【精華】七年級週記模板集錦4篇

時間過得真快，一週又過去了，這一週裡，大家都有不少感想吧，是時候仔細地寫一篇週記了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編收集整理的七年級週記5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

七年級週記 篇1

今天，我和爸爸一起去公園玩。中午在休息的時候，聽到草叢中傳來小鳥虛弱的叫聲，我循著聲音走過去一看，原來是一隻受傷的小鳥！她的羽毛渾身零落，顫抖縮成一團，雙腿滴著鮮血，她的'眼睛流著淚，露出乞求的眼神，好可憐啊！

我連忙把這隻小鳥抱回了家。我一天一天地給小鳥養傷，一天一天地給她治病，小鳥慢慢地好起來了。有一天下午，我一回家，小鳥就飛到我的胳膊上，唧唧喳喳地叫個不停，好象在說：“小朋友，謝謝你救了我。”我小心翼翼地把它捧在手裡細細地端詳著：這隻小鳥長著一張黑色的小嘴，頭上的羽毛像戴著硃紅色的帽子，身上披著五顏六色的羽毛，拖著一條長長的尾巴，漂亮極了。我親了親可愛的小鳥，對它說：“小寶貝，我帶你到樓下玩。”

我捧著它來到樓下，又找出我最愛吃的點心餵它，可它還是唧唧喳喳的叫個不停。忽然我看見一個小朋友在哭，一邊哭一邊說：“我要回家，我要找媽媽。”

我看到了這一切，心想：小鳥也有自己的家，也有自己的媽媽呀！媽媽丟了孩子多著急呀，小鳥失去了媽媽多傷心呀！

想到這裡，我依依不捨地把它放回了藍天。小鳥震動著翅膀歡快地投入了大自然的懷抱，它在天空中自由地飛翔著，嘰嘰喳喳，好像在說：“小朋友，謝謝你幫我回家找媽媽。”我對小鳥擺擺手，開心極了。

七年級週記 篇2

回想起第一次吃秀逗，那股子的酸甜味似乎又回來了。我突發奇想：如何讓秀逗酸味變得不是那麼酸。

我想到了一個很好的方法，便自己開始試驗起來。試了一兩顆，果真有用，秀逗的酸味不像開始時那麼酸，雖說是些許減少，但還是比較酸。不過最重要的是我的辦法還是起到了一定的作用。

我突然發現我從秀逗得出了不同的結論，這也許就是事物的多方面所造成的吧——老師從吃秀逗想到的是教育我們先苦後甜，我想到的是如何讓酸味減弱。

如果被蘋果砸到的腦袋是一個普通的人，他可能會說：“怎麼這樣，好端端的`居然被蘋果砸到，真是的。”如果是牛頓被蘋果砸到，他就會想：蘋果為什麼會掉下來呢？蘋果為什麼不掛在枝頭上或漂浮在空中呢？這一連串的問題促使牛頓發現了“萬有引力”這一定律。牛頓從事物的另一方面得出了結論，從而說明事物是多面性的，而從事物的每面都可以得出一個結論。

事物是多面性的 ，我們要多思考其中的原因，那麼就可能成功。

七年級週記 篇3

這個星期天一大早，媽媽的大嗓門就在家裡迴盪著：“掃地了，掃地了，這天該誰打掃了”一下子攪亂了我和爸爸的美夢。“嚷什麼，嚷什麼，清大早上還讓不讓人安生!”爸爸極不高興地*著。“這天該誰衛生值班了，怎樣到此刻還是髒兮兮的，我都去過菜市場了，你們還沒起床，我不喊你們能醒嗎”媽媽氣呼呼地說。“你們不要再說了，煩死了，這天到底該誰值班，查一下不就明白了，幹什麼這麼吵啊吵的'，我還沒睡醒呢!”我翻了一下身，又閉上了眼睛。媽媽查看了一下，有點難為情了：“對不起，吵醒你們了，這天該我值日。下次注意，但你們也要記住哪天是自己值班。不然，到時候吵著你們，可別怪我沒有提醒你們。”“領導同志首先就應檢查自己，然後再來管教下屬，這樣才能服眾。”爸爸話裡有話。

說完，我就到外頭兜了一大圈，我一到家，一陣誘人的香味撲鼻，原先是紅燒帶魚的味道，那是我的最愛。肯定是媽媽正在精心烹製中飯菜。“肚子都快餓扁了，怎樣還沒好呢，急死我了，再不好，我外去吃了。”我噘起了嘴，

“好了，好了，就明白催，別的就不會做了。”門鈴響了，我打開了門。“回來得可真準啊，爸爸，怪不得你鼻子靈呢。”我笑著拿爸爸開心。

沒過多久，我們一家三口圍著桌子開飯。媽媽夾了一塊香噴噴的帶魚塊在爸爸眼前來回一晃，然後筷子一拐彎，帶魚落到了我的碗裡：“兒子在家學習最辛苦的，第一塊給寶寶。”爸爸一臉失望，我連忙夾了一塊給爸爸。爸爸臉上立即“多雲轉晴”，笑眯眯地說：“還是兒子好，明白孝敬老爸!”我又夾了一塊給媽媽：“老媽辛苦了，這塊慰勞你。”這時我們一家都笑了。

這天是我最開心的一天了!因為媽媽平時對我都很羅嗦，而這天是媽媽對我很好，又夾菜給我，所以這天是我興的一天。

七年級週記 篇4

下了兩天的雪，不管是樹上還是車上都是雪，看著就想玩，可奶奶說我有凍瘡，不能玩，可是我真的好想……

媽媽終於休息了，我用兩天的.表現優秀換來了去運河廣場堆雪人的獎勵。哇，好開心！雖然我堆得不好，但我畢竟嘗試了一把，爽！雖然小手凍得有點冷，但玩後真的會很熱。多希望能再下一次雪啊！