【推薦】四年級週記模板8篇

時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，一定有不少的收穫，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編收集整理的四年級週記8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級週記 篇1

每當春風在吹拂的時候，我們都會舉行一場風箏比賽。

那一天，我把風箏帶到操場上，就開始放。我拉著線軸就開始跑，因為那天沒多大風，所以我只好跑，跑著跑著風箏飛起來了。本來飛的很好，誰知“啪”的一下子重重的摔在了地上。還真是“飛得越高，摔得越慘。”

我一看別人，飛的.很高的風箏不是十分多，離地面三、四米的倒有不少。在地下的十分之多。要不然是和別人的風箏弄在了一起，要不然是沒飛上去的，要不然是掉下來的，都飛的不是很好。

我覺得不是我飛的有問題，是那風箏有問題。於是我跟章靜怡換了個風箏，沒想到我走了幾步它就飛了起來。於是我和章靜怡合作，讓風箏飛上了藍天。風箏平平穩穩的飛著，沒想到半路殺出個程咬金，一個風箏飛來和我們的風箏弄在了一起了，又掉了。

這次我的風箏沒飛上天，但我讓另一個風箏飛上了天，這也算成功了。不知道什麼時候才有風箏比賽呀，好期待。

四年級週記 篇2

餃子，人人都不陌生。也許很多人像我一樣，知道餃子是什麼，但是就是不知道餃子是怎麼包出來的。

今天，我來到二姨家裡。吃完了午飯，二姨便教我包餃子。我進了廚房，挽起袖子，便開始做餃子了。首先，拿起餃子皮，往中間放點餡，記住了，餡的多少很關鍵；其次，用手指沾點水，在餃子皮的邊緣塗上水；最後，把餃子皮合起來，就做成了餃子了；但是不要小看最後一步，萬一你的餃子餡多了，或者邊緣的水乾了，很可能餃子就會“露餡”。我們在廚房裡其樂融融的做著餃子，一個個的餃子從我們的手中飛出。在我的`旁邊，小小的表弟也興致勃勃的。二姨還專門把我們做的餃子“加工”了一下，做出了擁有花邊的餃子。

餃子可以做成很多的形式，比如說煎餃、水餃等，而這次，我們把餃子做成了煎餃。

最後一個環節大家都不陌生。哈哈，當然是吃餃子了。啊，餃子真好吃啊。由於這是我的勞動成果，我吃的更香了呢！

哈哈，餃子，這次去了二姨家後，我終於會做餃子了。

四年級週記 篇3

當我裝作生氣的樣子走過來時，一個活潑可愛的女孩奔跑過來，腦後的辮子一甩一甩的，黑白點點的裙子一晃一晃的，用甜甜的話語說：“姐姐，你生氣了嗎？”我不高興的說：“都該吃飯了還不回家，玩瘋了吧！”妹妹並沒有害怕，而是撒嬌地跟我說：“姐姐，你說我玩瘋了？可我並沒有像故事裡的那些瘋子一樣嗷嗷叫呀，我的頭髮沒有亂，我還能說話呀！嘻嘻！”妹妹那天真的.話把我都逗笑了！

記得在一個風和日麗的上午，我和妹妹去山上玩耍，我們比看誰先到山頂上。幾分鐘過去了，我只離山頂差幾步了，可妹妹離山頂還差一大半，我就想先歇歇。我剛要”席地而坐”忽然看到眼前有隻五彩斑斕的大蝴蝶，那蝴蝶忽而高忽而低，煞是好看！我一把扣住它，卻感到一股火辣辣的疼痛，伸手一看，竟然滿手都是刺！抬起頭來，蝴蝶早已飛向遠方……我大哭起來。妹妹聞聲趕到，一邊拿出手帕給我擦眼淚，一邊耐心的拔我手中的刺。我感激地看著妹妹：“妹妹，謝謝你！”妹妹笑起來：“姐姐，你不用謝我，這是我應該做到的，姐姐你還疼嗎？”我突然鼻子有些酸，淚流了下來……

四年級週記 篇4

去年四月份，爸爸媽媽帶我去江南旅遊，在去過的景點當中我最喜歡的還是杭州西湖。爸爸說“上有天堂、下有蘇杭”，去過以後才知道那真是名不虛傳啊。

清晨，我們乘船盪漾在西湖上，放眼望去，群山被霧氣圍繞著，若隱若現。西湖的水碧綠碧綠的'像一個美麗的玉盤。

來到斷橋，這裡清風習習，景緻特好，一邊散步，一邊聽爸爸說“斷橋殘雪”的美麗傳說。每當冬季，雪落在橋中央，橋就像斷了一樣，所以成了著名的“斷橋殘雪”景觀。

走到蘇堤，堤上種滿了形態優美的樹木和色彩豔麗的鮮花。媽媽用自行車載著我騎行在蘇堤上，沐浴著春天的陽光，呼吸著新鮮的空氣真是令人心曠神怡啊﹗

西湖的美景還有很多很多，它的故事、傳說也有很多很多，西湖讓我流連忘返，真是一個令我向往的地方！

四年級週記 篇5

時光荏苒，歲月悠悠，再次撥動那琴絃時已是數年後的初夏。琴碼間厚厚的灰塵訴說著光陰的流逝。依然清脆的音色從指尖緩緩淌出，每每聽到這般親切的聲音，都能讓我享受其中，沉醉良久。

我拂去塵埃，靜靜端坐在琴前。輕撫那光滑精緻的桐木琴身，細視那琴尾上雋永流暢的詩句，彷彿時光已被追溯至千百年前。眼前浮現出古代美女子坐在一片竹林之間，藉著林間的一米陽光，與琴為伴，在一片悠揚中度過閒適的時光。

我曾經一度渴幕這樣的人，羨慕她的從容閒適，羨慕她的恬靜優雅，更羨慕她可以享受琴聲帶來的樂趣。

我享受那《高山流水》的.清耳悅心，猶如置身於崇山峻嶺，潺潺流水之中。我享受那《漁家唱晚》的婉轉動聽，彷彿看到了一片漁民收穫良多，歡喜而歸的景象。我享受那《將軍令》的豪邁雄壯，眼前不禁浮現出一片萬馬奔騰，烽煙四起的壯烈場面。我享受那《孔雀東南飛》的抑鬱蕭條，不由得為這化身孔雀的悲慘女子哀傷嘆息。我享受那《豐收鑼鼓》的歡快激昂，讓我領略到農家鑼鼓陣陣、歡慶豐年的喜悅……指尖跳躍的音符如一群活潑的精靈，演繹著萬千景象。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”我徜徉在這二十一根神奇的琴絃間，猶如進入了一個大千世界，享受著這裡的一人一景、一草一木，總能收穫良多趣味，流連忘返，自然也能如那古代女子一般感受到無窮的樂趣。

當然，古箏帶給我的樂趣遠不止這些。每當我心情苦悶時，我總會拔動琴絃，用這種獨特的方式“訴說”出我的煩惱。而這縷縷琴音也如一雙輕柔的手，撫慰我受傷的心靈；又如一陣與煦的春風，吹走蒙在心頭的片片愁雲。清越的琴聲中，我享受著這種為心靈療傷的過程，幾首曲子彈下來，煩惱已去了大半。我深吸一口氣，不覺感到神清氣爽，心生愉悅，又繼續以輕鬆的的心情投入到學習中。這何嘗不是一種享受呢？行雲流水中，我且行且賞，享受著精神的陶冶與心靈的慰藉，獲得無窮的樂趣。

四年級週記 篇6

記得以前，我從過來都是找父母要錢 .長大了一點兒後，父母給零花錢，我也是一、二天就用完了。可是與然有一天，我迷上了看報紙，每天一有時間就捧著報紙看。有一天，我在報紙上看到了《現在的孩子》這篇文章，邊如飢似渴的讀了起來。文章用許多的例子講了21世紀的小孩子只懂花錢而不懂得賺錢的'辛苦，不會理財。“理財是什麼意思呀？”我十分疑惑的問。“理財就是學會合理的管理自己的財務，將它支配的更加有意義。”從這時開始，我向“理財”的大門勇敢的邁出了第一步。

我開始把零用錢和儲蓄罐的錢都積攢起來。過了一段時間就數一數，很快就有了一百多元了。為了積攢更多的財富，我和媽媽有了“母女協議”，通過週記賺取稿費。我每寫一篇優秀的日記，媽媽發給我2元稿費，特優作文獎勵5元。為了控制每天的消費，我還給自己買了一個收支情況登記本，合理的管理資格的零花錢。

很快，我把積攢起來的500多元和壓歲錢都湊到一起交給爸爸存入了銀行。不久，爸爸給了我3元錢，說："孩子，這是你賺的錢。？"我疑惑不解的接過錢，我賺的錢？爸爸笑著說：“這是存錢帶來的利息。”我高興極了，決定以後有錢就存入銀行。

呵呵，怎麼樣？我是不是已經學會理財了呀！存錢收取利息，賺到的可能只是一丁點兒零錢，但是在意識上培養了理財的觀念，同時也告別了衣來伸手，飯來張口的習慣。難道我不為自己高興嗎？難道我沒變嗎？

四年級週記 篇7

今天，我和爸爸準時來到仙河社群招待所參加他同事的婚宴。

一進大門，優美輕快的歌聲在耳邊迴盪，我迫不及待地跑到座位上等待宴會的開始。只聽主持人一聲，結婚典禮現在開始！原來是熱鬧非凡的大廳，頓時變的鴉雀無聲，大家都期待下面的場景。主持人把雙方父母請到臺上來時，他們都露出了喜悅的.微笑。當主持人說下面請新郎新娘出場時大家的注意力全部集中在新郎新娘身上，直到他們走到臺中間，只見新郎新娘都穿著古代結婚的服裝，這樣的衣服除了電視上見過，參加婚宴還是第一次見過呢！下面是喝交杯酒時刻了！新郎新娘用右手交叉，喝下。表示平平安安、萬事如意、幸福美滿。應該給父母鞠躬了。雙方父母坐在椅子上，新郎新娘彎腰給父母鞠躬，謝謝他們把自己辛苦扶養大。儀式完畢。準備酒席開始吃飯。

今天我很高興！真正見到了中華民族古代的結婚服裝，別有一番味道。

四年級週記 篇8

因為昨天下午放學後小袁和我約好今天下午一點帶著小張來找我打乒乓球，所以我打算今天中午前寫完作業。

我馬上開始行動，昨天晚上寫完數學，今天上午又匆匆忙忙的寫完語文和英語，吃過中午飯，我趴在床上看《明朝那些事》，正在與鄭和下西洋，並與海盜鬥智鬥勇，忽然一陣急促的敲門聲把我從 幻想裡拖了出來，我開啟門，看到他們來了，我跟媽媽說了一聲，拿開乒乓球拍，和他們奔向體育場，到了體育場，很慶幸，一個臺子沒有人，另一個臺子上打球的是我們熟悉的老人，我們跑到老人邊 ，和他一起打了起來，不一會兒，許多人都來了，我們又加了幾個人，下午的體育場就是熱鬧，我的同班同學們有的也來打籃球了，體育場上到處都是在健身的'人。我們打的不亦樂乎……

到了五點多，我想起媽媽對我的囑咐，跟朋友們說了一聲，接下來回家了，坐在電腦前，感到十分的疲憊，回憶起今天的經歷，於是寫下了這篇日誌。