【熱門】國中週記模板錦集9篇

工作在不經意間已經告一段落了，一定有不少的收穫，是時候在週記中好好總結過去的成績了。什麼樣的週記才是好的週記呢？以下是小編收集整理的國中週記9篇，希望對大家有所幫助。

國中週記 篇1

一個陽光明媚的上午，咱們帶上籃子，一起去爬四明山的小山頭。

一路上，我看到有小水溝，裡面“裝”著的是清澈見底的水，我還看到一棵矮矮的樹，上面開著白色的花，芬芳迷人，香氣襲人。那晨空氣清新，再加上花撲鼻而來的香味，躺在這兒睡覺，是一件多麼愜意的事呀！

不知不覺中，咱們已到了山頂。那兒有許多松樹，大的`，小的，各種各樣的松果掛在松樹上，一個個娃娃穿著褐色的衣服，拉著樹枝，正在盪鞦韆呢！接著，咱們們齊心協力，摘了許多松果，也撿了許多榛子，真上果實累累呀！

走著走著，咱們又來到一條小路上，小路上有一棵桃樹。別看這隻有一棵，走近一看，嘿！這桃花給原本的大地鋪上了一層粉紅色的紗，彷彿給正在睡覺的大地蓋上了紗布。有的桃花含苞欲放；有的桃花綻放出甜蜜的笑容，猶如一個高高在上的女王；還有的正在努力開放——蝴蝶在桃花旁翩翩起舞，像在邀請雍容華貴的桃花跳舞。

這一個上午過得真不賴！不僅滿載而歸了，而且欣賞了美如畫的桃花，真是百聞不如一見！

國中週記 篇2

我在學校裡有快樂而發出的歡笑，也有生氣而發出的爭吵。

快樂的是——每當下了課，我要麼和同學們一起玩五步貓，可好玩了；要麼和我最好的朋友毛藝月、林娟宇、張家綺一起說說笑笑，談談暑假去哪裡玩？我們編本書，叫什麼名字？我們幾個亂取書 名，搞的自己哈哈大笑；如果都考上了巴蜀中學，我們還會不會是一個班的……在班上，我們是最好最好的朋友了，什麼高興的事，什麼生氣的事都會說出來，連小祕密也會湧出來。

生氣的是——每當我去上音樂課，有四個男生：賀子翀、粟子暢、劉俊汐、陳洋哲，躲在樓梯門後，等我下完樓梯他們就用音樂書打我腦袋，我正想還手的時候，他們卻一溜煙兒的跑了，我心裡很 不是滋味兒——我總不能被他們白打吧，可他們跑得那麼快，我哪裡追得上呢？每次我檢查眼保健操時，如果沒有徐老師在，班上的`同學就開始竊竊私語，越來越猖狂，特別是男生——我叫許天韻做，他 不做，還對我做鬼臉；我叫劉牧做，他也不做，還對我翻白眼；這邊管下來了，那邊又開始了，嗓子都快說啞了，幾個調皮的男生還是調皮，但是為了班級不被扣分，我必須盡心盡力地做好這份工作， 為大家服務。

這就是我的校園生活，有快樂、也有煩惱，但是我們最好要保持愉快的心情，健健康康、快快樂樂地成長！

國中週記 篇3

一滴水能折射太陽的光輝，可你卻因為她太小而不去重視。一顆星能照亮一片天空，可你卻因為它太不起眼而看不到。同樣的，一次機會，因為你的不留意而從指縫間輕輕劃過，沒有痕跡，你與成功也就無緣了。

曾經看過這樣一個故事：兩頭驢陷入一口井中，因為太深不能出來，他們拼命叫喊也無濟於事，過往的行人也無一伸出援助之手，反而將一些碎石、黃土向井裡扔撒，一隻驢面對扔下的石頭毫不在意，而另一頭驢卻掙脫了壓在自己身上的`石頭，將它們踩在腳下。幾天後，路人們還是向井裡扔一些土石，一隻驢似乎已經在這些碎石中埋葬，而那隻堅持不懈地力圖將自己置於高層的驢，卻踩著人們為它搭建的生命之梯獲得了新生。

面對同樣的土石，一隻驢走向了死亡，而另一頭驢卻走出了困境，獲得了新生。

人也是如此，睜開眼看看身邊的一切，花朵、陽光……你從中發現了生存的價值，你不會抱怨環境而碌碌無為，相反，你會利用身邊的美好去創造更多的精彩，你會欣賞身邊的精彩去創造更美好的未來。

國中週記 篇4

今天的天氣格外晴朗，太陽為我們今天這個難忘的游泳活動添上了一筆好心情，抹上了一片金色的生機。

去游泳啦！去游泳啦！在這個炎熱的酷暑之中，有那麼一個千載難縫的'好機會，我們的心情舒暢極了！

我們換好泳衣，跟著老師來到我的游泳班級“四班”。

我們一個接一個，縱身一躍，跳入水中活像一條條積極向上的小魚兒，只可惜我的游泳遊得不怎麼好，“蛙腳”動作沒練好，只好硬著頭皮，在同學們的指指點點中，遊一會兒停一會兒的狀態中游完了全程，哎，沒辦法，被老師調去了淺水區練習，可憐！我以前也學過游泳，不就是兩三年沒有遊嗎？竟然到了這種地步，與初學者一起肩沒肩，一起在0。4米的超淺水區遊，練習“收、翻、蹬、並”憋氣，飄浮，真的很害羞，這樣怎麼對得起媽媽為了讓我學游泳花的血汗錢呢？我的顏面又何在呢，練習無聊的動作，不和B組人員拼搏，沒意思。下次，我一定要遊得比我們好，一定的一定。

國中週記 篇5

昨天寫的是當天游泳，今天我來寫第一次游泳。那天，阿姨對我和堂妹秦子墨說：“今天我帶你們去天門國際大酒店裡的游泳館裡遊。”我和秦子墨都高興得亂蹦亂跳。那時我還沒有買游泳裝備，阿姨就又買了一個游泳圈，給我。一切都準備好了，阿姨就騎著電瓶車帶我們出發了。經過阿姨的.爸爸家，拿了一張游泳票，去了。

到了目的地，我看見那裡停著許多車子，毫無疑問，都是來游泳的。進了游泳館的檢票處，阿姨把票給了檢票員，檢票員用打孔機打了兩下，把票還給了我們。我們到了游泳池邊，我和堂妹抱著游泳圈跳下了水，我站起來，發現水還不到我肚子，就大膽的在水中走來走去。

阿姨叫我游泳，我就在水裡亂蹬亂劃，結果沒有前進。我學著別的小孩的樣子，腳打水，手划水，果然遊了起來。我來到水上滑滑梯面前，走上滑滑梯，抱著游泳圈，一下子滑了下來，濺起的水花好高好高。我們玩了兩個小時，阿姨見要下雨了就帶我們回家洗熱水澡了。今天遊的真開心！

國中週記 篇6

秋天是個多彩的季節，古詩言：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”

你看，田野的稻子金燦燦的；小草變黃了；樹上掛滿了各種各樣的果實：紅紅的'蘋果，金黃的梨，紅紅的柿子…… ……空氣中到處飄著果子的香味！

秋天還有涼爽的秋風呢！我們在秋風中，感覺到絲絲的秋風吹到耳邊，涼爽極了！我抬起頭來，看見了薄薄的一層雲，好美麗呀！

秋天真是一個美麗而多彩的季節！

國中週記 篇7

擱一片綠葉於書頁中，待它將光陰收藏；路過那時躲雨的屋簷，還殘留回憶的香甜。靜?詰??嗖萆希?老硎憊餿饗碌囊?邸?/p>

將蒲公英的飛絮定格在畫面，回想那時青草香。忘不掉的是兒時的田野，變換著童年的'色彩。腳丫上還有泥土，不顧一切的奔跑。小草帽又丟在哪了？為什麼小魚還不上鉤？穿著綠衣裳的蚱蜢又跑哪去了？一徐涼風帶著點點的悲傷吹來，我站在雲彩的一端，任由淚光隨意紛飛。還想再聞一次當年青草香。

其實天還是那樣碧藍，彩虹還是那樣絢爛。，樹下編花環的女孩也沒變。她還喜歡野花，她還喜歡追蝴蝶，她還喜歡青草香。可是她要離開了，她要愛為了夢想拼搏。她小心翼翼整理故事的篇章，裝訂成一本本回憶錄。女孩輕輕撫摸那些嫩嫩的青草，獨依在樹下沉思，嘴角揚起了微笑，伴著淚珠，空中又盪漾起青草香。

梧桐樹微風下，溫柔指尖將回憶打碎。細雨綿綿，只有孤獨的小花，努力的綻放那一點點淺淺的黃。丁香花影子，花香中開放著是你含笑的樣子。時光走著他的路，速度不緩不急，只是未來剛剛開始。將哀傷折起，將失敗打包。再次重拾丟失的夢，回憶那時許願樹下的願望。再次夢迴那時淡淡青草香，不再哭泣。

夢想起航的一秒，泛起久違的心跳。守著那年青草香。

國中週記 篇8

培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂……”所以說，快樂是可以傳遞的，也是可以分享的。

記得在寒假期間，媽媽給我買了個老虎風箏，這天正好有風，於是我邊喊著我的好朋友——老樊，一起去廣場放風箏。

我們到了那裡，便將風箏組裝好，不一會兒老虎風箏組裝完畢了。首先，我一隻手拿著線輪，另一隻手拿著風箏，然後奔跑起來，將風箏猛的一扔，雖然飛了起來，但是不一會便像洩了氣的氣球慢悠悠地往下降。這是，站在一旁的老樊躍躍欲試，說：“哈哈，你不行了吧，讓我試試，我準能讓它升空，並且不落!”我看了看他那自信滿滿的面容，便將風箏遞給了他，他的飛法和我的飛法幾乎一樣，可唯一不同的是，他先將風箏線拉長，然後再放出去。可是，他的技術也不怎麼好，不一會又落下了。他面紅耳赤地說：“這風箏肯定有問題!”這是，坐在一旁的老爺爺走過來，笑著對我們說：“這風箏並沒有壞，而是你們的`飛法不對。飛的時候要把風箏倒過來，而且還得順著風向飛，只有這樣做，才能飛好”我們聽了老爺爺的話，悟出了放風箏的技巧，果然，不一會兒風箏便騰空而起，空中的老虎風箏，便好像成了真的老虎了，我們各個喜笑顏開。

我們要學會分享快樂，因為分享快樂是一種風險，只有學會分享才會成為無私的人。

國中週記 篇9

月下樹陰，影影綽綽。天上星光斑斕，如點點燈。星燈下又一片光芒，浮游在蘆葦之上。湖邊僅一方土地，老槐樹歪歪斜斜地生長。

光點點在葦絮上，圍繞湖面，螢火蟲淺淺地飛行。

老槐樹，兩道影子拉得細長。

“爸爸，螢火蟲為什麼飛不高啊？”

星火搖曳，影子也隨之擺動。風吹動樹葉，沙沙作響。螢火蟲圍繞，飛動。在夜空是一張亮晶晶的光網。

“夜裡，湖面上，還是這個世界，都有它們所捨不得的東西。”

哼哼一支歌，環繞湖面，月瀑瀉下，湖面波光粼粼。

《再見螢火蟲》

高大的影子背起矮小的影子，矮小的影子騎在高大的.影子上。

螢火蟲飛啊飛。一點點光亮，照射月光照不到的地方。夜裡，一片與祥，螢火蟲靜靜，靜靜地。

“回家吧，很晚了。媽媽已經做好飯了。”

葉子悄悄落在水裡，又激起一葉葉漣漪。青蛙受到了波動，跳進了水裡，又蕩起了更大的漣漪。

“好吧！”

高大的影子背矮小的影子，遠去……

老槐樹下又是一片空寂。

螢火蟲仍在水面上滑翔，點綴在蘆葦上。

再見，螢火蟲。