國中週記模板集錦六篇

時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，一週的時間，一定有不少感想，是時候仔細地寫一篇週記了。那麼我們該怎麼去寫週記呢？下面是小編為大家收集的國中週記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國中週記 篇1

勇氣是什麼？勇氣是面對艱難險阻時前進的動力；勇氣是面臨抉擇時的永不放棄；勇氣是體驗挑戰走向成功的伴侶；勇氣是一種堅持不懈的態度……

兒時的記憶在我的腦海裡閃過，最值得回憶的莫過於那次遊玩了。

那是一個夏天，我們一家到海邊遊玩。到達目的地後，我便飛一般的跑向那些驚險、刺激、有趣的遊樂裝置了。一個大大的“海盜船”映入我的眼簾，我在那站了好久，聽著船上的人們呼喊的聲音，吹著涼爽愜意的海風，我猶豫著：到底坐不坐？終於，探索欲湧上了我的心頭——我坐了上去。“海盜船”啟動前，媽媽就告訴我一定要勇敢，中途不可能因我自己而停下，我用顫抖的`聲音迴應了媽媽。

船啟動了，開始，不覺得有什麼可怕，漸漸的，越搖越快，我覺得呼吸急促起來，我在心裡把所能想到的神靈都問候了一遍。這時，海盜船搖擺的高度已達頂峰，我頓時覺得腦海一片空白，心已提到嗓子眼，好像不閉嘴它就會跳出來一樣，我感到臉色蒼白，手腳冰冷，可是“開弓沒有回頭箭”，既然上來了，就要戰勝自己的內心。我試著放鬆自己，任憑船擺來擺去，深呼吸，再深呼吸，慢慢的，我戰勝了自己，找回了勇氣。

生活中也是如此，沒有了勇氣，就像失去了一筆寶貴的財富一樣，生活沒有挑戰就沒有活力。普希金說過：“勇敢是人類美德的高峰。”不去探索，人類永遠登不上月球；不去質疑，伽利略永遠不能推翻錯誤的定理；不去尋求真理，牛頓永遠不會發現地球引力，他們的成功總是伴隨著勇氣，雖然我沒有和他們一樣的成績，但是我有和他們一樣的勇氣。我將勇敢的面對困難和挫折，做一個生活的強者！

我，找回了勇氣！

國中週記 篇2

愛玩是我們的天性。天下縱然很大，可是誰又能找到一個不喜歡玩的孩子呢？玩，就玩得痛快；學，就學得認真。這樣我們才能擁有一個無悔的童年。

我是一個遊戲蟲，一有空就喜歡打遊戲。假期中我偶然地遇到一部好遊戲叫《少年武者》，它講的是一個初學武者與一個陰險歹毒的武者之間的打鬥，在打鬥中要自創武功來擊潰敵人。要打贏對方，就要做到快、準、狠。因為是第一次打這種遊戲，不熟練，我被敵人打得滿地找牙，落花流水。一會兒就敗下陣來，隨著敵人的最後致命一擊，我輸了。

第二次打，可沒第一次那樣丟臉。一開始我就來了一招“石破驚天”；第一招打得地動山搖，彷彿天要塌下來似的。敵人被我這一招打亂了陣腳。就在這時，我乘勝追擊，左一招“火龍彈”，右一招“開天闢地”，後帶一招“一針見血”。三招齊下，打得敵人屁滾尿流。勝利即將到來，我又加上了兩招報仇雪恨的招式：“龍飛日月”和“終極聖光”，將敵人一擊斃命，隨著敵人的一聲慘叫，我贏了！

人人都有小祕密，我也不例外。在說小祕密之前，為防洩漏出去，我們先拉個勾，保證不說出去。在假期中，我獨自一人做了一個盒子（就是將小木盒用紙板隔成兩部分），在這個盒子裡呢，我放進了玩具、劍譜（就是各種劍的'樣本）。為了保險起見，我用“鎖”將它牢牢地捆住，將它們放到了家中的一個隱蔽地點，只有我自己的地圖才找得到，它就在飲水機後面。嘿嘿！想不到吧！記住保密哦！切記，切記！

我的假期生活說三天三夜也說不完，只能用一個成語形容——五彩繽紛。

國中週記 篇3

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們紛紛走出教室，來到操場上活動。剛才冷冷清清，沒有半點聲音的操場頓時熱鬧起來了。每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容。

瞧，他們玩的多開心。小紅與小麗在跳繩，蹦蹦跳跳的，好像兩隻好動的小兔子。嘭，球進了，怎麼回事，哦，原來是小剛與小明在踢足球。我剛想過去與他們一起玩，但是我又看到小星和他的好朋友們在玩老鷹抓小雞的'遊戲。怎麼辦呢，踢球看起來非常好玩，老鷹抓小雞看起來也不錯，可是，課間時間只有十分鐘，我該與誰玩呢？

嘿，劉雲聰，來一起打籃球吧，小亮又在招呼我打籃球了！我說“好吧！”。剛想過去與他們一起玩，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們戀戀不捨的回到了教室準備上課，雖然課間的十分鐘非常短暫，但是我們都玩得非常開心，真是一個快樂的課間十分鐘！

國中週記 篇4

光陰似箭，日月如梭。姐姐從國小到中學、到了高中，最後背井離鄉去了寧波上大學。

在姐姐離家那天，爸媽準備了不少東西，什麼用開水一泡的粥啦，火腿啦，自家制的菜乾啦等等，還有一些衣物。爸爸媽媽幫姐姐拎著大包小包的東西，離開了家門。

我看著姐姐離去的身影，心中百感交集，既高興，也有點傷感。高興的是姐姐終於成了大學生，畢業後可以自食其力了。傷感的是姐姐為我付出的實在太多太多：我很小很小的時候，父母一心賺錢，照顧我的擔子就落在了姐姐的`肩上，她學習回來後先寫作業，然後燒飯，陪我玩。

吃飯了，又要餵我吃飯，晚上得等我睡了，她才能睡覺。我上國小了，姐姐買東西總是幫我買一份，她買點心回來時，也總會帶回一份我愛吃的東西，和朋友去肯德基吃快餐，總會帶回漢堡，雞腿和可樂。我們相處十分融洽，從小到大總共也沒有吵過幾次嘴，更別說打架了。

現在，姐姐就要家上大學了，她對我的愛還點滴澆鑄在我心頭。我祝願她在大學學習生活中一帆風順！

國中週記 篇5

暑假的一天晚上，我在家裡看電視，爸爸在看書，媽媽呢，在玩電腦。突然，家裡一片漆黑，我還沒有回過神來呢，聽見爸爸大聲說：“停電了，你們都別動，我去找蠟燭！”我生氣地說：“早不停，晚不停，非要在這個時候停，人家還沒有看完動畫片呢！”媽媽也隨聲附和道：“是呀，我眼看這盤棋就要贏了，居然停電了，停的真不是時候。”而爸爸那邊呢，把整個家都快翻遍了，也沒有找到一根蠟燭，真不配合！

後來，我們一家人都坐到了床上，該怎樣消磨這段無聊的'時光呢？我靈機一動，想出一個小遊戲，就提議道：“爸，媽，我們玩成語接龍的遊戲怎麼樣？”爸爸媽媽欣然同意了。遊戲規則是這樣的：第一個人先說一個成語，第二個人接著第一個成語的最後一個字組成第二個成語，以此類推，如果有人接不上來，就由前一個說成語的人拽他的耳朵一下。

遊戲開始了，先由爸爸出成語：“助人為樂。”媽媽接道：“樂極生悲。”“悲”我想了大半天，也沒有想起來。媽媽來拽我的耳朵了，我一閃，媽媽拽成了爸爸的耳朵，爸爸叫了一聲：“錯了，錯了，拽錯人了。”“嘻嘻。”我在一邊偷偷地笑了起來。

第二輪遊戲開始了，以剛才的“悲”字為開頭，爸爸說道：“悲天憫人。”“人”媽媽接道：“人山人海。”“海”很容易嘛，我便得意洋洋地接道：“海底撈月。”“月”爸爸接道：“月白風清。”“清”“清規戒律。”“律”唉！又把我給難住了。我急得抓耳撓腮，也想不出一個以“律”字開頭的成語，看來我又要被拽耳朵了。這次我沒有耍賴，乖乖地讓媽媽拽了一下。以後的幾輪中，爸爸、媽媽也輸了幾次哩。停電的晚上，我家不時傳來一陣陣歡聲笑語，整個家庭都沉醉在歡樂和諧的氣氛中。

我心中竊想：“以後每天晚上都停會兒電就好了！”

國中週記 篇6

上學第二週了，我卻倒了大黴。第一次做課代表，不知道應該怎麼辦，在上生物課的前一天沒問老師要不要預習，結果第二天上生物課時很多人都沒預習，我也被老師批評了一頓，唉，果然當官真難，不過我會努力的。而且我還報名去學生會，儘管我能進學生會的希望渺茫，但我也想試一試，畢竟全班只有我報名祕書處，但面試的時候，看見祕書處的.人手裡一疊報名申請，我覺得希望破滅了。星期一的時候競選結果就會出來的，你們說，我能不能選上呢？