【精品】高中生週記範文合集8篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，立即行動起來寫一篇週記吧。相信許多人會覺得週記很難寫吧，以下是小編精心整理的高中生週記8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中生週記 篇1

這的運動會，我報的專案是200米和800米，可是不知是我的運太背，還是老天在逗我，這兩個專案是連著來的，也就是說200米跑完後就是800米的比賽。

“加油，加油!”在同學們吶喊聲中，我不出意外地奪得了200米小組第一的好成績，可是接下來的800米卻是緊隨其後的來了。

幸好是男生先來，多了時間讓我喘氣。而且不幸中的萬幸是六個六個人的來跑，這更是增加了我的恢復力的時間。

我大口大口的喘著氣，呼吸著周圍的空氣，彷彿要把空氣都吸乾才甘心。

終於輪到我了，我在跑道上擺好姿勢，而變一次又一次的傳來同學們為我加油，鼓勁兒的聲音，我心裡暗暗想到：一定不能放棄，一定要為班裡增光添彩，一定不能負了同學們和老師對我的期望，加油，鄭佳婷!突然，“砰”的一聲，把我從我的精神世界中拉了出來，我下意識的考試跑步，因為，我明白這是槍聲，比賽已經開始了。

我知道我是不可能超過我的對手XXX的，所以，一開始我只是和她並齊跑，事件困擾我有能力超了她，但我相信，我一超她，她就會立刻反超了我，與其這樣，還不如和她一起跑。到了拐彎處，我又聽到了同學和老師的吶喊，我的心中頓時燃起了雄雄信念之火，全身上下彷彿有恢復了一些體力，雙腿又有力了，繼續著我未完成的三圈。

一圈又一圈，在我的努力之下，我堅持到了第三圈，“堅持就是勝利!”我在心中一遍又一遍的默唸。就當第三圈的第一個拐彎處時，XXX突然加速，不一會兒，就超了我一圈的四分之一。我看著她遠去的背影，心裡卻不著急，因為我已經是這個小組的第二了，而且再怎麼追也是追不上她這個“怪物”了。接下來，就只需要堅持下來就可以了。

這時，我突然開始犯惡心，並不斷的咳嗽，頭也有點昏昏沉沉的，這應該是200米沒有體息好的原因吧。但我還是堅持了下來，因為，只要有一個放棄的念頭，之前所做的很可能會前功盡棄。我要為班級增光，我要為田徑隊的努力付出有一個收穫!這是我苦苦咬牙堅持的.念頭，正是這些念頭，才使我沒有放棄。

最後一圈了，要衝刺了，這時我又開始放噁心了，但我沒有理會它，用盡了全身的力開始衝刺，把所剩不多的體力關注到腿上，腿有些機械的開始衝刺了，一抬一落，那原本簡單得不能再簡單的動作卻無比艱難，我的雙腿早已不像是自己的了。但我還是用足了勁，衝過了終點線。

同學們立刻圍了上來，我也是毫不客氣的把重量掛在了她們身上。我大口大口喘著氣，在他們的陪伴下找了根柱子靠了過去。現在的我連說話的力氣也沒了。第二組的比賽開始了，祝楊雅舒有個好成績吧。我在心中祈禱。

雖然我只得了小組第二，但如果不出意外的話，我是很有可能得到800米第四的好成績的。怎麼樣，我厲害吧!

高中生週記 篇2

人的一生就像一片茫茫的大海，我們的課餘生活就像一顆顆珍珠。今天，我就撿一顆“珍珠”送給你吧！

星期天，我從床上爬了起來，經過一陣刷牙洗臉吃飯，我的課餘生活就開始了！我先來到了房間，看了看作業，“喲西喲西，作業都做完了，我可以輕鬆一天了！耶！”我做出了一個“耶”的手勢。作業是做好了，可是下面應該幹什麼呢？“恩，哦！對了！”星際恐龍“要開播了！”我火速開啟電視機，津津有味地看起了電視。“弟兄們，上！泰山腳！”我彷彿就在這電視畫面的裡面，親眼看見星際恐龍們打敗了食肉龍。“好景不長”，動畫片放完了。我靈機一動，想：現在是星期天，QQ上肯定有人上線，我就來“會一會”他們吧！我打開了電腦，連上寬頻，上了QQ，一看，哇塞，好多人啊！我這個合群的人是不會落後的.，便馬上跟他們聊了起來。

可是聊著聊著，我眼睛酸了起來。正好，媽媽規定的時間也到了，我關閉了電腦，在椅子上用手託著腮幫子，向“馬桶上的思考者”一模一樣，想：哎呀呀，這年頭，國小生都沒什麼可以玩的東西。學習那麼緊，忙都忙不過來……“想著想著，我就睡了。

等我一覺醒來，課餘生活將結束了。課餘生活就像水，我們是魚。魚離不開水，我們離不開課餘生活！

高中生週記 篇3

沒有拼搏過的人生不是完美的人生，沒有經歷過高中生活的人生也不是完美的人生。在高中三年生活行將結束之時，我才深刻體會到這句活的含義。高中三年讓收穫了許多，也讓我成長了許多，是我成長路上不可缺少的催化劑。

高一新入學，懵懵懂懂的我發現我進入了一個全新的世界，整潔大氣的校園，溫文爾雅的師長，都給我留下了深刻印象。這時的我，還未感受到那種為人生而放手一搏的肅穆緊張的氣氛，而是中規中矩的學習，悠閒的過著安靜的日子，而與同學的親切友誼，對師長的無限景仰及對國情世事的關注都在不知不覺中展開，這是高一最大的收穫。

在經歷了一年的磨礪後，步入高二的我在各方面漸入佳境，緊張有序的應對著各科增加的知識量，同時那看似依舊遙遠的大學聯考也進入了我的話題。帶著對未來的憧憬和些許的緊張，我開始暗暗的加勁，為以後的拼搏積蓄力量，以更加成熟的心智準備迎接即將到來的惡戰。

最後迎來了衝鋒的號角，沒有太多的激情，沒有太多的話語，我和同伴們早已枕戈待旦，蓄勢待發。“十年磨一劍，霜刃未曾試”，我們滿懷信心與力量投入到這曠日持久的鏖戰。之後的日子，品味過成功的欣喜，也嚥下過失利的苦果，也經歷了停步不前的高原期，我秉持心中的'信念堅持著，奮鬥者，最後跨過高原期，邁上一個新的高度，這亦增添了我奮鬥的信心。相信在不久的將來，我會以一份豐碩的成果，來回報所有陪我共同戰鬥過的人，以及我自我。

只有登上高山之巔，才會有更廣闊的視野；只有經歷過著多姿多彩的高中三年，我才得有更高的眼界去看待後面的人生，感謝這高中的生活，我人生一筆最寶貴的財富!

高中生週記 篇4

　1.放慢速度，注重基礎，順利過渡。

高三新教材知識資料多，剛進入高三，知識突然增多，難度加大，學生會覺得不適應。學習的難度雖大，但是仍然注重考查基礎知識，這時就應放慢教學速度，使學生在課堂理解的基礎上加深記憶，幫忙學生慢慢過渡，逐漸適應高三的生物學習。

要認真理解生物學的各個概念、定律。看書解決不了問題，實際上學生們對概念的要點一般都是清楚的，對概念還需要理解，要下功夫研究理解，不要搞題海。學生做題裡面的錯誤一般都是概念的理解錯誤，或者理解錯了，或者概念模糊，這樣造成的錯誤是超多的，而且這些錯誤如果不去發現，不去真正的搞懂它，你會錯很多次，而自己還不明白怎樣錯的，所以要弄清楚概念，要把概念搞清楚，錯了一道題，要明白到底錯在什麼地方?是概念哪些地方理解的不到位，只有經過這樣艱苦的思索的過程，才能有所提高。沒有反覆思考，對概念的理解就深入不進去。不要匆匆忙忙做題，對於典型的題目，過去大學聯考代表性的題目要很好的思考，看看應用哪個概念以及規律?怎樣用?只有這樣才能把概念搞清楚。高三複習階段切忌脫離課本，利用超多的參考書和練習冊。教科書是最精練和全面的，對它要讀熟、吃透

　2.以舊代新，建立知識體系。

高三第一學期的教學任務主要是第三冊書，但是高三的新教材知識是在高二知識的基礎上聯絡實際的一些深入的應用，從大學聯考的最終任務出發，最好方法就是以舊代新，把高二兩本教材的資料加進來，先複習，逐步深入，再引出高三教材的新知識，這樣複習舊知識，學習新知識的同時，還能夠幫忙學生建立完整的知識體系。此外還應注意，此刻的學生，國中學習的生物知識所剩無幾，高中課本對這些知識的涉及也很少，但是大學聯考對知識的考查十分全面，複習時應有目的的把一些重要的國中知識整合到高中所學得知識中，幫忙學生全面的複習。

　3.充分利用多媒體教學，提高學習興趣，降低教學難度。

由於高三教材中需要學生記憶的.知識比較多，資料相比較較抽象，課堂教學中要把握住運用多媒體的過程，我針對教學的資料查閱了超多的可利用的教學資源，按照自己的教學意圖修改後，運用於課堂教學，例如框圖，表格，圖片，錄影等媒體方式，能夠把抽象的知識形象直觀的呈現出來，提高了學生學習的興趣，更有利於學生理解新知識，同時也節省了課堂寫板書的時間。

　4.加強理論與實際的聯絡，關注生物學科研究的熱點問題。

近幾年來，生物大學聯考愈發注重社會生活中的熱點問題，如人類基因組計劃、克隆、基因工程、生物多樣性與可持續發展等。對於理論聯絡實際的考察也逐漸增多，例如：無土栽培與植物的礦質代謝、癌變與生物的變異、環境與生態學知識、光合作用與糧食增產等等。所以要求我們引導學生去關心跟生物有關的社會熱點問題，並且學會將學到的生物理論知識應用於解決一些實際問題中。

　5.加強對學生實驗潛力的培養。

連續幾年的大學聯考試題都十分強調考生的實驗潛力。有的題目是改正錯誤的實驗步驟、有的是要求設計實驗步驟、有的要求預測實驗結果或分析實驗現象等。這些題目從方案到結果的分析都是開放的，有利於提高學生的科學素質和創新精神，真正是在考潛力。教師講實驗，學生背實驗肯定不行;照著教材的實驗設計依樣畫葫蘆做實驗也不行。在實驗教學中我們務必讓學生真正弄懂實驗原理，弄清實驗中每一步設計的科學依據。要讓學生掌握整個中學階段生物學實驗所涉及到的一些科學實驗的基本方法，如比較實驗法、單因子實驗法等。同時應增加一些探索性的、開放性的實驗，放手讓學生自己設計方案、動手操作，切實提高學生的實驗潛力。

高中生週記 篇5

高中了，現在我常常會想起以前會考的那段時間。在那段時間裡，我們所有九年級的學生都日夜苦讀，我們所有九年級的學生都日夜苦讀，週末補習班報一些，為的就是考一個好高中，以便考上好大學。當時我被親人嚴厲要求，為的也是這個。

考完以後直到成績出來的那幾天是我過得最快樂的幾天。可是這幾天過得太快了。成績一出來，親人便查我的成績，可是當他們看到我的成績時，頓時，他們的臉色變了，一張張陰沉的臉向我看著。我知道事情不妙，便躲進了自己的房間。躺在床上，心裡想：唉！看來是沒考好，沒有考上他預期的高中，又一想：乾脆不讀高中吧！可是這一來我就完全辜負了家人對的期望。我徘徊讀與不讀高中之間。非常苦惱。兩個星期，我精神已經將近崩潰。這時叔叔對我說：“孩子，不要放棄，就算考的高中不好，只要你在高中三年努力認真學習將也可以考上一個好大學的`。”慈祥的奶奶和藹說：“是啊！雖然環境是堅苦了一點，但人總是在逆境中才能成長的啊！”這麼一說，我感覺好多了，我不在苦惱，我決定邁過這道坎，由國中邁向高中。

雖然解決這一個大問題，但是還有大問題似乎像牆一樣堵著我，不許邁過這道坎。這面牆到底如何才能拆掉呢？

我們家裡一直都非常貧困的。我3歲時，父親便不幸去世。繼而母親離開我們的家庭。在我讀七年級時，爺爺因病去世。家人能勞動的只有我和叔叔。家中經濟狀況實在非常糟糕，只能勉強供給生活。但是讀高中是費錢的，以我們家中的經濟狀況只怕難以負擔得起。這點我自己是深知。所以我覺得要高中沒讀好，錢又用掉了怎麼辦。在一天晚上我的了到了答案，拆解這堵牆的答案。那天晚上，我起床準備上廁所，經過奶奶的房間時，偶然聽到叔叔和奶奶正在談論些什麼。我很好奇，所以在房間前偷偷聽。奶奶說：“孩子要讀高中了，我們只怕沒有那麼多錢來供他讀書啊。”叔叔嘆著氣說：“既然這樣，就把他爺爺生前攢下的錢用了吧。”接著奶奶又說：“是啊！只有他好好讀書，將來長大後有作為，用那錢又算什麼。”當時我感到一股暖風由血液運輸至身體各處。因為我知道那錢是多麼重要，多麼有紀念意義。家人都好好儲存那錢，裡面任何一張連一條摺痕也沒有。於是我下定決心決定進軍高中。

我必須邁過這道坎，這是為了我自己，亦是為我的親人。

高中生週記 篇6

X月X日 X天

人最寶貴的東西是生命。”生命對於我們只有一次。一個人的生命應該是這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個生命和全部，都已獻給世界上最壯麗的事業——為全人類解放而鬥爭。” ——保爾·柯察金

保爾他說到了，並且做到了，即使在常人看來是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力，獻給解放全人類的鬥爭，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說著一切，我們也從他身上看到了學習的榜樣。保爾·柯察金，一個時代最可貴、美好的精神品質凝聚於他的身上——為理想而奮鬥的精神，鋼鐵般的意志與頑強奮鬥的`高貴品質。

也許我們並沒有像保爾那樣崇高的志向,因為我們只是平凡得不能再平凡的人,我們無須面對戰亂,也無須為之獻身,,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經歷坎坷,我們應該學習保爾的堅強,勇敢與執著.現在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。

人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅定、正確的方向，排除萬難，迎來人生輝煌。假若，這盞明燈因經不起風風雨雨的考驗，而失去它原有的萬丈光明，那麼漫漫長夜，在怪石嶙峋、充滿艱難險阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。

而比起保爾，我們是幸運的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個無助的世界裡，在一片黑暗和寂靜的世界裡，站起身，靠著刻苦、努力，成為一個偉大的作家，寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅強不屈的意志，使他變成世界上第一個一輩子聾而不聞、盲而不見、而卻不是啞而無言的人，他的精神築就了他的偉大。

我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂友好的同學……這一切都這麼美好，我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫的那樣“把活著的每一天都看做生命的最後一天”的話，我們過得每一天都會非常有意義、有朝氣，對生活充滿熱情;假如我們的每一天都那樣充實，我們何愁只有三天光明?因為我們的心靈已經代替了眼睛!

高中生週記 篇7

幾天的悶熱，讓人的心隨著蒲公英花絮飄飛不定。

“你就不能安靜的坐在這吹會風扇，那裡有那麼熱呀!”我的室友不耐煩的說著。我突然意識到自己的心情干擾到了別人!但是浮躁的心始終不能安靜下來!

俗話說“心靜自然涼“，要做到心靜是談何容易!

忽然想起朋友跟我說，她經常聽聽佛經，說那有助於讓自己在喧囂的城市裡找到一片寧靜的安身之所。不禁打開了QQ音樂，在搜尋的渠道框敲出佛經，一首首佛經被按序播放著!開始的認真聽，雖然感覺溫度依舊那麼高，可隨著自己認真的聽，漫漫的進入了佛經悠揚原聲態的音色中，漸漸的忘記了時間。

生活就是這樣，當自己沉浸在一種環境中，那種忘我的轉移，讓自己的身份又有了一個。或許我們都該常常跳出自己的.哪個固定的精神生活圈，去做另一個自己，享受另一種精神釋放!

今天是中秋節，透過窗戶，我看見月亮從樓角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到樓頂時，似乎膽大了，一下子跳了出來，頓時，月光灑滿了大地。月光照在杜鵑花的葉子上，在地面就能看見影子。我呆呆的瞧著月亮，彷彿看見了正在砍桂花樹的吳剛，美麗動人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢。

我突然想起和爸爸賽詩的事，便請了媽媽做裁判，並給爸爸講了比賽規則：每人只能說帶有'月'字的詩，誰接不上就算誰輸。

比賽正式開始了。我一馬當先："床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。"媽媽說："不行，這首詩太簡單，重背一首。"我只好背起了《拜新月》："開簾見新月，便即下階拜。細語人不聞，北風吹裙帶。"爸爸說："你只會背這種短詩，看我的：春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。"我不甘示弱，背起了《水調歌頭》："明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。"背完，我還挑戰的看了爸爸一眼。爸爸沉思了一會，還是一個字也沒吐出，我得意極了，和媽媽一起數："5、4、3、2、1，時間到。""天舒贏了。"媽媽宣佈。我高興的蹦起來，抬頭看了看月亮，嫦娥姐姐彷彿在衝我笑，祝賀我取得勝利。

下一次中秋節賞月時，一定還要來一次賽詩大會，我也一定要保持冠軍這個稱號！

高中生週記 篇8

我發現，我錯了！

我以為我長大了，可以獨立了，可以不用呆在父母的羽翼下了．可是我錯了，我的一舉一動都離不開父母，他們是我的天使，是我的守護神．只有在他們身邊，我才是最安全的，最幸福的！

我以為這段結束了的友情對我來說無所謂，畢竟它才持續了不到兩個月．可是我錯了，我放不開，我無法裝做若無其事，總覺得生活中少了點什麼．我明白，這段已結束的友誼會是我一生的傷疤．但我也明白，我會好好珍惜已擁有的！

我以為我很重要，別人要圍著我轉．可是我錯了，地球離了誰也照樣轉，我只不過是經過別人心中的一員而已．不要把自己想得太高，那樣會摔得很慘！

我以為我的世界是灰色的，什麼壞事都朝我湧來．可是我錯了，父母給我送來紅色的.溫暖；朋友給我送來藍色的希望；鄰居給我送來黃色的祝福；寵物給我送來粉紅色的快樂，我的世界變成了最美麗的彩色！

我發現，我錯了；但是，我慶幸，我錯了！