【精華】國中週記範文集合七篇

愉快又充實的一週又告一段落了，我們一定有印象深刻的事情，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！什麼樣的週記才是好的週記呢？下面是小編為大家整理的國中週記7篇，歡迎大家分享。

國中週記 篇1

從前不懂事的我總是抱怨上帝，為什麼上帝不賜給我天使般的面孔，為什麼上帝不賜予我愛因斯坦般聰明的頭腦，為什麼上帝不賜予我百萬富翁般的富有家庭，為什麼，為什麼……直到有一位阿姨對那些孤兒說：“身在福中不知福。”這句話閃電般打擊了我的頭腦，我才真切地體會到——我生活在幸福之中。

與福利院的.孤兒相比，我幸福得多。他們從小就失去父母的愛，而我卻在父母的環抱里長大。我哭時父母會拿糖果哄我；我寒冷時父母為我添被子；我病時父母不顧一切地把我送到醫院裡；我傷心時父母會安慰我；我開心時父母與我分享快樂；我……難道這一切的一切不會讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

與跟我同齡出去打工的人相比，我幸福得多。我可以生活在書海之中，與書為伴，與知識為友，我可以探究物理現象的種種妙處，可以瞭解外國更多的文化知識。在學習中我認識了許多新朋友，與他們玩樂，快樂地學習……難道這些知識不會讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

與那些殘疾人相比，我幸福得多，我有健全的身體，我可以爬山、游泳、打球，我可以參加各種各樣的活動，我可以調節心態，保持健康的身心。難道這樣不會讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

與海嘯中遇難的人相比，我幸福得多，至少我還可以生存在世界上，感受生活的美好，陽光的燦爛，細風的和熙，我至少可以品嚐美味的食物，可以體會人與人之間的關愛。難道這樣不會讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

與貧窮的、支離破碎的家庭相比，我幸福得多。我擁有一個和諧的家庭，即使我們家不是很富有，但生活還算過得去，一有時間我們就會集中在一起吃飯談笑。難道這樣不會讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

其實沉下心來靜靜地思考，我發現老天爺對我還不薄，我還要抱怨什麼呢？老天爺是公平的，一旦它賜給人一樣缺陷，總會附送給這人一項才能。幸福是相對個人而言的，你認為自己是幸福的，你就會快樂地生活；一旦你認為自己是不幸的，你就會生活在抱怨之中。而我生活在幸福之中，我就學會了幸福地生活。

國中週記 篇2

這天就是週六，媽媽打算做餅乾，並邀請我當她的小助手。我們從烘焙書上挑選了_“香蔥蘇打餅乾”，準備好材料，我們開始動工啦！

我的任務就是切蔥，小蔥看起來翠綠翠綠的，聞起來香噴噴的，但我切著切著眼淚不停地住下流，還打了好幾個噴嚏，原先香蔥就是會薰人的呀！

等我一把鼻涕一把眼淚地把蔥切完，媽媽已經拌好了麵粉，把蔥拌到白白的麵糰裡，麵糰立刻變成了鑲滿翡翠的“玉石”，真好看啊！

發酵半小時後，媽媽把麵糰擀成了一張薄餅，然後用尺子量好每塊餅乾的大小，用刀切開。接下來我的'任務就是用叉子在每塊餅皮上均勻地紮上小洞，媽媽說這就是為了在烘烤時排出餅乾“肚子”裡的熱氣。

大功告成啦！餅皮被送進了熱烘烘的烤箱，在這個“小房間”裡，原先薄薄的餅皮像充了氣一樣，慢慢地長大，當它們渾身焦黃，香蔥餅乾最後能夠出爐了。香噴噴的味道撲鼻而來，饞得我直流口水，我急忙拿起一塊咬了一口，味道好極了！

國中週記 篇3

我的家鄉在廣東肇慶的一個小村莊裡，這裡有許多的水田和魚塘，具有濃濃的田園氣息！

這裡的春節很有節日氣氛！在春節前，每家每戶都貼了對聯、門神；準備了一米多高的鐵桶來蒸肇慶裹蒸粽；買柑桔放在自家門口；果盤裡盛滿了花生、糖果、瓜子等節日食品。

到了春節，家家戶戶的孩子高高興興地拆開父母給他的紅包買沙炮、煙花和鞭炮。回到家後，孩子們把沙炮扔在地上造成了“砰”的一聲；把鞭炮點燃，嚇得院子裡雞飛狗走；把璀璨的各式各樣的'煙花點燃，讓小村莊充滿了耀眼的色彩！大人們把春節前蒸好的裹蒸粽當節日禮物送給遠來的親戚、朋友

到了春晚，家家戶戶把電視機開啟，收看多姿多彩的煙花晚會。看完晚會後，就拿起湯勺煮湯圓，為什麼煮湯圓呢？因為湯圓代表了團團圓圓。

到了深夜，人們還是睡不著，因為他們還在回味這富有節日氣氛的春節呢！

國中週記 篇4

今天的班會課上，最重點的是“換體育班委”。原先的體育班委蔡晨，由於他很不負責任已多次，所以老師不在給他悔改的機會了。我們第一個調整的是李琳，可是老是覺得李琳儘管聲音很大，可是不是很負責任，再繼續!接下來是卞玲玲來推薦，她居然推薦了我。其實，我不想當體育班委了，其一：我已經當過體育班委了，再說我還兼職著“班長”這個職位呢。其二，我是希望可以將機會留給

他人，也給他人一個鍛鍊的'機會。轉來轉去，我終於轉到了一個對的人身上——陳瑞雪。陳瑞雪真的是最佳人選了，懂事、聽話、貼心，“親其師，信其道”更不用說了。我們全班同學一直認同陳瑞雪這個體育班委，當時我正在幫前任體育班委補課間記錄，眼看新

的體育班委駕臨，我也一定會好好協助的。這時陳瑞雪站了起來，她哭了，這讓我不知道為什麼也很想哭!同時也很感動，許多同學認為是陳瑞雪太激動了才留下了眼淚，而我將陳瑞雪想成我來思考這個問題的話，我會這樣認為：我(其中的“我”可以是我本人也可以是陳瑞雪，因為無論是誰，我們都是這個心態)哭了，是因為我覺得大家相信我，而給予了我這個機會，同學與同學之間的信任可以百分之百，因此我感動著。

國中週記 篇5

自己選自己，好！

班裡選班幹部，文娛晚會需要一個主持人……在這種狀況下，一些同學自己選自己，我為他們的勇敢精神大聲叫好！我認為自己選自己好。

自己選自己是一種有自信心的表現，能夠鍛鍊自己的潛力，展示自己的才華，比如，自己選自己當班幹部，這都是為同學們服務，自願做自己力所能及的工作，而且也能夠改正自己缺點，對於這種同學，不是就應讚賞，難道還要去批評指責他們嗎？李洋是我們班新來的，學習基礎較差，老師想讓她學習進步，便準備選一個同學做她的小老師，同學們都主動舉手，最後老師選中了我，我有信心當好這個老師，展示自己的聰明才智。

從這件事能夠說明自己選自己好，其實，人就如一把錐子，把錐子裝進口袋，早晚就會鑽出來。當今的社會是一個競爭的社會，開放的社會，我們務必從小培養自己的.競爭意識。要像毛遂那樣，敢於自薦，肯定自己，才能在將來的舞臺上展示自己的才華。要牢記，機會是靠自己創造的，決不是等來的。

國中週記 篇6

一片嫩紅，一灣碧溪，一叢風中的蘆葦，是一道賞心悅目的風景線。

去年的暑假在外婆家度過。七月的天氣異常悶熱，儘管吹著空調，仍去不走心中的煩躁。忽然想起了外婆家不遠處有一塊荷花田，而如今正是荷花燦爛的時節，於是便有了去意。

毒辣的太陽當空掛著，撐著傘走著，不敢走得太快。剛出門時面板被小片太陽晒到，就感到有一種疼痛感，面板就會變得通紅。

終於來到了荷花田。心中的煩躁趕走了大片。那滿田的荷花啊，開的是那麼得生機勃勃！突然吹過一陣清風，微微搖擺的花瓣，有些起伏的荷葉，空氣中還有的'蓮花的淡淡的香味，閉上眼，是多麼的舒適。

忽地看見荷花叢處有黑影忽隱忽現，往旁邊走了兩步，驚呆了！

有人在插秧！在這悶熱到呼吸難耐，死也不想出門的天氣裡在插秧！這是一個什麼樣的人啊！他難道不熱嗎？我的心中泛起疑惑。

往前走了幾步，便來到了秧田。看清了。那是一個烏黑的農民！黑黑的面板似抹了層油，在陽光照耀下，顯得鋥亮。汗水溼透了脊背，單薄的襯衣直貼在背上。褲腿捲過膝蓋，雙腳站在水田裡，不時濺起幾滴泥水。全神貫注，頂著田，手中的秧一株株插下，動作乾脆、利落。

似乎累著了，直起身來，用袖子拭去滿臉的汗，呼吸了片刻，又馬上低頭繼續。

空蕩的秧田上除了他，沒有別人。是啊，誰會在這麼熱的天氣出門呢？一直注視著他的動作，一下一下機械的重複，豆大的汗珠不時的滴落，看他一遍又一遍地用袖子拭去汗水。我心想：夠了！不要再繼續下去了！這麼熱的天，回家休息去吧！

可是眼前的農民仍是繼續不停的工作，就那麼一下又一下。

秧已插滿了大片田地。這時，看到一個人從遠處飛奔過來，手裡拿著個竹筒，身上搭著條毛巾，跑到田地，喊著什麼。農民沒有理會，直到最後一株秧插下，才慢慢走到秧田邊，將竹筒拿起大口大口地往嘴裡灌著，又將水澆過頭頂，暢快淋漓。接過毛巾擦了擦水珠和汗水，又回頭看了眼秧田，慢慢地往遠處走去。

一陣陣輕風吹來，荷花搖擺。看著那遠去的身影！這道天人合一的風景線！帶給我震撼，帶給我驚喜！

國中週記 篇7

人間的真情無處不在，媽媽的真情是慈愛，爸爸的真情是嚴厲，朋友的真情是友誼，同學的真情是互相關心，相互幫助。

記得我上二年級的時候，在一次體育課上，老師陪我們跑完步後，就讓我們自由活動，同學們一聽自由活動可高興壞了，大家立刻像出籠的小鳥一樣，在操場上玩起自己喜歡的遊戲，有的打籃球 ，有的在跑來跑去追逐打鬧，可就在大家都玩的高興的時候，一件不好的事情發生了。原來是在打鬧的男生中有位男同學不小心摔倒了，趴在地上。其他的幾個同學趕緊跑上去把他扶了起來，這時候就 看見他的胳膊流血了，把我們都嚇壞了，馬上就扶著他去學校的醫務室處理傷口。我也看見了，嚇了我一跳，他的胳膊上全是血。在醫務室醫生很細心認真的`把他的傷口抱紮好，我就幫他給他的爸爸媽 媽打電話讓他們來接他回家，之後我一直陪著他在學校門口等待他的父母，很快他們就來了，把我同學接回了家，離開時他們很感激地對我說謝謝。其實我也沒有做什麼，再說了幫助同學本來就是我應 該做的事情。