精選六年級週記模板錦集十篇

工作在不經意間已經告一段落了，一定有不少的收穫，讓我們一起來學習寫週記吧。一起來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的六年級週記10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級週記 篇1

人生在世，何以為貴？懂得生命的意義的人定是個不凡的人。每個人對人生的定義不盡相同；有的人追求金錢，有的人追求名利地位，有的人卻追求貢獻……

幼時的我對人生的意義尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興；隨著年齡的增長，當初年的'追求早已成了“過去時”。我現在就要國小畢業了，將來還要上中學，上大學。用汗水譜寫自己的壯麗人生；用努力來回報老師的諄諄教誨；用成功來報答父母的殷殷期盼……

假如將來我是一個大富豪，我將把所有的資產捐贈給中國的福利事業，讓每一個人都幸福美滿。

假如將來我是一名打工仔，我將我的雙手為“四化”創造財富，為公司謀求發展。

假如將來我是一名軍人，我將用我的生命去?衛國家主權，為和平事業貢獻力量。

假如將來我是一位籃球明星，我將用盡全身的力量在賽場上拼搏，給觀眾帶來精彩的視覺享受……

總而言之，我將會帶著對生命的意義的領悟，讓大寫的人生放射出最耀眼的光芒。

六年級週記 篇2

我曾在書上看過一句話“人非草木，孰能無情？”然而，有多少人認真思考過，草木是否真夠多情呢？年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。你可曾注意過這美好的自然，你可曾熱愛過這可愛的花草，你可曾感悟過他們的真情？

野火燒不盡，燒不盡草的堅毅，燒不盡草的玩盡，燒不盡草的.不屈，只因春風在，野火和所懼？我們不應該感激它們給我們揭示了成功的奧祕嗎？我們不應該心懷崇敬地學習小草踐行自己的使命嗎？我們不應該執著追求自己的夢想，書寫自己的嗎？

“念橋邊紅藥，年年知為誰生。”

柳永讚歎過這草木，他筆下的“紅藥”是一位多情的少女，她多愁善感，十分痴情，她在張望，在等待，年年歲歲，歲歲年年，她執著，她專注；多情的人啊！別為她著急，別為她擔憂，生活中如“紅藥”般女子教見不鮮，而這些好可曾真正感悟到“紅藥”的真情？

請留意身邊的大自然，熱愛其中的一花一草，用心感悟那點點滴滴的花草情吧！

六年級週記 篇3

班裡許多的同學都會騎自行車了，我非常羨慕他們能騎著車子瀟灑的轉著操場轉圈，於是在我的強烈要求下，媽媽終於答應教我騎自行車了。

於是週末的'一天，天氣還不錯，媽媽帶著我來到公園的一塊空地教我騎自行車，這裡的人並不是很多。這輛自行車是一輛是媽媽的，有點大，我騎上去有點害怕，不敢騎。媽媽就在旁邊扶著我，我騎著自行車轉了五、六圈，有點沾沾自喜，原來騎車是這麼簡單，這麼快我就學會了呀！在我正高興的時候，媽媽停下來對我說：“洋洋你還是自己騎吧，要是總這樣，你是永遠也學不會的。”

說完媽媽就鬆開了手，看見媽媽鬆開手，我著急了，“啪”地一聲，摔倒在地上，疼得我“哇哇……”地哭了起來。媽媽看見了走了過來，安慰我說：“海洋，學任何一樣東西都要找它的規律，騎自行車不要緊張害怕，身體不能隨著車子搖擺，挺直上身，眼睛身前看，媽媽相信你只要努力就一定能學會的，加油！”最後在媽媽的鼓勵下，我勇敢地爬了起來繼續練習，不知道摔了多少次，身上摔地青一塊紫一塊的，但是我並沒有放棄，因為媽媽曾經告訴過我，學任何東西只要堅持不懈，不怕困難，努力總是會有收穫的！

最後在媽媽的陪伴下，我終於學會了騎自行車，雖然，這次的學習摔得我很疼，但是讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”，這句話我會永遠銘記在心裡。

通過次學車，我懂得了學什麼東西，取得一點成就不能驕傲，受到一點挫折絕不能放棄，從哪裡摔倒，就從哪裡爬起來，只要堅持下去，就一定會有收穫。

六年級週記 篇4

冬季的寒冷逐漸成為人們腦中的回憶，新一年的到來也是春季的開始。動物們陸續從漫長的冬眠中醒起來尋找食物；此時百花盛開，為美麗的的世界增添更豐富多元的美麗色彩。

春季的到來，給予櫻花展現自我的機會。走在櫻花盛開的街道上，人們用照相機、手機與攝影機不斷拍攝她的芳蹤。櫻花宛如女明星，而我就如身置在“明日之星”的觀眾席上，欣賞春季的主角“櫻花”夫人，她以優雅的姿態走進舞臺，她那風姿綽約的身影，已是人類達不到的境界了。

在“櫻花”這位明星興起花壇的同時期，還有另外一位超級巨星已悄然報到，並與櫻花爭奪冠軍，那就是“杜鵑花”小姐。走在椰林大道上，她總是穿著不同顏色的禮服，有的'穿戴鮮豔奪目的紫色禮服；有的穿戴喜氣洋洋的粉紅色禮服；甚至有的穿戴看似普通但卻純潔亮麗的白色禮服。眾多巨星圍繞在我身旁，置身椰林大道上，就好像坐在“星光大道”的觀眾區，欣賞穿著五顏六色禮服的明星走入舞臺，她的繽紛耀眼，她的風情萬種，真令人歎為觀止啊！

大地回春，永珍更新。花兒即使綻放枝頭只能隨風搖曳，但若是把她們想像成明星般的百花齊放，像這樣爭妍奪目的景象怎讓人不留戀忘返呢？

六年級週記 篇5

假如我是父親，假如父親是我兒子，我會讓父親或母親吃盡我一天中的苦頭。終於有一個星期天，我實現了我的願望。

早上吃過早飯時，父親說：“做事要幫別人想想。所以今天母親當兒子，兒子當父親，我當母親。”我和母親異口同聲地說：“好呀！”吃完早飯，父親開始做家務活，我監視母親做我佈置的作業，我看著母親寫的作業一遍又一遍地說：“這個字寫的'不規範，擦了重寫。”一個小時後，母親寫完了作業，在書房裡玩起了電腦。我從書房裡出來，看父親做沒做完家務，父親正氣喘吁吁地在沙發上歇息，父親小聲說：“做——家務——真——累呀！”

到了中午，母親說的一個“餓”字，真的是把一向英明神武的父親難住了，沒辦法，父親只能買方便麵吃了。

終於，到了晚上，我們從飯店回來後，母親撲到沙發上，我給母親學母親跟我說的句子說：“每天晚上都要寫3張卷子才能睡覺。別忘了今天你是兒子。”母親懶洋洋地說：“算了吧。”我說：“規矩不可免噢！”我心想：好不容易有今天，不讓你做就怪了。我和父親把母親扶到了書房，母親左手放在卷子上，頭倒在手上，開始寫了。

星期一早上，母親說：“兒子，你以後每天晚上不用寫作業了！”

經過這件事，我明白一個道理：讓人做事，要替別人想想。

六年級週記 篇6

一個平凡的週末，但是不同的是，我做了一件讓自己很開心的'事情。

週六上午，因為上午的學習任務完成了，課外班又要等到下午才有課，所以在這一段無趣的時間裡，我決定出門找找有意義的事情。

剛走出門，在過道里我恰巧遇見了打掃樓道的阿姨。我轉念一想，保潔阿姨這麼辛苦一個人要打掃這麼多層，我可以幫助她打掃一下呀！這也是一件有意義的事情。於是我便跑去和保潔阿姨說了一下，然後幫她打水拖地，阿姨也滿臉笑容，邊打掃邊和我聊天，就這樣我們打掃了一層又一層，直到中午媽媽叫我吃飯我才和保潔阿姨告別。

也許這是一件非常小的事情，但是我總感覺很開心，這大概就是助人為樂這個詞的含義解釋吧！

到現在，每次我從樓道里碰到那位阿姨，我們都會打招呼，總會有一種開心親切的感受在我心中繚繞。

這種特殊的心情，可以總歸一句話――樂善好施，就必然會收穫獨特的好心情。

六年級週記 篇7

星期天中午，我在家跟我的媽媽學做煎蛋。

我們先把火調到大火，我的媽媽說這叫熱鍋。等到鍋裡的水分都蒸發幹了以後，我適當地倒了一點油。我的媽媽說：“我先給你做個示範，你好好看著。”說完，我的'媽媽便開始熟練地打雞蛋、翻雞蛋。不久，一個漂亮的太陽煎蛋就誕生了。接下來輪到我了，我拿著一個雞蛋小心翼翼地在鍋邊上輕輕磕了一下，一看，雞蛋安然無恙；我又磕了一下，雞蛋上只裂了一道小縫；我生氣了，把雞蛋往桌子上使勁兒一磕，雞蛋一下子碎了，我的手上沾滿了蛋液。我的媽媽實在看不下去了，她讓我去洗手，她來打。正在我洗手的工夫，只見我的媽媽已經熟練地打好了雞蛋，蛋液一碰到油，立刻“嗞啦”地響起了歡快的響聲，我的媽媽說：“接下來就看你的了。”

我拿過鏟子，在尚未成型的煎蛋邊左碰碰右碰碰，過了一會兒，我的媽媽對我說：“別碰啦，快翻個個吧，底下都快糊了！”我一看，哎呀！真的都快糊了！我連忙用鏟子去翻，可是雞蛋好像粘在鍋上了，怎麼也翻不過來。沒辦法，我只好使出了殺手鐗——雙手並用大法，拿了兩個鏟子左右開工，最後終於把整個煎蛋翻了過來。等我翻過來一看，不禁傻了眼——這哪是太陽煎蛋，分明就是包公煎蛋！看來我的第一個試驗品以失敗告終。

接下來我又重新做了一個，雖然樣子不盡如人意，但總算是一個完整的煎蛋了。我的媽媽說我今天的表現80分，還不錯！

六年級週記 篇8

我用流連的目光，

注視這莊嚴的學校，

這一角是光輝史記，

那一角是美好前程，

這一片地該是我的家園，

春意盎然，鳥語花香，茂盛的榕樹充滿青春與活力的氣息，

我嗅到書本的墨香，

這朗朗的讀書聲娓娓動聽，

這軟軟的風夾花香把我沐浴，

我用流連的目光，

注視高高飄揚的五星紅旗，

曾經的犧牲，

現在的輝煌，

書香四溢的校園，

在那裡，我有最美的回憶，

像母親的.愛，父親的嚴，

培育了一代代優秀學子，

嚴謹的學風和一絲不苟的老師，

讓這校園充滿文藝氣息，

我愛這裡，敬愛的母校，

感謝有你！

六年級:懷念時光

六年級週記 篇9

看了這個題目，你一定很疑惑吧，什麼!1+1，真幼稚，這誰不會做啊，連幼兒園的小朋友都會做的題目，不過，1+1到底能有什麼啟示呢?你想知道嗎?那就聽我娓娓道來吧。

今天早上語文課上，燕子老師在快下課的時候，問了我們一個問題;：“同學們，你們知道1+1=多少嗎?請寫在本子上，越多越好，看誰最聰明，寫的最多。”話音剛落，同學們就不約而同的寫了起來。

我邊寫邊想：老師葫蘆裡賣的'到底是什麼藥?我們都五年級了，老師怎麼問這種問題，幼兒園的小朋友都知道1+1=多少，老師可真幼稚。這節不是語文課嗎?老師怎麼問數學題，事情變得有趣了，呵呵。

同學們大多是些1+1=2，1+1=卅，1+1=王，這樣子的，我也寫了好幾個。

燕子老師看見我們寫的差不多了，就開始提問了：1+1到底等於多少呢?老師的葫蘆裡賣的什麼藥，真讓人難以捉摸。

一雙雙小手爭先恐後的舉了起來，我也不例外。這一雙雙小手像稻草一樣，擺著，搖著，旁邊還不時：長：出幾棵：稻草“。

有的同學回答等於1，因為一滴水加上一滴水還是等於一滴水啊。有的同學回答等於3，因為一個爸爸，加上一個媽媽，生了一個我，合起來就有3個，還有的回答等於2，因為1顆糖加上1顆糖就是2顆糖。

這次的互動讓我明白了一個道理;如果一條路達不到目的地的話，就可以換條路試試。

六年級週記 篇10

在這一個美麗的世界裡，不管是喧鬧的城市，還是寧靜的大自然，這裡的一草、一物，或許，都會給我們陶醉的感覺。而最讓我陶醉的是春天的田野。

春天，像一個可愛的小娃娃，從頭到腳都是新。冰雪皇后要走了，年邁的她，揹著雪，揹著風，慢慢地走了，而春娃娃兒站在小燕子上蹦蹦跳跳地走了。誰也不知道春娃娃從哪裡拿來了一個大畫筆，一點點把田野畫成綠色;誰也不知道，從哪裡拿來了一個大水壺，把春天的雨灑在大地上，叫醒田野裡的一草一木。

剛剛醒來的種子們在地下舒舒服服的睡了一覺，現在滿身的勁。它們在泥土中往外生長。在泥土上好奇地張望著，迫不及待地長大，想快快變高，好看看更遠的.風景。

春天，像一個可愛的小姑娘，愛美的她讓春天更美麗。春姑娘把鮮花的種子灑滿田野，把鮮花的芬芳送給了田野，在田野裡，百花齊放。你不讓我，我不讓你，就這樣，田野就在這競爭中，變美麗，變芬芳。

春天，又像一個強壯的青年，富有活力。健壯的他，拼命挺著身體，因此，田野裡的一草一木，平平整整。綠油油的一片。他那樣粗壯的身體上，長滿了新的，嫩嫩的葉子，正向我們展示春天田野的魅力呢!

春天的田野，是別具一格的!是在喧鬧城市裡所沒有的獨特風景!