有關中學生週記錦集七篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，這一週內讓你有什麼啟發呢？讓我們一起來學習寫週記吧。一起來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編整理的中學生週記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學生週記 篇1

今天上街看見一個殘疾人，而且是一個很特殊的殘疾人。

他全身是趴在一個可以滑動的類似於擔架的板子上，靠雙手撐地使它移動。第一眼看見他我的反映是“啊”的叫出了聲，因為我真的想象不出來他是怎麼生活的靠乞討的微薄的收入能使他生存下來嗎？

低頭看看自己，我有健全的雙腿，我可以自由的行走，隨意的奔跑，想去哪裡抬起腳就可以走。而他呢？這一切都無法做到的。再看看自己所穿的衣服，雖不是什麼名牌但也能穿出來看，而他呢即使穿名牌又有什麼用呢？

所以我是幸福的，我們這些健全的人是幸福的。

但我是不知福的，我們都是身在福中不知福的。

現在的.我們每天坐在寬敞明亮的教室裡學習，風吹不到雨淋不到，每個月從家了拿幾百元的生活費，吃自己喜歡吃的，玩自己想玩的，好不愜意！而他呢？過著顛沛流離的日子。不僅要承受著風吹日晒還要承受著被車撞的危險。難道只有當我們到他那個狀況時才知道我們現在的生活的美好嗎？我一直用他和我們做比較並不是要他難看(雖然他也不知道我在寫文章)我只是想讓自己讓大家珍惜我們現在的生活，不要等到將來後悔！

中學生週記 篇2

第一次分離，心中有苦澀，卻無法訴說。因為當時我還小，不懂分離，漸漸，我從恾懂無知改變，你再一次從我身邊離去。我拼命想挽留你，可一雙我憎惡的手，將我與你分離。

你坐上了通往遠途的列車，一眨眼，我已成人。我已知道你離我而去的'原因。當你又一次離我而去，我卻不會在嚎啕大哭，也不會有一雙手，逼我們分離。而是我躲在一旁偷偷的抹淚。你會想，也許我和你在一起的日子也足以讓我快樂。可我要告訴你，你錯了。我的心思你永遠也想不到，就像小時候，我不知道你為何離我而去……

中學生週記 篇3

藍天自由自在飛翔的鳥兒。當它們一定大的時候，鳥媽媽們便教它們飛翔。它們不害怕，不膽怯，最後戰勝了考驗，學會了鳥類獨特的本領：飛翔。

飛，飛翔，向夢想飛翔。夢，一個奇妙的東西，夢想則是心中的祕密。不要奢望，不要祈求，只要努力，向夢想飛翔。只要有了夢想，就有了目標，向前飛，向前望，伸手去夠到理想的彼岸。

飛翔，一種美好的感覺，飛向夢想，更是一種考驗。夢想在人生另一端，而你，在人生的這一邊，只有長出堅硬的`翅膀，才能飛向遙遠的對岸。飛吧，在中途不要停歇，讓自己向夢想衝刺，一次次靠近。飛吧，不要懼怕會失敗，只要向前衝了就有了希望，只要向前衝了就會成功。飛吧，在膽怯什麼，向著夢想飛吧，無邊無際的天空任你翱翔。失敗了再來，不要害怕，人生為什麼而衝，理想，夢想！決定一個夢想，選擇你的未來。

托爾斯泰說：“理想是指路明燈。沒有理想，沒有堅定的方向；沒有方向，沒有生活。”別林斯基說：“，沒有理想就達不到目的；沒有勇敢，就得不到東西。”理想，人生最重要的東西，但光有理想是不夠的，還要有勇氣。因此，我們要飛翔，飛到夢想的彼岸，變得勇敢，變得堅強。就像凱勒凱勒一樣，雖然是又聾又瞎，可她一直為夢想努力著。

凱倫凱勒是一個不同尋凡的女孩，她又聾又瞎。可她卻有著和平常人不同的意志，她堅強，她能為自己的理想去奮鬥，去拼搏。最後她戰勝了困難，完成了自己的夢想，做出了別人都無發想象的事情。這些都是夢想的力量，可見夢想的力量是多麼的強大。所以要擁有夢想，更要努力的去實現夢想。

讓我們展翅高飛，去尋找自己的未來，去探索我們的世界，去追求我們的理想，到達成功的彼岸。

中學生週記 篇4

一年一度中秋節快要到了，媽媽說“爸爸媽媽工作忙，不能親自去看望爺爺奶奶。張夢圓，你已經長大了，你代表爸爸媽媽看望爺爺奶奶行嗎？”我聽了十分高興，便爽快的答應了。

於是媽媽買了月餅和很多禮物，讓我帶上，作為我們全家的"小信使”搭上去爺爺汽車。去慰問爺爺。在車上叔叔阿姨紛紛誇獎我人小能辦大事，有孝心！我聽了，心裡樂滋滋的。

到了爺爺家，我高興地說：“柷爺爺中秋節快樂，身體健康！”爺爺奶奶心裡樂開了花。我趕緊拿出月餅給爺爺吃，爺爺吃了一口，大拇指一翹，說：張夢圓拿的'月餅真香真甜呀！我的小孫女，真長大了！

到了晚上，我們又去戶外賞月，看見了圓圓的月亮像個大玉盤，掛在天上漂亮極了。顯得非常寧靜祥和。

媽媽說：“中秋節是中華民族的傳統節日，花好月圓，閤家歡樂！”我聽了十分高興，也記住了這個象徵這美好的團團圓圓的節日。它使我懂得了如何關愛老人，奉獻愛心。

中學生週記 篇5

親手做比薩

今天，少年領袖班的老師帶我們去千尊比薩店親手做一回比薩餅，大家都興奮不已。

我們來到比薩店，分成兩排站在一張長桌子的兩邊，每人發到一個鐵盤，盤裡放著一個未烤的麵餅，還發到一包乳酪，一包肉末，一包蔬菜和一碟番茄醬。我們按照廚師叔叔說的做：先舀一勺番茄醬倒在麵餅中間，左手輕輕轉動鐵盤，右手把番茄醬在麵餅中間抹勻，注意：不能塗到旁邊，不然會烤焦。接下來我們把乳酪均勻地灑在番茄醬上，然後把火腿片排好，再把肉末均勻地灑在乳酪上；接著我們把蔬菜均勻地布在肉末上，最後，我們把剩下的半包乳酪全部灑在蔬菜上，比薩餅就完工啦。

我的`比薩餅新鮮出爐啦！一股香氣撲鼻而來，一聞就讓人垂唌三尺。只見黃色的麵餅上有紅色的火腿、綠色的豌豆、金色的玉米粒兒，漂亮極了。我先用鏟子給媽媽盛了一塊，我自己也趕緊盛了一塊。一口咬下去，哇！又鬆又軟、又香又鮮。我三口兩口就把它掃進肚裡。吃了一塊不過癮我再吃一塊。

盤子裡還有三塊比薩，我捨不得吃了。我要流過爸爸和外公吃，讓他們也嚐嚐我的手藝。

中學生週記 篇6

在一中這個美麗的校園裡，那位個子不高，卻精神煥發的男老師是誰？不要懷疑，不用猜測，他就是我們七年級年九班親愛的傅老師。

傅老師在所有的老師中，可能不是最帥的，可能不是最有經驗的，也可能不是成就最高的一位老師。但是他的到來，無非是像冬日裡的暖風一樣，來慰藉我們七年級年九班這些不成熟的'心靈。

當軍訓第一天時，我看到了他，我認為他矮矮的，應該沒有什麼殺傷力吧！可這兩個月的友好相處，我知道我錯了，因為傅老師他正在用他特有的溫柔“征服”著我們。

有的人認為講道理的老師，就好比是一隻披著狼皮的羊，將會在學生的心目中威信大打折扣。但我並不這麼認為，特別是在挫敗的時候，他的一句“沒事的，繼續加油”，讓我們就像喝下一杯暖茶，全身都洋溢著幸福。

記得那天捧著水的傅老師出現在我的視線中時，清晰的記得他在講臺那兩聲低而沉重的咳嗽，每一聲都像針一樣刺進了我們的心，他雙手捧著水杯，放至胸前，眼神依然那麼堅定。上課時，他怕影響我們上課的情緒，堅持著用沙啞的聲音為我們講課，只在我們抄筆記的時候，輕輕拿起講臺桌上的水，小心翼翼地喝了一口。傅老師所講的知識很充分，連PPT也做得很詳細。想到傅老師為了我們而連夜備課加班，生病了卻還在孜孜不倦地工作著，默默無聞地為我們付出著，而我們，卻如此不懂事地為他增添麻煩，讓他傷心；我有點內疚。

傅老師，他正在扮演著各種角色：年段長、班主任、科任老師，我們的知心朋友，生活上的助理……看著傅老師辛苦的背影，我在心裡對傅老師說：傅老師，您辛苦了！謝謝您為我們的付出。

傅老師，當您在勞累時，請記住還有我們，還有我們在愛著您！

傅老師，謝謝您！

中學生週記 篇7

20xx年X月X日 X天

語文試卷發下來了，放學後，我垂頭喪氣地走在回家的路上。這次考試才考了89分，回家去該怎麼向爸爸媽媽交代呢？試卷放在書包裡，書包背在肩上就像山那樣重，壓得我喘不過氣來。

“試卷拿回家，要讓家長簽字。”老師的話又在我的耳邊重複著，爸爸的脾氣那麼暴躁，見我考得這麼差一定會生氣的，媽媽脾氣好點，我還是給媽媽籤吧。我在心裡想著，眼前出現了爸爸嚴厲的表情。

回到家，我輕手輕腳地來走到自己的房間，放下書包，認真地看書。媽媽知道我回來了，來到我房間，看見我在認真地看書就誇獎我說：“兒子，你真愛學習。”媽媽的誇獎並沒有讓我高興，我吞吞吐吐地對媽媽說：“媽媽，我試卷要給你簽字。”說著我把書包裡的試卷拿了出來遞給媽媽。媽媽看了試卷嘆了口氣，就拿起筆簽下了名，對我說：“下次要努力。”“嗯，下次我一定會努力的`。”我向媽媽保證。

這以後，我每天早上都起得很早，在看書。下午的時候，放學的第一件事就是複習當天講的課文，然後再寫作業，看書。時間一天天地過去了，我的努力沒有白費，在一次數學考試中，我得了100分。

當我把100分的試卷給媽媽簽名時，媽媽豎起大拇指對我說：“小杰真棒，你進步了。”媽媽笑得合不攏嘴，我也笑了