【精華】高中週記彙編七篇

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，不妨坐下來好好寫寫週記吧。那麼好的週記是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的高中週記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中週記 篇1

星期三我和好朋友林宇軒約定星期六下午去他家樓下玩。

星期六到了，我就盼望著約定的時間快點到。我們約定的是下午兩點，到了點，我就迅速地騎著自行車到了他家樓下， 我看到“老林”已經在那裡騎著自行車等我呢。他看見我就說：“ 怎麼現在才來呢？”我說：“是你來早了吧。”我們就騎著自行車在他家樓下公園裡繞圈圈，他家樓下的公園可美了，有鮮花，有綠草，還有高大的樹。突然，我的'另一個好朋友柳棋周也騎著自行車來 了，林宇軒媽媽從樓上拿了許多好吃的，我們就一邊吃東西，一邊騎自行車。

快樂的星期六就這樣過去了，今天可真開心啊！

高中週記 篇2

這個五一有三天假期，我過得非常開心。

第一天的上午我在家裡完成了作業，下午媽媽帶我到新天地去逛街了，等到爸爸下班後，我們一起去了一家新加坡餐廳吃晚飯，有一種零食我很喜歡吃。晚上我們來到上海音樂廳聽了一場鋼琴演奏會，音樂廳非常漂亮，裡面很豪華。鋼琴大師是一位八零後，他彈得可好了，每首曲子我都很喜歡。我要向他學習，好好練琴！

高中週記 篇3

體育課上，一大群女生“呼啦——”一聲，朝著桂花樹蜂擁而上，把這一棵孤零零的桂花樹圍得水洩不通。瞧，這棵桂花樹又矮又小，不是很好看：彎彎曲曲的樹幹，細細長長的枝丫上，密密麻麻地長滿了綠油油的葉子。花兒一開，這棵普普通通的桂花樹，就顯得格外漂亮了。一顆顆米粒大小的鵝黃色桂花，這兒一叢，那兒一簇地挨挨擠擠地綻放了。一顆顆小小的，黃黃的腦袋，羞澀地躲在綠葉身後，微微探出半個黃澄澄的.腦袋，遮遮掩掩，勉強地笑了一笑；有的則大大方方地開在枝頭，展現自己的姿態。

“譁——，譁——”，幾個頑皮的女生抱著桂花樹使勁地搖了一搖，桂花終於按捺不住紛紛揚揚地飄下來了。我們站在樹下，舉起手，把桂花托進手掌心內，小心翼翼地藏進口袋。幾個女生不停地搖，幾個女生不停地撿，大家繞著桂花樹唱啊，跳啊，享受這“桂花雨”。桂花樹下，成了我們的樂園。

高中週記 篇4

讀書需要一種心境。安詳的心緒以及靜謐的氛圍，都可以將我帶入那種既恍惚空靈又旖旎美妙的境界中去。在一種如詩的意境中讀書，心靈會像熱水裡的新茶一般絲絲縷縷地舒展開來，抑或會感到那個溫暖的杯底從心房間熨過，熨平心上的每一條褶皺。

心境搖曳不可讀書，功利浮躁不可讀書，靈魂紛亂不可讀書。讀書需要靜下心來，心無旁騖，彷彿人於樹下禪定，風聲雨聲車聲馬聲，無一入其耳；酒色財氣，無一動其心。其中境界如徐燕謀贈錢鍾書先生的佳句:“北海西山都可戀，我來只為讀奇書。”

於幽美如詩情琴韻的意境之外讀書，看來幾乎是不可能的。想起一位偉人青年時錘鍊自己，專揀市聲嘈雜之處讀書，常激賞讚嘆，這種大境界，非常人所能修得。看來，片刻寧靜，一室溫馨，對讀書人是何等重要。求生存的匆促步履，打亂了眾生心靈的止水。愛於時光的餘白處，慵讀幾頁書，犒賞一下乾渴的靈魂，可是家務勞動、友人來訪、子女教育以及電視喇叭的聒噪，使你無處躲藏。日常的喧囂裡，早已找不到須臾的寧靜。

所以深夜是最宜於讀書的時候。這時，人已去，茶已涼，片刻前還熱鬧非凡的斗室驟然闃寂。家人睡熟，喋喋不休的電視也早已啞然無聲。月華似水，佳期如夢，擰亮床頭一盞青燈，取一個舒適的姿勢，或躺或坐，羅衾掩住半個身子就可以了。

書是選好的，就放在枕下，不必從書架上查取。用不著書籤指路，一下就能翻到要看的地方，對於一個真正的讀書人來說，這動作就該像手巧的售貨員取貨一樣嫻熟。不緊不慢地接著昨天的看，若是情節極佳的小說，可以一口氣讀上三五十頁；若是散文，品上幾篇也就夠了，不必太多。像少年時讀書那樣，不眨眼看到天明，是不可能的，因為明天一早，還有許多重要的事情等待著我。學生時代焚膏繼晷的苦讀對我來說已成一種可望而不可即的奢侈。不再去想那些，用寧靜的讀書為每日的繁忙畫上一個優雅的`休止符，已經令我感到自豪，哪怕只讀三五頁，也已滿足，關鍵是活出一分安然的心境，心甘情願地做精神麥田裡最後的守望者。

想起英國作家阿斯查姆在《校長》一書中回憶他最後一次拜訪簡·格雷夫人的情景。那天天氣很好，格雷夫人的父母正在遠處的花園裡遊獵，笑鬧之聲由窗子潛入寂靜的室內，而格雷夫人卻獨自靜坐在窗子旁，閱讀柏拉圖的《蘇格拉底之死》的精彩篇章。作家十分好奇，格雷夫人回答作家說:“他們在花園裡得到的全部快樂，遠遠不及我在柏拉圖的書中得到的多。”“索物於夜室者，莫良於火；索道於當世者，莫良於典。”這是漢代學人王符在《潛夫論》中所說，信然。

我常常被書感動著，被友情感動著，被鼓勵感動著，被忠誠感動著，被美好感動著，被優秀人物感動著，被思想家感動著，被科學家感動著，被文學家感動著。書於我就像是流水於乾裂土地，書於我就想天空於小鳥......

窗外夜色漸深，疲倦漸濃。合上書本，塞於枕下，坦然入眠。三更有夢書當枕，縱然明日有萬劫不復的災難等著，在夢鄉里，仍會一枕書香而露出一絲無憂的微笑。

高中週記 篇5

上節課，老師讓我們學古詩<長歌行>對我們有所啟發，我們收集的幾句格言， 少壯不努力，老大徒傷悲，花有重開時，人無再少年，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。

從古到今多少人談過時間的寶貴，燕子去了，有在來的時候，楊樹枯了，有在青的時候，小草黃了還有在綠的時候，但是我們今天，的.時間過去了明天就不在回來了。

然而，有多少寶貴的時間，從我們身邊溜走了那？

課堂上，你上課開小差時，時間從你發愣的眼前閃過了，當你和同學瘋狂地踢球，而忘記做作業的時候，時間便從你奔跑的腳邊左躲右閃地閃過了。

歲月不繞人，所以我們每個同學，都要珍惜時間，抓住分分秒秒，努力學習這樣才不會後悔。

高中週記 篇6

古人說：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一朝一夕。雖然如此，可天下人又有多少人能做到事事淡定呢？我不明白，但我不能。

每一天看見桌的書搭的越來越高，而我卻還在為數學題傷破腦筋時，我的心是真得很急，我很彷徨，我很迷茫，我很想明白怎樣才能趕上“隊伍”，個性是英語和數學，英語的語法我幾乎完全不懂，英語老師這幾天上課，我雖然沒有聽懂很多，然而我還是利用晚自習看語法書。我明白如果我國中多花點時間在語法上，這天的我就不會如此的清鬆。

以前，我養過一株水仙。聽人說：“水仙是一種很美的水生植物，所以，我十分精心的.照顧它，然而過了幾個月，水仙始終沒有開花，只是葉子逐漸長過花盆，我有時認為我的水仙是不是不能看花，日子天天過去，我漸漸想開始放棄照顧水仙花，令人驚喜的是：水仙花開了，我聞著它發出的淡淡的香氣……”

我想：儘管此刻的我在學習上還很疲憊，然而我堅信那束花綻放，我也一樣能成功！

週考已經結束了所有的科目，然而，我發現了以前的知識有許多我都忘了，所以，有時上課我都感覺有些吃力，還有，數學，數學老師講課速度太快，有時候，這道題還沒懂下一道題就給講完了，最重要的是，數學課速度太快，參考書總沒時間看完，只能一到晚自習就拼命看數學，例如：這天老師出的三道題就有一道，咱們班還沒有多少人能寫出。

還有英語課，每當上英語課，我期望老師上課時少講一些語法，畢竟咱們語法沒有什麼好的底子，國中沒有接觸過多少語法，此刻講那麼多，咱們根本就理解不了很多，語法本就是隻可意會，不可言傳的一門知識。

然而，值的欣慰的是，我在一點點進步。

高中週記 篇7

在一個風和日麗的早晨，我和媽媽座在蘿蔔戶外的大巴車上。媽媽說：“今天我們要爬昆俞山山脈的三瓣石，山峰海拔540米，在山頂有三塊大石頭，我們要從中間穿越而過。”聽媽媽說完我心理很是期待，那應是很刺激的場景。

經過一小時三十分鐘時，我們來到昆俞山的山腳下，下了車我碰到一位和我一樣大的學生，我們成為了好夥伴。因為長的胖，登山的步伐不快，但我的夥伴願意等我一起走。天空突然飄起了細細的雨絲，但是雨水沒有阻止我們前進的腳步，我們互相幫助，你拉我一把，我拉你一把。踩倒雜草與阻止我們前行的樹枝。我的手都被劃破了，但我也沒喊疼。通過大家的努力我們終於到達了山頂。看到了那三塊巨石交叉疊放在一起，中間只留下兩個人寬的可以通過的洞口，我們的領隊叔叔先登了上去，然後把後面的隊員一個一個的拉了上來，接著再從洞口穿過。等所有隊員都通過後也到了中午，大家找了一個平地，席地而座，開始吃我們從家裡帶來的美食。

吃完午飯大家休息了一會，開始下山。我一看，這不是我們上山的路，而是我們又一次的探險之路。帶路的.叔叔用砍刀砍斷樹枝與藤蔓，開闊道路為我們通行，中間和後面都有保護我們的叔叔們。通過大家的努力我們終於下山了。

我和我的好夥伴抱在一起，慶祝我們的勝利。坐在回家的大客車上，我不禁在想，不管有什麼困難都是可以克服的，只要團結堅持不懈，就可以戰勝一切。