【實用】三年級週記集合9篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，我們一定有印象深刻的事情，立即行動起來寫一篇週記吧。為了讓您不再為寫週記頭疼，下面是小編精心整理的三年級週記9篇，希望對大家有所幫助。

三年級週記 篇1

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”一年一度的清明節已經悄悄地來到，清明，一個令人懷念的日子。這個時節，萬物祥和而生動。漫山遍野的花，紅的、粉的、白的、紫的花開得十分鮮豔 ，彷彿要把積了一冬的能量都釋放出來，好像這些花兒也懂得思念。

清明節就是我國傳統的節日，也就是我們家每年團聚和掃墓的`日子。無論有多麼繁忙，我的家人都紛紛從四面八方趕回來掃墓。清明年年有，年年盡不同。人們的觀念在更新，生活的品質在提升，唯一不變的就是緬懷先人之情。清明祭祀的可喜變化，然而亦讓人欣慰。

要就是在以前，家人只能徒步祭祀，特別辛苦。在祭祀的時候人們總就是用一把火就把墓地旁邊的野草燒盡，因此常出現“野火燒不盡”之滾滾濃煙景象，還會引起火災事故，另外，有些人為了不走冤枉路，還會在街頭路邊燒紙，弄得到處都就是灰燼。可如今，農村人都騎上了摩托車，甚至開小車的也不在少數，大家祭祀出行方式越來越輕鬆。

而今，文明祭祀之風興起，人們過清明節不再就是單一掃墓的方式，儘管在農村還沒有興起城市裡提倡的網上拜祭先人，但就是已經少了放鞭炮，少了焚香味，多了鮮花，多了現代氣息，部分農村人已然在用實際行動來詮釋文明祭祀新風。人們在祭祀的時候都懂得防火了，走的時候更會仔細清理火種。

清明節淵源於掃墓祭祖的習俗，祖先在中國人的心目中，然而享有神聖而崇高的地位。清明節祭祖，其中蘊涵著我們民族感恩、不忘本的道德意識，這就就是我家鄉的清明節，懷祭逝去卻永存的情意。

三年級週記 篇2

今天早上，我起床後，見被子亂糟糟的在床上打呼嚕呢！心想：老師佈置的任務不就是疊被子嗎，正好利用這次機會，把被子疊得再好一點，再工整一點。這樣既完成了作業，又把被子弄整潔了，還能把被子疊的更好，真是一舉三得的好事，怎麼可以錯過了呢？

說幹就幹，我照著媽媽平時樣子，用上了九牛二虎之力才把被子照我以前的方法“卷”了起來，再對摺一下，完工了。可仔細一看，發現我和媽媽疊的被子截然不同，媽媽疊的被子有12層而我的只有8層。媽媽疊的被子是“豆腐乾”，而我的'卻是剛發酵的“豆腐塊”，軟塌塌的，媽媽疊的被子的角是直角，而我的卻不是......仔細分析後，我決定再折一遍。先把被子抖平，鋪在床上，再把凹凸不平的地方履平。最後把被子疊成12層的模樣。這些步驟對我真是難於上青天——這床被子太大太重了。但我還是堅持下來了，雖然我與媽媽的差距還是很大。再看看我，汗都已經像豆子一樣滾下來了，把我的衣服弄的溼溼的，但我還是很開心。

功夫不負有心人，這件事讓我知道了：要先思考，後做事，這樣才會把事情做到最好！

三年級週記 篇3

每當看見朋友們歡樂地騎著自行車從我身邊笑著路過，心裡總會有一種羨慕的感覺湧上心頭。於是我下定決心一定要學會騎自行車。

第一次“戰鬥”開始了。我輕輕地坐上座位，腳慢慢地踩上踏板，手緊緊地握住把杆，眼睛盯住前方，腳使勁一蹬，自行車就動了起來。哇，原來騎自行車並沒有我想的這麼難啊，我正想著，忽然，手裡的'把手就開始調皮起來，我一陣手忙腳亂，感覺車龍頭開始不聽使喚地左搖右擺起來。砰地一聲，我連人帶車倒在地上，我覺得很害羞，趕緊起來，可是腳上已經擦破了皮。心裡一陣委屈，眼淚差點掉下來。我低著頭，要緊牙，一定會學會的，我想，不要放棄。

第二次驚險的“挑戰”又打響了。這次我有點緊張也有點害怕，但是卻了點經驗。這次，當車龍頭往左時，我就調整身體姿勢，往右邊略微傾斜，保持平衡，這次我管住了這個東搖西晃的“淘氣包”了。就這樣，我從車上掉下來很多次，可是每次我都鼓起勇氣，重新再來。我終於學會騎自行車了。我踩著踏板，按著車鈴，車鈴發出清脆快樂的叫聲，風兒從我耳邊呼呼吹過，好舒服啊，我覺得自己已經快飛起來了。

從學自行車我也明白了一個道理，只要功夫深鐵棒磨成針，只要你堅持不懈，總有一天會成功。

三年級週記 篇4

一晃開學已經一個月了，時間真是過得太快太快了。

和孩子在一起的這一週，是快樂。這份快樂來自於孩子一天天的成長與進步，正如我在家長會中所言，這周，孩子們的學習和生活開始步入正軌，許多好的習慣又重新在他們身上得以表現。和孩子在一起的這一週，也是辛苦的。這份辛苦源自教育工作的瑣碎和反覆。 這周，我們班有兩個巨大的變化。一是班級的環境衛生極大改觀。二是孩子的.讀書熱情空前高漲。管理帶來的改變

為了讓孩子們在放晚學時全部離校，值日由晚上調整到了中午。帶來的一個重大問題是，每天放學後我都要面對一個如同垃圾場的教室。星期一，星期二，是我自己掃的。一邊清掃整理，一邊想：怎樣才能讓教室始終保持整潔呢？

經過兩天的煎熬，在獨自一人的勞動中，我終於想到了好辦法——“基於小組的衛生評比”。星期三的晨會，我宣佈：為了讓大家養成不亂扔紙屑和整齊擺放桌椅的好習慣，從今天起，我將安排兩位小朋友進行檢查。凡是地面有紙屑或者桌椅擺放不整齊的，整個小組將會被老師批評。對於表現好的小組，老師也會及時地為你們加星。因此，下課後請小朋友相互提醒和幫助，把個人和小組衛生工作做做好。

話音還沒落，孩子們就行動了起來。每個課間，負責檢查的小朋友也非常的認真。一天下來，有四個小組被批評，有五個小組被表揚。孩子們走的時候，教室裡比較整潔。 星期四，星期五，情況逐漸好轉，除了個別小朋友需要同伴和老師的反覆提醒之外，絕大多數的小朋友亂扔亂丟的行為不見。週五家長會前，我沒有打掃，但教室裡非常整潔——相信這是我作為老師引以為豪的，也是家長們引以為豪的！

這周，我們還有一場溫馨的聚會，那就是週四晚上的家長會。會上，仍然是我講的多。雖然羅嗦，但是家長朋友都聽得格外認真，我很感動。會後很多家長在論壇上留言，說將給孩子更多的關愛，我很欣慰。讓我們通過努力，在孩子心中灑下幸福的種子，最終收穫幸福的人生！

三年級週記 篇5

今天，班級裡舉行了一次暑假親子活動。邱老師帶著我們和我們的家長一起去東方綠洲玩。

剛走進東方綠舟，第一個參觀的景點是國防區。國防區裡有威武的航空的母艦和潛水艇，還有以前的飛機，比如直升飛機、轟炸機等等。

參觀好國防區，我們乘車來到了竹林迷宮，我在裡面繞來繞去，好不容易才走出來。走出來以後，我看到了兩條勇敢者道路，右邊一條比較輕鬆，而左邊一條累得我氣喘吁吁，因為左邊一條的`起伏比右邊的大。

接著，我就去了夏日水狂歡，我拿出媽媽給我買的水槍，裝好水，在長廊裡對著別人射擊。我走過長廊以後，進入了百慕大迷宮，這個迷宮比前面的竹林迷宮簡單，很容易出入。最好玩的是巨型彈弓。我用籌碼買了幾個水彈，放在特質的彈弓裡，瞄準對面那張笑臉的嘴巴射擊，可不是遠了就是近了，總是射不中。

玩好以後，我們又開始了猛烈的射擊。最後，我們結束了射擊，我覺得很高興，因為我過了有意思的一天。

三年級週記 篇6

今天真是不幸，我發燒，頭非常不舒服，可是我卻不知道如何描述。

媽媽問我怎麼樣？我說：“我的頭沉甸甸的.。”可是媽媽說：“如果頭不舒服，一般會說昏沉沉的，而不是沉甸甸的。”

我回答媽媽說：“我的頭又不昏，只是感到很重，不能用昏沉沉這個詞。”

媽媽讓我換一個詞，這下我可真要昏沉沉了，因為我只想到HEAVY。

三年級週記 篇7

在校園裡我們每天都要發生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面，就由我來說一下我在校園裡發生的難忘的事。記得在一個星期五的下午，那天的最後一節是美術課，這節美術課要用墨汁寫字，有一個同學，他忘記帶墨汁。看看錶，馬上就要上課了，這樣肯定來不及。？同學們每人就帶了一個，就在他著急的`時候，我走了過來，我問他“你在找什麼呢？”他說“我忘記帶墨汁了，你能借我用一下嗎？”我毫不猶豫的答應了，“好的，我們一起用吧！”在美術課上，我們共用一瓶墨汁。在認真寫著自己的作品，認真寫好每一筆，彼此互相學習對方寫字的優點，取長補短，讓自己的作品能夠更加優秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，並且讓我懂得了：同學之間應該互相幫助，團結一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫助。

三年級週記 篇8

今天天上下著暴風雪，冷得牙齒直打架。在這惡劣的天氣下，我們又迎來了一年一度的開學第一課。這次上課內容是去消防局參觀學習。一路上，我們興奮極了，快看，馬路上的汽車換上了與眾不同的“新衣”，草上蓋上了“雪被子”，在那沉睡著，我抓起一個大雪球神不知鬼不覺地往李博文傘上扔，把他嚇得驚慌。

到了消防局，我們把又紅又甜的“平安果”送給消防員們，祝他們平安快東。我們來到他們的榮譽室，發現消防隊員們不僅僅是救火英雄而且還是抗災戰士呢。接著又來到了車庫，看見了三輛消防車，一輛是帶有高壓水槍的救火車，一輛帶有各種防護設施和滅火器材的消防車，還有一輛帶有天梯的`登高車。三輛車在警報響時，立馬直到火場去滅火，在危險關頭消防隊員還了為救人而犧牲了，真不愧是人民英雄啊！

今天真有意思，在這兒，我不僅學會了逃生方法，還懂得了三輛救火車的如何滅火的，真開心！

三年級週記 篇9

今天，“李大廚”又再一次為我們展現廚藝，同學們嘰嘰喳喳地議論著，我的心情又高興又期待，還有點歡呼雀躍。

先是和麵，“李大廚”試驗著倒水，還說千萬不能倒多還是倒少，得不幹不稀。和麵講究“三光”面光、盆光、手光，可惜大廚今天一光也沒做到。

當面被和成面絲時就可以上手揉了。大廚讓我們也伸手揉了幾下，可真費力呀！面終於被我們揉好了，大廚把面放到盆裡，蓋上了蓋子，說這叫醒面。同學們把自己的小腦瓜湊上去，想看看裡面的面寶寶有什麼變化，可蓋子開了，什麼也沒變。

過了一會兒，大廚把面拿出來，用手在面中間掏個洞，然後轉圈，直到面成為環形為止。在面的一端切開，然後揉成均勻的`小長條，切成了可愛的小圓柱，按成了小圓。擀麵了，擀麵了！沒想到擀麵卻是看起來容易幹起來難！只有老師擀得圓，我擀得有點圓，朱永新的是不規則圖形，劉緒卿擀出了一張“中國地圖”……

包餃子嘍！我們左手拿皮，右手拿筷子，夾了一些餡，放在皮中間，把餃子中間捏緊，又從右邊的皮開始向上捏，又把左邊的皮牢牢捏住，我有加固了好幾次，一個挺著大肚子的餃子出現了。“哈哈！大胖子來啦！”我又得意，又有幾分慚愧，因為我成功地包出了餃子，但餃子形狀不好看。有點像懶洋洋的小豬躺在那兒，怎麼也站不起來。

同學們紛紛把自己的奇形怪狀的餃子上交了。大廚小心翼翼地端出來，一隻只餃子像大白鵝一樣“撲通撲通”跳下水，大廚拿起大勺輕輕攪動著，餃子似在水中跳起了芭蕾舞，我們的心砰砰地跳著。大廚把鍋蓋蓋上，又煮了一會兒，點了兩次，餃子就出鍋了！

餃子真香呀！吃一個讓人感覺脣齒間香味繚繞，回味無窮。是呀，自己做的當然好吃了！我們在歡樂的氣氛中戀戀不捨地結束了這節課。