精選四年級週記範文錦集六篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，一定有不少的收穫，是時候在週記中好好總結過去的成績了。週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編收集整理的四年級週記6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級週記 篇1

媽媽不知從哪兒買來一隻風箏，我們便在海風中放起了風箏。抬眼望去，海邊放風箏的人真不少！五顏六色的風箏爭先恐後地向天空跑去。

我迫不及待地放長風箏的.線，讓媽媽站在較高的海石上，把風箏拋上天空，我一邊朝前跑，一邊回頭看，風箏是否成功起飛，但是它的尾巴卻不停地轉，怎麼回事？我堅持不懈地跑著，可風箏卻不聽話，怎麼也飛不上天。老爸“一把搶過”風箏嘗試放飛，結果和我的情況差不多！

這次我們改變了“方案”，我拿線團在前面跑，媽媽舉著風箏在後面緊跟著跑，看準時機“啪”地放手，強勁的海風“呼”地將風箏吹上了藍天。“呀!”我們歡呼起來，“太棒了，成功了！”色彩鮮豔的風箏像一個調皮的孩子乘風而來，乘風而去，忽上忽下。我的心也跟著上下起伏，生怕它再掉下來，吹著海風放風箏，愜意無比啊！

夕陽西下，太陽把最後一絲陽光送給了風箏，我們帶著愉悅的心情踏上了回家的小路。

四年級週記 篇2

怎樣寫好週記

1.你想寫什麼就寫什麼（內容題材不受限制）

2、想寫好,就不能拖拉,像流水賬似的把芝麻綠豆大小的事也寫一大篇...記值得記的事,還有自己有什麼想法,體會,或是很特別的東西不過最主要的,是要真,是要你真實的感覺,真實的事,不然,寫得再有文采,也是惘然......當然,在真的基礎上能再豐富就更不錯了

3、週記嘛，一週才一篇，而我們每天經歷的事情都值得寫，要看是否細心觀察生活了，不要抄，寫自己的所見所聞所感就是好文章，不要擔心文筆不好，這都是靠寫作練出來的

4、通過週記來與老師交流，通過週記來傾述，來渲洩，也許這也是減壓的一種方式，總之什麼都可以寫，只要是真實的，說了自已的心裡想說的就行。不要把它當作一種任務，而是把“週記”當作自已的一個好朋友們來暢所欲言的說話，談心......

5、多看書——俗話說讀書破萬卷，下筆如有神

6、要堅持多練筆，多積累，多發現好的素材，為寫好週記、作文打基礎。

7、要多向同學學習。要學別的同學怎樣寫日記、怎樣讀書、如何表達。

8、觀察生活要細緻，不能浮光掠影。生活是豐富多彩的，對生活觀察細，感受深，才能把文章寫得生動感人。——魯迅說：“對於任何事物，必須觀察準確、透徹，才能下筆。”要寫好文章，必須細緻地觀察生活。

9、觀察生活要善於思考，把觀察到的事物由感性上升到理性，這樣寫出來的文章才有深度——如果把觀察到的內容不加思考，只是如實地表現出來，寫出來的文章就沒有深度，意義也不深遠......

10、要熱愛生活，善於捕捉生活中的閃光點。法國藝術大師羅丹說：“美到處都是有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”一個熱愛生活的人，他會熱愛他生活的環境，參加公益勞動和社會實踐，從中感受到集體的智慧、人間的`溫情和生活的樂趣，發現身邊有許多美的東西。如果一個人對周圍的事物視而不見，聽而不聞，缺乏生活情趣，就無法捕捉到生活中的閃光點。為什麼有的同學看到作文題就皺著眉頭，乾瞪眼，苦思冥想寫不出來？道理很簡單，因為不善於觀察生活和積累素材。

沒素材怎麼辦想想這周有沒有什麼有趣的事情，痛苦的事情，開心的事情，悲傷的事情，重要的事情，或者難以忘記的事情等等。於是就有材料了。

當然如果想寫好的話還要確定一個不心，適當取材。注意詳略。適當構思等等。生活是寫作取之不盡的源泉。同學要細心觀察生活，悉心體味生活，感悟生活中的真善美，用手中的筆去表現我們多彩的生活。

四年級週記 篇3

星期六，濮陽廣播電視報小記者組織了一個活動，去紅香行做蛋糕比賽，我們好多小記者都報名參加了。地點是桃園酒店，我們到了那裡，蛋糕房的叔叔給我們講了一下怎麼擠奶油，我們就開始比賽了 。

我首先在考好的圓蛋糕上一點兒一點兒的`抹上一層白色的奶油，又把它修平；接著我在蛋糕上擠上一圈白色奶油當花邊；又在中間擠了一些粉色奶油做裝飾；最後我把紅櫻桃、綠櫻桃放在粉色奶油的旁 邊，一個名叫“櫻桃世界”的蛋糕就完成啦。經過評選，我的“櫻桃世界”被評為一等獎，我高興地舉著蛋糕和同學們合了影。

活動真是太快樂了，我不僅學會了做蛋糕，還體驗到了勞動的辛苦。中午，我把蛋糕拿回家，全家人都說我做的蛋糕好吃，看來勞動是快樂的。

四年級週記 篇4

等啊，等啊，我們學校的慶元旦活動終於拉開了序幕。我們排著長龍般的隊伍興高采烈地“飛”到了體育館。體育館裡歡樂的笑聲都差點掀翻了屋頂。我們在擁擠的人群中找到了座位。

表演在同學們的翹首以待中開始了。演員們在觀眾的歡呼聲中來到了舞臺上，他們的'動作很像機器人，贏得了觀眾們的熱烈掌握。隨後，臺上又上來了幾名悠悠球手，他們的動作都很整齊，招式也很厲害，我真佩服他們。這是三七班表演的舞蹈和悠悠球。

接下來的二一班的唐詩三百首也很不錯，觀眾們都聽得入了迷。表演完後，評委讓他們編一句五字詩句，一個男同學站出來說：“每天玩遊戲！”這話使臺下的觀眾做出了不同的姿勢：有捂著肚子的（笑得肚子都疼了），有用手捂著臉的（笑得牙都快掉了），有抿緊嘴巴的（怕笑得太大聲了）。好不容易，終於輪到我們三八班表演了。我們班表演的是穿著溜冰鞋跳騎馬舞和小蘋果。只見輪滑隊從兩個方向湧了出來，他們首先跳騎馬舞，輪滑隊兩手交叉，使勁地向前後拉著，腳也同時上下踩著，我們都看呆了，眼睛瞪得銅鈴一樣大，嘴巴成了“O”型。騎馬舞結束了，歌曲又變成了小蘋果，我們這才清醒過來。

小蘋果是觀眾最熟悉的歌曲，我們也情不自禁地跟著唱了起來。我們班的輪滑隊演得非常投入，評委也是讚不絕口，拍手叫好。評價三個“好”

這次班級特色秀，各個班級真是八仙過海——各顯神通。

元旦代表一年的結束，也代表新一年的開始，在新的一年裡，我會更加努力。

四年級週記 篇5

今天晚上，我趴在沙發上看《阿凡提的故事》，故事可精彩了，我看得入了迷。

這時媽媽在衛生間喊：“木頭，來刷牙。”我答應了一聲，繼續沉靜在故事裡。這時媽媽又喊了起來：“木頭，刷牙啦!”我照樣答應了一聲，可是卻還是沒有行動，繼續讀著故事，故事可真精彩，阿凡提可真聰明。這時，媽媽的聲音嚴厲了起來：“陳梓木，你到底要不要洗?”說著把我一拽，我被嚇到了，哭了起來。媽媽看到我哭就更火了，開始發火了，說：“哭什麼哭，過不下去別過了，滾。”我聽了好難受啊。就默默來到門邊，穿了鞋走了出去。開始我下樓梯很慢很慢，我很害怕，然後聽到媽媽關門的聲音，我就跑了快起來，媽媽追上我，幫我穿上了外套，戴上了帽子，說：“在你到達目的地前不要凍著。”這時候已經很晚了，我到哪裡去呢，於是我就在小區裡慢慢的走著，好害怕呀。媽媽也遠遠的'跟在後面，可是不睬我。我總在想會不會有帶小孩的突然冒出來把我抱了就走，那時候媽媽追不上怎麼辦。

我們就這樣走了好久好久，媽媽還是沒有跟我說話。終於轉到了樓下了，我停了下來。媽媽說可以開車送我去我要去的地方，不要再這麼走了。可是走了這麼久，我都不知道我該去哪裡，我跟媽媽說：“我要回家。”媽媽就牽著我的小手回家了。

四年級週記 篇6

地球還在轉，天空還是那麼藍，我依舊還是我。

知道成績後的我，不禁有些沮喪。看著成績單上的那些數字，心裡自嘲地笑笑。這麼多年坐在教室裡看著那些忙綠的'身影，我厭倦，厭倦每天三點一線的生活，厭倦到處借作業存活的念頭，厭倦每天周圍嘰嘰喳喳沒完沒的責備聲。因為如此，曾經有過出去打拼的想法。那想法還沒茁壯成長就被扼殺在搖籃裡。

我也想努力，我也想讓自己周圍的人驕傲。可每回都差那麼一步，我輸給堅持！

每個人都有那些小小的決心，每個人都在進步。但你在靜下心來反省自己，是否有想過自己未來？

在這硝煙的時代，沒有壞孩子，只有不想長大的孩子。不要讓自己的青春消失在流年裡，每人的青春都應該綻放。不要負流年，光陰有限，繼續努力。

一起努力吧！那些還在迷茫道路上行走的同學！