高中週記彙編9篇

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，這一週內讓你有什麼啟發呢？是時候仔細地寫一篇週記了。但是週記有什麼要求呢？以下是小編收集整理的高中週記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中週記 篇1

8月12日那天，我，媽媽，表哥和阿姨要去一個美麗的小島——海南島。

我們坐著飛機，欣賞著夜景，不知不覺就來到了凌晨，彷彿這架飛機上就我們兩個人的聲音。過了一會兒，我們就來到了三亞，三亞的路邊全是椰子樹，棵棵粗壯高大，樹幹頂端還有椰子呢，好象一不小心就會掉下來。

第一天，我們跟著導遊來到了南山寺，這個地方是菩薩休息地，這裡南山的寶物是七顆丸子，不要小看這些丸子，這些丸子現在可是買不到的，因為這是古代的寶物。南山還有水上觀音，這是一座高30多米的石象，它有三個面，分別做出不同的動作。

下午，我們去了天涯海角，這是一個海邊，我和表哥連忙跑下去，我的腳碰到沙灘的時候感覺熱乎乎的.。第二步，覺得身體非常輕鬆。於是，我們就一步一個腳印是走到了海邊，表哥和我說：“我們來踏浪吧！”我躊躇不前，心想：如果我踏浪衣服會被海水弄溼嗎。之後，我們聽見了一句話，就盡情地玩了起來。原來是媽媽說，褲子和衣服溼掉不要緊的。“呀，看我的水下防禦盾。”我笑著說。“以浪抵浪。”我的手往前一推，浪把我的褲子弄溼了。情況不妙，趕快往後退，可惜是一波未平一波又起，把我的衣服也打溼了。天色漸漸暗下來了，我們就吃好晚飯就回到了賓館。

第二天清晨，太陽慢慢的升起，很快大地就被太陽烤的很燙，下午，我們坐船了，這是我第一次坐只有78人乘坐的遊艇，遊艇每開過一段海，這段海就會有白色泡沫，我們坐了20分鐘的遊艇感覺還是挺舒服的。之後的幾天我們也愉快的度過了。

經過了幾天的旅程，我知道了海南是碧水藍天的，空氣也是很不錯的。

高中週記 篇2

書是人類進步的階梯；書是盪滌人心靈的清泉；書，是知識的寶庫；書更是伴隨我成長的夥伴。

稚嫩歲月

小時候，稚嫩的我認識的字不多，可是，我卻被那“字”家族的夥伴——書，吸引住了。記得那時候，我捧著《格林童話》一字一句地閱讀，我被帶進白雪公主的迷幻世界，為白雪公主的悲慘遭遇而悲傷難過。我常常讓媽媽給我講曲折動人的故事，那故事情節總是吸引著我，牽動著我的情緒，就這樣，書中那勇敢的小矮人，善良的牧鵝姑娘，法力無邊的金魚，還有善良恩愛的牛郎織女，陪我度過了小時候最天真爛漫的歲月。

童年時代

漸漸長大了，不知不覺間我走出了天真的童話時代，對書的認識更加成熟。童年的這段讀書時光裡，最讓我難忘和受益無窮的莫過於四大名著了。

記得那是我的生日前夕，爸爸問我要什麼生日禮物，我想了想就說：“買一本書吧”。生日那天，爸爸竟然送了我一套四大名著！我的興奮遠遠超出了生日帶來的快樂。爸爸語重心長地對我說：“孩子，書是用來讀的'，好好讀它，你會有收穫的。爸爸給你個要求，每天讀一些後，要寫一些讀書的感悟，這對你的成長會有好處的。”爸爸質樸的話語我記在了心裡。在爸爸的要求下，我開始了一次頗為漫長的讀書之旅。

看著我寫下的讀書筆記，我似乎穿越時空回到了烽煙四起的三國，那裡有青梅煮酒的英雄，那裡有刮骨療毒的勇夫，那裡有舌戰群儒的智者；又彷彿來到了忠義會集的水泊梁山，看見了景陽岡上神勇無比的打虎英雄，還有那倒拔垂楊柳的花和尚……

少年時光

進入了六年級，我舉得自己似乎變得更加成熟了。這段時日裡，更多名著闖入了我的視野：《飄》，《茶花女》《巴黎聖母院》……最讓我折服和敬仰的就是《鋼鐵是怎麼樣煉成的》，“人最寶貴是的生命，生命屬於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過，回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……” 它讓我第一次對抽象的“生命”開始了鄭重的思考：我不會碌碌終生的！

讀書點燃了我心中的激情，它給我插上了擁抱知識的翅膀，驅使我在人生的路上不斷汲取營養，不斷奮力飛翔。

“讀書好，讀好書，好讀書。”開卷未必有益，但閉之則索然無味。有書相伴的日子是快樂的，有書相伴的日子是充實的，有書相伴的日子是最享受的。書，將伴我度過人生的每個朝朝暮暮。

高中週記 篇3

啊！太好了，太好了！今天我學會了一件家務活，那就是洗襪子。

記得運動會那天，我穿著跑鞋去比賽，當然還穿著白襪子。剛回家的時候，我滿頭大汗，媽媽趕緊叫我去洗澡，我趕緊脫下那又臭又髒的襪子。媽媽趕緊跑過去，得把我那髒兮兮。襪子洗了。媽媽把襪子撿起來，想：我得讓思蕊自己洗襪子，不能老是依賴別人了。所以媽媽決定讓我自己體驗洗襪子。

我洗完澡後，穿好睡衣，媽媽趕緊把我拉到那臭燻燻的`襪子前面，媽媽說：“現在我來教你把襪子洗乾淨。”我想：正好老師佈置大家學一件家務活。於是我就答應了。媽媽說：“首先，在盆子裡倒滿水，再把肥皂放在腳邊，把襪子放進水裡打溼，再拿起肥皂放在襪子中間，塗上肥皂，這樣襪子上就有了泡泡了，再把肥皂放下，用力地搓。”我照著媽媽說得去做，就聽到“唰”“唰”“唰”的聲音。非常有趣！突然，我看到襪子上有一些小黑條，我趕緊洗那幾條黑色的印子。然後我把我襪子放進清水裡搓，襪子慢慢地變乾淨了。我換了盆清水，再搓一搓然後把它擰乾，再晾起來。可我全身都溼透了。

我看著乾乾淨淨的襪子，露出了甜甜地笑。雖然我全身都溼透了但我對自己的評價已經很滿意了今天我滿載而歸，真是值得呀！

高中週記 篇4

此刻的高中老師大部分都不懂得因材施教，並且教學方法從古到今大體上，保守地講，分明就是一成不變嘛：枯燥無味，有的老師還的理不饒人……

“老師啊，我們的孩子就拜託您多指導指導了……”有的老師聽了家長這麼說，表面上笑得很親切和藹，口頭上講：“會的，會的！”，其實口是心非：“你們的意思就是說，你們的孩子學不好，不想學，就要怪我們老師沒多指導了嗎”

——這是一次班會課上老師的真情流露，不留意披露出了這段多麼“委屈”的心聲。

其實，老師的想法錯了！

從主觀上講，我們學不好，有很多因素是我們自己造成的。但你們做老師的就沒錯了嗎老師不是要教書育人，教學解惑的嗎

我問：“我們為什麼學不好”老師答：“因為你們不認真，不想學！”

我問：“為什麼我們會不想學”老師無語……

是因為我們不喜歡這個老師，還是對學科沒興趣呢對學科沒興趣是因為不喜歡這個老師嗎還是不喜歡學科才不喜歡這個老師的這都有可能。

可你們又會說了：“同樣是我在教為什麼別的同學都能學好你卻不能呢“老師們，你們問的問題太膚淺了。生物學中不是有講嗎每個生命都是一個獨立的生命個體，都是與眾不同的，它們相對獨立，都存在著大大小小的差異。因此，可能別的同學智商比較高呀！或是她（他）對這一學科比較感興趣呀！

學習的好壞與智商的高低是有必須關係的，但從某種好處上講這兩者間幾乎是沒什麼聯絡的。不是有句古話叫：“勤能補拙，笨鳥先飛”嗎（當然不排除，那麼智商為零的）因此“興趣”才是學習好壞的關鍵！

老師們，你們聽到那裡可能會鬆了一口氣吧：“你們有沒有興趣跟我們有什麼關係呢那得靠你們自己培養！”錯！“興趣”就像一把刀，你磨好了，過一段時間不用，又置放在空氣中，潮溼的'環境中，那它還會生鏽的。因此“興趣”不是一個定數，它隨時都會變化。說到那裡，興趣的消失與產生就不必須與老師無關了吧！

可能以前，你被某個老師教時，你對那門學科很感興趣，也學得不錯;可一換老師，你就對那門學科嗤之以鼻了，並且成績也一落千丈！這說明什麼

老師們啊，你們要好好反思一下，我們考差了，你們把職責全都推到我們身上來，讓我們寫什麼“反思”。你們不覺得很可笑，很悲哀嗎我們瘦弱的肩膀上為什麼要承擔起那麼多不屬於我們的職責這樣的重負只會把我們累誇，寫“反思”也並不能解決什麼問題！只增笑耳！老師啊，你們也該反求諸己了！

這天我們最後有個揚眉吐氣的好機會，但肚子裡的苦水又豈能三言兩語就道盡呢更何況，我們也要“尊師”，否則要是讓“位高權重”的班主任明白，但是要處分的，校規都“縱容”老師了，我們又能怎樣樣呢

高中週記 篇5

童年，是一朵還沒有綻放的花骨朵。有時。我們會和小夥伴一起歡快玩耍；有時，會遇到我們不能解決的問題；也有時，會被爸爸媽媽批評一頓。除此之外，我們心中都會有一個屬於自己的夢想，正要朝著夢想努力，花骨朵才能開放成嬌豔的花朵。

夢想，它是人人所向往的，沒有夢想的'人生是空虛的。為了夢想，有的人在努力的奮鬥，也有的人只是在那裡傻傻的等待。雖然並不是所有的夢想都能成為現實，但與其花時間去等待，不如加快步伐追尋夢想，跟時間賽跑。很小的時候，我們的夢想是天真的，有人希望，自己的生活可以變得很富裕；也有的人希望，我們可以到別的星球上去旅遊。這些夢想其實都可以實現，只要你肯努力，奮鬥，堅持不懈，不怕一切的困難，正如每一株樹苗都夢想長成參天大樹，為此茁壯生長。我的心中也有一個夢想，那就是長大以後成為一名著名的服裝設計師，讓所有人都喜歡我設計的服裝。實現夢想的路上，一定會有很多困難，我絕不會向困難低頭的。看見世間萬物，我們的夢想能超越一切，才有了現在！

夢想是成功的源泉，是人類進步的動力，讓我們擁抱夢想吧！

高中週記 篇6

我有一個幸福美滿的家，這個幸福的家也有一個快樂的星期天。

一個星期天，我、爸爸、媽媽和哥哥到“大團結”廣場放風箏。到了“大團結”廣場那裡，我看見了花花綠綠，各種各樣，使我眼花繚亂的風箏。有“小蜜蜂”，在天空中飛來飛去。看那大紅色的“金魚”，在天空中“游來游去”，多麼快活。再看那一條長長的“巨蛇”，在天空中和風箏們比賽，可風箏們也不甘示弱，和“巨蛇”在天空中賽起跑來。有一隻“大蜻蜓”飛的最高。我也拿著我最最心愛的“老鷹”放了起來。我在廣場上跑呀跑，“飛起來啦，飛起來啦！”我高興地大叫。 可不一會兒，我的風箏掉了下來，我的神氣勁立刻減了好多。哥哥幫我揀起風箏，讓我放線。我說了一聲：“放！”哥哥一鬆手，我又恢復到了以前的高興勁，我邊放線邊跑。風箏飛的`越來越高……一會兒便超過了“大蜻蜓”，慢慢地，又超過了“巨蛇”，我的“老鷹”飛的最高！

放“巨蛇”的小孩看見我的“老鷹”超過了“巨蛇”，氣地跑起來，比剛才更快了，當然，風箏也高了。小孩笑了。我氣得把線給了哥哥，自己在一旁生悶氣。哥哥呢，跑呀跑，又超過了“巨蛇”。我一抬頭，又看見“老鷹”飛高了！我高興死了！

那個小孩，氣得使勁收線，“巨蛇”落了下來，小孩回家了！

我們也要回家了。我戀戀不捨得收起了心愛的“老鷹”，回家了。

這個星期天是我最快樂的一個星期天！

高中週記 篇7

瑞雪紛紛，點綴著這座南方的小城。伸出手，片片雪花落在掌心，只消片刻，這大自然的藝術品便化作一灘冰涼的雪水，從指縫間溜走。就像那久經逝去的——夢想……

我曾經看過一個故事——

大樓停電了，住在80層的兄弟倆只得爬樓梯，爬到第20層時，兄弟倆累了，就把身上背的包包放在第20層，想等來電時坐著電梯去取，而後接著爬，當他們歷經千辛萬苦，喘著粗氣熬到第80層時，卻發現開門的鎖匙落在20層的那個包裡。就好比人的一生，20歲時，決定全力以赴，卸下所有的'包袱，努力在社會上佔有一席之地，等到80歲臨終時，才發現，原來所有的夢想都遺留在20歲的青春歲月裡，還沒有來得及完成……

擁有夢想，併為之努力奮鬥的人是高貴的，沒有夢想，沒有目標的人終究只會碌碌終生。我有一個小小的夢想——成為醫生。我也正在向這個普普通通的夢想努力靠近著。

也許你會問我：世間醫者千千萬，多你一個不多，少你一個不少，這麼執著?為什麼呢?

因為這是我的夢想，夢想，就是做夢都想著的是事。既然如此渴望，為何不拼盡全力把它完成呢?我願成為這漫漫飛雪中的一朵，夢想賦予我飛翔的力量，在空中演繹生命的舞曲，一曲終了，生命消融時，也就不會留下遺憾了。

在這個冬季,讓我們一起放飛夢想,讓夢想飛,讓我們在未來的日子裡一起奮鬥吧!

高中週記 篇8

那年夏天·讀懂親情

“你別煩我了好不好，我自己的事情我自己會解決!”我轉身，“啪”的一聲關上房門。

“你這孩子，人還沒長大心倒野了起來，和父母頂嘴就像走路一樣隨便，怎麼變成這樣了?”媽媽在門外依舊不停地嘮叨。

我躲在房間裡，捂著耳朵。眼淚順著眼角不停地往下流。“我不就是多看了會兒電視嗎?怎麼了?至於從進門嘮叨到現在嗎?“我在心裡氣憤地想。不知從什麼時候開始，我不再是父母眼中的乖寶寶，我開始和父母頂嘴，吵架。開始覺得父母變得越來越不可理喻起來。或許是成長的心理作怪吧，但好面子的我即使錯了，也決不會向媽媽開口道歉。

“吃飯了。”媽媽在門外喊我。

我躺在床上一動不動。媽媽見狀，輕輕推開了我的`房門。“乖寶寶，吃飯了，是媽媽不對，媽媽是怕你看電視看太久了對眼睛不好…”我再也忍不住了，一把抱住媽媽的脖子，淚水噴薄而出，“不，媽媽，是我不對，是我不該和您頂嘴的……”我伏在媽媽的肩膀上低聲哭泣。那時我才恍然大悟，原來世界上最愛你的人，是母親。在你悲傷的時候，只有她，會把肩膀借給你依靠，即使你是錯的。

那年夏天，我讀懂了親情。從此，我知道了什麼叫孝敬，什麼叫感恩……

那年夏天·讀懂友情

六月的花兒開得十分的燦爛，像張張笑臉，在校園的每一個角落綻放。

畢業了，我們要分開了。“沒事，終究還在一個學校嘛。”你故作輕鬆地安慰我，可我分明看到了你眼角閃爍的淚光。我閉上眼，想起我和你的點點滴滴。從一年級認識你開始，我倆就成了形影不離的好朋友。有困難時，你伸出援手，告訴我：“沒事，還有我呢。”有快樂時，我們一起分享，失敗時，你鼓勵我：“你真的很棒，下次加油!”成功時，我看見你臉上欣喜的笑容。我和你緊緊相擁在一起。那一瞬間，我發現你好像世界上的另一個我，不管我們身處何方，心總是在一起的。

那年夏天，我讀懂了友情，從此，我明白了什麼叫給予，什麼叫分享……

我閉上雙眼，回憶起那年夏天。我在那一瞬間成長，成長為一個真正讀懂愛的人。

高中週記 篇9

在這一週裡，我讀啦魯賓遜漂流記，魯賓遜是個英國人，從小就有著航海的夢想，憑著自己頑強的意志在一個渺無人煙的小島上生活啦二十八年，一直到四十七歲才返回家鄉，他在小島上生活得很艱苦，讓我們一起去看看吧!

魯賓遜因為坐的大船被龍捲風給打翻啦，所以，魯賓遜被海水送到啦小島上，在這裡，魯賓遜先蓋啦一個帳篷，把自己身上值錢的'東西都放在四周，第二天，魯賓遜找到啦一個山洞，他便把帳篷移到啦這裡，魯賓遜早上按時打獵，中午便做工具，魯賓遜就是這樣都是這樣度過的。

有一天，魯賓遜和星期五看見啦一隻小船向小島行駛過來!只見有幾十個人壓著三個人小船下來，就散開啦!魯賓遜啦解到啦中間的那個人就是船長，他便和船長達成啦協議，幫船長奪回大船，船長帶他們回英國。後來，他們回到啦英國!過上啦幸福的生活!

我還遇到啦很多有趣的是情!比如剛才，我們在玩打鴨子，先是兩個同學當獵人，我和姐姐當鴨子，我們很敏捷，獵人因為合作很好，所以我們很快被到啦!