【精選】開學週記5篇

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，這一週內讓你有什麼啟發呢？是時候在週記中好好總結過去的成績了。週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編收集整理的開學週記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學週記 篇1

轉眼間，暑假過完了，我又從三年級的小弟弟變成了四年級的大哥哥了，這是四年級第一次開學，我心裡有點兒害怕。為什麼呢？因為我還沒準備好，還想再放一個暑假。

9月1日，是我們報到的日子，早上醒來，第一件事情就是聽廣播，一聽廣播說開學了，我就有點鬱悶，急急忙忙吃完早飯，我就背起書包上學去了。心情很複雜，既興奮又害怕，至於害怕些什麼，我也說不清楚。揹著書包走在上學的路上，遇到了嘰嘰喳喳在樹上的小鳥，好像在對我說：“小馬，你長高了，新學期要加油哦！”

一走進校門，我就被眼前的校園驚呆了，這還是我曾經的校園嗎？校園裡面2樓的樓梯上，多了一個曲線型的滑梯，在樓還有一面1米多高的攀巖牆。Ye!以後還能玩攀巖！看到這些，好像也忘記害怕了。我不知道我的教室變成了什麼樣子，我趕緊加快腳步，3樓右邊第一間。哇塞！一間煥然一新的教室映入了我的眼簾。全新的課桌椅，排列整齊，還有全新的投影儀。唯一不變的是同學們和老師熟悉的.臉，雖然一個暑假沒見，但是一見面，大家還是格外親切，互相熱情地打招呼。這是，王樂米和我打招呼：“Hi,馬琰驍，快點交作業！”我趕忙找到自己的位置，坐了下來，把我辛苦了一個暑假的作業，交給了她。

不一會兒，開學典禮開始了，在莊嚴而隆重的開學典禮之後，我就成為了一名正式的四年級國小生，雖然我有點害怕，但有老師和同學陪伴，我還是很開心的！

開學第一天，我在緊張和害怕中度過，不過看到同學們親切的樣子，我相信我的四年級會豐富多彩的！

開學週記 篇2

篇一：

開學第一天，我心情澎湃，又是那麼的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。

校園中人真多，整個學校的學生（國中與高中）都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。

過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與願違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎——>孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。

也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最後。唯獨只有我，顯得那麼拘束，結果成了他們的‘墊背 ’，到了4組的最後一個角落。哎——這居然還飛來了兩隻蒼蠅，圍著我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。

坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在國小時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的願望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。

就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時候2點了，我以為會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了！我居然遲到了！當我走進教室，只有我的位置是空缺著的。開學第一天我遲到了。哎——

到了下午，放學了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室裡一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關上了，我還以為同學們都走了，可是卻聽到裡面有聲音。啊，門開了！老師瞟了我一眼，說：“快進來！ ”眼神是那麼可怕，說話好凶當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰！

開學第一天，是那麼的倒黴。給>班主任留下了那麼不好的印象，這是否意味著以後的日子更難過啊——！

期盼以久的國中旅程開始了，而邁入國中生活的第一步卻讓我那麼的不知所措。

篇二：

開學了，我就像吃了一顆怪味豆，說不出來是什麼味道一樣說不出自己的心情。

開學令我非常高興。開學的前一天晚上，我都高興地睡不著覺，在床上翻來覆去。第二天早上，我早早地就從床上蹦了起來，吃了幾個水餃就興奮地往學校奔去。走進學校，我感到天空格外湛藍，格外明朗，空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上，就和好朋友王燦來了個熱烈的擁抱。放下書包，就開始和同學聊天。聽到學校8點鐘的上課鈴聲，就像見到好久未見的老朋友，格外開心。見到老師，看到嶄新的書本，激動的心情久久不能平靜。說實話，我還真的有些不適應呢！

開學雖然興奮，但也有一絲憂愁。因為這是國小的最後一個學期了，下半年的開學，迎接我的不再是熟悉的校園，不再是以前教育我的老師，不再是小時在一起玩的同學，而是一個全新的陌生的環境。我很捨不得現在還擁有的一切，因為是校園給予了我學習環境，老師教我知識。我初入校園時，是同學和我一起做鬼臉，讓我不再內向；我還懵懂無知時，是同學和我做小惡作劇，還記得那時我們還在一起露著潔白的牙齒，開懷大笑；我還童真無邪時是同學和我在一起開心地玩老鷹捉小雞；我剛懂事理時，是同學和我一起看動漫；我懂事時，是同學和我一起講笑話，讓煩惱不翼而飛；我逐漸成熟時，是同學和我一起共同努力學習??

我的開學心情很糾結，既開心又有一絲憂愁??

篇三：

今天，我和媽媽觀看了開學第一課，有最美的老師、最美的戰士、最美的司機??他們用他們的善良、勇敢、正義、無私築起了一道最美的風景。

首先，中國第一位飛上太空的女宇航員劉洋走到鏡頭前，給我們上了生動的第一課。講述了她在太空裡奇妙而嚴酷的感受。太空是美妙的，令人嚮往的，但劉洋老師更喜歡那種腳踏實地的感覺，喝一口清涼的泉水，呼吸一口新鮮的空氣。地球是我們賴以生存的最美家園，我們要珍愛地球，保護環境。讓藍天更藍，大地更綠，江河更清。

奧運冠軍葉詩文和焦劉洋也來到現場。焦劉洋給我們上了第二課。她5歲的時候就開始學游泳，經過她的不斷努力和堅持不懈，獲得了游泳金牌，我真為她高興！我明白要堅持、努力、不放棄，才會成功！

陳一冰是一名體操運動員，他和他的團隊為我們奉上了精美的第三課。他的隊員們從來不放棄，即使開始沒有做好某一個動作，隊員們也不會相互責備，而是相互鼓勵，這就是和諧美。“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，只有團隊和諧，共同努力，成功就在眼前。

美麗的鄉村女教師鄧麗一個人改變了一座學校。她用她的愛心、責任心為我們上了令人感動的一課。我>長大了，也想成為一名像鄧麗那樣老師。為我的.孩子們奉獻我所有的愛。

我們都知道，“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，只要你善於觀察，你就會發現，美就在你身邊。”所以大家要去發現美，創造美，還要傳遞美。

篇四：

不知不覺中，有一個伴隨著快樂的寒假結束了，每個人都覺得這個假期是那麼的快，那麼的匆忙，儘管寒假裡是有春節的，我們可以玩的很快樂，但光陰似箭，日月如梭。還是很不高興的迎來了開學的日子。

剛一開學，各種困難迎面而來，使我措手不及啊！第一個也是最讓人頭疼的：寒假玩了很長時間用電腦用慣了。到時才發現，寫字寫得很彆扭，有一種生疏的感覺。看來寒假還是少玩會兒，多學會兒吧！另一個便是學習上的事情了，這學期的課程明顯比上學期的要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。而且，這次過寒假明顯比以往的不同，總覺得玩遊戲玩膩了，之後天天伴著開學，希望和久違的同學早點見面，好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們訴說。另外，聽說這一學期起很重要，所以也抱著好好學習的想法。

回想一下，之前的幾個學期我都沒有好好學，輸在了起跑線上，但這個學習我不想再這樣下去了，我一定要好好學習況且，這個學期對於我來說是很重要的，所以我下定了決心，很想取得一個很好的成績。可這種事可不只是簡簡單單上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落實到實際行動上去。之後便理所應當的報了一個補習班，剛開始我還沉浸在自己的夢想中，想象著我的學習成績。但實際卻截然不同，一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課，我也很想學習，便努力克服它，就強忍著困勁上著課，時間長了，也就不困了。之後我便對坤有了免疫了似的上完了課。

這個學期對於我來說很重要，所以我一定要在這個學期好好學習，去證明我是可以的！

開學週記 篇3

很不情願的來到學校，臉色很不好，除了沉默還是沉默，儘管穿上自己最喜歡的點點裙，可是，心情依然陰沉。

兒子很聰明，他強烈要求我打一個耳朵眼，他說外貌可以改變心情。妹妹笑我，年輕的時候，不去美，四十了竟然想帶耳環了！我本來不情願，這下更覺得好像是幹了一件丟人的事了。心情依舊糟糕，晚上竟然失眠了，可怕的是頭髮掉的`厲害，嚇得不敢梳頭。兒子五點半就起來了，喊我去上學，他早起是因為興奮，開學第一天都是如此，可我卻沒有，一點也不願去學校，連別人看我的眼神都像在說“看！倒數第一的來了！”我是如此，學生，那些差生呢？他們需要的是什麼？以前我沒有挖苦過他們，以後更不會了，因為我也是差生。

本來準備好了要說什麼，可是，站在講臺上，我大腦一片空白，什麼話也沒有了，大家互相審視了幾分鐘，算是認識了吧！我想給他們談談學習方法和計劃的問題，可是，最終也放棄了。我不應該帶著牴觸的情緒來上課，學生何罪之有呢？如果開口說不了鼓勵的話還不如沉默。我只是告訴學生，你們是四號班的學生，也就是最差的學生，而我也一樣是差生，我們要走下去，需要向上的姿態和不停地生長，因為沒有人教會自己勇敢，只有自己學著堅強！

學生會受到鼓舞，得到自信，而自己卻鼓勵不了自己，而我依然走不出“差生”的陰影。

開學週記 篇4

今天是開學第一天，當我換上校服，發現自己又長高了不少，上衣緊緊的，裙子也到了大腿。剛出家門，便看到凌夕她們幾個，她們也是如此，心理輕鬆了不少。男生們還是老樣子，一點也沒變、

我剛坐下，楊瘋子立刻跑了進來“特大新聞，特大新聞!”全班立刻圍了上去。楊瘋子一腳踩在課桌上，一腳踩在椅子上，眯著眼，欣賞我們的`樣子。

“楊瘋子，你在不說，我就——”凌夕拉長聲音，舉起手。

“我說，我說!”楊瘋子跳下桌子，“你們知不知道，換語文，數學老師了!”

“誰啊?”

“楊瘋子，你快說啊!”

楊瘋子告訴我們語文老師是莫老師，數學老師是唐老師。

就在這時，上課鈴響了。大家只好回到了座位。同桌米波和我悄悄的說：“貝兒，你知道嗎，唐老師以前是教5(4)班的，聽說超帥的!”

開學週記 篇5

似水流年，今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了高一生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對高一生活也有許多感受。

上高一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上高一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能夠實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上高一了，再有的.感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能夠放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上高一了，既激動又期待還緊張。但是無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高一生活。