【經典】四年級週記

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，這一週內讓你有什麼啟發呢？立即行動起來寫一篇週記吧。你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編幫大家整理的四年級週記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級週記 篇1

今天，因為停電，我在家裡呆著無聊，我就到劉煒家跟劉煒還有張睿、蔣宇方一起玩丟沙包。

遊戲規則是四個人分成兩組，兩人一組丟沙包的，還有兩個人在中間躲沙包，只要丟沙包的人丟中了中間其中一個，那麼被打中的人就下場,等待隊友救助，如果隊友用手接住了沙包，那麼被丟中沙包的`人就救活了，如果兩個人都被打中了，則躲沙包與丟沙包的人就進行交換。誰躲過沙包的次數越多，誰的實力就越強大。這就是遊戲的規則。

接下來是分組，我和劉煒一組，蔣宇方和張睿一組，他們當丟包，我們則站在中間躲包。開始了，蔣宇方往後退了幾步，然後向前猛的丟了出去，我們正要躲的時候，那沙包好像會轉彎似的快速的傳到張睿手中，原來是他們的調包計，沙包到張睿手裡後，沒等我們回過神來沙包就朝我們飛了過來，國小六年級作文《丟沙包作文》。眼看就要打中我了，0.5米、0.4米……

這時劉煒眼急手快，一個鯉魚打挺伸手抓住了沙包，這樣我們既沒有下場，還給我們贏得了一次救命符。看看那邊，蔣宇方的臉漲得通紅，看樣子很不甘心。就這樣，你來我躲，兩個小時過去了，我們一次都未被丟中，心裡樂開了花，可張睿和蔣宇方卻愁眉不展，因為他們沒有機會上場，這也難怪，誰要我們技術比他們好呢！今天，我們既鍛鍊了身體又增進了友誼，玩得真開心！

四年級週記 篇2

週末，應該是一個豐富多彩的節日，在這個節日裡，你可以盡情地玩耍，盡情地享受，盡情地放鬆。每到週末，我都會懷著一顆愉悅的心，期待著爸爸媽媽帶我去遊樂場遊玩，去公園散步，去商場逛街，去書店看書······這時候，我的心會像小猴子一樣躥上躥下，快活極了。

可是，不能光顧著玩而忘了學習呀，學習是主要的嘛，所以，我的週末都是先完成作業，接下來隨心所欲地玩，最後複習或預習學過的知識。

這不，又有一個週末來臨了！

剛考完試，我覺得異常輕鬆。在家裡，照樣是先寫作業，通過一週認真地學習和複習，我寫起作業來真是得心應手！不一會兒，就只剩下作文了，我想到這個週末快過完時，我會把我的週末留到本子上。

接下來，爸爸的到來是我週末最大的期待。因為爸爸在外地上班，只有週末回來一次。每次回來，我都會迫不及待地撲到他的懷裡，嘰嘰喳喳地說這說那，真是千言萬語！

還有一個小小的期待，那就是週末可以美美地睡個懶覺，不用聽那討厭的`鬧鈴聲。我可以不慌不忙地靠在床邊，隨手拿一本心愛的課外書，不用急急忙忙地聽媽媽的催促聲，這份悠閒，屬於我的週末！

週末，是我們家團圓的時候，媽媽特意做一桌好菜，我們吃著，說著學習和工作的事情，其樂融融，一片溫馨。

每個週末，我還有一項作業，那就是學劍奧英語。這是我非常喜歡的一項作業，因為我是媽媽的英語老師，每次，我給媽媽講英語時，看著她那羨慕和專注的神情，我真是得意極了！

去遊樂場、看課外書、看電視是我週末的又一大樂趣。不過，我會重點放在看課外書上，因為平時看書的時間太少了！

這就是我的週末——一個快樂的，溫馨的，多彩的節日！

四年級週記 篇3

今天劉老師讓我們自己用紙做一個環保小盒子，我一聽，心想：那麼簡單的小盒子，我肯定能做成功！

劉老師發了我們每人一張正方形的紙，說：“我們先做小盒子的.底部。先平行對摺，然後進行對角對摺，接著翻過來，把四個角向中心點折……”我按老師說的步驟一做，果然做的和老師一模一樣，我不禁開始沾沾自喜。

老師一邊教，我們一邊做，剛開始很順利，可是到了“圍牆”的時候，我就遇到困難了。我怎麼折也折不好，記得我手心直冒汗。老師似乎看出了我們的急躁，就做了示範。老師讓我們用兩隻手的大拇指扣住已經立起來的邊，然後用食指把摺痕形成的三角形往裡頂，同時用中指把剩下的邊托起來，最後翻到盒子底部。我認真地做著，終於一個環保小盒子做好了。

看老師做得很輕鬆，可我卻費了九牛二虎之力才做了一個歪歪歪斜斜的小盒子。真是看別人做簡單，自己做起來難啊！

四年級週記 篇4

開學了，我們班上又轉來了兩名新同學，分別是王恩磊和田菲宇。我們與這兩位新同學相處非常融洽！

王恩磊個子高高的，瘦瘦的，嘴巴小小的，戴著一副眼鏡。田菲宇非常文靜，頭上總是扎著一個小巧的馬尾辮，走起路來就一上一下的`，可愛極了。他那目光炯炯的眼睛猶如黑寶石般明亮！記得有一次上音樂課，張老師讓兩位姓同學為大家分別演唱一首歌曲。王恩磊唱了一首《你好**》歌還沒唱到一半，全班都笑掉大牙了。而田菲宇卻用空靈的聲音唱了一首《橄欖樹》非常好聽。

不僅班上有變化，校園也煥然一新。

不知從什麼時候起校園左側的樓房被刷成了藍色；石榴樹也不是指什麼時候結出了一個個紅紅的小石榴，樣子十分誘人。就連欄杆也變了樣子。

正當我想著校園一切都變了時，發現一個三四年級左右的學生摔倒了，一邊的同學看見了立刻扶她起來。然後倆人有說有笑的走回了教室。我馬上糾正了想法：

校園是變了許多，但不變的是同學之間的友誼！

四年級週記 篇5

大家好！我來自三年級三班的學生，我有一雙炯炯有神的大眼睛和一雙能寫出好字的手。我的愛好是：打羽毛球、游泳、和寫字。我最喜歡游泳了，每一次暑假我會去游泳。

我的缺點是粗心。有一次我在寫語文作業，書本上的字明明是寫了一個“媽”字，但我把“媽”字寫成“好”字，唉！真粗心，真想把這個壞毛病改掉呀！小朋友你們可別學我這個壞毛病哦！

哦，我差一點把這個給忘說了，我還是一個貪玩的`小女孩呢！有一次星期五放學回家的時候，就要到家門口的時候，我的好朋友過來了。我說：“我去你家玩吧！”我把書包放在家裡就上樓找同學玩了 。玩到了很晚才回家，媽媽和爸爸都很著急，到處找我，終於在同學家找到了我。回家後爸爸媽媽罵了我，雖然我哭了但爸媽也是為了我好呀，我要謝謝爸爸媽媽對我的關心和愛護，我再也不貪玩了。

這就是貪玩的我。小朋友你認識我了吧！

四年級週記 篇6

今天早晨，我和爸爸媽媽出門散步。我無意地看了看天空，立刻就震驚起來，潔白的雲擺了一隻像綿羊一樣的圖形，南邊的天空蕩蕩的，一片雲都沒有，那碧藍碧藍的天像大海一樣，而且空氣也變 得非常清新，一個詞語嘣進了我的`腦海，秋高氣爽，這就說明秋天已經到了。

除了秋高氣爽這個詞語，描繪秋天的詞語還有很多，不信你們就仔細觀察吧！

四年級週記 篇7

節約是美德，可在現實生活中，隨時都能看見浪費的行為。

週末，我們一家人去吃自助餐，和我們一起進來的是一對年輕夫婦，正好坐在我們餐桌左側，男士戴著一副眼鏡，穿戴整潔，一付文質彬彬的樣子。只聽他對他的老婆說：“你坐著吧，我去端菜。”我心裡不禁冒出一個詞：表裡如一。

我們一家正津津有味地品嚐著美食，不經意間一抬頭，那男士還在菜臺與餐桌之間來回跑，那張小桌上擺滿了葷的，素的，應有盡有，好似一桌滿漢全席，難道還有其他人要來? “拿那麼多幹嘛?你吃得完嗎?”在他對面的女士埋怨道。“反正我們都掏過腰包了，不吃白不吃，再說了，虧也是虧商家的錢，而且，別人看著咱這氣勢覺得咱有錢。”那位男士終於坐了下來。浪費!真是浪費!我對他的印象大打折扣，人還真不可貌相呢。作為一個成年人，為了“面子”問題而隨便浪費，真是可恥。可過了不一會兒，那對夫婦走了，服務員看著他們留下的剩菜，無奈地嘆了口氣，一通兒倒進了桶裡。

“節儉用餐不浪費”。作為一個文明城市的`文明人，應該從生活的一點一滴開始，做一個節儉的好公民!

四年級週記 篇8

20xx年9月，我校展開了一年一度的運動會，此次運動會舉辦得非常成功。但我發現了美中不足。

在比賽過程中，我們班級坐在跑道中央看比賽，有學生在操場上隨意走動；有學生在高聲喊叫；還有學生把瓶子往地上扔；甚至有學生在浪費飲用水。在頒獎儀式上，團體獎項連二（2）班的名字也沒聽到，全市別的班。這說明了什麼？說明我們班的'紀律太差，大家都沒有按要求做，沒有文明觀看運動會。我好好的反思了一下，我也有錯：在觀賽時，和吳逸琳吵架，指責她的錯誤，可在這同時我有覺得自己也有錯了嗎？ 沒有。我沒有為班級爭光，而是為班級抹黑。

頒獎儀式後，我覺得好難過，臉上火辣辣的，真後悔當天的行為。

四年級週記 篇9

地球還在轉，天空還是那麼藍，我依舊還是我。

知道成績後的我，不禁有些沮喪。看著成績單上的那些數字，心裡自嘲地笑笑。這麼多年坐在教室裡看著那些忙綠的身影，我厭倦，厭倦每天三點一線的'生活，厭倦到處借作業存活的念頭，厭倦每天周圍嘰嘰喳喳沒完沒的責備聲。因為如此，曾經有過出去打拼的想法。那想法還沒茁壯成長就被扼殺在搖籃裡。

我也想努力，我也想讓自己周圍的人驕傲。可每回都差那麼一步，我輸給堅持！

每個人都有那些小小的決心，每個人都在進步。但你在靜下心來反省自己，是否有想過自己未來？

在這硝煙的時代，沒有壞孩子，只有不想長大的孩子。不要讓自己的青春消失在流年裡，每人的青春都應該綻放。不要負流年，光陰有限，繼續努力。

一起努力吧！那些還在迷茫道路上行走的同學！

四年級週記 篇10

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了。同學們好像老虎一樣衝進教室。推推搡搡的，很久才到座位上。同學們有的擦汗，有的喝水，有的忙著做課前準備。教室裡熱火朝天的樣子，顯得有些亂糟糟的。

聽到黃老師的腳步聲，同學們逐漸安靜下來了。黃老師站在教室門口沒有進來。同學們隨著黃老師的眼光望去，原來黑板還是白茫茫的一片。“糟糕！忘擦黑板了！”值日生王傑一個健步跨上講臺，抓起黑板刷使勁地擦起來。

只見王傑手忙腳亂，不管三七二十一，一陣亂擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有時跳一下擦兩下。一蹦一跳的樣子活好像一隻正在覓食的青蛙。同學們看著王傑那滑稽的樣子，忍俊不禁地哈哈大笑。教室裡的氣氛頓時又熱鬧了，但是瞅到黃老師嚴肅的神情，同學們立馬收住了笑容。王傑不停地在黑板前舞動，跳躍。終於，黑板變得白淨了。他小心翼翼地朝黃老師看了一眼，灰溜溜地回到了座位上。

我相信王傑以後再也不會健忘了吧。今天，我們都看了一出擦黑板的'表演。同學們若有所思，雖然黃老師沒有批評王傑，但我們都從王傑身上學習到了——要履行好自己的職責。浪費別人的時間是可恥的。我想今後做任何事別隻顧著玩，也許會因此而錯失良機。