二年級經典週記大全

週記用來了解學生的思想動態,學習情況,答疑解惑,並通過週記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文，下面為大家分享了二年級經典週記，歡迎借鑑！

二年級週記1

五一節，媽媽單位小金阿姨的兒子來我家做客，那小弟弟是一個超淘氣的男生。

小弟弟小名叫樂樂，他只有一週歲，白白嫩嫩的小臉蛋，像蘋果一樣，特別的可愛，一雙黑溜溜的眼睛裡透著小機靈。他非常頑皮，到了我們家特別高興，剛學會走路的小弟弟，把我家的每一個地方、 每一個角落，都當成了他探險的地方。

小弟弟特別喜歡我的.房間，只要一看到玩具就要讓我和他一起玩，一直等到他不要玩為止。玩溜溜球，竟然讓我表演一個多小時給他看，可這個淘氣的小弟弟還用胖嘟嘟的兩隻小手來拿溜溜球，這時， 他的口水也像瀑布一樣流了下來，真是“口水直流三千尺，疑是銀河落九天。”

小弟弟不想玩了，走過來又要讓我抱，小弟弟像一塊石頭一樣一下子壓了過來，我和小弟弟都摔倒在地，我根本抱不動他，他還叫我抱呢！聽媽媽說，他生下來還比我重呢。我想：以後小弟弟肯定比我 還胖，我現在正為胖而煩惱呢！

這就是我那個淘氣而又可愛的小弟弟。

二年級週記2

今天，爸爸媽媽帶著我弟弟家。

我的弟弟，今天6歲了，還沒上學。他胖呼呼的臉上，嵌著一雙圓溜溜的眼瞼，高高的鼻樑下面，長著一張肉嘟嘟的小嘴。你別看他胖胖的，呆呆的，可他非常機靈鬼點子可多了呢！

這個我們一到家，他正在和他的`小姐姐玩捉迷藏耍賴呢！我也連忙參加了一個，這盤是我捉他（她）們，我四處瞧了瞧什麼蹤影也沒有看見，突然，我聽見外面有一聲音，我跑到樓下看了看只有一塊石 頭啊！哦！我明白了這是弟弟給我的暗示。我統計廚房有說話的聲音，我連忙跑了過去，科是也沒有啊！我正準備離開時，發現煤桶子拿了起來，發現有兩個“小黑人”我仔細一看原來是妹妹和弟弟。 他（她）們倆都成了“黑花貓”了。弟弟拿一把黒煤往我臉上抹。弟弟笑著說“好了，我們三個都是黑花貓了”。

我們一身黑也要洗澡了，我正在洗澡，突然電燈熄滅了，伸手不見五指，是停電了？還是電燈出了問題？想一想，八九不離十，一定是弟弟乾的“好事”，我沒辦法只好叫媽媽幫我開燈。嘆！我的弟弟 ——裝傻，真是又淘氣，又好笑。

二年級週記3

星期天上午，陽光明媚，小花豬想到公園裡去玩。 它走進公園裡看了一看，這也不好玩，那也不好玩，忽然間看到了鞦韆，它想這一定又刺激又好玩吧，於是它飛快的跑到鞦韆邊，一屁股坐了上去，秋 千往後使勁的甩了一下，小花豬撲通摔了個四腳朝天，小花豬摸摸自己的屁股心想：怎樣才能坐穩呢？於是它輕輕的坐在鞦韆板上，雙手緊緊抓住繩子，腳往後一蹬鞦韆蕩起來了，小花豬開心的歡呼起 來。鞦韆越蕩越高，小豬感覺到自己在天空中騰雲駕霧，像天空中的小鳥一樣自由自在的'飛翔。

一下·兩下。小豬在天空中不知道蕩了多少下，鞦韆慢慢的停了下來，它想這才是又刺激又好玩的遊戲，下次一定帶朋友們一起來玩。

二年級週記4

一天，風和日麗，晴空萬里，小樹林顯得更加生機勃勃。

今天是小豬的生日，它穿著漂亮的衣服，戴著自己最喜歡的蝴蝶結，早早地來到樹林裡，因為豬爸爸親手做了一個鞦韆給小豬作為生日禮物。小豬找到一根最結實的樹枝，把鞦韆掛了上去，然後迫不及 待地坐了上去。它坐在鞦韆上，雙手牢牢抓住繩子，小豬的.心裡很興奮。

開始的時候，鞦韆蕩得很輕柔，就像搖籃一樣，小豬覺得非常舒服。後來，鞦韆越蕩越高，小豬感到非常刺激，情不自禁地喊了起來：“好玩，好玩，真好玩！”小豬覺得自己變成了一隻快樂的小鳥， 它不知不覺地鬆開了雙手，學起小鳥拍打翅膀的樣子，“撲通”一聲，小豬從鞦韆上摔了下來，摔了個嘴啃泥。小豬看看四周沒有人，就急忙爬起來，坐上去，繼續盪鞦韆。這次一定要小心點啦！

小豬覺得今年的生日過得特別開心！

二年級週記5

小的時候我特別喜歡踢毽子。那時，我在同學間不但踢毽子是個高手，而做的毽子更是一絕。女孩子踢的是砂布包，我的毽子是用馬鬃和大銅錢做的。小時侯玩毽子的方法，一般是一對一的比，或 者分幾組，組對組的比。踢的動作則分文、武兩大類。文的分踢、奔、粘、盤、鉛、掰等；武的有打、坐、跪、翹、裡跨、外跨等。

嘉峪關那裡每年只在冬季實行踢毽子，秋天一過，天氣剛上冷，為了踢毽子腳不疼，我總是嚷嚷著，讓母親早點給我買棉鞋。玩毽子是一種很刺激的運動遊戲，輸了是要受到懲罰的。“遛腦”——就是 輸者拿毽子往勝者面前空中輕輕一扔，勝者便踢一踢，然後，乘輸者不備，便向一空處，用上全身力氣拼命一踢，毽子徑直飛向遠方，待毽子由輸者揀回的同時，勝者在眾人面前，臉上流露出令人羨慕 的愉悅。

我是不愛和女同學比毽子的，女同學一般只踢文的，男同學愛玩武的.，有時“打踢打，跪踢跪，踢奔踢打踢二對”文武各種混合套玩。待我上中學時，我的毽技，在同年級同學裡，已找不著可對抗的對 手了——

時光荏苒，眼下北風一吹，想那，腳穿一雙棉蕪拉，手拿馬鬃大銅錢的毽子，那是一種何等的威風。

二年級週記6

每天早上去運動場都能看到好多四五個人圍在一起踢毽子的。剛開始不明白這些人為什麼這麼喜歡玩這個，一個小小的毽子，每天樂此不疲的踢。大清早的，跑跑步壓壓腿什麼的總比踢這玩意強 。有一天老公玩雙槓的'時候，我站在一邊看著他們玩，呵呵，別說，玩的都挺好的，他們不光用腳踢，還能用膝蓋，胸，總之打在身體的哪部分都能接住，厲害！讓我覺得挺有意思的。

十幾年前去大連 時就看到許多廣場都有踢毽子的，我當時還在想為什麼大連人都喜歡玩這玩意呢。原來，哈爾濱人也喜歡玩啊！我們這裡還是在九站那邊看到過那樣的場面呢。我也決定買個毽子踢著玩，小時候踢口袋 不在話下，毽子也一樣。現在每天，和老公跑完步就開始踢毽子，哎呀，不踢不知道，一踢累死人啊！幾個回合下來我就出汗了，還真挺鍛鍊的呀！呵呵，還能訓練反應度哦！白天沒什麼事，我和老公 在客廳裡也能踢，這個東西好，不受時間地點限制，在哪都能玩，真好！

二年級週記7

“1、2、3······”教室裡傳來什麼聲音？現在，就讓我帶你去看個究竟吧——哈哈，原來是二（9）班正在舉行踢毽子比賽呢！

比賽規則：每人三次機會，看誰連踢踢得最多。女生有5名同學報名，男生有7名同學報名，一共有12名同學參加比賽。任老師宣佈比賽開始，同學們八仙過海、各顯神通的把毽子扔向空中，教 室裡開滿了毽子花，有紅的、黃的、藍的······五顏六色，看的我眼花繚亂、目不暇接。全班連踢踢得最多的是我們女生徐群嵐，只見她用食指和中指夾著毽子，在手上掂了掂，向上一扔，她的 眼睛目不轉睛地跟著毽子移動，當毽子快要落地的時候，她迅速地把腿一彎，穩穩的接住了毽子，毽子又飛向空中，一上一下的在空中飛舞。飛到第五個回合的'時候， 徐群嵐 用力過猛，把毽子踢到了 任老師的身後，同學們都屏住呼吸，為她捏了一把汗，可惜啊！沒能接住。任老師惋惜的說：“要是我不站在這兒，你一定能接到第5個。”

看到他們精彩的表演，我明白了一個道理：臺上三分鐘，臺下十年功。得勤學苦練才行呀！

二年級週記8

今天，我詩興大發，寫了一首詩：其實天很藍，陰雲總會散；其實海不寬，此岸到彼岸；其實淚也甜，祝你心如願！沒想到引發了一件家庭趣事。

我把寫好的詩拿給爸爸看，他輕輕地讀了一遍，笑著說：“不愧為我的女兒，”付小詩人“水平不低啊！”聽了爸爸的話，我的.心裡比喝了蜜還甜。不一會，媽媽回來了，我把詩拿給她看，媽媽看了看 說：“嗯，不錯，要是調換一下順序就更好了。”“怎麼調換，請媽媽指點一下。”我忙說。“陰雲總會散，其實天很藍；此案到彼岸，其實海不寬；其實淚很甜，祝你心如願！”“不行，不行，你說 的不通順，還是原來的好。”媽媽剛說完我就急忙說道。媽媽解釋道：“改後更合理，雲散天才藍嘛。”“那也不好。”我嘟囔著。“那就讓你爸當裁判吧。”媽媽讓我把自己寫的抄上並標上序號1，把 改後的抄上標上序號2，我拿著抄好的詩拿給爸爸，問他哪個更好，爸爸仔細的看了看，說了句英語“two”，媽媽一聽高興起來。我著急了問：“為什麼是two？”爸爸說：“因為噁心才吐。”媽媽空歡 喜一場，我和媽媽被逗得哈哈大笑。

由於老爸的搞笑，我們家中常常笑聲不斷。有趣的事也層出不窮，怎麼樣，你羨慕吧！

二年級週記9

我的家庭是一個幸福快樂的家庭，我們家有四口人，爸爸媽媽我和可愛的小弟弟。

就在前幾天我們家中發生了一件快樂的`趣事！

可愛的小弟弟和我在家給爺爺奶奶打電話，我說我按號碼，可是小弟弟非要他來按鍵，小弟弟的一隻小手拿話筒，一隻手開始按鍵，4——6——3——5——3——1——1。

電話號碼播完了，嘟了幾聲，電話就通了，弟弟就開始說話：“喂，奶奶呀！康康好想你呀。”電話那邊傳來了聲音，先是笑聲，然後說：“小外甥呀，我什麼時候變成奶奶了呀。”

我們一聽聲音不對，趕緊看了下電話號碼，呵——呵——的樂起來，怎麼打成小姨的號碼了呀？

“可不是嗎？”

我們倆高興的笑起來！