實用的九年級週記模板集合9篇

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。你所見過的週記應該是什麼樣的？以下是小編幫大家整理的九年級週記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

九年級週記 篇1

“加油!加油!”“不能輸!”“小心。”“唉!”咦?這是哪兒傳來的喊叫聲，哦，原來是我們的學校，正在舉行一場激烈的踢毽子比賽，你瞧!那些各班選拔出來的小運動員們個個踢得熱火朝天，安靜了好幾天的校園，頓時熱鬧非凡起來。

比賽開始不久，窗外就圍滿了人，幾十雙眼睛睜得圓圓的盯著運動員們，那樣子，就像是他們自己參加比賽似的。只見那些運動員們像一隻只輕盈的燕子，熟練的在場內踢著毽子，並得意得擺出各種各樣的姿勢，真是千姿百態，無所不有。只見我們班的敏敏，把毽子高高地踢向上方，又落下來，忽上忽下，忽左忽右，真讓人心驚膽顫。

突然，毽子似乎要著地了，敏敏一看，馬上猛地伸出腳，一下子就接住了毽子。說完了毽子能手，再說說倒黴的喜喜，只踢了幾個，就被淘汰出局了。我們班的邵興雖說踢得多，可是方法不對，所以也沒選中，我呢，平時不錯，可比賽時，由於過分緊張，只踢了三十二個……

比賽結束了，同學們有的興高采烈，有的興致勃勃，有的'昂首挺胸，有的愁眉苦臉，還有的垂頭喪氣，坐在那裡，一言不發。

這場比賽可真激烈啊!既提高了我們的踢毽子水平，又提高了我們對體育活動的喜愛。

九年級週記 篇2

我從八歲起，由於我的好奇心，走上了跆拳道生涯的起點。

開始，我去上第一堂課的時候，一切都很陌生。我從一個大大咧咧的女孩，變成了一個怕羞、內斂

的小姑娘，聲音小得不得了。後來，我習慣了那兒，那兒就像我生命中不可缺少的東西，因為在那兒，有太多的汗水、淚水和笑聲了。

記得在學跆拳道第三年時的一個暑假時，教練說：“羊上飛洋俱樂部要舉行一個實戰與品勢的比賽。”於是我們的.訓練有加大了難度：每天，頂著火辣辣的太陽，乘二十分鐘的車去道館。不是跑兩千米的步，就是實戰一小時，還有踢沙袋和練體能。這是多麼的苦。有時一不小心還有可能受傷，我那時也受過傷，腳腕和手腕拉傷，腳背由於踢沙袋，破了。嗨！但是這些苦也不是白費的，通過努力，我得了三個第一名，這是一個很好的成績了。

前不久，我又考上了紅帶，那可是不容易呀，再上兩層樓就是黑帶了。考試題目也很難，但我還是克服了。因為我有一個信念：世上無難事只怕有心人。

雖然我現在已經學了四年了，但我還會繼續學下去，而且好好的學下去。因為我覺得跆拳道是一門藝術，為追求藝術不斷努力的人，一定就是有出息的人！

九年級週記 篇3

完了，完了。這四字不停地在心裡唸叨著，為什麼這麼說呢。因為我要去上課外班，課前有個小測試可是我什麼也沒有準備，怎麼辦呀！

放學了，走出校門，就上了車，不行呀！要趕緊背，不一會我就沉入了背單詞裡面。叮叮叮，什麼站到了，有下。不好！坐過站了，這真是越著急，越幹不好事。回想在車上，我什麼也背不會，就是背不到腦子裡去，就背會了幾個簡單的單詞。到了學校，別的.同學已經在測試了，我也拿起筆趕快做，這個是？這個？怎麼做？呀！剛才背的全忘光了，啊！完蛋了，我就隨便寫了幾個，就交上去了。

最後，肯定的，喝茶了，而且錯的非常多，我匆匆背完之後就回家，坐車。我去看B13還有幾站，你才上面寫著什麼？B13已結束運營。啊！我想暈過去

我拖著沉重的腳步來到家裡，一頭就躺到沙發上。這真叫一個字：累！

九年級週記 篇4

期兩天的期會考試終於結束了，成績也隨之很快的發了下來。我總體成績還算可以，但也有幾科，考得不算很理想。

比如語文，我只考了85.5分，其中，有7分是由於粗心錯的，如果不粗心，那麼就會考到分92.5，就會有新的突破。考得十分不理想。

我的數學成績還算不錯，考了97分，但是還是有美中不足的地方，一道基礎題因為漏寫一條，而丟掉了一分，這讓我感到很遺憾。

在無數次考試中，我也總結出了一些經驗和教訓：

1、平日裡要做到當天內容，當天複習，養成良好的學習習慣。

2、利用好課堂上的每一分鐘，上課認真聽講。

3、需要背誦的`科目，不要死記硬背，要在理解的基礎上加以掌握。

4、遇到不懂的問題，要及時請教老師和同學，不能不懂裝懂。

5、有能力、有精力的同學，不要只滿足於書本上的知識，要多涉獵一些課外知識，豐富自己的頭腦。

6、考試時，要看清題目的要求再作答，不要急於答題，忙中出錯。特別是出現一些自己不能原諒的低階錯誤。

以上就是我的一些看法和想法，希望能對同學們有所幫助。

比如語文，我只考了85.5分，其中，有7分是由於粗心錯的，如果不粗心，那麼就會考到分92.5，就會有新的突破。考得十分不理想。

我的數學成績還算不錯，考了97分，但是還是有美中不足的地方，一道基礎題因為漏寫一條，而丟掉了一分，這讓我感到很遺憾。

在無數次考試中，我也總結出了一些經驗和教訓：

1、平日裡要做到當天內容，當天複習，養成良好的學習習慣。

2、利用好課堂上的每一分鐘，上課認真聽講。

3、需要背誦的科目，不要死記硬背，要在理解的基礎上加以掌握。

4、遇到不懂的問題，要及時請教老師和同學，不能不懂裝懂。

5、有能力、有精力的同學，不要只滿足於書本上的知識，要多涉獵一些課外知識，豐富自己的頭腦。

6、考試時，要看清題目的要求再作答，不要急於答題，忙中出錯。特別是出現一些自己不能原諒的低階錯誤。

以上就是我的一些看法和想法，希望能對同學們有所幫助。

九年級週記 篇5

當我們看著太陽跑到山後，那一片紅暈還在燃燒的時候，在那個朦朧的色彩中，我們早已察覺到，有一種東西正在一點一點地離我們遠去。而另一種，被大人們稱為“孩子長大了”，被老師稱為“金蟬脫殼”，被我們自己稱為“成熟”的東西，正一點一點地把我們包裹起來，越纏越緊，最後變成了我們的表皮。

像是一道光劃破夏夜的黑暗，伴隨著平底布鞋與潮溼的路面接觸，腳步聲在弄堂的角落裡迴響。在夢裡，自己常常獨自一人置身於這樣幽暗的世界。恐懼、孤獨、驚惶籠罩著自己，使自己透不過氣來，心裡默唸著“別怕，不做虧心事，鬼是不會找上來的;就算做了，我長得那麼平凡，鬼是找不到我的;就算找到了，它看我有悔改之心，還是會放過我的。”可是越念越恐懼，最後被驚醒，額上冰冷的液體直往下流，後背已經溼了一片。

一次考試後，自己會在辦公室沒人的時候偷偷跑進去翻找試卷。最後把目光落在一張比自己高兩分的死黨的'試卷上，把印在他卷子上醒目的紅色分數變成了心中燃燒的妒火。於是拼命地在他卷子上雞蛋裡挑骨頭，把原有的分數劃成比自己低兩分。可明明知道自己的卷子上也有錯誤，但是死活都不會改的。

該用什麼詞語來描繪現在的我們?外向、熱情、活力、優秀，抑或是孤獨、冷酷、虛榮、小心眼?

是我們在這樣那樣的事情中遺漏了什麼?是快樂、自信、堅強、勇敢，或者是——純真?

就像我們總要等到丟失了所有，才會重新鼓起勇氣去尋找，尋找那些被遺漏在宇宙盡頭的最初夢想。

九年級週記 篇6

10月14日，秋高氣爽，天空瓦藍瓦藍的，像一匹透明的藍緞子。我們4-6年級的同學和老師乘著旅遊大巴到增城荔枝文化村秋遊。

坐在車上，看著沿路的景色心情格外舒暢。風，輕輕地，溫和地吹著，是美麗的秋姑娘姍姍而來。路旁的樹木由於南方熱帶氣候而變得鬱鬱蔥蔥。黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭，如一個金黃的地毯。

不到一個小時的路程，很快就到了。我們下了車首先映入眼連的是大門上鑲著“增城荔枝文化村”幾個鮮紅的大字。進了大門，“挖，好好玩咯！”許多同學都大叫起來。導遊把我們帶到了蝴蝶廳，說：“同學們各自分組遊玩，十二點四十五分到這裡集合。”

我、鄭昕媚黃嘉琪和李俊藝在一組。我們遊覽了：手工藝坊、遊樂場……路邊還有荔枝樹、桃樹、菊花……菊花迎風而立，婀娜多姿，蝴蝶、蜜蜂在上面翩翩起舞。這時候我想起了一首詩：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。

這個文化村，不僅景色優美，而且遊樂場的遊戲也很刺激。

其中最刺激的就要數激流勇進。排了好長的隊我們終於作上這艘小船。鈴聲一響。小船加速前進，準備衝小坡了，我知道坐在第一個位身子會被淋溼的.，便抓緊扶手，把頭伸進了船頭裡。果然，我背後全淋溼了。“到了‘頂峰’叫我一下。”只見黃嘉琪緊閉雙眼。“我們要衝坡了！”我對她說。突然，小船猛地往下劃，好像失去了控制。我的耳朵只聽見風聲，雙手感覺麻、酸，非常想鬆手。可是不能鬆手，否則後果不堪設想。船停下來了，我的心還在“咚咚”地怕。

大約十一點半，我們四個人在陰涼的草地上吃午餐。快到集合的時間了，我在商店裡買了個紀念品魔方。

時間過得飛快，我們要回家了。我依依不捨的回頭看了一眼，有機會我還會來到這裡，我喜歡在大自然中玩耍。

九年級週記 篇7

端午節要到了，我打算讓媽媽教我包粽子。

媽媽爽快地答應了，她告訴我包粽子要準備江米、粽子葉、蜜棗和麻繩。首先要把江米和粽子葉泡好，再把蜜棗洗乾淨。因為麻繩都捲成團了，所以我要解繩，我把一根繩子拽出來，一隻手緊壓著線團，在剪刀的幫助下，我剪下了一根根繩子。準備工作做好了，就要開始包粽子了，我的心裡非常激動，好像懷裡揣了一隻活蹦亂跳的小兔子。

我學著媽媽的`樣子把兩片泡好的粽葉捲起來，形成一個小“漏斗”，把雪白的江米和甜甜的蜜棗一起放進去。然後開始包，但是我覺得我包的粽子即不像三角形，又不像四邊形，像只“小怪物”，嘿嘿！我和媽媽都笑了，她誇我說第一次包，已經很不錯了。我有點沾沾自喜，接下來是纏粽子，我看著媽媽把“小怪物”一圈圈纏上，就像小嬰兒裹上了暖暖的被子。

在我和媽媽的共同努力下，滿滿一盆“小怪物”呈現在我的眼睛裡。我累的幾乎要攤到在地上。但是我知道越辛苦包出來的粽子越好吃。想到這裡，我的肚子開始咕咕叫了……

九年級週記 篇8

我叫劉玉碩，長著不高不矮的個子。黑黑的面板，一說話就愛笑，一笑眼睛就成了一彎月牙。還有挺挺的鼻樑，一張愛唱歌的`小嘴巴。我的愛好是唱歌和打乒乓球。

我上學前班那年，媽媽單位舉行聯歡會。無意中我唱了一首《我的好媽媽》，競得到了大家的滿堂喝彩。媽媽高中時的同學聽到我的歌聲後，要收我為弟子。此刻我已經進行了2年多的聲樂訓練。雖然練習的過程很枯燥，甚至有些招我厭惡，但是此刻只要我張口唱歌，總會招來讚揚聲一片。“聲音真美”、“嗓子真好”等等。這時，我感覺所有的付出都是值得的。正因成功的背後總藏著艱辛的發奮，老師也說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”

為了讓我在聲樂的道路上越走越寬，老師推薦我學鋼琴，於是媽媽又花了2萬4千元給我幫把鋼琴買回了家。媽媽說，將來說不定我就要吃音樂這碗飯呢，教我鋼琴的老師說，我身體裡有塊巨大的寶藏等著我去開發。可我有些貪玩，總是不認真練習。

我還喜愛打乒乓球，並參加了學校的乒乓球隊，每一

九年級週記 篇9

巨大的落地窗，將陽光佈滿這個小小的休息室，透明的玻璃茶几上，白色的棉花糖無規則地散落著，可又像一種字元。慵懶地坐在沙發上的你，背後是和煦的陽光，你被陽光緊緊包裹著。你揚起的嘴角，彎著的眼眸，桀驁不馴的'白色頭髮，你比陽光更加刺眼；突然張開的雙眸，如此妖媚得不可一視；丹鳳眼，瞳孔紫若琉璃，透明卻複雜，那是帝王的風情，執掌千軍魄力，左眸下的紫色山形印記，那是我第一次從這部動漫中見到你的身影。

你穿著白色的制服，笑面如花，不由自主地想到逃之夭夭，灼灼其華，你就是那朵桃花，風姿絕代，燦爛的一切凡塵，白色張揚的發，睜開眼的冰冷麵容，眼角下紫色的印記，你清冷如白，神祕而如王者的紫，都是你，不可直視的你。

你可以將手中的棋子用得盡善盡美，你可以得到最完美的忠誠，最死心的棋子，你是下棋的君王，運籌帷幄。

你是一名反派老大，註定的命運，我為你哭泣，為什麼你的命運如此悲涼，為什麼無法改變？

作為君王的你，說出“我完敗了！”一定不好受吧？你就是來自地獄的彼岸花，吞噬著我的心靈，我好想拯救你，這雙手卻如此無能。

我不想看你遠去，看身為帝王的你如此孤單，你總是孤傲得像遨遊蒼穹的龍。白蘭．索傑，我的腳步無法追上你，我的心裡有一個地方為你無限開放。

寫給日本少年動漫《家庭教師》中的男配——白蘭．索傑。