有關七年級週記模板彙編八篇

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，需要進行好好的總結並且記錄在週記裡了。但是週記有什麼要求呢？下面是小編精心整理的七年級週記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

七年級週記 篇1

清晨，校園裡的景色真迷人啊！清新的空氣迎面撲來，帶著各種花的香和青草味兒。一棵棵小樹發芽了，嫩嫩的，綠綠的。小鳥落在枝頭上嘰嘰喳喳地歡唱著。花盆裡的花也張開了笑臉，白的如雪，粉 的似霞，紅的`勝火，黃的賽金。同學們有的在晨練，有的在早讀，還有的在打掃我們美麗的校園。

七年級週記 篇2

今天是星期天，我這次的家庭作業無比獨特，說難也不難，說容易也不容易，想想這次的家庭作業到底是什麼呢？對，就是學做飯。

哎！提到這次家庭作業，我就頭疼。我不會做飯啊，我要怎麼學呢？天吶，我倒底該怎麼辦啊？

老媽似乎知道了我有心事，就迅速的走到我面前，問我怎麼了，我悶悶不樂地回答：“老師這次佈置的家庭作業是學做飯，還要寫作文，我不會”。老媽笑呵呵地說：“不會？咱可以學嘛！走，我教你學做飯去，別不開心了。”

我跟著老媽到廚房，老媽說：“我們學蒸米和炒土豆絲吧！”我點點頭。老媽就嚴肅地說：“蒸米，首先要把電飯煲裡放兩三碗水，再淘一些米，倒進鍋裡。”我按著老媽說的'，先往鍋里加兩三碗水，再把淘的米倒進鍋裡，然後再把開關開啟，就不用管了，米蒸好，鍋自然就會把開關關了。老媽接著說：“炒土豆絲，要先把土豆皮剝掉，再洗一洗，把洗好的土豆切成片兒，接著把土豆片兒切成絲，再放進水裡洗一洗。”我按著老媽說的，小心翼翼的去做。老媽耐心地說著：“先把煤氣灶的總開關開啟，再把煤氣灶的開關按逆時針開啟。”我一直乖乖的按著老媽說的做，（由於平常看老媽炒菜，也沒有讓老媽接著說下去）。我先往鍋裡放兩勺油，再把配料放進，我又把土豆絲放進鍋裡，然後往鍋裡放十三香，醋，鹽等等。等菜快熟的時候，再放味精和雞精，把菜盛到盤子裡後，再放點香油。這樣就把飯做好了。

雖然第一次做的不太好，但我學會了做飯，老媽還笑容滿面地說：“一回生，二回熟，三回就當師傅！”

七年級週記 篇3

我很想打羽毛球，就是不會打。看見別人在打羽毛球，心裡非常想學。我要媽媽教我怎麼打羽毛球，媽媽告訴我打羽毛球主要是掌握如何發球和接球。發球是用左手把球拿在拍子前面，右手握住球拍用力把球打向對方。接球是用拍子接住羽毛球再打向對方。這樣彼此來回的`發球和接球動作使羽毛球像一隻小鳥在空中飛來飛去。 為學好打羽毛球，我每天都要和媽媽練習。經過一段時間的練習，我才知道打羽毛球看起簡單，其實並不簡單。打羽毛球是手、腳都動的全身活動。經常打羽毛球使人大腦靈活，手腳靈巧，是一舉多得的體育活動。我一定要好好練習打羽毛球。

七年級週記 篇4

今天，我來到了懷化坐公交車。

公交車上人十分多，我和媽媽投了硬幣，便上車找座位。啊！這麼多人，哪還有座位啊？我都快被擠成肉餅了。我想：下一站快到了，下車的'人一定會很多，到時就叫媽媽坐上一個空座位，我坐在媽媽的腿上。

果然，有許多人下車了，我和媽媽馬上坐上一個空座位。在我旁邊，坐著兩位老奶奶。一位老奶奶見了我們，立馬讓我擠到她身旁來。雖然有點擁擠，但是還是很舒服。這時，一位老人上了車，媽媽見了，又把座位讓給了老人。另外一位老奶奶見了，說：“你坐這兒吧，反正我要到站了。”媽媽說：“謝謝您。”老奶奶說：“不用謝。”

雖然我們素不相識，但是愛心的力量可以讓陌生人變成一家人。

七年級週記 篇5

邁進校園，登上階梯，一陣陣濃濃的書香味撲鼻而來。兩雄偉高大的教學樓巍然屹立在你的面前。走近教學樓，透過光滑的玻璃，看到的是一間整潔明亮而又神聖的學習殿堂，下午的陽光顯得十分壓抑，但在校園裡看到的`卻是一種蓬勃向上、奮發圖強的精神。從這一刻開始，我深知，我將在這裡進行3年的刻苦學習，克服種種困難。

開學的第二節語文課，在知識淵博的孫老師的帶領下，我們學習了第一篇課文——《在山的那邊》。

作者由於童年時光生活在山區，神往山那邊的新天地。媽媽告訴作者，山那邊就是海。就這樣，媽媽指點了理想，喚起了作者的想望，然而童年的認識畢竟是膚淺的，以為一座山的那邊就是海，一旦望不見海，望見的依然是山，於是大失所望。

長大了，詩人領悟了，媽媽所說的海，是信念凝成的海，海很遙遠，但是並非虛無縹緲。理想和信念，使人不畏長途跋涉，“一次次鼓起信心向前走去”。

這首詩表達了一種信念，表達了一個哲理，詩人取象於群山和大海，用大海象徵美好的理想，用群山象徵重重困難，意象壯闊，意蘊豐富。一個“山”字，既可以指一座山，也可以指無數座山，由一個意境翻出一個新的意境，詩意在跌宕中推進，感情也波瀾起伏，給人以深刻的啟迪。

詩人把自己的人生感悟，把自己的堅定信念，告訴人們，奔向理想的人生征途是漫長的，但是，只要百折不撓地堅持奮鬥，理想境界終將實現。

七年級週記 篇6

秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門開啟。

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了樹葉，黃黃的葉子像一隻只蝴蝶，飄哪飄哪，飄來了秋天的涼爽。它把紅色給了高梁，紅紅的`高梁像一把把火炬，燒哇燒哇，燒走了夏天的炎熱 。金黃色是給梨的，看，梨像一個個小葫蘆。橙紅色是給果樹的，桔子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！喇叭花王子得到的顏色就更多了，藍的、紫的、粉紅的……美麗的喇叭花在秋雨裡頻頻點頭 。

秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。桃香香的，蘋果甜甜的，還有菠蘿、桔子，好多好多香甜的氣味都躲在小雨滴裡呢！小朋友的腳，常被香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。黑熊們在大量的吃食，老鼠在加緊找食物，蛇鑽進洞裡，準備睡上一個冬天。銀杏樹上穿上厚厚的、雪白的衣裳，梧桐樹、杉樹的葉子飄 到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。

秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。

七年級週記 篇7

我喜歡鋼琴，我喜歡聽它優美的旋律。我無數次沉醉於它的聲音中，只有它得聲音才能讓我快樂，使我醒不過來。

在我上國小的時候，就喜歡鋼琴，我羨慕那些會彈鋼琴的人，他們天天都有鋼琴的陪伴。我也想要鋼琴，我也想學鋼琴，這個念投在我的心底裡萌發了。於是，我鼓足勇氣，對爸媽說：“我要學鋼琴。”爸媽先是一愣，然後又很吃驚，接著異口同聲的地答應道：“好!”

第二天晚上一回家，就看到臥室裡有一架鋼琴，鋼琴是純白的，上面蓋著一塊雪白的布，我上前撫摸著它，愛不釋手，接著又將琴蓋開啟，輕輕按下一個琴鍵，就聽到了一聲清脆又好聽的聲音，我忍不住低下頭，給了鋼琴一個輕輕的吻，我心想：我會好好珍惜你的'。

學鋼琴的過程對莫些人來說是痛苦的比如說我，老師一開始教了我一首曲子，這首曲子是由四個同樣的音組成的。媽媽說要把這首曲子練十遍，我彈的枯燥乏味，長時間就用一隻手彈，我想偷懶，但媽媽在我彈琴之前跟我說了一件事，讓我不敢偷懶：鄰居家的姐姐也在學鋼琴，她媽讓她練十遍，她卻只練了兩遍，然後就被她媽用擀麵杖抽了。我媽當時說完後拿擀麵杖在我面前晃了幾下，說我如果偷懶，也要抽我。膽小的我被嚇得魂兒都飛了，這才不敢偷懶。

但是我後來真被打過，不是擀麵杖，而是筷子，這得聽我給你細細道來：因為我老是折指，老師說彈鋼琴不能折指，我的手指不知道發什麼神經了，一個勁兒的折，媽媽想了一個辦法，就是在我摺紙的時候，她便會拿筷子在我的胳膊上抽幾下，因此，我的胳膊上總是青一塊，紫一塊，也正是因為這些疼痛，才能讓我把毛病都改過來，才能讓我把鋼琴彈好。

在我們有成就的時候，可別忘了曾經讓我們受了傷的“荊棘”。

七年級週記 篇8

灰暗的天空鋪滿了烏雲，天還不時閃電雷鳴，小鳥馬上回到它們自己的窩裡，花兒被嚇得縮起來了，路上的行人也急急忙忙的往回走。

窗外的雨水打在陽臺上，而我卻坐在電視機前，拿起遙控器，一個一個節目在換著，即使有我最喜歡的節目，我也沒有心情看，我關了電視，回到房間裡，隨手拿起一本書，翻開，這也是我最愛看的《爆笑校園》，但我還是沒心情看，我跑到門外，探出頭來，看看媽媽回來了，我非常擔心，媽媽回來又一頓竹炒肉。我心想：唉！都是我不好，沒有好好複習，現在才考了這麼點分。下次，我一定要複習，一定要上課認真聽講，一定要考一個讓媽媽滿意的分數。

媽媽回到家以後，拿著她的袋子，扔到了沙發上，然後坐下來，她的眼睛瞪著我。她的眉毛揚起，眼睛瞪得像個銅鈴那麼大，鼻直冒煙，咬牙切齒，臉氣得黑了。看著媽媽頭上的雨水從頭上流到了身上，又從身上流到了地板上。她的眼中噴射出無盡的憤怒，像滾燙的岩漿，像千萬根鋼針紮在我的心田，我感覺難受極了。

我回到房間裡，關上門，拿起我的《爆笑校園》，翻開，看著。我的眉毛垂下，眼睛暗淡無光，嘴抿成一條線，板著臉。我豎起耳朵，聽見媽媽嘆著氣慢慢地走進廚房，洗菜，切菜，炒菜。

“寶貝！吃飯了。”我開啟門，邁著害怕的.腳步，來到了飯廳，看著桌上的菜，全是我愛吃的，我端起一碗飯，又放下，又端起，又放下，後來我真的忍不住了，我來到媽媽面前，抱著媽媽說：“媽媽，對不起。我以後會認真學習的。”媽媽的眉毛彎彎的，眼睛閃爍著喜悅的光芒，嘴咧開了，臉像朵花一樣說：“沒關係！只要下次考好一點就行了。”媽媽摸了摸我的頭，用筷子夾了一塊肉，放到我的碗裡。她的眼睛中流露出無盡的喜悅，無盡的激動，無盡的欣慰，像春日的陽光沐浴著我，像柔軟的柳枝輕撫過，讓我感到開心極了。

雨停了，陽臺上的花開得更燦爛，天空中的烏雲被太陽趕走了，小鳥又飛到天空中自由自在的飛翔，在天的另一邊出現了一到美麗的彩虹。