【實用】週記國中暑假四篇

忙碌而又充實的一週又過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候好好地記錄在週記中了。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編整理的週記國中暑假4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

週記國中暑假 篇1

20xx年X月X日 X天

“人生歧路今安在?”就在那日那分那秒，就在那繁華似錦的街頭，而我就正面對著人生的歧路，該走?該停?該展望?該迷惘?我一無所知，大腦處於停滯狀態，所有的思緒如那風中的落葉般飄零，又如那在藍海里的孤帆，沒有可以透過濃霧的燈塔，無法感知前行的方向。

迷路?的確，迷路了!小時候的迷路，我能在媽媽甜美而急切的呼喚中走出迷途，對著綠色的山野發出歡暢的笑，一路高歌。那是幼時。時間過去了，歲月流走了，我也長大了，我站在人生的十字路口，面對著車水馬龍的街頭，陷入了迷茫，媽媽的呼聲變成了一種消失在記憶裡的陳舊的回聲。

十五歲了，交織著快樂與悲傷，凝聚著無法排解的悵惘，我力不從心了，迷路如泥潭使我越陷越深，如北極的太陽長久地懸掛在地平線上發著蒼白的光。

不知在哪裡，那是什麼時候，我面對著玻璃疏懶地接受著陽光的觸措，用呆滯的目光盯症光線從指間斜照在桌面上，鐘錶在嘀噠嘀噠的不知疲倦地笨笨地走著。突然，玻璃上映著一個影子，一個鳥兒的影子，身軀是那麼優美，線條是那麼流暢，一轉瞬間，又很快消逝於碧空裡，動作是那麼敏捷。我的心像是被什麼猛烈地衝撞了一下，猛地抬起頭，匆忙地開啟窗戶，急切地向外張望。看著它優雅地在空中劃過弧線，展現各種舞姿，箭一般掠過雲朵，如天使一般用最輕柔的無聲語言，把我吸引了過來。我知道，它一定去過那春光如水，碧草如流的地方，它也一定在旅途中遇到狂風暴雨，一定也在烏雲中迷失過方向，一定也有過絕望，有過力不從心，有過……但是它衝脫了烏雲的束縛，戰勝了狂風暴雨的侵襲，甩掉了迷茫飛了起來，它用自己的柔弱之軀抗擊著上天對它的一切挫敗。

我那潮溼的'心被它帶來的陽光重新注入了動力，它猶如是我在漆黑的征程中一曲拯救我於的軍號，它留下的那段閃著生命光彩的弧形成為了我每次走出迷路的航標，不論歲月的滄桑，它總是那麼閃光。

我知道，人生會有多雲的天空，而陰霾總會過去，泥濘的道路總會走過，如花的歲月會長久伴隨。

週記國中暑假 篇2

暑假終於到了，可以不用天天早起，可以每天做自己想做的事，不用上學，真是太美好了。可是唯一讓人感到不爽的是“暑假作業”，每次一想到這心情就不太好，“沒完沒了的作業，什麼時候才是頭啊！”

媽媽看我這麼的苦惱（鬱悶），就把我拖了出去，一起去了“國子監”。

經過半個多小時的顛簸終於到了那裡。國子監和孔廟是連著的所先進哪一個，另一個也能去，我們是先去了孔廟。

剛一進孔廟就能看見一尊孔子的雕像，感覺很慈祥，雙手交叉於胸前，看向前方。在孔子像的後面又一道大門，在門內的兩側分別有一面大鼓和一口鐘，也不只是有什麼意義，在同樣的位置上還各有四面石頭做成的鼓，在石鼓的鼓面上有文字，使那些非常繁雜的繁體字，也看不懂寫的是什麼，但是字型卻非常得好看。沿著圍牆有著一座座的`房屋，連起來，裡面是好多的有關孔子的展覽，因為太多了也沒有仔細的看，走馬燈似的看了一圈。

在孔廟的中軸線上有一個大殿，叫“大成殿”，裡面是孔子及其弟子的靈位，有一些禮器。

之後去的是國子監，裡面有一個琉璃牌坊，很是漂亮。在裡面溜了一圈之後就出去了。

週記國中暑假 篇3

盼望著，盼望著，期末考試結束了，我最喜歡的暑假到了。

雖說暑假才剛開始，我已感到這將是一個忙碌而又快樂的假期。我需要完成許多許多暑假作業，要學習並練習彈吉他，還要學習英語、奧數和微機。除此之外，我還要參加十天的微機夏令營，跟隨父母“南征北戰”——去旅遊。這樣算下來，我所剩下的個人時間就不多了，這也是唯一的一個遺憾。

來說說我的暑假計劃吧，首先，就是趕緊把我的作業做完，以便有充足的時間去“南征北戰”，當然，還要保證作業的質量。而後，我要多多練習我的吉他，能彈出幾首漂亮的曲子給大家聽，同時也用吉他來裝裝帥(哈哈!)。最好能多上幾節吉他課。我還要在家自學英語和奧數。通過課本和課外輔導書，提高兩科水平。語文這門最主要的'學科怎能不學?我一定要多讀書，多讀名著、古詩，提高我的“國學素養”。還有微機，我的“拿手戲”怎能不操練呢?

當然不能總是學習，不然就成了書呆子!所以我還要“娛樂”。最大的娛樂當然是和父母出去旅遊了，既可以放鬆心情，還能開闊眼界。我還準備在暑假裡多參加一些體育活動。你可能會說：這麼熱的天，你再運動不更熱麼?不會的，因為我要參加的體育活動是“游泳”。對了，提到游泳，我不由得想起了安全問題。暑假娛樂休閒活動雖好，但是安全第一，我們千萬不要到不安全的地方去游泳或做其他活動。

我還有一個重要的計劃沒說呢，你猜是什麼?那就是寫我的“暑假日記”。叫他“日記”，其實也不是日記，而是用一些文章，記錄我暑假裡的經歷，串在一起，也就成了所謂的“暑假日記”我會把這個暑假裡對於我來說所有趣的事，都記錄下來，和大家一起分享我五彩繽紛的暑假生活。

今天是一月的最後一天，也是這學期的最後一節課了。我和爸爸、媽媽三人一起做公共汽車到了鋼琴老師那裡。她給我佈置了兩件事。一件是上課她要讓她所有的學生每人表演一首曲子，我要表演一首;還有一件事是她給我佈置了車爾尼599二十條、二十一條、二十二條和4首練習曲，讓我表演完後回家彈。因為表演的同學還沒有到齊，老師就讓我先練習一會。老師這麼一說我馬上聚精會神地練習起來。又過了一會，我練習完了人也差不多到齊了。老師讓我們從小到大，一個接一個地表演。輪到我時，我很緊張，但是我還是認真地彈完了。我印象最深的是“小奏鳴曲”和“北風吹”最好聽。

最後，老師向每位小朋友發了一張賀卡。我的賀卡上寫著：“陳方丁小朋友在新的一年裡學習進步，鋼琴越彈越好，爭取今年考四級哦!”

週記國中暑假 篇4

今天，我們一家三口準備外出釣魚。我們來到機場附近的一個度假村，開始了釣魚。我們商量來個比賽，看誰釣的魚多。

選手媽媽不慌不忙，有條不紊地開始釣魚步驟，而爸爸也毫不示弱，一場“戰鬥”即將打響。媽媽滿懷信心的盯著自己的浮子，爸爸也揚眉吐氣、不甘落後，雙方對峙許久。這時，媽媽的魚上釣了，只見她喊了一聲：“哈哈，魚來了，你準備認輸吧！”話音剛落，一條鯽魚在水面活蹦亂跳的，可她力氣太小，連試了兩三次都沒能將魚拉到岸邊。爸爸看媽媽這麼差勁，便在一旁冷笑，這可激怒了媽媽。只見她牙一咬，心一橫，一下就把魚拉上了岸。第一回合，媽媽勝！

第二回合，我和媽媽巔峰對決，可我從沒釣過魚呀，臨場發揮也不可能勝。爸爸想“借刀殺人”將他的經驗傳授於我，頓時，我信心十足，可想起剛才媽媽的'表現，我還是情不自禁的冒冷汗。比賽開始，我和媽媽同時丟出魚釣，我的浮子附近開始冒泡了，我知道，魚兒來了。突然，我的浮子從四顆變成了三顆，“魚兒上釣了”我欣喜若狂的喊道，似乎世界都能聽到我的喊聲。果然，我釣起了一條魚。五分鐘後，媽媽又收穫了戰利品。

今天的釣魚之旅圓滿結束，媽媽釣到四條，我兩條，爸爸這個釣魚老手卻只釣到了一條。我真開心呀！