實用的國中週記四篇

不經意間，一個星期已經結束了，一定有不少的收穫，制定一篇週記吧。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的國中週記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國中週記 篇1

光陰似箭，日月如梭，轉眼間已經在國中生活了半年。剛上國中時，我面臨著大大小小的問題：去哪裡買飯票？食堂在哪？辦公室在哪？還有……而且剛到國中時，由於科目的增多，難度的增大，成績就有點跟不上去。但最後，還是一點點的適應了這個新生活，成績也一點點地往上升。從21名到13名，再到第8名，第4名……

現在，我成為了一個被老師公認的好學生。考試成績也屢次成為全校最高。到了國中，挨批評少了，獲得更多的是表揚；上進心比原來有更強了，成績直線飆升；自覺心強了，父母的.嚴厲也少了。因為，自己長大了。

不知不覺，在國中過了兩個月。與同學們漸漸的認識了，也能在一起交流、溝通了。也知道了任課老師的優點與缺點，以及他們的不同的風格。相反，老師也漸漸的認識我們了，知道我們的名字、興趣愛好、個性差異、學習特點等等。我們已經把這個班看做了一個大集體，大家都團結友愛，互相幫助。大家都記住了這個集體的名字——七年五班。

元旦聯歡前，大家都積極參加，踴躍報名。聯歡上，有很多人在一起表演的舞蹈，有一個人單獨的歌唱，有幾個人在一起靠奇思妙想表演出來的相聲小品，有大家一起參與的互動遊戲，還有……聯歡結束時，大家都很戀戀不捨，因為，一年只有這一次。

國中的生活，自然又隨和，快樂又溫馨。大家在這個大集體中，相互學習，互相提高，在學習中獲得快樂。這樣好的生活，有什麼不好的呢？

國中週記 篇2

今日，我和媽媽頂著大太陽來到了“東楓國弈堂”參加象棋比賽。

第一輪到了，我跟一位厲害的選手比賽，跟他比我真是太弱了。一會兒工夫，他就把我的'車、雙馬、炮都給吃了，我只剩下了一個車、炮、象、仕和將。最終，我只能認輸了。

第二輪又開局了，我和對手都全神貫注地下棋，本來我們勢均力敵，但他跳了二角馬範規了，所以最終，他輸了。

在我的努力下，我在今日的七局比賽中贏了三盤，史教師誇我很有提高，我準備再接再厲，下次取得更好的成績。

國中週記 篇3

很懷念當年在國小教學的日子。教室簡陋，辦公條件較差。試卷、練習題都是教師自己印刷。

找習題，刻板，油印。有時印完一份試卷，雙手弄得黑乎乎的。但是，其中自有一番樂趣和成就感。

而學生有時為了能早點知道習題的內容，往往在廢紙堆中細心地尋找老師扔掉的蠟版，找到後欣喜若狂，然後偷偷滴到一個隱蔽的地方，有時是在牆上、有時是在水泥電線杆上，總之在一個能印字的地方，模仿老師的樣子，把題目拓印下來。抄下來，記熟了，然後像撿了寶貝似地高高興興回家……第二天免不了在同學們面前炫耀一番、賣弄一番……

隨著時代的發展，油印機早已退出了歷史舞臺，如今學校的印試卷用上了微機印表機和印刷一體機。教師們告別了點燈熬夜、刻版油印的日子。

出習題變得非常簡單和簡捷。上網輸入關鍵字一搜，試題習題鋪天蓋地。開啟幾份，複製、貼上、排版、列印。一氣呵成。

可是，人家的習題再好，也有不適合自己學生的.地方。有些題目重複做了好幾遍，有些關鍵點卻沒有涉及和訓練到。如何解決這些問題？

今天，我又想到了自己以前出題的日子，又回憶起了自己刻板印刷的歲月。於是，我找來了紙張，自己針對學生的實際，用手寫的方式出起了練習題。

時間不長，一份習題就出好了。看著自己熟悉的而又久違了的字跡，禁不住寫下了上述文字。

國中週記 篇4

今天是媽媽的生日。可是我不知道送什麼？我想了很久都沒有想出來。送卡片？沒心意。 送花？花店離我家太遠了。送吃的'？錢不夠。怎麼辦呢？突然我頭腦靈光一閃，我可以幫媽媽洗腳，媽媽天天上班腳一定很累。我給媽媽洗洗腳，媽媽一定很高興，說不定還誇我呢。我為我想的主意而感到高興。我一直盼著晚上早點到來。

晚上，媽媽好不容易等到媽媽洗臉，漱口了，在媽媽洗腳的時候，我 衝了上去說；媽媽我幫你洗。媽媽睜大眼睛問為什麼？“今天是你生 日，我不知道送什麼禮物。”媽媽聽後高興的笑了，還誇我是一個懂事的乖孩子。聽著媽媽對我的誇獎，我心裡暖暖的。我暗下決心，以後一定要幫媽媽做我能做的事，給媽媽當小助手。