【熱門】三年級數學週記三篇

時間飛快，一個星期已經結束了，這一週裡，大家都有不少感想吧，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。什麼樣的週記才是好的週記呢？以下是小編幫大家整理的三年級數學週記3篇，歡迎大家分享。

三年級數學週記 篇1

星期三午飯後，我和爸爸站在陽臺上看花園的風景。突然，爸爸問我：“你能不能估算出海冰花園北區大約有多少住戶呢？”這一問可把我難住了，我總不能挨家挨戶敲門去問吧！

我想了一會兒，腦海裡終於有了思路，我們海濱花園北區這邊有4棟高樓，每棟有30層，每層有4戶人家。列式就是：30×4＝120（層），120×4＝480（戶），假設每戶住有3人，480×3＝1440（人），1440≈1500.我高興地說：“我做出來了，約有1500人。”爸爸問：“你這個得數是怎麼來的`？”我連忙把我的解題思路說得一清二楚，爸爸聽了，哈哈大笑起來！

三年級數學週記 篇2

今天上午媽媽去縣城辦事，中午我和爸爸去接媽媽，到了縣城正好11點半，媽媽也辦好了事情，媽媽建議就在那裡吃飯，下午我們再逛逛街，我舉手表示贊同，爸爸也點頭表示同意。

中午我們吃米飯點了兩盤菜，最後付賬的時候，我要求我自己去付，媽媽給了我100元，並問我夠不夠？應該找回多少錢？

我先在心裡算了一下：

幹鍋千葉豆腐20元，魚香茄子14元，兩個菜一共花掉

20+14=34（元）。

米飯，每碗1元，四碗，1×4=4（元）。

全部加起來一共需要34+4=38（元）。

媽媽給了我100元，100>38，所以媽媽給我的錢夠付賬。

那應該找回多少錢呢？100—38=62（元）。

我想了不到兩分鐘，就算出了答案，我告訴了媽媽，媽媽說：“很正確。不愧為口算小子。”

嘿嘿，“口算小子”是媽媽送給我的美稱，那是在我參加學校口算比賽獲獎後媽媽特意獎勵我的，我很喜歡這個稱號。

數學的`100以內加法、減法和10以內乘法，我以前只是在書中、練習題中和捲紙上算過，今天終於有機會把我這個學期剛學過的數學知識應用於生活中，我很快樂。

我從中知道了學習知識的重要性。體會到了媽媽講過的“學以致用”的意義！

三年級數學週記 篇3

今天，數學課上，我們學習了垂直與平行，平行的意思是在同一平面內，不相交的兩條直線，垂直的意思是如果兩條線相交成直角，我們稱它為垂直。

在現實生活中，存在著很多 垂直於平行的例子。我們每一天走的馬路兩側是平行的，如果它們不是平行的話，兩條馬路就會相交在一起，不能通行了。建造房屋的.時候，磚塊需要平行的疊上去，如果不是平行的疊磚塊，就建不成這麼多的高樓大廈，就算建成也會很快倒塌。

生活中除了很多平行的現象，垂直的現象也比比皆是。比如我們上課用的課桌，坐的椅子，四邊都是垂直的。我們看的電視，用的電腦四邊也是垂直 的……

看來垂直和平行在我們的現實生活中無處不在，到處可見。只要我們細心觀察，就能發現這些許許多多的有趣的數學現象。