理想的週記

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，此時此刻我們需要寫一篇週記了。週記怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編整理的理想的週記，希望能夠幫助到大家。

理想的週記1

這學期，我語文考試成績不理想。

同學們都考90分以上，可我才考了61分，多丟人呀，這件事使我幹什麼都不痛快。

今天放學後，同學們都高高興興地拿著語文考試的好成績回去報喜了。可我的.心裡真難受。爸爸媽媽辛辛苦苦把我養大，流了多少汗水，是為什麼?就是為了讓我做一個有文化、有知識的人。我邊走邊想我怎麼跟媽媽說呢?想著想著，我哭了。可哭有什麼用呢?我還是含著淚水，硬著頭皮一步步往回走。我剛一進門，媽媽就問我考了多少分，這時，我的心跳得非常厲害，不知該怎樣對媽媽說。最後，我還是說了。媽媽一聽，氣得臉都發白了。我怎麼把這件非常糟糕的事告訴了媽媽呢?可是，不告訴也不行了。我心裡害怕極了。這時候，媽媽連一向話也說不出來。我呆呆地坐在沙發上，哭了。

可是媽媽沒有打我，也沒有罵我，只是對我說。這次沒有考好，不要緊，以後一定要好好學習。。我聽了，哭得更厲害T.過了一會兒，媽媽拿出飯菜讓我吃。我邊吃邊想以後我一定要好好學習。

考試，是一種嚴格的知識水平鑑定方法。

理想的週記2

眼間，一週的時間就這樣過去了，在學校度過的這一週中，每天都在發生著一些多姿多彩的故事。

世界上因故事而精彩，因故事而美麗，因發生令我們深思，使我們有很多感觸。在這一週中，大家都離開了父母的懷抱，因緣分而相聚在同一個屋簷下一起學習，一起生活，一起努力。雖然大家互不相識但是大家懂得互相照顧，那是星期四的晚上，宿舍裡有同學不舒服於是大家安慰她，給她去買藥，還有的同學找來了值班老師。宿舍中有同學想家的`時候，我們大家逗她開心，在歡聲笑語中漸漸打消想家的念頭。看到這一幕幕，我感受到雖然大家互不相識，但是，不管宿舍中那一個成員遇到困難或不順心的事時都會解囊相助，雖然這是一個陌生的環境，但是在這裡我同樣能感受到像家中一樣的溫暖。

食堂裡，大家吃飯你吃我的我吃你的，幾個人的才合在一起吃，大家從不會因為誰多吃了一口而斤斤計較，在這裡大家懂得了互相謙讓。

大家在這裡都變得更懂事了，懂得了父母的辛苦，懂得了要珍惜時間，懂得了怎樣為自己的理想去奮鬥，大家在這裡懂得了很多很多。

讓我們在這一起回味童趣的昨天，面對美好的今天，展望幻想中的明天，朝自己理想的目標而飛翔吧！

理想的週記3

六月十八日，本來是睛朗的一天，我心裡卻下起雨來了，被一張語文試卷打破了天空的寧靜。樹上的小鳥也停止了尖叫，彷彿在替我感到悲哀。其實這張試卷的分數跟我預測的分數差的多，當我拿到手上的試卷後，我的心情一下子從高空中掉到了山谷裡，我再也站不起來了。唉，我無法面對現實；無法面對父母對我的希望啊！

那張試卷放到我的手中，一直到放學我都是忐忑不安，提心吊膽……此時我心跳加速，不知如何面對現實。合來，我把我的分數一五一十的?訴了父母，父母用他（她）們眼睛望看我好像在說：“別灰心，這次考試，雖然考了79分，下次努力，總有一天你後成功的.，繼續加油吧！”我的心平靜了下來，深深地嘆了一口氣，心情也隨著好了起來，心裡的一塊石頭邊終於放了下來。

我相信只有努力，下一次成績會漸漸提高。我決定：我要做一個全新的我，好好學習，以枕戈待旦的精神迎接下一次的考試，再下一次抱著父母對我的希望而努力！

理想的週記4

　設計動因：

進入高三，隨著大學聯考的日益臨近，高三的複習已經進入關鍵時期，學習新知與鞏固舊知要齊頭並進，兩年來所學的課程都要進行重新梳理，大量的習題鋪天蓋地而來，令人不知所措，學生們普遍進入到“心理高原”期，苦悶、焦慮、急躁，學習效率不高、情緒不穩定，恐懼、擔憂等等，總是在困擾著他們。經驗告訴我，如果能調整好學習的步伐，即使以前成績不十分理想的同學也可能後來居上；而若調整不好，那麼即便是以前成績好的同學也可能出現較大滑坡，甚至名落孫山。這時，除了老師的指導，來自有過類似經歷的同齡人的'成功而又新鮮的經驗對他們將有很好的啟迪和借鑑作用。所以，在我擔任高三畢業班班主任的這幾年，我都會利用每年寒假大學生返鄉的時間請上屆高三優秀畢業學生到班上對學生從學習、鍛鍊、時間安排等方面進行鍼對性的指導。

　班會準備：

1、聯絡上屆大學聯考成績前五名的優秀畢業生張鵬、巫東燕、羅子平、何永生、羅苑紅（分別是興寧市理科總分狀元和其他四位單科高分尖子），他們目前均就學於名牌大學。

2、事先了解學生存在的困惑，並據此給來講座的同學佈置講義的側重，使他們有備而來，力爭做到有的放矢，從而達到班會的針對性實效性。

理想的週記5

前幾天我們考試了，今天是發成績單的日子。我的心惴惴不安，生怕自己考不好，被爸媽罵。我的心裡非常後悔，為什麼平時不好好聽講呢？

在這學期裡，媽媽給我裝了寬頻，於是我每天就想去上網、玩遊戲，沒心思上課；甚至有時心裡還想著遊戲裡的事情，手做著點選滑鼠的動作。在課堂上，往往老師提問我一個問題，我就回答不上來，但我還滿不在乎地以為：“沒關係，上學期我是全年級第一，這學期一定還是第一！”就放開手去玩了。

等到了期末複習階段，老師開始搞模擬考試，我才意識到這學期沒有好好學，於是開始努力複習，希望能把以前落下的'補起來。但臨陣磨槍是無濟於事的，我三次語數考試都不太理想：“語文：94、88、92。5；數學：87、99。5、99。”我暗自想：“模擬考試考差的話，那麼真正考試一定會像上學期一樣考好的！”

結果卻不然，考卷中有非常多我認為是非常難的題，尤其是語文裡有一些我不會的題目，而且也跑題了，扣了非常多分。使我這個從前的“第一名”滑落到了第九名。你猜我的這次考試得了多少分？語文88。5、數學96！好差呀！悔恨阿悔恨，我從來也沒有這樣悔恨……

考差之後的滋味真不好受啊！

理想的週記6

春天，我們最喜歡放風箏，地面上，我們扯著線跑著，天空中，風箏迎風飛著，這些在天空中飛著的都是我們理想的翅膀，每個人的理想不一樣，扎出來的風箏也不一樣。

你看，我的風箏像一隻錘頭蟹，它長著一個超級大頭，很容易識別，所以我的風箏特別顯眼！而且在蔚藍的天空裡，我的錘頭鯊就是一隻真正的錘頭鯊一樣，遊動在藍天中。因為我長大後想當生物學家，所以，我對奇怪的動物非常感興趣。

瞧啊，天空中飛舞著一隻巨大的鉛筆！那是我的朋友飛飛的風箏，為什麼他的想法這麼奇特呢？原來啊，他以後想當作家呀！那支鉛筆是彩色的，而且還有翅膀呢！翅膀又大又寬，我想他在筆上加了翅膀是想告訴大家：我要寫的第一篇大作是有關於飛機的。我祝飛飛成功，寫作的時候能帶上想象的'翅膀，下筆如有神。

還有，那戰鬥機風箏是未來的空軍隊長小空的，那雙體字母是雙胞胎偉偉和幻幻的。那實驗瓶是我的朋友小新的，我覺得在所有的風箏中，我最喜歡的就是實驗瓶了，因為實驗瓶裡有一隻長著藍眼睛的小兔，小兔被小新那雙巧手編得栩栩如生呢!因為小新想當科學家。

在地面上，我們一邊放線一邊跑著，手裡的線越放越大，風箏也帶著我們的理想越飛越遠、越飛越高。

理想的週記7

理想是願望的化身；理想，是期望的靈魂；理想，是黑暗中的光明；理想，是生活中的希望。

每個人都有自己那美好的理想。有愛心的志願者；勤奮的工人、光榮的人民教師、救死扶傷的醫生……

為了那美好的理想，人們都會不顧一切，使理想變成現實。

我的理想是當一名老師。我覺得，老師是一個很高尚很高尚的職業。沒有老師，也就沒有現在的我們。老師就如同“白衣天使”——護士，一樣。都是那麼的有愛心，能讓人感到溫暖。

還記得很久以前，我還是一個很小很小的孩子，大概還是幼兒園的時候吧。我那時好像做錯了什麼，搞得我被同學孤立了。當時我很傷心很難過，因為小朋友們都不和我玩，我一個人孤零零的。這時，老師出現了，她就像是一個天使，用她那親切的笑容，輕聲細語的安慰著我，我的心靈很快被安撫下來，直到現在，雖然我忘了那個老師的名字，忘了她的樣子，但我仍舊記得她的笑容。

從那以後，我便立志成為一個像她那樣的.老師。讓小朋友們都感到溫暖的感覺。

只要有耐心、信心、恆心。更多的知識也會學完。在通向成功的道路上，會有許多困難，需要耐心克服。不經歷風雨，怎能見彩虹。我一定要好好學習，將來爭取當上老師，培養出出色的學生。

理想的週記8

每個人都有理想，而且每個人的理想都是不一樣的，比如有：作家、畫家、舞蹈家、音樂家、哲學家......我的理想是成為一位著名的研究機器的專家,因為到那時候我發明的太陽能汽車既可以為國爭光,又可以成為億萬富翁,而且還可以給人們帶來方便.

轉眼間,我早已長大成人,已經當上了一名真正的機器專家,並且已經發明瞭幾個發明,如:力大無窮的鐵拳與太陽能汽車,而今天我將要發明一項很偉大的發明----清潔垃圾的`全自動機器人.它可以代替那些不畏嚴寒、辛苦工作的清潔工人，這樣子來，一下子方便多了！因為城市既開淨了，清潔工人也不會辛苦了。

一天，我正為自己驕傲，因為我通過了三天三夜的不休不眼，終於畫出了草稿，接著，我就帶著錢去買所需要的材料。但是，當我拼的時候發現了許多處問題，我急忙又拿起我的畫筆，修改出了許多張圖紙，我開始試驗了，一次、兩次、三次。都失敗了。但是，我有決心一定要造出來，這次我全神貫注地畫出了一張成功的圖紙。我一步步地把材料都拼好了，我試驗看機器人後終於完成了！

這就是我的理想！不過，在實現理想的過程中遇到的困難我們一定要去克服它！