【精選】國小週記範文錦集10篇

工作在不經意間已經告一段落了，我們會積累一些相應的經驗，需要進行好好的總結並且記錄在週記裡了。那麼好的週記是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的國小週記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小週記 篇1

那天是我們學校發展史上值得紀念的日子，也是我國第十九個教師節。校門口彩旗林立，一個個竹籃裡插滿了鮮豔的花朵，上面拱形的氣球上有兩隻龍在嬉戲。校內有四個大氣球，下面的條幅上寫著標語，整個校園都充滿了喜慶的`節日氣氛。

上課鈴一響，鼓號隊的同學們就走起了迎賓曲。同學們身著白色上衣，排著整齊的隊伍走進大廳。來賓們陸續走了進來，下面坐的是市教委的領導，還有電視的叔叔阿姨。

不一會兒，燈光暗了下來，音樂響起，紅色的幕布徐徐拉開，舞蹈演員們跳起了歡快的舞蹈，同學們不由自主地揮動著手中的彩花。五隻鳳凰隨著輕快的音樂慢慢飛向舞臺，向來賓們展示自己美麗的舞姿。更精彩的是古箏齊奏，舞臺上有六架古箏，小演員們熟練的彈奏起來，聲音忽輕忽重、忽急忽緩，時而如毛毛細雨，時而如虎嘯獅吼，贏得觀眾陣陣掌聲……

所有的節目都得到來賓的一致好評，我們在歡笑中度過了這難忘的50分鐘，老師也度過了一個有意義的教師節，實在叫人回味無窮。

國小週記 篇2

啦啦啦……我邊唱小曲兒，一跑一跳地來作文課教室裡。“咦！這地上咋有五元錢？”我說到，便馬上拾起來，心想：“發財嘍！我可以去賣燒餅吃嘍！”過了一會兒，我又想：“國小生守則上寫：撿到錢要交給老師，要拾金不昧。”可我又還是想花掉，因為我的錢包沒一分錢了。在我心裡，好象拳皇、街霸兩個高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的`李昱說：“分一半！”我說：“這些錢是撿的。”李昱皺眉頭說：“走！我們將錢交到辦公室的老師去！”說罷，他就“押”我去了辦公室。辦公室的老師見了我們非常高興，說：“我要把你們的名字寫在黑板上當場表揚。”

回到教室裡，我看到了黑板上的表揚，心裡像吃了蜜一樣甜。我大叫道：“我戰勝了自己，我成功了！”

國小週記 篇3

我非常喜歡看課外書。每到週日，我都會讓媽媽帶我去圖書館看書。

又到週日了，媽媽對我說：“今天媽媽有事兒，你自己去看書吧。”每次都是媽媽幫我借書的，這回可怎麼辦哪？可我又禁不住書的誘惑，於是，我下點決心，自己去試試。

我來到了圖書館，剛一進門就看見一行行銀白色的書架，上面擺放著整整齊齊的書。這裡的人可多了，有大哥哥，有大姐姐，還有跟我一樣大的國小生。我是第一借書，不知道借書處在哪裡，這時，一位身穿藍灰色相間工作制服的阿姨笑著對我說：“小姑娘，是不是要借書哇？”我點點頭說：“阿姨，請問在哪兒借書？”“一直往前走就到了。”阿姨笑眯眯地說。

我辦好了借閱手續，來到書架前。啊，這裡的.書太多了！有科幻書、作文選、少年百科等，真叫我目不暇接。這時，那位阿姨又走了過來，和藹可親地問我：“選中了哪本？”我說：“還沒有。”“彆著急，慢慢挑。”阿姨說。我靜下心來，終於選定了三本書，分別是《格林童話》《少年百科》和《作文選》。

我帶著它們，大步走著回家的路上，像個凱旋的將軍，心裡美滋滋的。恨不得一步飛回家，向媽媽炫耀我第一次借來的書。

國小週記 篇4

去年的中秋節，令我非常的難忘。

因為，爺爺告訴我今年的奧運會在咱們國家舉辦，鳥巢和水立方為北京增加了無限風采，中外遊客紛紛而來，都讚歎不已，誇中國的變化真大，這給國外的人留下了個美好的印象。這還是一個動情的中秋，全國同胞都在深深的祝福著汶川地震災區的人們······

到了快中午，媽媽給我了一些錢，讓我買了兩個十五元錢的`大月餅，我一想到要吃上美味可口的月餅，口水就忍不住想留下來。買完月餅後，我趕緊跑到爺爺家，這時，媽媽把飯都做好了，我們全家人都圍在一起吃飯，頓時，我覺得溫馨。因為，我們在一起吃飯的機會實在太少，叔叔上班，嬸嬸又要照顧不會說話的小弟弟，爸爸、媽媽做生意又忙，我一般都依靠爺爺、奶奶。

飯吃完之後，我依然回憶著爺爺給我說的話和吃飯的一小時，瞬間，我覺得這個中秋節是最難忘的。

我還希望這個中秋節還是那麼快樂。

國小週記 篇5

今天，我幫父親做家務。首先，先把桌子上的果皮，飯都倒掉，然後，再把碗拿到洗手池裡面洗。洗的.時候先把那些沒倒掉的飯洗掉然後，再搓泡泡，搓完泡泡的時候先把布洗乾淨，再把泡泡沖掉。

然後再把碗放到碗櫃裡面，就可以了。然後，再拿洗碗布來擦桌子。我一共擦了三遍了。我擦來擦去，那個桌子總是幹，我不知道怎麼回事？就問父親：“父親這水怎麼總是幹啊？”父親說：“因為水碰到了電風扇的風，所以才很快的幹起來。”我聽了說：“ 哦原來是這樣的呀！”說完，我就專心地做家務了。做完家務的時候我覺得又熱又累。我就說：“我好熱好累啊！沒想到父親做家務是那麼辛苦啊！”父親說：“對呀！”我覺得自己有了收穫，就是洗碗筷。我終於知道了父親母親洗碗是這麼辛苦的啊！

國小週記 篇6

我和爺爺手牽著手走在鄉間凹凸不平的小路上，觀看田野間的景色，尋找春天的氣息。

田野間到處都種著麥苗，綠油油的，一碧千里。從遠處看，就像一塊綠毯，給大地蓋上了既暖和又漂亮的被子。突然，刮來一陣微風，我的頭髮亂搖擺，像是在跳舞。小麥苗被風吹得一直斜著身子，它的.頭髮也在亂舞。過了一會兒，風停了，周圍安靜下來，聽不到一點聲音，這時候，如果有一根繡花針掉在地上，這聲音肯定聽得清清楚楚。走進了麥苗看，左看看，右看看，麥苗的根是白的，其他都是綠的，我和爺爺總覺得麥苗長得有點像韭菜。

兩旁的樹都吐出了新芽，又煥然一新了，新長出來的芽是黃綠黃綠的，顏色非常好看，惹人喜愛。看見這樣的景象，我和爺爺便知道春天快要來臨了。新長出來的芽一個比一個好，一個比一個高，太陽公公希望它們長好，給春天增添幾分色彩，幾個好看的地方，幾分春天的氣息。

我和爺爺正在繼續尋找春天的氣息的路途中。

國小週記 篇7

今天，我興奮地來到學校，因為今天要慶祝“六一“而舉行遊園活動。我們迫不及待地看完社團表演，吃完午飯，拿上單子，聽著老師下達的口令聲，風一樣地衝出了教室。學校頓時沸騰起來了……

我和我的幾個好夥伴，首先到了體育館，我們先玩了投“乒乓球，目標五個，我一連投了9個。又玩了“小青蛙過河，輕而易舉地得了第二。隨後離開體育館，又玩了很多遊戲：有摺紙飛機、做飯、用筷子夾黑豆，用紙折創意小玩具、用鐵絲

和工具做玩具、用幾條繩子包書皮、打蝴蝶結……等等，但最令我喜歡的兩樣卻分別是“捉泥鰍”和“做餃皮”。大鏡

我首先喜歡玩“捉泥鰍”。一個桌子上放一個裝滿水的大盆子，裡面放著幾十條活蹦亂跳的小泥鰍，小泥鰍像一個個生望龍活虎的小土精靈。我和其他三人在桌子的東西南北角，每人面前都放著一個臉盆，老師一聲令下，我們個個把手伸長去捉泥鰍，然後把它放在自己的盆子裡。很多泥鰍掉在地上、桌上，又被眼疾手快的的.人撿走了，時間到了，我們的臉盆裡都有了很多的在休息，遊動的小泥鰍真好玩呀!

我還喜歡做餃子皮，我首先拿了一塊溼度硬度都有剛好的麵糰，再把它用手磨圓，灑上面粉，再平放到桌上，再用擀麵杖來回的壓，壓成一塊圓圓的，一塊麵皮就完成了，食堂叔叔給我們拓了分，簽了字。

最後時間到了，我們戀戀不捨地回到了教室。我得的"星"很多，獲得了一枝水筆。遊園時那開心的場景，都讓我現在還歷歷在目。

國小週記 篇8

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”這個比喻十分貼切，書記能夠給我們帶來許許多多的好處。

我從小就喜歡閱讀，從學齡前的童話故事，到低年級時的散文集，和此刻的小說，都讓我愛不釋手。書籍一向伴我成長。

有一天，我放學回來三步並作兩步來到書桌前，拿出我最喜愛的'小說《小大人丁文濤》。對了，我昨日看到哪了，第五章？不對不對。我急忙翻開書，一頁，兩頁……我想一匹餓狼，正貪婪地閱讀著。誰知，當我正看得入迷時，房間的門被推開了，我嚇了一跳，原先是媽媽進來了，“你的作業做完了嗎？”“還……來沒呢。”我支支吾吾地說“先寫作業，寫完再看。”我只好放下書，拿出作業，寫著寫著，就會抬頭看看放在書架的哪本書，心裡癢癢的，越想快點寫完作業，就越慢。最後寫完啦，一看鐘，天哪，已經9點半了，沒辦法只好去沖涼睡覺。

躺在床上翻來翻去總是睡不著，我突然想起了一個好辦法。我躡手躡腳，悄悄開啟門，看隔壁的房間——媽媽的臥室，燈已經滅了。暗喜媽媽已經睡著了，我摸黑打開臺燈，留意翼翼地拿出書，津津有味地看起來。書的故事像磁石般吸引著我，有時會捧腹大笑，有時卻眼淚花花，其中悲歡離合總讓見我牽腸掛肚。我一看就忘了時間，忘了睡覺。

不知怎樣媽媽做進房間，“婷婷，你在幹嘛？怎樣還不睡覺。”我只好依依不捨地放下書躺上床，夢裡還在書中旅遊了一趟呢！

國小週記 篇9

我有一個小夥伴，他的名字叫做劉恆，他長的又胖又矮，大家都稱他為“小胖”，眼睫毛挺長的，眉毛也很濃很密。頭髮很長，臉型是圓的，活像一個快樂的“小天使”。

他身上有許多的優點，老師還誇他能幹，能吃，能說的三好學生，劉恆吃飯能吃多少拿多少，從不浪費糧食，老師還讓我們學習他這種節約糧食的好習慣；他每天都按時睡覺，按時起床，晚上一打熄燈鈴他就躺在床上睡覺，他不管別人怎麼大鬧，他也按時睡覺；他每天按時洗漱，大家都誇他：“真乾淨！”；每次下課，他都找我來玩“拍掌”，也一起上廁所，他每次與我去廁所的時候，我們就慢慢地走，說說話，他也給我講有趣的的《假面騎士OOO》，我也聽得很起勁。

劉恆的學習成績很不錯，他的作文常常得到老師的好評，至今我們班的學習園地上還有他的作品呢，他的學習成績很值得我學習，又一次，我們老師讓我們寫很多很多的'作業，別人都玩去了，我給劉恆說；“小胖兒，我們出去玩吧。”只聽劉恆說；“不，我還要寫作業。”說著便趴在桌子上寫起作業來，我見了，我也開始寫了。他的這種精神令我至今難忘。那一節課，老師問我們誰寫完了？都給我站起來。我與劉恆站了起來，我環視了一下了四周，只有我與劉恆站起來了。老師當著同學們的面表揚了我們。

劉恆學習方面不僅優秀，而且繪畫方面也很棒。一次，我們“學習園地”需要一幅精美的圖畫，於是，劉恆毫不猶豫的舉起了手。下課，他舉起自己的筆，勾勒了一個輪廓，當他還沒有塗彩色的時候，同學們就開始議論紛紛，其中的一個同學說：“這是什麼畫啊，明明是亂畫的。”說完，教室裡鬨堂大笑，我看恆錦很傷心，我很難過，但是，劉恆並沒有理同學們，只是不以為然的繼續畫畫。第二天，那張圖畫塗上了顏料，大家都稱：“絕，絕，絕！”我看劉恆開心了，我也開心了。上課了，老師把劉恆的畫貼在我們班的“學習園地”，從原來乏味無趣的園地，變成了五彩繽紛，色彩斑斕的花園。

我的夥伴劉恆，他生活方面，學習方面，才藝方面都非常好，我要學習劉恆，把自己的缺點全部改掉。

國小週記 篇10

我的爸爸不僅很帥，長著一雙明亮的眼睛，擁有一雙靈巧的手，而且很能幹，他會改裝自行車，修蘋果4的'手機等等，這可不是一般的爸爸能做得到的喲！

有一次，爸爸把我的自行車上綁的手電筒拆下來了，他又組裝了一個比手電筒還亮的燈，然後再把他組裝的燈安裝到自行車上面，再把電線開關等裝到自行車上。

這一幕正好被我看到了，“爸爸，你在幹嘛？”

“我在給你把電筒拆了，把燈給安上去呀！”

“安燈幹嘛？”

“我怕你晚上騎車摔著了！給你弄個亮點的燈。”

“哦！”

這就是我的爸爸，一位喜歡改造東西，而且還疼愛我的爸爸。