有關中學週記5篇

時間過得真快，一週又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候認真地做好週記了。週記怎麼寫才條理清晰呢？下面是小編精心整理的中學週記5篇，希望能夠幫助到大家。

中學週記 篇1

今天早晨，我走進班裡看間教室裡比往日干淨了許多，我心想這是哪一組打掃的啊！竟然打掃得這麼幹淨。升完國旗以後我們回到班裡。大家看了一會書，老師進來了，先讓我們放下書。

老師一進門就生氣的說：“這是哪一組打掃的`衛生，這麼不負責任。”讓我星期六早晨七點就到學校到掃衛生，幾乎是讓我打掃了一上午呀！才算打掃完。有的同學還往暖氣片裡塞紙片，把暖氣片塞得滿滿。讓我趴在那使勁的往外摳，弄出了一大堆紙片。累得我滿頭大汗，衣服也能髒了。

我心想這是哪組值日生這麼不負責任，看把我們老師累成啥了，太氣人了。經過這件事以後，我以後再值日的時候我再也不打打鬧鬧了，一定要認認真真的值日，把教師打掃得乾乾淨淨，認真值日從我做起。

中學週記 篇2

寒假一眨眼就過去了，但那些快快樂樂的日子我還記憶猶新，在家自由自在的，有很多趣事都難以忘懷，就像一張鐵板，撕也撕不破，打也打不爛。

那天，我和哥哥和姐姐們在玩猜大小的遊戲，第一局開始了，哥哥和姐姐們都猜大，我心裡面開始做鬥爭，想：是大，還是小，是大還是小哥哥和姐姐們開始催我了。我一口咬定：是小。因為他們都選大，萬一是小的話我就可以處罰他們了。可是，這張牌偏偏給我做對，是大。慘了，他們要懲罰我了。誰知他們說：你小，我們就不懲罰你了。

第二局開始了，我先猜，猜小，而他們卻又猜大，我本來想換，但他們不讓換了，我心慌了：要是我輸了，哥哥和姐姐們會懲罰我嗎？一開牌，是小，是小我心裡暗喜道。我假裝好意的說道：哥哥和姐姐們你們不用擔心，我的懲罰很輕的。本來垂頭喪氣的他們一下子變得喜出望外。過了一會我拿來夾子，夾在他們的耳朵上，數：321。啊只聽他們異口同聲的慘叫聲。他們個個氣勢洶洶的說：看著吧，我們一定會報仇的。

第三局開始了，他們說讓我先選，我猶豫不決的不知該選哪一個最後我決定了，選大，而他們選的.是小。隨後就聽見他們說：哈哈哈連老天爺都在幫助我們呀你輸了，你就等著受罪吧！我被他們嚇得目瞪口呆。他們拿著上次我用的夾子，加在我的耳朵上，鼻子上，嘴巴上，頭髮上只聽見我的一聲慘叫他們的哈哈大笑起來。

雖然我受到了殘酷的懲罰，但其中的樂趣，我感覺那也很幸福。

中學週記 篇3

這些天，天公像是個剛失戀的女生，整天哭個不停。下午，我放學後無奈地撐著傘往回走。

路上，行人漫不經心地走著。而車子對這雨似乎情有獨衷，在雨中一枝獨繡地狂奔著。在稍有凹坑的路面時，車輪便大起了小九九？想與落水嬉戲一番。但落水不大願意，迅速跑開，逃出它的魔掌。哦，糟糕！在我旁邊這個凹坑的水離開了車輪，粘上了我，搞得我一褲子溼漉漉的，像是剛剛從水裡撈出來的。因此，我的心情變得更加深沉，但雨仍無休止地下著。

雨水有節奏地拍打傘，像是在彈奏一曲鋼琴曲，但我不知道是貝多芬或是郎郎的傑作，可能他們也彈不出如此動聽而且淳樸的樂曲。它時而高，時而低，時而快，時而慢，美極了！但我此時已無心享受這“此音只應天上有，人間能有幾回合”的美妙樂曲，望著手裡捧著的`這疊書，我深深地嘆了一口氣。於是，我加快腳步往回走，但我的鞋與這水好象也有著不解之緣，老是把水濺起來，苦了我這條褲子。我只好跟著它小“腳步”緩緩前進。

終於到家了，我脫下了鞋子，換了褲子，便立馬回到自己的房間複習功課。可是，我的心被窗外那場賊頭賊腦的雨給“偷”走了，無法安心複習功課。無奈，我只好拉開窗簾，繼續敘說我們之間的未了之緣。雨水拍打窗戶的聲音又別有一番風味。因為雨並不大，所以不是每次都能打到，而這則給了我一種期待感。它再過多久能打到？2秒，還是3秒？哦，不，是5秒，我完全陶醉在了這普通，但又奇特的聲海之中，它真的很有趣。

我不知道這場雨還要下多久，但我知道，雨過天晴，又會是一番別出心裁的美景！

中學週記 篇4

和媽媽一齊去西安看了世界八大奇蹟之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館裡，一樓和二樓是一些陪葬品如:陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長的劍在一座將軍俑，將軍俑重兩噸多，當工作人員把它抬起來時，這把青銅劍瞬間繃直了，人們說這是一個奇蹟!那裡，我還看見許多無頭無手的陶俑。之後才明白那是百戲俑，秦始皇見他們沒穿衣服以為是怪物便把它們砸了。之後我們又到了1、2、3號坑。看，這一排排齊整威武的`武士俑，宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”，氣勢磅礴。形象地再現了秦始皇威震四海“滅六國，天下一”的雄壯軍容，令人肅然起敬，望而生畏。那裡的兵俑有步兵、騎兵、車兵三大類。十分壯觀!l坑號已挖掘了總面積達20(刃平方米，共出土陶俑1087件，陶馬32匹，戰車8乘.鼓3面。如果，l號坑全部挖掘後，陶俑、陶馬當在6。(又〕件以以上，足見規模之巨集大。看，那些身高1.8米什麼俑，體格健壯，體形勻稱，身穿戰袍，披掛愷甲，手持兵器的是什麼俑對，就是武士俑。誰明白身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執僵繩的又是什麼俑對.是騎兵俑。你們看.每一個兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。

中學週記 篇5

說到得與失，我不禁想到這樣一個故事：有一個男孩是孤兒，而且都身無分文，上帝看他們可憐，就決定救助他們。於是，上帝給了第一個孩子一包金子，那個孩子高高興興地走了，一年之後，他的金子全部用光了，他又成為了一個身無分文的窮人。這個男孩，他雖然得到了一包金子，解決他暫時的經濟問題，可是他卻失去了能夠永久解決溫飽的機會，那就是學上帝的“點金術”。

這次的段考，是我們進國中以來的第一次大型的考試，也是第一次全年級排名的考試。對於這次考試，我完全是抱著一顆平常心去看待的。分數不重要，題目做錯了就是做錯了，這樣，我可以更加牢固地記住，就像孔子所說的一樣：從中得到新的理解與體會，並且牢牢掌握住學習的方法。我的分數雖然不是最好的，但是也算不錯，應該能進班上前5名，這也就夠了，何必去強求那個“第一名”的稱號呢。這也讓我知道，不要太注重榮譽，只要當考試完畢後，你能夠問心無愧地對自己說：“我已經盡力了，我的分扣得不冤枉，確實是我自己不知道做。”

這次的段考，我的收穫不少，但是我失去的並不多，我的分數對於我自己來講是有點可惜的.，因為其中有的題目我完全會做，而這樣我也喪失了進前50名的機會。可這一個“丟失”卻也是一種“收穫”，這個沒有得到的機會將會成為我學習的動力，督促我學習，一直在背後鼓勵著我，一步一步地向前進。

段考的得與失，誰都會有，得到了，也失去了，可是無論是得還是失，那都會成為你學習的動力，鼓勵著你的學習一步步向前進。