有關國小生暑假週記範文彙編八篇

不經意間，一個星期已經結束了，相信大家一定感觸頗深吧，不如趁現在好好寫一篇週記。為了讓您不再為寫週記頭疼，以下是小編幫大家整理的國小生暑假週記10篇，歡迎大家分享。

國小生暑假週記 篇1

很多人一到寫週記就手忙腳亂，其實寫週記很簡單，最重要的是抓住幾個重點、分層次的去說一件事情，想想看你一週之內做了些什麼，什麼事情讓你感到很到很有意義或者很開心?又或者很失望、沮喪，其實這些都可以。

記得前一天在報攤前流連時瞄到了一個標題——《本市中國小生明天開始放暑假》，於是，我的日記也就從這裡開始吧。

醒來就感覺很熱，還好今天沒有出門的計劃，於是窩在空調房間裡上網，到了下午開始看DVD。看的是大名鼎鼎的《魔戒》，從第一部看到第二部，令我驚奇的是兩部之間居然銜接得這麼好，感覺有點像連續劇一樣。不過說真的'我不太喜歡這部影片，只是大家都看過了，我不看，總有點那個。一直就不喜歡這種商業片，尤其是這種，空有漂亮的畫面，情節也不見得精彩，又看不出什麼內涵的……在電視機前坐到快四點，看了看剩餘時間，居然還要兩個小時，於是放棄，躺了一會兒繼續上網……

吃了飯突然心血來潮，於是和老媽衝到樂購。買了切片面包和培根，想象這樣的情景：早晨起床，煎雞蛋，同時把麵包皮去掉，完了把蛋和肉夾進麵包，等到微波爐“叮”的一響……哎呀呀，不說了，口水又要下來了。

大包小包折騰到家就累得不行了，洗澡，躺在床上聽陶喆，突然就想到寫日記的事情，於是現在就來寫了，呵呵。

國小生暑假週記 篇2

很久很久以前，有兩隻獅子它們看見黃山上有一個球，有一隻獅子說：‘誰先搶到山上的球誰就贏。’它們一起到山上，兩隻獅子你爭我搶，一隻獅子瞪大眼睛盯著就快到手的球，另一隻獅子張著鋒利的`爪子向前一撲球滾到了山崖下了，最後誰也沒有搶都球。這就是傳說中的‘獅子搶球’。

國小生暑假週記 篇3

這是放暑假的第二週了，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我覺得自己好像置身於一個奇妙無比的世界裡。

噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數百朵小月季環繞簇擁，爭氣鬥豔，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的'鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，忽然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數、作文和主持人，我高興極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。

無論颳風下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，說實話，儘管這個暑假比較辛苦，學習任務比較重，但是是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在老師們辛勤的培養下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界裡散步，飲著智慧仙泉，品嚐智慧之果……

國小生暑假週記 篇4

我的暑假生活是豐富多彩的，暑假裡我不僅做了作業，還鍛鍊身體了。你們想知道是哪一樣運動嗎？那往下看吧！

學游泳

7月26日，我參加了游泳興趣班。我和媽媽一起來到了游泳館，媽媽給我報了名，就下水了。

一到水裡，我才知道教我的教練姓賀，他教我深吸一口氣，然後再把頭埋進水裡，第一次，我喝了一口水，第二次，又喝了水，第三次，我終於成功了。慢慢的，我能憋5秒，10秒，15秒，20秒。第二天，教練教我漂，他告訴我，手伸直。貼在耳朵邊，再深吸一口氣，然後把腰彎下去，最後把腿伸起來，而且腳還要崩直，這樣就能漂得更遠。第三天，我學打腿。這次教我的是郭教練，他教我要壓著水打，而且要打快，我按照教練說的做，第一次，教練讓我做試範，他說我打腿還不錯。第四天，我繼續學打腿，因為這一天我的腿沒打好，所以我開始洩氣了，這時，媽媽鼓勵我，說：“明天繼續努力。”我又有了勇氣，我在心裡暗暗下了決心，明天一定要打好腿。第五天，第六天。。。我一直都是這樣的，我很著急，在最後幾天裡，我狂練起來了，最後終於過關了。第十天，我練劃手，教練教我手可以劃慢一點，腿要打快。第一次，手腳配合不起來，我不放棄，繼續練，最後我畢業了。

逛遺愛湖

8月25日晚上6點整，媽媽去聽美容講座，我去逛遺愛湖。

我先去爬牆，我先爬最矮的，只見我找到了兩個洞洞，一個腳用力，另一個腳一跨就上去了。我再去走堅硬的石子路，我聽別人說：“這是按摩路”我去試了一下，啊，好痛啊，我不由得叫了一聲，原來是用石頭鋪成的`，雖然有些已經磨圓了，不過有些石頭還是很尖的。沙坑邊，有的在玩沙，有的在打羽毛球，有的在前面不遠處跳廣場舞，真熱鬧啊！

這個暑假我過得很快樂，很充實！

國小生暑假週記 篇5

這周我和媽媽去了鄉下，我在田間的小路上散步。走著走著，一隻正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。 仔細一瞧，原然是一隻小蝸牛。我突發奇想，我想與這隻小蝸牛一起散步。於是，我慢慢得走著，生怕這隻小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這麼遠。 我在它後面推了推，可它仍是那樣慢慢爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了！” 蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。 我們的目標是什麼？我們是怎麼樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的.目標！ 生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示”送上門。

生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那裡獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。 暑假裡我也有自己的計劃，因為新學期我也有新的目標。在下週我一定要按照我的計劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標。

國小生暑假週記 篇6

我家養了一隻可愛的鸚鵡。它的身體是毛茸茸的，腹部鵝黃和淡綠相間的絨毛遷細柔軟，顏色由腹部向背部逐漸變成翠綠、深綠、墨綠。那一雙圓圓的小眼睛不住地忽閃著。初來我家時，它總是怯怯地不敢妄動。每當我走近時，他就急匆匆的鑽進鳥巢，並不時探出小腦袋觀察動靜。時間長了，它便漸漸的探出半個身子專注的.瞅著我，可能是見我沒有什麼惡意，就跳出鳥巢在籠子裡躍動，飛來飛去，很是輕鬆自在。

它也很會學人說話。現在早上我一起床，它就會說“早上好，早上好”;我上學去了它又會說“再見，再見”，而且聲音清脆動聽。

這就是我家的鸚鵡，漂亮又可愛，也是我的好朋友。

國小生暑假週記 篇7

20xx年X月X日 X天

令人神經緊繃的期末考終於結束了,緊接而來的是令人精神振奮的暑假生活,偶然間,聽見同學們閒話家常談論著他們所謂的「如同水深火熱的暑假」,因為天氣炎熱,再加上補這個再補那個,魔鬼般的訓練課程,難怪會有同學們不喜歡放暑假,而我的暑假生活可是和別人大大的.不同,早在學期中我就已經策劃好要怎麼過,你想知道我是怎麼安排的麼一定很令你好奇吧!!

就從我最喜歡的科目談起,我最喜歡國語,自然,音樂,美術,第一,.我要在暑假的時候看完書房所有的書,這些書是我的禮物,我最喜歡看書,喜歡慢慢品嚐書中的滋味,每當我在這小小的空間裡就會感覺像陶醉在書香世界.若是再新增一些鋼琴奏鳴曲,那真可稱的上是人間美味.

國小生暑假週記 篇8

第一次讀《西遊記》是在表姐家，那天正巧看到了桌上的這本書，便隨意翻了幾下，這一翻就愛不釋手了。看著沙和尚任勞任怨，什麼好處都到最後才能撈上，心中不自覺地替他憤憤不平。豬八戒好吃懶做，投機取巧卻總得到唐山大信賴雖讓我討厭起他，而後又忍俊不禁。孫悟空有能力，雖不馴服，但一路忠心護師，也始終讓我心生敬意。讓我最為沉迷和陶醉的，便是孫悟空的一路奇遇：“大鬧天宮”的威風：“被壓五指山”的.淒涼：“三打白骨精”的忠心以及“真假美猴王”的難辨，讓我彷彿置身於另一個奇妙的世界中，自己能隨手一揮便把石頭變成了饅頭，一個筋斗十萬八千里。這就是《西遊記》的樂趣。