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實用的週記國中生4篇

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工作在不經意間已經告一段落了,相信大家都有不少體會吧,是時候認真地做好週記了。什麼樣的週記才是好的週記呢?以下是小編收集整理的週記國中生4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的週記國中生4篇

週記國中生 篇1

轉眼間,我從國小生變成了一位國中生,開始了國中三年的學習歷程。

開學去報名的時候,老師居然對我說:“呵呵,聽說你國小時是班長,很聽話,是嗎?上了國中要更努力哦!”我聽了後,高興極了,心裡像吃了蜜一樣甜。

後來,由於大家互相都不認識,老師就做主選了班委幹部。我當了班長,我高興的.不得了。

又過了一個星期,大家也慢慢地認識了,居然還有幾個同學給我取了外號,你們知道是什麼嗎?哈哈,“老班長”!真讓我好氣又好笑。

無論如何,我已經是一個國中生了,加油!

週記國中生 篇2

合作在人類社會中有極大的作用,做任何事情都需要合作,從古代的合作狩獵,到現代的科學研究,合作都是無處不在的。俗話說得好“一個巴掌拍不響”,生動地說明了這一點。

不說別的,就說一種簡單的動物——螞蟻吧。在任何一個螞蟻家族中都有三種螞蟻:兵蟻,工蟻和蟻后。兵蟻負責保家衛國,工蟻負責採集食物,蟻后負責生產後代。有這三種螞蟻的分工協作,互相配合,才能有螞蟻家族的生存繁衍。

我們吃飯時,假設只用一支筷子什麼東西也夾不起來,而用兩支筷子則恰恰相反,想吃什麼就吃什麼。

作為學生,我們需要合作,以達到共同提高的目的。有時,在學習中會出現一些令自己十分疑惑的問題,就需要別人來指導一下,這個過程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人說過一句話:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們兩個人交換,每人還是隻有一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,我們兩個人交換,每人就有兩種思想。”這說明了學習中合作的'重要性。有一次我有一道數學題不會做,於是問另一個同學,誰知他也不會,但我們交流了一下我們各自得出的一些資料,就fc容易地得出了這道題的答案。

所以說,無論在何時何地,合作都是必須的。現在是這樣,將來也會是這樣。

週記國中生 篇3

今天,我參加了作文班。第一堂課上,老師從包裡拿出兩個雞蛋,說:“同學們,我們來玩一個有趣的遊戲。”我很納悶:兩個小小的雞蛋能玩什麼花樣呢?又能怎麼玩呢?難不成是吃雞蛋、摔雞蛋?

我們正尋思著,老師揭曉了遊戲的名稱:“捏雞蛋”。老師宣佈了遊戲的規則用一隻手把雞蛋捏破,看看誰有這樣的能耐。”老師說完,讓我們推薦一位同學上去,我們都理所當然地推薦了小龍同學,因為大家都認為他是我們中當之無愧的“大力士”。只見他遲疑地走上去,老師問他:“你緊張嗎?”“我很緊張。”小龍同學說。他接過雞蛋,用右手使勁地捏,一開始,雞蛋安然無恙,可過了一會,只聽見一聲清脆的響聲,雞蛋破了,再看小龍同學,他是一臉的不知所措,我們驚呆了,老師也驚呆了,之後又笑著說:“你是第一個把雞蛋捏破的人。”我想:這是怎麼回事?按力學的角度來說,捏破雞蛋簡直就是天方夜譚,他是如何做到的呢?接著,老師說:“我看清了,你不是捏破的,而是用手掐破的。”小龍不好意思地點了點頭。接著,老師讓大家輪流著捏,但沒一個人能捏破,就連小龍同學按規則捏,也沒捏破,這是怎麼回事呢?

最後,老師給我們揭曉了答案:原來,雞蛋表面是拱形結構,在均衡受力的情況下抗壓性特別強。橋樑、房屋大部分是拱形結構,就是利用了這一原理。剛才小龍同學之所以可以把雞蛋弄破,是因為受力不均勻而造成的`。由此我們想到:假如我們的橋樑、房屋偷工減料,或是隨意增加它的重量,那麼,後果將是不堪設想、害人害己的呀。

遊戲結束了,我們從中受益匪淺,我想:許許多多的“豆腐”工程都是建築商偷工減料造成的,到頭來是害人害己。我們在以後的成長過程中要腳踏實地,不能得過且過。

週記國中生 篇4

迷茫,苦寂,徘徊……

傷感,痛首,惆悵……

我曾不止一次渾渾噩噩地度日如年,也屢次不知其所般,如同行屍走肉樣苟活於世,對於生命,這是大不敬!

有時候時時在想生命的意義,我是誰?我為什麼來,我從哪裡來,又到哪裡去?這些問題使我百思不得其解,一直痛苦著。記得先前曾思索過這樣的問題,我現在也終於明白,博識也未嘗是一件好事,也許傻傻地過完蒼茫的一生是快活自在的。但是我還是認為,這世界還是有大智慧的。至少,人生確實存分等級。活了一輩子的老人,在他行將就木之時,他眼中的世界和我們眼中的世界截然不同。世間的風風雨雨,大起大落,他經歷了也看透了。他眼中的世界是清晰明朗,絕無半點瑕疵。和我們眼中迷茫、蒼白的`無奈完全相反。我同樣也相信,這世上除了像老人一樣博識的,還有一種人,那就是智者。

何以成為智者?“天才在於學習,聰明在於積累。”智慧的獲取既是能力的培養,也是品質的鍛鍊,多讀書可以使人明智,至少大腦不會空洞,是質實的。但人生苦短,我們這些人,說到底還是個“孩子”,永遠都在犯錯誤。因此,我要說,我們活在世上是為了認知這個世界更為確切。

作為生命,享受生活中的快樂,是最真切的。人世中,不能人人驚天動地;不能個個叱吒風雲。所以,平平淡淡才是真啊!

然而,真正的快樂源於為目標付諸行動的過程。自身的快樂無非滿足自己的私慾:愛、恨、情、仇;錢、權、色、利……等等,這是小“樂”;而大樂在於把快樂帶給大家,將快樂放大,像流感一樣,傳染給每一個人。

雖然,我現在很迷茫,但我對於未來還是憧憬美好的。這是生命本質的樂觀,與身俱有,勿須排他。當然,我行走於人間,總得以一面目迎合世界。人生是分境界的,如果說我得到了壯志,上升了一個境界;那麼有了思想,則又上升了一個境界;直至今日,我有了行為,則又上了一個境界。可是發展至今,我發現先前走的道路不復存在了。我沒有過去,而未來又變得迷茫了。這樣,痛苦就又週轉了。我要重拾我自己!

我是這樣想的:重新確定我思想的奠基,靈魂的棲居地。在我遇事感到麻煩,能夠通過過去的探索,來得到啟示。至少不會如此迷茫,那麼人生也不會有那麼多茬路而言。爾後,加緊腳步按照那樣的指示去一步步地踐行。於世界,我有清晰的認識,於事物,我有冷靜的姿態。

為一個目標,為一個承諾,我要去奮鬥,要去戰鬥;為一個信仰,為一個美好的初衷,我義無反顧。雖然曾經忘了為何戰鬥,但一旦決定了,我無怨無悔!

我要用我新的姿態,去見證每一個動人的瞬間,這個世界,因為有了我,而變得精彩無限!

我,就是我,無可複製,也無可比擬!