關於國小週記錦集六篇

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，立即行動起來寫一篇週記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家收集的國小週記6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小週記 篇1

今天早上我剛起床就聽見媽媽喊腳痛，我心想：媽媽都腳痛了，還要帶調皮的'我，真辛苦呀！中午，大舅媽開車來，要送媽媽去醫院看病，我和表弟沒人帶，只好跟著媽媽一起去醫院。到了醫院那邊的病人可真多呀！

可是，我卻和表弟東跑跑，西跑跑什麼都不管。幾個主任醫生為我媽媽看病，但是每個主任醫生都查不出是什麼病因，於是就對媽媽說：“星期一來抽血檢查。”我們只好先回家了。看著媽媽走路一瘸一拐的，我好心疼啊。我希望媽媽的腳痛早點好起來，就可以跟我一起跑步。

國小週記 篇2

過年了，放鞭炮穿新衣，吃美食，玩各種平時玩不到的遊戲，還能得到許多壓歲錢，這可是我們小孩最高興的日子。

七年級這天，爸爸媽媽帶著我去文體中心玩，透過車窗玻璃，哇，外面人山人海，熱鬧非凡。下了車，我一眼就看見了一批英俊的大紅馬，它頭帶大紅花，身披五彩鞍，威武極了!我一下就被它吸引住了，大步流星地衝到它面前。可是看到它這麼高大，我打起了退堂鼓，在爸爸媽媽的鼓勵下，我裝著膽子騎上了大紅馬。

主人騎著自行車牽著它，健步如飛地跑了起來，淒厲的北風從耳邊吹過，馬越跑越快，我害怕地閉上眼睛，手緊緊地抓住韁繩，腿使勁地夾緊馬肚子，額頭直冒冷汗，心撲通撲通亂跳，我真想從馬背上跳下來，可睜眼一看那麼高，我渾身發抖，用幾乎顫抖的聲音對主人說，“叔叔，能讓馬跑慢些嗎?我害怕。”只聽主人“馭”的一聲，手抓著韁繩往後拉了一下，大紅馬就像聽懂了似的放慢了腳步，我懸著的心終於平靜了。叔叔說：“騎馬要放鬆，最好隨著馬的顛簸一上一下，這樣會覺得騎馬很好玩的。”聽了叔叔的`話，我決定試一試，就讓馬加快了速度，可我還很擔心，生怕“馬一失足，我成千古恨了。”我想起叔叔的話，就照做了，長呼了一口氣，咦，跟剛才的感覺真的不一樣了，我就像一個威武的將軍在戰場上馳騁，真過癮!

我終於會騎馬了，還能享受騎馬的樂趣了!

國小週記 篇3

“東來萬里客，亂定幾年歸。腸斷江城雁，高高正北飛。”這首詩介紹的正是秋天大雁南飛的情景。秋天，涼風習習，瓜果飄香，是一個豐收喜悅的好季節。

秋天的田野最具特色。瞧，一眼望去，要不是一片一片金黃色的稻海，要不就是一片一片火紅的高粱。農民伯伯們揮著鋤頭，有的開著割稻機。只見他們開著割稻機，來回幾次，一大塊的稻田裡的水稻就被割掉了。我不禁感嘆道：“現在的農業也需要科學啊！”

走進果園，一個個水果長勢喜人。瞧，那幾棵水果樹上長著的蘋果猶如漲紅了臉的小姑娘，略帶羞澀。幾棵桔子樹上長滿了黃澄澄的桔子，橙中帶綠，嬌豔動人，我饞得連口水都留下來了。幾個石榴咧開了嘴，朝我們露出了那排紅彤彤的牙齒。果園裡的農民伯伯們架著梯子，正將樹上的水果一個個摘下來放進筐內。我想，這些水果們此時也十分興奮、激動吧，因為它們即將為我們人類做出貢獻。

森林裡，動物們正在為冬眠準備食物。小松鼠在土地裡挖松果，瞧它一副兢兢業業的樣子，雙手使勁刨著，看樣子，它一定十分吃力。刺蝟在樹旁一撞，只見樹上的'野果掉下來了，正好紮了他那件鋼針般的衣服上，於是便興高采烈的回家了。

秋天真是一個美麗的世界啊！我見到許許多多我從未親眼見過的東西，我喜歡秋天，喜歡秋天的豐富多彩，喜歡秋天的絢麗多姿！

國小週記 篇4

今天，是軍訓的第二天，雨依然下著，絲毫沒有要停的意思。

訓練開始了，教官高喊了一聲：“立正！”四周頓時鴉雀無聲，同學們經過昨天一天的訓練，很快找準了姿勢。我調整好了姿勢，定了下來。這時，一根頭髮不知趣地滑了下來，擋在了我面前。我把上嘴脣撇進了嘴巴里，嘴裡不斷地呼著氣，試圖把那頭髮吹到一邊去，可不想，那頭髮，一被吹，反而掛到了鼻頭上，撓得我直癢癢。我伸出手剛準備抓癢，可一下子碰上了教官那四顧巡視的目光，猛地一驚，迅速把手抽了回去。

教官邁著矯健的`步伐，走上前來，皺著眉，盯著我這一隊，嚴肅地說：“要動就先打報告，不能自己在底下動！”“天哪！”我已經癢得不行了！平常一癢就抓，可現在，如果只是為抓個癢，跟教官說報告，多不好意思呀！只有忍了！

我硬忍著癢，繃緊臉皮，無可奈何地定在原地，生怕一動，再撓動頭髮，弄得更癢。

“你出來！喊十遍‘我愛動’！”教官指著劉語，讓她站了出來，劉語不好有意思地低著頭，嘀咕了幾句，這才被放回了隊中。這迫使我更不敢動了。

時間一分一秒地過去了，汗水劃過臉頰，帶來了一絲絲的清涼，我突然發現，臉上一點兒也不癢了，差點兒沒興奮地喊出聲來。

唉，這真是“魔鬼”訓練呀！不過，倒是可以改改我愛動的壞毛病！

國小週記 篇5

陣地上，到處瀰漫著緊張的氣息，因為一場大戰即將展開。我沒有退縮，也無法退縮，更不能退縮，只因為，這是語文老師早就策劃好的每週一次的“週記”大戰，還下達了死命令——只許成功，不許失敗！

號角已吹響，戰鬥開始。我拔出水筆這張王牌，上馬迎戰，因為我不戰則敗。這五毫米的黑色簽字筆是我最得意的一員大將，他不僅武功高強，還精通文史，是位不可多得的人才。週記元帥也不示弱，他派出了第一段和第二段兩位大將，企圖阻止我消滅他。接著，就是廝殺。只見我的水筆大將靈活地穿梭於敵軍之間，巧妙地運用流星槍法攻擊對手，不到二十回合，就將第一段挑下。週記一看，立即將第二段召回。可他沒想到，水筆眼疾手快，又一記加速法重拳，將第二段擊倒。我一看形勢有利，立刻指揮大軍衝殺過去，結果大敗週記。

軍帳內，我正在潛心研究下一步行軍章法，忽有探子來到：“報——週記通過求援，重新招兵買馬，新得了一位錯別字大將，正向我軍營步步緊逼，看樣子準備深夜劫營。”我擺了擺手，示意探子退下，然後對一旁的軍師說：“傳令下去，讓修正帶大將和水筆大將做好埋伏的準備，讓修辭大將前去詐敗做誘餌，待敵軍全部進入伏擊圈，再合圍殲殺，定要生擒週記！”果不其然，到了晚上，週記前來偷襲。我泰然自若地端坐帳內研讀章法，只聽見帳外敵軍在陣陣慘叫。我知道，此戰我方必勝無疑。果然，不一會兒，週記元帥和結尾大將均被押入賬內，聽候發落……

看著眼前的週記，想起剛才的`惡戰，我的心中樂開了花——我終於再次征服了週記。看來，敢於戰鬥，善於戰鬥。就一定會取得最後的勝利！

點評：

本來是寫一篇週記而已，可小作者把它幻化成一場戰鬥，而且敵我雙方有統帥有士兵，想象奇特而豐富，這仗也就打得有聲有色，有模有樣。妙的是，幾員大將的身份就來源於學習生活，有筆有修正帶，還牽涉到了失誤的出現、段落的安排和修辭的運用，切合作文寫作的過程，加之文末的積極感悟，都讓文章在幽默風趣的同時，還可圈可點。

指導教師：唐應淦

國小週記 篇6

今年國慶節，我們一家三口跟旅行團去黃山旅遊。凌晨四點我們起個大早，五點鐘從崇陽縣出發，旅行大巴直奔安徽黃山。車子開了八個小時終於到達黃山。吃過午飯後，導遊帶我們去逛街，參觀黃山老街。黃山老街其實就是一條石板街，街道兩旁是一個接一個的商店，很多都是百年老店，商品琳琅滿目，令我目不暇接，最富特色的是黃山糕點的'製作，兩個人掄起大錘用力敲打黃山餅，原來是現場製作糕點，遊客都饒有興趣停下來觀看，老闆分別拿點兒餅給我們品嚐，別有風味，我們同去的旅客都買了幾大包，回去送給親朋好友。

晚上我們住在當地農戶的農家樂裡，感覺很舒適。