(集合)實用的國小生週記9篇

轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，我們會積累一些相應的經驗，是時候認真地做好週記了。但是週記有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的國小生週記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小生週記 篇1

今天，媽媽告訴我要到農博園去挖小蒜。我聽後，心裡特別激動。下午終於到了，我們拎著袋子、鏟子，坐車去農博園。小夥伴們看見小蒜後，恨不得要把地上的小蒜全部挖光。我們開始挖了，我挖的'滿頭大汗，洪語涵和蔡哲的媽媽挖得特別起勁，一會兒那塊地挖完了，一會兒這塊地挖完了。

挖完小蒜後，我們又去其他地方玩一玩。回家的路上，我一直在想著小蒜，我真想和小蒜說聲：“再見”！

國小生週記 篇2

如果是一個片斷，將事情寫清就行了，當然，時間充裕，你可以將前因後果，你的想法補充完整，形成一篇文章。週記沒有什麼特別的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。

週記的關鍵是要真(真事、真情、真想)，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔。

同時，週記交給老師後，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助

週記的種類：

1、觀察週記 2、活動週記 3、心得週記 4、摘錄週記 5、剪貼週記 6、實驗週記 7、資訊週記

國小生常寫的是觀察週記。觀察週記可以寫人、寫事、寫景物等，事和物還可以連續性地寫。

週記的寫作格式：

一、 年、月、日、星期、天氣情況

二、題目（根據所寫內容自擬一個恰當的'題目)

三、正文：

（1 ）本週記事（本週發生了什麼事情，學習了什麼，經歷了什麼）

（2） 自評（自己在過去一週的優點和缺點都有什麼）

（3） 解決措施（針對缺點，如何去解決和克服）

（4）下週計劃（展望一下下週，下週的計劃等）

週記的寫作流程：

一、開頭：今天我看到（聽到、做了）什麼。

二、中間：事情的起因、經過、結果，人物的語言、動作、心理、神情等。

三、結尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓等）。

週記的寫作注意事項：

一、選擇自己感觸深刻的事情來寫：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。

二、選最重要的事例來寫：重要的情節、重要的表情、動作、語言、心理......

三、寫出事情的意義、道理、教訓、感受等。

國小生週記 篇3

我今天出去的時候下了一場飄飄灑灑的大雪。潔白色的的雪花從天而降，讓我好像進入了一個銀白色的`世界。

飄飄灑灑的雪花像一朵朵蒲公英，像一片片櫻花，還像一張張剪紙作品。各種各樣的雪花飄落下來。

晚上，我做了一個奇怪的夢。我夢見我登上了一做雪山。就因為這樣，我才能編這首日記。

國小生週記 篇4

我的學校是右營街國小，那裡雖然不大，但是很美。

一進學校，正對著大門有一座雕像，是一位國小生帶著紅領巾好像在對我們說：你們一定要好好讀書長大了才有用！每當下課鈴聲響起同學們就一窩蜂的往操場上跑，有的在跳繩，有的在跳皮筋，有的在打籃球，還有的在玩捉迷藏。

其中最引人喜愛的`還是花壇了。春天花壇了的花就綻開了它們可愛的笑臉，有月季、杜鵑花。它們可給右營街國小增添了許多生機呢！花壇旁邊的牆壁上還有一些爬山虎，那葉子綠的多麼新鮮，看上去非常舒服。它爬滿了半面牆，鋪的那麼均勻，沒有重疊起來的也不留一點兒空隙，就像一大塊碧綠的屏障一樣。

這就是我學校的一角！

國小生週記 篇5

我們的校園，有高大的教學樓，有千姿百態的花草樹木，還有天真可愛的`國小生。

一進校門，眼前就是我們高大的辦公樓，從下往上看，我們的辦公樓特別壯觀！辦公樓的右邊是我們的教學樓，也就是我們上課的地方，每當清晨走進校園，教學樓裡，就會傳來朗朗的讀書聲。

教學樓連著一條彎曲的走廊，我們教學樓有五層，遠遠的望去，五條走廊彷彿像彩虹，真是美麗極了。

走廊的後邊是我們寬大的操場，一到下課，同學就紛紛跑到操場嬉戲玩耍。

這就是我美麗的學校。

國小生週記 篇6

我曾看過韓寒寫的《三重門》，明曉溪寫的《會有天使替我愛你》，僅此兩部校園小說。假如硬要再加上一部，就是算不上校園小說的小說。確切說是社會即將步入的閒廢小說，郭敬明所寫的《夢裡花落知多少》，名字很好聽。可是內容卻“愚人”。也就是說，對校園裡的`一些模式知道一點，即全是反映校園戀愛的東西。

當然，我是學生，自然也是校園生活裡的一分子，但目前限制而言我不會寫校園小說。因為我不早戀，沒有經歷過，不會懂得其中某些味滋。但是我會寫，畢竟很多的事情都發生身邊，和小說中也看過。再校園中，許多學生總是往情啊愛的上說，好像每天都說，除非那天不在學校。但也能理解，畢竟是“早戀”中的人嘛，但是往往有的早戀中人很累，而不早戀的人很輕鬆，和小說中的貌似吧。在網路上，我會寫部落格、看部落格、評部落格，往往也有許多類似早戀人的情感訴說，往往我會說些無所謂無無所謂有的評語。

其實，早戀何嘗不好呢？不也嚐到愛的滋味？接觸到愛情的萌芽時期，儘管早戀會有個無疾而終的結局吧，應該大多情況。但一旦有這樣的結局，你可能明白了愛的道理，也或許你長大了，但往往早戀對學習也是有定的影響，這也是一個矛盾對立。看你的舍誰棄誰吧！更者選擇一個適合自己的，要麼自己把握好，兩者皆取。

國小生週記 篇7

下午放學回家，外婆榨蘋果胡蘿蔔果汁給我喝，我就在旁邊看她怎麼榨。外婆早就把蘋果和胡蘿蔔洗好切好了，她把蘋果塊和胡蘿蔔塊放在榨汁機的輸入口，然後她按下開關，只聽到一陣亂糟糟的'聲音，榨汁機開始運作了。鮮紅的果汁從出口留到了杯子裡。榨汁機的動作好快，果汁也很好喝。

國小生週記 篇8

初冬的清晨，我們艱難的起床。為了今天的'行程——遊xxx。

“xxx”。聽別人說，那是一個如詩如畫的地方，就憑這句話，讓我對這美妙的xxx有了好奇之心。

要進大門了。我們加快腳步。進了大門，一股清新的空氣迎面撲來，舒服極了。路旁栽滿了花兒，它們散發出沁人心脾的香味。xxx可真會打扮自己啊：古木為衫，白樺為裙，野花作為繡花鞋，山林裡還是鳥的天堂，靜下心來，還能聽見鳥兒們在竊竊私語呢。

走進xxx裡。有好多人在誠心念佛，熱鬧不凡。

xxx的湖水在陽光的照射下，波光粼粼，晶瑩耀眼，美麗極了。

望著xxx的一切，真是美不勝收啊！如果還有機會，我一定還要再去一次！

國小生週記 篇9

今周，爸爸帶著哥哥和我一起到公園遊玩，而由於前一天晚上，我因為太興奮，所以整晚都睡不著，但現在終於要展開這趟“公園”之旅了。

在剛上車的時候，我心裡想著，如果這輛車有一雙巨大的翅膀可以飛上天，是不是就可以更快到達公園呢？看著街道上的`房子往後飛去，好不容易到了公園，哥哥和我都迫不及待的跳下車，一邊拉著爸爸，一邊說：“快一點、快一點”。才進到公園裡，就看到溜滑梯張開雙手在等著我們，我覺得這座巨大的溜滑梯，像一位和藹的母親，讓我隨意的在她身上跳躍翻滾。

後來，我們三人還騎著腳踏車，到噴水池旁邊的樹下談天說地，我一邊看著噴水池濺起的水花，覺得這美麗的噴水池，像穿著紗裙的姑娘，正在跳著輕快的舞步，真是姿態曼妙啊！

這一天，我們玩得很快樂，也看到了許多優美的景色，這趟公園之旅真有趣，希望下次爸爸還可以再帶我去，讓我認識更多公園的美。