精選國小四年級週記模板集錦五篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，一定有不少的收穫，需要進行好好的總結並且記錄在週記裡了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編整理的國小四年級週記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小四年級週記 篇1

溜冰是一件十分有趣的事，每當我想起我溜冰的情景，至今還覺得好笑呢！

溜冰真有趣啊！溜冰裡的一天晚上，一輪圓月冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕雲，好像眾星拱月。我和媽媽興致勃勃地來到文化廣場去溜冰。一到那裡，我看到冰場上的人數不勝數。我迫不急待地換上溜冰鞋，一溜煙地溜過去。突然，來了一個急剎車。我拌倒在地上，像只企鵝似的'，歪歪扯扯。媽媽看我這樣，不禁哈哈大笑起來，我也忍不住笑了。媽媽只好幫我找了一個教練，教練練耐心地教我。手放背後，腳踏步，膝蓋向前傾。我依照著教練教我的方法去做。果然，‘功夫不負有心人’，我終於學會了溜冰。心裡高興得快要飛了起來，臉上洋益著發自內心的笑容。我一會兒像猴子似的一樣似的一樣溜，一會兒像鴨子似的一樣溜，一會兒像企鵝似的一樣溜。我溜到媽媽身邊，她連忙伸出大母指，對我說；‘‘你真棒！’‘

俗話說‘世上無難事，只怕有心人’。這句話一點也沒有錯。我們無論做什麼事，只要，有信心，有恆心，有耐心就一定能做得好。

國小四年級週記 篇2

時光荏苒，歲月悠悠，再次撥動那琴絃時已是數年後的初夏。琴碼間厚厚的灰塵訴說著光陰的流逝。依然清脆的音色從指尖緩緩淌出，每每聽到這般親切的聲音，都能讓我享受其中，沉醉良久。

我拂去塵埃，靜靜端坐在琴前。輕撫那光滑精緻的桐木琴身，細視那琴尾上雋永流暢的詩句，彷彿時光已被追溯至千百年前。眼前浮現出古代美女子坐在一片竹林之間，藉著林間的一米陽光，與琴為伴，在一片悠揚中度過閒適的時光。

我曾經一度渴幕這樣的人，羨慕她的從容閒適，羨慕她的恬靜優雅，更羨慕她可以享受琴聲帶來的樂趣。

我享受那《高山流水》的清耳悅心，猶如置身於崇山峻嶺，潺潺流水之中。我享受那《漁家唱晚》的婉轉動聽，彷彿看到了一片漁民收穫良多，歡喜而歸的景象。我享受那《將軍令》的豪邁雄壯，眼前不禁浮現出一片萬馬奔騰，烽煙四起的壯烈場面。我享受那《孔雀東南飛》的抑鬱蕭條，不由得為這化身孔雀的悲慘女子哀傷嘆息。我享受那《豐收鑼鼓》的歡快激昂，讓我領略到農家鑼鼓陣陣、歡慶豐年的喜悅……指尖跳躍的音符如一群活潑的精靈，演繹著萬千景象。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”我徜徉在這二十一根神奇的琴絃間，猶如進入了一個大千世界，享受著這裡的一人一景、一草一木，總能收穫良多趣味，流連忘返，自然也能如那古代女子一般感受到無窮的樂趣。

當然，古箏帶給我的樂趣遠不止這些。每當我心情苦悶時，我總會拔動琴絃，用這種獨特的方式“訴說”出我的.煩惱。而這縷縷琴音也如一雙輕柔的手，撫慰我受傷的心靈；又如一陣與煦的春風，吹走蒙在心頭的片片愁雲。清越的琴聲中，我享受著這種為心靈療傷的過程，幾首曲子彈下來，煩惱已去了大半。我深吸一口氣，不覺感到神清氣爽，心生愉悅，又繼續以輕鬆的的心情投入到學習中。這何嘗不是一種享受呢？行雲流水中，我且行且賞，享受著精神的陶冶與心靈的慰藉，獲得無窮的樂趣。

國小四年級週記 篇3

今天我們全校舉辦了一年一度的兒童節活動，可好玩了！

早上我們班級在體育館裡大合唱，我們唱了二首歌，時間就像溪水一樣向前奔去，一唱完就吃飯了，感覺一下子就到了下午。下午我們是遊園活動。有很多好玩的節目：有投圈、有投球、有夾彈珠、還有筷子插瓶。最有趣的是夾彈珠了。

我右手拿著筷子，左手扶著碗，做好預備動作全神貫注地盯著彈珠，生怕夾的彈珠掉在地上。正當我快要夾完的`時候，突然，有一個同學碰到了我的手，這時我的筷子上夾著的彈珠“撲通”一聲掉到了地上，我連忙去撿，就在撿到彈珠的時候，二十秒鐘的時間到了。我生氣極了，因為那個同學把我正要夾進碗裡的彈珠碰掉了。

我居然只差五個就全部夾光了，我恨那個碰我的同學，離勝利就差一小步。

這次的兒童節活動非常好玩呀！我希望下次兒童節的專案更好玩一些！

國小四年級週記 篇4

終於開學了，我高興極了!因為我非常想念老師和同學們。

我又可以和我的小夥伴們快樂地玩耍，和同學們一起上課，一起學習了。

但是，早上早早起床還真是有點不太習慣。不過，沒關係，相信適應幾天就好了。

每個人的心裡都應該有一個新學期的計劃。我的'計劃是上課認真聽講，回家第一件事就是完成作業，然後再玩。我要自己主動學習，不能等媽媽說再學習。但是，有些時候媽媽總是不放心我自己做。其實我已經長大懂事了，媽媽不用那麼操心了。

我希望期末考試的時候我能打300分，媽媽就會給我獎品了!我可不是隻為了要獎品，我是要讓媽媽知道“我能行”。

國小四年級週記 篇5

窗外，落日的餘暉慵懶地灑在大地上。我合上化學課本，眼裡滿滿的都是符號。

進入九年級了，又多了一門學科——化學。這門學科又是不簡單啊！心裡默默地念叨著……

看到書本里幾乎千篇一律的化學符號，滿腦子混亂。一想到明天的化學課，就會有一種莫名其妙的“恐懼”襲上心頭。雖說還沒有真正接觸，但心裡平添了不少的敬畏，這門學科會不會索然無味，枯燥得很呢？

帶著好奇與疑惑走進了課堂，在老師的精彩講解下初步瞭解了化學——是與我們生活息息相關的'一門學科。聆聽著老師神采飛揚的講述，我的目光聚集在講桌上那些大大小小的化學器具上。化學應該會有不少實驗吧？自己竟然思緒亂飛起來，直到老師走下講臺拿起器具準備與大家一起練習試管的使用，我才回過神來。

首先練習的是用試管滴取藥品，心裡頓時有了些許興趣。只見老師取來藥品，分別滴入試管，試管內的液體竟然由無色轉為紅色、紫色，又在酒精的作用下變回無色。化學的奇蹟此時此刻就在我的眼前發生了，看來化學這門學科也有樂趣哦。

在以後的學習中，精彩紛呈的化學實驗每天都會出現：舊的物質在火的灼燒下轉變為全新的物質；固體在火的灼燒下演變為白煙亦或是白霧。我們親眼見證了“死灰復燃”的奇蹟，親手提取並收集了高濃度的純氧，成功地讓已熄滅的火柴在純氧中“啪”的一聲重新燃燒。在接二連三的實驗中，我忘卻了自我，沉迷於化學魔術。化學在我心中的形象也早已從那種起初的“恐懼”演變為興味盎然。

化學是一門在驚歎聲中誕生的學科，是一艘承載著科學家無數智慧與思想的遠洋艦船。

而今，每當我再次開啟或是合上書本，總能感到些許激動。化學表面上看起來有些乏味，實際卻又“樂趣”二字藏身其中。所以說生活並不缺乏樂趣，只是缺少發現樂趣的眼睛。

悄悄告訴你，化學這門學科也有樂趣！