四年級週記(通用15篇)

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，一週的時間，一定有不少感想，請好好地記錄下在週記裡。週記怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編為大家收集的四年級週記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級週記1

星期天，我和姐姐還有姨媽姨夫一起去森林公園打野戰，可把我給樂壞了。

一到森林公園，我和姐姐就像脫韁的野馬一樣，跑到“野戰”報名處，我們立刻穿上迷彩服，拿上大型鐳射槍，還真像一個小戰士呢。

一人有十條命，“死”了下山到報名處補命，我和姐姐是藍軍，專打頭上有紅絲帶的人，我一馬當先，衝到了高峰的一個碉堡裡，裡面有四五個戰友，結果沒一下，我肩膀一震，我們被紅軍包圍了，不斷地偷襲我們，我們一連損了兩三條命，我大搖大擺的走出去，紅軍竟沒發現我，等我回來時，我已經被壕溝裡的敵人“斃命”了，我只好無奈的下山去補命。

補命完畢我看到一個碉堡，裡面有一個敵人，我拿槍對他頭打起來，他也對我的頭打起來，我把他的槍扒開，他就把我的槍也扒開了，在旁邊負責給我們拍照的姨夫在外面說了一句幽默的話：“你倆這是在肉搏呢！”，我們趕緊各奔東西。我轉身一看，看到一條壕溝，好不眼熟，原來是我“光榮犧牲”的地方，我想不如走這條路順藤摸瓜，說不定還能逮到幾個“敵人”。我小心翼翼的沿著壕溝走下去，發現了一個碉堡，裡面傳出槍聲，因為碉堡擋住了我的視線，我又不敢靠近，只好迂迴前進。終於發現一個敵人，因為他沒有發現我，於是我集中火力，連續射擊，讓他一時間連斃了幾條命，這傢伙還以為是前方有敵人，不停地掃射，可惜一點動靜也沒有，我在他旁邊的.壕溝裡暗自發笑。這個反應遲鈍的傢伙過了好半天才發現我，他剛想還擊，可惜已經gameover了，只好下山去“補命”。幹掉這個敵人後，我信心倍增，又勇敢的轉戰到別處去了……

一個小時過去了，姨夫姨媽叫我們回家了，我們只好戀戀不捨地離開了“戰場”，高度緊張的神精放鬆下來，可是我的心情卻久久不能平靜……

四年級週記2

早來的同學對我們說：“下去看看吧，領操臺更漂亮呢！”話語中流露出驕傲與自豪。我也顧不上多想了，“咚，咚，咚，咚”撒腿跑下去欣賞了。一出樓門，首先映入眼簾的是綠地紅花襯托下雪白的牆壁，真是煥然一新。接著，我看到了被同學大加讚賞的領操臺，灰色的大理石製成，階梯上不再有灰塵，變得平緩而不失氣質，而且從不引人注目的側面改到了堂堂正正的正面，上面還配了把手，在陽光下熠熠閃光。整個領操臺簡直可以和國際大會的`正規領獎臺媲美呢！

我真的希望這新的面貌能給全校同學帶來一個好的心情，同學們也全心全力地保護它，在這優美的環境心努力學習。今天，我們為學校的新面貌自豪。明天，我們要讓學校因為我們而驕傲！

這周過得真快，應該算得上是又快樂又不快樂。

快樂的事很多，例如上英語課，每次英語課後的評比，不是第二大組表現第一，就是男生表現第一，我是個男生，又是第二大組的一員，感覺很好，每到上英語課時就精神百倍。星期五的體育課因下雨不能去操場，於是朱老師帶我們去圖書室看書。圖書室的書多得讓人眼花繚亂，我挑了幾本我自己最喜歡的書認真的看了起來，因為看的非常入迷，我連別人說話都沒聽見，直到最後朱老師大聲說“同學們把書放回原處，出去排隊”，這時候才清醒過來，我這才把書放回原處，然後戀戀不捨的離開了這充滿快樂的圖書室。還有一次上語文課，老師讓我講第二課《我們去聽秋的聲音》第二小節最後一句話，因為我講的非常好，老師把我表揚了一番。這些事都使我非常快樂和高興。

但是不高興的事總會發生，例如，這個星期五，我就被老師罰了，原因是我讀了第五課後讀了忘了給家長簽名，被老師留在學校讀課文，最後等到老師簽了名之後，我才悶悶不樂得往家走，回到家裡已經快六點了，那一天我又氣又累，很不快樂。

這就是過去的一週留給我的記憶。

四年級週記3

今天，我吵著媽媽教我炒菜，媽媽答應了，就說教我炒雞肉。

中午，終於盼到炒菜的時間，媽媽說：“要炒菜，必須先洗菜。”接著就拿出一袋子的雞肉給我洗。說完就轉過身去，也不知道在幹什麼。

我就開啟水龍頭，只看見嘩啦啦的一股清水從水龍頭裡噴吐出來。然後我把雞肉全倒入水盆裡，一塊又一塊地拿起來一衝就放到菜碟裡，以為乾淨了。媽媽走了過來，看了看我洗好的雞肉，說：“沒洗乾淨，還有髒東西。”說完又把我洗好的雞肉全倒入水盆裡了。我仔細一看：真的，有的雞塊上還有雞毛和木梢呢。這次我洗得可認真了，我把雞皮上面那些餘下的毛一根一根用力拔乾淨，把雞肉上的髒物一點一點挑出來洗乾淨。終於，我把雞肉全都洗得乾乾淨淨，也通過了媽媽的檢查。

媽媽檢查過後說：“洗得很乾淨，可以炒了。”我就學著媽媽的樣子把抽菸機開啟，再把電磁爐開關開啟，再按爆炒鍵，把鍋裡的水烤乾，再把油倒下去。等到鍋裡冒煙的時候，我就把雞肉放下去。只聽見鍋裡“嘰嘰喳喳”地響，水和油好像在架。我用鍋鏟把雞肉從左邊鏟向右邊，又從右邊鏟向左邊，把中間的鏟到外面，又把外面的鏟到中間……

過了一會兒，雞肉變成白色的時候，我倒入生抽和糖翻炒一下，不一會兒就香氣撲鼻了，而且變成金子的顏色就可以出鍋了。我看到那金燦燦的.雞肉，迫不及待地拿起筷子夾了一塊雞肉吃。啊！真好吃呀！媽媽也嚐了嚐說很不錯。

這時候我看見炒雞肉剩下的汁，就對媽媽說可不可以把青菜和這些炒剩下的汁一起炒？媽媽同意了，我就在媽媽的指導下又炒出了一道菜。

我剛把菜全拿到飯桌，爸爸就回來了。我興高采烈地說：“今天是我炒的菜。”他就來到飯桌前嚐了嚐，還讚不絕口。

我今天吃得好開心，畢竟是我第一次炒菜。

四年級週記4

在人的一生中，有許多的第一次。第一次嘗試做的事情，未必會做的好，但是，經過這一次後，你就會做的越來越棒了。

在二年級的時候，我在少年宮學舞蹈。壓一字，翻跟斗，掂腳尖這些芭舞的基本動作對我來說算不上什麼困難，但由於我基礎差，所以在舞蹈班裡，我並不引人注目，舞蹈老師也不太注重我。一個學期下來，少年宮將要舉行一次隆重的演出，舞蹈老師便給我們編排了一套舞蹈表演，名叫“天鵝”。

在這次編排的舞蹈裡，我只是一個小小的配角，老師並沒有要求我做一些高難度的動作，我只要茫茫然跟著大部分同學一起做些簡單的動作罷了。我沒有感到悲哀，反而覺得這樣很好，反正那些高難度動作我也不會做。在練習這套舞蹈的時候，我們老是因為跟不上節奏，走錯拍子而遭老師的責罵。說實在的，我們的音樂感確實不太好。

在演出前，我很是緊張，爸媽說要跟我拍張照片，我只是心不在焉地揮了揮手，讓他們安靜地看演出。我也不知道自己怎麼就跟著隊伍走上了舞臺，但我的腿在發抖，心也跟著顫動起來了。只覺得這音樂怎麼突然變得這麼陌生？可能因為舞臺上不單單隻有我一人吧，所以，我穩了穩，往臺下望去，只看見黑壓壓一片。心突然放鬆了，音樂的節奏似乎越來越強，整套舞蹈動作也清晰地在我腦海裡形成印象。我告訴自己，雖然我只是一個配角，但是，我也是整個集體的一份子，海也是由一滴滴水組成的'呀。雖然我不是這個舞臺上最耀眼的天鵝，但我依然是美麗的天鵝啊。於是，我盡心盡力地表演，跟大家一起完成了這次演出。

我們表演的非常成功，大家的音樂細胞似乎都增長了許多，跟著優美的音樂做出一個個婀娜的舞蹈動作。臺下響起熱烈的掌聲，令我突然想起臺下原來還有幾百雙眼睛在盯著我們呢，我又緊張起來。現在想起真是覺得那時的我太可笑了，你都已經表演完了，有啥好緊張的？

水滴再怎麼小也是海的一部分，人也是一樣，不管你出的力量再怎麼薄弱，你始終為集體獻出了一份力，做好生活中的每一個配角吧！做一個雖不最耀眼但依然奪目的天鵝吧！

四年級週記5

4月1日，學校安排了春遊活動，其中我們四年級和六年級的同學去番禺的長隆歡樂世界。

早上，我按捺不住激動的心情，6點就起床了，起床後，急急忙忙洗漱完畢，想到午飯必須自帶，就趕緊自己做了六張蛋餅放在包裡。然後，就和林若筠一起坐上她爸爸的車直奔華工湖濱北路。等我們趕到時，已經有好多的老師和同學們在那裡等著呢。他們的臉上都洋溢著興奮的表情。

8：30左右我們的春遊車隊浩浩蕩蕩地向番禺進發，同學們在車上七嘴八舌地談論著長隆歡樂世界到底是個什麼樣，有些同學去過了就繪聲繪色地講述一些好玩的娛樂專案，聽得一些沒去過的同學羨慕不已。路上，我們的車裡不時傳出歡樂的笑聲。

大約過了1個小時左右，我們的車隊終於抵達了我們的目的地--長隆歡樂世界。

在春遊的前天，我上網查詢了一下長隆歡樂世界的介紹，長隆歡樂世界分為以大型遊樂裝置為主的尖叫地帶；以中古歐洲風格為主的旋風島；以水為主題的歡樂水世界；以視覺體驗為主的歷險天地4D影院；以表演為主的中心演藝廣場；以巔峰遊樂設施為主的彩虹灣；以白虎歡迎主題的白虎大街八大主題園區。同時，為滿足小朋友全天候遊樂的.需求，還建立了大規模的室內恆溫兒童遊樂城。是集乘騎遊樂、特技劇場、巡遊表演、生態休閒、特色餐飲綜合服務於一體，具國際先進技術和管理水平的超大型世界頂尖主題遊樂園。

到了目的地，老師給我們講了安全須知，然後，按學習小組分為8個小組開展活動。我們這個小組去玩了空中警察、大力水手、轉轉杯、快樂幹線等專案，去看了魔術表演，我們還拍了好多照片。

下午13：30我們就結束了本次的春遊，同學們戀戀不捨的坐上了回程的大巴，雖然玩得都非常累，但是同學們都非常開心，還在回味著自己玩過的專案。這真是一次難忘的春遊。

四年級週記6

窗外，落日的餘暉慵懶地灑在大地上。我合上化學課本，眼裡滿滿的都是符號。

進入九年級了，又多了一門學科——化學。這門學科又是不簡單啊！心裡默默地念叨著……

看到書本里幾乎千篇一律的化學符號，滿腦子混亂。一想到明天的化學課，就會有一種莫名其妙的“恐懼”襲上心頭。雖說還沒有真正接觸，但心裡平添了不少的敬畏，這門學科會不會索然無味，枯燥得很呢？

帶著好奇與疑惑走進了課堂，在老師的精彩講解下初步瞭解了化學——是與我們生活息息相關的一門學科。聆聽著老師神采飛揚的講述，我的目光聚集在講桌上那些大大小小的化學器具上。化學應該會有不少實驗吧？自己竟然思緒亂飛起來，直到老師走下講臺拿起器具準備與大家一起練習試管的使用，我才回過神來。

首先練習的是用試管滴取藥品，心裡頓時有了些許興趣。只見老師取來藥品，分別滴入試管，試管內的'液體竟然由無色轉為紅色、紫色，又在酒精的作用下變回無色。化學的奇蹟此時此刻就在我的眼前發生了，看來化學這門學科也有樂趣哦。

在以後的學習中，精彩紛呈的化學實驗每天都會出現：舊的物質在火的灼燒下轉變為全新的物質；固體在火的灼燒下演變為白煙亦或是白霧。我們親眼見證了“死灰復燃”的奇蹟，親手提取並收集了高濃度的純氧，成功地讓已熄滅的火柴在純氧中“啪”的一聲重新燃燒。在接二連三的實驗中，我忘卻了自我，沉迷於化學魔術。化學在我心中的形象也早已從那種起初的“恐懼”演變為興味盎然。

化學是一門在驚歎聲中誕生的學科，是一艘承載著科學家無數智慧與思想的遠洋艦船。

而今，每當我再次開啟或是合上書本，總能感到些許激動。化學表面上看起來有些乏味，實際卻又“樂趣”二字藏身其中。所以說生活並不缺乏樂趣，只是缺少發現樂趣的眼睛。

悄悄告訴你，化學這門學科也有樂趣！

四年級週記7

是什麼力量使我一次次地從挫折中站起，重拾自信？

是什麼魔法使我無論在任何艱難的處境中都能保持燦爛的微笑？

是什麼魅力讓我即使在孤單，冷清的夜晚仍舊能在內心存有一絲溫暖？

是什麼……

我竭力地搖著小船在記憶之湖中尋覓著，觀察著。直到小船劃到了湖的最深處，我被一片光亮所吸引，停下了搖擺的小船。那束光芒之前十分耀眼的閃爍著，整片湖因此而勃勃生機。看見我，它彷彿通靈性地將亮光減弱了些，好讓我再靠近那個光源一點。當我近到光源的跟前，我呆住了——湖心的上方飄浮著許多心形的泡泡，雖然各自都存在著一些差異，但惟獨保持一致的是那抹溫暖心房的紅色，紅得叫人心醉，連心神都開始迷離。再定睛一看，那大大小小的泡泡竟都呈現著一幅幅溫馨的畫面：我和一群好友在公園裡暢快地玩耍，聊天;奶奶在廚房忙得熱火朝天，在餐桌上擺滿了我最愛吃的菜餚;做完了一些家務的我臉上掛滿了豆大的汗珠，卻因為爸爸媽媽的一句“孩子真的長大了”而笑得合不攏嘴;……看著看著，我的嘴角又不禁泛起了笑意，心窩也暖洋洋的。——啊，這種感覺不正是我所追尋已久的嗎？

和同學們之間的友情，長輩們對我無微不至的關愛以及時常掛在嘴邊的鼓勵，來自周圍人們的幫助和讚賞……這一切的一切，說到底還是一個“愛”字啊！

愛的力量是世界上最偉大的;愛的`魔法是任何魔術師都望塵莫及的;愛的魅力是任何所謂美麗，珍貴的事物所不能取代的……所以，我才會把它放在內心的最深處。

“海記憶體知己，天涯若比鄰。”朋友之間需要愛;

“誰言寸草心，報得三春暉。”家人之間需要愛;

“遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人。”手足之間亦需要有愛……

世界需要愛，社會需要愛，人人都需要愛。生活因愛而變的美麗，我要將愛奉獻給身邊的每個人，用愛來裝點這個可愛的世界。因為愛在我心裡。

四年級週記8

有一天，媽媽撿回一大袋蝸牛，看見它們，我不禁想到了一個謎語。說它是頭牛，不會耕犁走，說它力氣小，揹著房子走。它的謎底不就是蝸牛嗎？

蝸牛有四個角，上面的兩個角是它的眼睛，下面的兩個角非常小，蝸牛還揹著一個“房子”呢？

傳說蝸牛以前是天上飛的；而且飛得又快又遠於是就獲得了一個冠軍牌。從此以後，蝸牛無論走到那裡都把它揹著於冠軍牌太重了，所以蝸牛就只能揹著冠軍牌在地上爬。慢慢地，蝸牛失去了飛的能力，只能在它身上的冠軍牌就變成了“大房子”。

聽了這個故事後，大家一定認為蝸牛太驕傲自大了。對我來說，地上爬的蝸牛可比天上飛的蝸牛要可愛。因為它們明白了驕傲使人落後的道理，所以不再驕傲了。你瞧，它們從大袋子裡慢慢地爬出來了，然而它們的`目標不是要爬出這個袋子，而是爬到牆的最高處。這些蝸牛繼續往牆上爬，還發出一些聲音，蝸牛爬得並不快，我不知道它們為什麼這麼勇敢，竟然揹著房子探險，假如你用手指按住它的眼睛。蝸牛就會快速縮排“房子”裡，那這“房子”不就是它的保護傘嗎？過了一會兒，蝸牛又會從房子中伸出來，繼續往上爬，啊！蝸牛可真是不怕困難，敢於探險。

袋子中的響聲越來越大，原來袋子中的蝸牛都在往上爬，有些已經爬出來了，有些好不容易才爬出來，結果一不小心掉進了袋子中，我以為它不會再爬上來了。結果沒過多久它又爬上來了，用那雙眼睛盯著，彷彿在說：“這點困難算什麼，這點困難是打不倒我的”。我對蝸牛不僅產生了敬佩之情，而且更引起了我的興趣，更仔細的觀察著，這次蝸牛竟然在牆上玩起爬行比賽了，幾隻蝸牛在一條線上，兩者之間隔了兩釐米左右，正向牆上爬著，我陷入深深的沉思，它們那種不怕困難，堅持不懈，敢於鬥爭的精神，不就是我缺少的嗎？

蝸牛可真是體小志大呀！