三年級週記【精品9篇】

一週的時間即將結束了，相信大家都有不少體會吧，需要進行好好的總結並且記錄在週記裡了。你所見過的週記應該是什麼樣的？以下是小編精心整理的三年級週記9篇，歡迎大家分享。

三年級週記 篇1

現在就連幼兒園的小朋友都有手機了，所以我媽媽給我的外公買了個手機方便練習，可是外公老了，這麼先進的東西不會用了，所以我想要教會他發簡訊。

我向媽媽借來一隻手機，走到外公面前說：”外公，我們開始學發簡訊吧。“外公聽了非常高興。”外公，現在開始教你了，你先把手中的'活放下。“我開始當起小老師來。外公坐在椅子上認真地聽了起來。我們先找到寫簡訊那一欄，學習用筆畫打字，外公按我的要求做完後，我又繼續：”外公很聰明，學得很快，當你把字打出來後，就在下面一排找你要的字，如果沒有，就翻到下一頁，直到這個字出現。"外公又學會了，可能是我教的太好了吧！

”外公，老師說過，為了表達正確，我們還要用到標點符號，請外公按*號鍵，選擇合適的標點符號，然後輸入手機號，按一下確認鍵傳送就可以了。"外公一步步做下來……

外公激動地說”你真厲害，教會我發簡訊了！“外公這麼快就學會了，我真的好開心呀！

三年級週記 篇2

今天，秋高氣爽，天氣晴朗。學校組織我們三四年級同學去秋遊，我當然特別高興。來到學校，我看見學校旁邊已經停了好幾輛大巴車，心裡美滋滋的。

我們吃完早餐後，導遊叔叔給我們每人發了一面小紅旗和紅旗小標籤，同學們紛紛拿起小紅旗標籤，高興的把它貼在臉上，有的人就把它貼在手上和衣服上……出發啦！興奮不已的我們都揮舞手中的小紅旗，載著滿滿中國心，坐上了大巴車，一路上的我們巴不得馬上能到達目的地。

終於到達港珠澳大橋人工島公路口岸了，導遊叔叔首先帶我們到了人工島的升國旗場所，哇！這裡好寬廣呀！綠綠的草坪上，像是鋪上了一層綠色的地毯。我們在人工島的場上進行了升國旗儀式，在那嘹亮、莊嚴的國歌中升起了五星紅旗，我們高高的舉起右手向國旗敬禮，這是我們第一次站在國門界上行禮，我們的愛國情懷澎湃——祖國，我愛您！

跟隨著導遊叔叔我們走過出境廳，路過入境廳，瞭解了貨檢通道。據導遊介紹：港珠澳大橋這座籌備25年被稱為“新世界七大人工奇蹟之一”和“技術最複雜”的世紀工程。港珠澳大橋打通了香港前往澳門、珠海的`便捷之路，珠海人工島也成為粵港澳大灣區新地標——一張“國家新名片”！

“哇！好美麗呀！好壯觀啊！”同學們情不自禁地讚歎著，站在人工島口岸觀景長廊眺望大橋，它就像一條長長的巨龍橫跨在廣闊無垠的伶仃洋上，這條長的巨龍把珠海、澳門和香港連起來了。多麼巨集偉壯觀啊！建築師和設計師們實在是太厲害了，我要為他們點上無數個贊。

緊接著導遊叔叔帶領了我們玩各種各樣的遊戲。我們手工搭起創意橋模，參觀了無人巡邏車機器人，好可愛的機器人，他跟我們問好呢！我們還玩了袋鼠過隧道、臨海塗鴉、手繪旗……可好玩了！

這真是一次愉快的秋遊。

三年級週記 篇3

早晨，我們一家早早地起了床，因為今天要去平潭島海邊玩衝浪。由於路途遙遠，我們五點就出發了。

到了平潭島，我三步並作兩步下了車，來到了美麗的沙灘上。看見遠處，天是藍的，山是清的，海是碧的.；山水相連，水天一線，渾然一體！我撲倒在沙灘上，沙子金黃金黃的，我站起來和爸爸媽媽一起去衝浪。嘩地一聲巨響，我們一家的注意力全被海浪吸引了。大海的波濤一排排勢不可擋地向岸邊襲來，瞧那模樣，猶如千軍萬馬一起在奔跑著，那聲音，用山崩地裂也形容不過。一排浪花剛退回去，另一排浪花又所向披靡地向岸上衝來，真所謂一波未平，一波又起呀。我投入了大海的懷抱，洶湧的浪花撲向我，我跌倒了，又站了起來。其中有一個巨大的浪，看看估計有三米高，正面撲向我們，我們瞬間被海浪吞沒，一家人都喝了好幾口海水。

平潭島真好玩，我真想住在那裡，每個週末都去玩衝浪。

三年級週記 篇4

在我8歲那年，我的小祕密就發生了。

那一天，我放了假，心中帶著愉快的'好心情就回了家，吃了飯，看了會電視就睡了覺，第二天早上我起的很晚，起來的時候發現我大舅爺來了，他們在外面說話，我穿上衣服跑了出去，我說：“你們在幹什麼呀？”他們說：我們在說話呢。我表叔說：“我帶你去弄魚吧！”我說：“好呀！”我們就帶著東西去了，我們騎著三輪車去的，到了那，我沒有下車，他下車去弄了，我看到他拿著一根竹竿，上面還有一個鉤子一提，網裡就有很多小魚，我還看到了一條和蛇一樣的魚，表叔告訴我那叫泥鰍。

三年級週記 篇5

我在三奶奶家玩耍時發現有三隻乖巧的小金魚。

小金魚的頭是半圓形的，整體橘色。肚皮稍稍帶點銀色，背部全是橘色的。像一個雨天穿著橘黃色雨衣的小女孩，小金魚最有趣的地方是它的尾巴，尾巴的形狀像一片楓葉，在水中游來游去時，一搖一擺的.，還有些飄逸。

我給三隻小金魚取了名字，最大的那隻又肥又胖，我就叫它大頭，最小的那隻又瘦又苗條，我就叫它小苗。最後一隻經常把身子壓在大頭身上，我就叫它頑皮鬼。小金魚拉大便很有趣，先有一點兒大便頭從尾巴出露出來，接著像擠牙膏一樣一長條的大便不快不慢的掉了出來，有趣極了。

我真喜歡這三條可愛的小金魚。

三年級週記 篇6

今天，“李大廚”又再一次為我們展現廚藝，同學們嘰嘰喳喳地議論著，我的心情又高興又期待，還有點歡呼雀躍。

先是和麵，“李大廚”試驗著倒水，還說千萬不能倒多還是倒少，得不幹不稀。和麵講究“三光”面光、盆光、手光，可惜大廚今天一光也沒做到。

當面被和成面絲時就可以上手揉了。大廚讓我們也伸手揉了幾下，可真費力呀！面終於被我們揉好了，大廚把面放到盆裡，蓋上了蓋子，說這叫醒面。同學們把自己的小腦瓜湊上去，想看看裡面的面寶寶有什麼變化，可蓋子開了，什麼也沒變。

過了一會兒，大廚把面拿出來，用手在面中間掏個洞，然後轉圈，直到面成為環形為止。在面的一端切開，然後揉成均勻的小長條，切成了可愛的小圓柱，按成了小圓。擀麵了，擀麵了！沒想到擀麵卻是看起來容易幹起來難！只有老師擀得圓，我擀得有點圓，朱永新的是不規則圖形，劉緒卿擀出了一張“中國地圖”……

包餃子嘍！我們左手拿皮，右手拿筷子，夾了一些餡，放在皮中間，把餃子中間捏緊，又從右邊的皮開始向上捏，又把左邊的皮牢牢捏住，我有加固了好幾次，一個挺著大肚子的餃子出現了。“哈哈！大胖子來啦！”我又得意，又有幾分慚愧，因為我成功地包出了餃子，但餃子形狀不好看。有點像懶洋洋的'小豬躺在那兒，怎麼也站不起來。

同學們紛紛把自己的奇形怪狀的餃子上交了。大廚小心翼翼地端出來，一隻只餃子像大白鵝一樣“撲通撲通”跳下水，大廚拿起大勺輕輕攪動著，餃子似在水中跳起了芭蕾舞，我們的心砰砰地跳著。大廚把鍋蓋蓋上，又煮了一會兒，點了兩次，餃子就出鍋了！

餃子真香呀！吃一個讓人感覺脣齒間香味繚繞，回味無窮。是呀，自己做的當然好吃了！我們在歡樂的氣氛中戀戀不捨地結束了這節課。

三年級週記 篇7

開啟手機，微信上有訊息未讀，顯示“有人@我”，點開一看上面寫著“星期四上午前兩節課有特派名師來聽課，請自行調課”。

就這樣，我的第二次公開課就要到來了，恰逢這周的英語教研組組內聽課活動是由我們八年級英語教研組承擔，於是二者合而為一，所以這次來聽課的老師不僅有當地的進修學校的特派名師，還有我們學校七年級至九年級全體英語教研組的老師們。因此我也是十分忐忑，雖然在頂崗實習的初期也就是三月份的時候進行過一次公開課，但那時的我也是才剛剛開始講課，對我的要求會稍微降低一些，而現在我實習已經將要二個月了，自己對自己的要求會變高，自己也是想要展示自己好的那一面，希望讓老師看到自己的進步。於是接到這個訊息之後，便開始忙碌的準備著。

在第一次公開課上，我展現的是一個單元第一課時的新授課，講授的課型是聽說課。而這次我準備的是閱讀課，培養學生的英語閱讀能力。定好課型後，我便開始悉心準備並設計各個環節，從匯入到結束每個環節都是改了又改，指導老師也是在一旁給我提建議，指出我的不足，於是我又將環節進行調整了，課件也是改到直到滿意為止。

一切準備就緒，我的第二次公開課就這樣開始了。這次站在講臺上，並沒有像第一次那樣緊張的小情緒，而是比較自然地進行授課，45分鐘彷彿是一瞬間就結束，相比第一次公開課，這次整節課還算流暢的進行，各個環節也比較好地展現出來了。

講課結束後，我們便來到小會議室進行評課。老師首先肯定了我的進步，課堂用語更加熟練的掌握了，課堂進行的比較順利，匯入簡潔明確。其次也指出了我的不足，首先是我的語速較快，課容量較大，銜接應做到更自然流暢。其次，課堂應該更多的交給學生而不是自己一味的講，各個任務指令還應該更準確。此外，課堂的重點應該更突出，要著重強調本節課的重點內容等等。

每一次的評課，都讓我受益匪淺，收穫頗豐。從備課上來說，原本以為自己容易駕馭的閱讀課，實際操作起來並不是那麼容易。在學校的.理論課上，我們每個課型的過程都十分熟悉，而在實際授課過程中，需要我們結合學生的學習情況重新排定。有經驗的指導老師在看我的課件和設計思路時，總能一語中的地指出我的不足。在授課過程中，總會發生一些意想不到的為題，這時候應該鎮定靈活應變。通過特派名師的指導，我也認識到自己的不足，講課時語速較快，指令要更簡潔明瞭，課堂要多交給學生，重點要更加突出。這一次的聽課活動，是對我這個兩個月來教學的檢測，更是為我指明進步的方向。今後，我會更加努力，嚴格要求自己，努力成為一名優秀的教師。

三年級週記 篇8

今年暑假過了兩個星期才發現，游泳卡快到期了。為了不浪費，當天就叫來了表弟，讓他和我一塊遊，他立刻就同意了。來到游泳館，已是下午了。我們來到更衣室換好衣服，時間已經不早了。來到水邊，表弟早就“撲通”一聲跳入水中了。我不甘落後，也跳了下去……水好涼呀，舒服極了。

只見表弟好像只鴨子似的潛到了水底，不見了蹤影。剛一下來就潛水，真不怕嗆水！我想。我遊了一會後，才潛入水中尋找他。可是我找了半天也沒見著他。他一定是去了深水區！我立刻游到了深水中。果然，他正在踩水。見到我來了，他立刻鑽入水中。想躲我立刻追了過去。

就在我的手剛要抓到他時，他突然不停的`蹬水，水中立刻出現了無數氣泡，遮擋住了我的視線。他本想用這個方法來躲避我，可沒想到我順藤摸瓜，很快就把他逮住了。他又朝著我打水。我一把擋住，再看，他以經游出5米開外了。我立刻快速追了上去……我們開始了游泳大賽。我很快趕上了他。

“你服了吧！”我露出水面說。“不。你能夠在水中翻跟頭嗎？”他問道。

在水中翻跟頭？我一翻，立刻嗆了一口水。經過不斷練習我終於能夠在水裡翻跟頭了！我太高興了，一把把他抱了起來……

很快，天就黑了，我們爬出游泳池，依依不捨得回了家。

三年級週記 篇9

終於下雪了，今年的第一場大雪。我們小朋友們興奮的都跑到了院子裡，一起玩雪。這時爸爸們也出來了，我們便和爸爸們在院子裡激烈的打起了雪仗。

剛開始，我們悄悄地在院子門口埋伏起來，他們剛一出來，我們就使勁往他們身上砸雪球，我們的命中率可不低呢。但是他們好像也不甘示弱，擋住我們的`攻擊，開始使勁的把雪球往我們身上砸。可是我們比他們靈活，個子也比他們小，所以被砸到的機率很小。這次我們正在一旁議論如何能一次將爸爸們打敗，忽然從草叢中跳出一人，原來是埋伏已久的爸爸，因為距離近，他一下子就把雪球扔到了我們的臉上。我們都被嚇了一跳，但是很快就反應過來了，我一邊背過身去，一邊把早就準備好的雪球拿了出來，一下子就砸進了爸爸的衣袖裡，爸爸被冰冷的雪球一激，也顧不上打我們，一溜煙逃跑了。

今天的雪仗我們大獲全勝，真希望能再多下些雪，下次還能和爸爸們一起玩耍。