【精選】國小生週記錦集九篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的國小生週記9篇，希望能夠幫助到大家。

國小生週記 篇1

20xx年X月X日X天

身為一個學生，身為一個勤奮好學的學生!絕不能缺少我們的朋友——圓珠筆!

我的'朋友——圓珠筆，他長得又高又瘦，看上去雖然貌似一枝小樹枝，或是戴著子彈般的帽子，別以為長得醜就沒什麼用了，其實。它的作用可大啦!它，小巧玲瓏，用手握著輕鬆自在;它，像是一位英勇的將士，在主人的指揮下，它“殺敵如麻”;它又像身懷絕技，在主人的手上揮舞之下，一幅幅簡潔又不失風度的畫就這樣誕生了;它，又像電影中的“敢死隊”，為了解決主人的燃眉之急，毅然挺身而出，為主人“上刀山下火海”也在所不辭，直到心中的“血液”流盡，它就是我們學生不可缺少的朋友——圓珠筆啊!

圓珠筆雖身懷“利刃”，但決不傷人據我所知，圓珠筆筆尖上有一顆非常小的圓珠子，所以在紙上寫來寫去都不會傷害到紙張，因此它才叫作圓珠筆。

國小生週記 篇2

美麗的夏天來到了。池塘裡荷花開了，花瓣上綴滿了露珠。荷葉像大大的盤子，盤子裡還有一兩顆閃亮的.珍珠。荷葉下的小魚在水中嬉戲，它們把荷葉當成了一把把美麗的太陽傘。青蛙也在荷葉上 呱呱呱地叫，好象在說：“夏天真美呀！

國小生週記 篇3

我們站在坡頂，緊張地注視著前方，屏息等待著發出口令。“三、二、一，開始!”我雙手向後用力一撐，便飛速衝了出去，一下子領先他一大塊。在飛馳的時候，耳邊不時能聽到呼呼的風聲，旁邊的索道迅速的從身邊掠過……

正在我盡享比賽的快樂之時，突然發現從旁邊斜著滑過一個人來，顯然這是個初學者。眼看就要撞上了，眼看我就要輸掉比賽了，一種對比賽的執著、一種強烈的.勝負欲讓我振作了起來!冷靜思考了片刻，我把板尾叉大，身體壓低，膝蓋往前頂，使得速度放慢了許多。就在成功躲避旁人的那一瞬間，我突然感到無比的自豪和快樂! 不過之後我並沒有放鬆，雙手更是用力地向後撐了幾下，身體向前彎低，風馳電掣地追趕上了已經超過我的小男孩。就在我們互成平手的一剎那，我感受到了一種獨自滑雪感受不到的趣味!這種趣味，是勝利的喜悅，付出的滿足，競爭的收穫……在我們的生活中，有著或熟悉或陌生的對手。其間的競爭會為我們帶來強烈的勝負欲和無窮的樂趣!讓我們勇於競爭、挑戰自己吧!

國小生週記 篇4

網球，顧名思義。“網”是球網，“球”是一種有彈性的綠球，就是要把球打過網。我一開始覺得打網球和打羽毛球一樣簡單，可是當我打的時候卻並不是那麼回事了！

只見對方“咻”的打來一球，我一拍子，用力的，快速地，狠狠地迎了上去可是，竟然把球打的飛了出去。這就是網球的第一個要點——擊球時，球拍大約要在腰部擊球。我因為心急一下子跳了起來，一個扣球把球打飛了。對方的第二球又射來了，我這時竟然還在東張西望的四處看著，我看球已經來了，我急忙一拍子揮了上去，可是球卻和我的球拍擦肩而過，沒接到。這是網球的.第二個要點，——看準球，對手的球只要一離手，眼睛就要定住球。

該我發球了，我用力一拍子打了上去，可是，不知道是球被使了魔法，還是空氣阻力太大，球不但沒有過網，還被網彈了回來。因為我沒有尊守第二點——用拍子的終點選球。

打網球真是太有趣了。

國小生週記 篇5

上個學期，我報名參加漢韻班舉辦的“七彩夢”朗誦比賽，今天比賽正式開始，我一大早就起床，趕去萬賢大廈六樓參賽。

一進門，就發現門口貼著節目單，我連忙上前去看我是第幾個出場。找了好久，結果發現我是第29個出場，在節目單上我還看到了楊書浩、湯筠秋、王峰等好朋友。

比賽開始了，我坐在觀眾席裡面，看到一個個選手逐一上場。我開始緊張起來。終於輪到我準備上臺了!老爸就叫楊書浩帶我上去做準備。當主持人講到：“歡迎第29號選手張錦申同學上臺。” 我很緊張地走上臺。先向大家鞠了一躬，然後就開始朗誦：“踮起腳尖兒，走進濃綠的`小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前……”突然，我想起本來應該自我介紹才對的，可我一時緊張，忘了!沒辦法，總不能再轉回去吧!我無計可施，只好繼續念下去。我感覺朗誦得很順利，唸完之後，我又鞠了一躬，下臺了，徐老師和陶老師都給我鼓掌，爸爸媽媽也誇我：“孩子，你真棒!”

回家的時候，我覺得自己今天太緊張了，發揮不太好，擔心自己會不會得獎狀，爸爸媽媽告訴我：“得獎不得獎沒有關係，重在參與!因為這是第一次參加朗誦比賽，以後多鍛鍊，下次就不緊張了，好好努力!”“嗯!”我高興地說。

國小生週記 篇6

今天我和媽媽在看電視，看著看著，我想起了中午的計劃，於是，我對媽媽說“勞動後的果實才是最甜蜜的，以後，我要把零用錢變成工資，媽媽疑惑地問：“零用錢變成工資，什麼意思。”我說，意思就是，洗一個碗，一角錢、掃一次地五角錢、拖一次地一元錢、每次倒一袋垃圾兩角五分錢、倒兩袋垃圾五角錢。”

媽媽想了想說：“好”。

到了晚上，我們全家人在一起吃飯，不一會兒，就吃完了，於是，我就開始實施我的計劃，我先用洗碗布把桌子抹了一遍，然後又用抹布把桌子抹乾淨，接下來開始洗碗，我先把洗潔精擠一點到洗碗布上面，然後，我把第一個碗裡裡外外刷了一遍，又把第二個碗裡裡外外刷了一遍，最後把十五個碗都刷得乾乾淨淨，然後，用水把碗衝乾淨，最後，用幹抹布把所有的地方重新抹了一遍，這樣碗就洗完了。之後我給媽媽一看，媽媽說：“兒子洗的`真乾淨”。洗完之後，媽媽獎勵了我一元五角錢。

拿著第一次勞動得來的錢，我真是太高興了。我現在才知道，錢是多麼不容易掙的啊！

國小生週記 篇7

星期天，爸爸開車帶我到姥姥家玩。表弟不在家，所以沒人跟我玩。

我就到旁邊的'菜園刨土，因為當時天陰，地上也潮溼，土很鬆，很容易刨。刨著刨著，我看見有什麼東西在土裡滾來滾去。我不敢刨了，就找幹樹枝挑，挑了一會，一看是一條可愛的蚯蚓，在土裡爬的正歡呢！

我連忙把那個蚯蚓拿起來，因為用力過猛，我把蚯蚓拔成了兩段。我想：完了，蚯蚓死了。但令我沒想到的是那兩段蚯蚓居然沒死，而且爬的更歡了，好像在說：謝謝你，讓我多了一個新朋友。

國小生週記 篇8

學農第四天，是我們最期待的一天，因為這天上午有這次學農的重頭戲收割水稻。一路上，大家十分興奮，嘰嘰喳喳的聊天聲一刻也沒有停。

終於，我們拿到了鐮刀和手套，下到水稻地中準備“開割”。路旁的稻草人也都演奏著“樂器”，好像在歡迎我們的到來。我拿著鐮刀，打量著旁邊的'一株水稻，弱不禁風的，好像一拗就會斷。我抓住這株水稻的底部，舉起鐮刀，用力砍了下去。奇怪，水稻怎麼一點兒事也沒有？再砍，它還是挺立在稻田上。我直砍了十幾刀，這株水稻終於倒下了。我準備去收第二株，心想：如果水稻真是這麼收的話，那這片田要收多長時間啊！這時，一位老農來到我的身邊，拿著鐮刀說：“都說‘收割水稻’，那麼水稻當然是用‘割’的，哪有你這樣‘砍’的。還有，手一定要抓在水稻的上面，這樣就會抓得牢一些。”說著就對著水稻割了下去，只見“手起刀落，水稻也落”，我在一旁都看呆了。

之後我改進了方法，改成和老農一樣的“割”法。雖然不是很熟練，但進度快了不少。我和搭檔小陳一起向稻田深處開闢，還不時跟旁邊的隊伍一起開“隧道”。不知不覺中，我們已經離第一個谷堆很遠了；不知不覺中，我也能像老農一樣一刀解決了；不知不覺中，我們已經建立了許多個谷堆了；不知不覺中，我們已經割完半片稻田了。我還發現，鑽在稻田裡，有一股清涼的感覺，能把汗水和疲憊甩在身後。

半個小時過去了，結束哨吹響了，可是我還是意猶未盡，便又割了一根水稻放進包裡。每當我看到這根水稻，都會想起那天的美好回憶。

國小生週記 篇9

我們學校對面有一個餐館，門前擺著個鐵籠子，“居住”著好多條令人生畏的蛇。我常在這兒觀察它們。

蛇的腦袋有點像三角形，眼睛是藍綠色的，圓圓的、冷冷的，使人看了心裡發怯。大概就是這對眼睛，把它變成了令許多人害怕的動物吧！它的身子從頭往下越來越細，最後尾巴幾乎變成了一個尖兒。它的皮更有趣了。瞧，中間的皮又厚又硬，是棕黑色的.，鱗片很小很小，密集在一起；兩邊的皮比較軟，顏色淺一些，鱗片是長條形的；尾巴尖尖的，幾乎沒有鱗片。我正蹲在那兒觀察著，一條揭色的蛇突然以閃電般的速度向我衝來，把我嚇得一下子坐在地上。我揉著摔疼的屁股站起來，它卻虎視耽耽地望著我。“哎呀，我又不吃你，你這樣看著我幹什麼？我還想保護你呢，可我救不了你呀！”

真是巧得很，我還意外地發現了蛇是怎樣蛻皮的呢！有一次，我看到一條蛇在籠子裡的一塊粗糙的石頭上蹭著它嘴邊的皮，我被這奇怪的動作吸引住了。不一會兒，皮破了，它從那張舊皮裡緩緩地往外爬。先出來的是它那棕綠色的腦袋，緊接著是長長的身子，最後是尾巴。原地留下了一條半透明的還帶著紋的皮。再看那條蛇，比以前更粗、更長了。

我並不討厭蛇，因為蛇能消滅老鼠，蛇皮能做裝飾品，蛇膽能做藥，蛇肉還是一道美味菜餚……