實用的週記國中生模板七篇

忙碌而又充實的一週又過去了，這一週裡，大家都有不少感想吧，需要進行好好的總結並且記錄在週記裡了。週記怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編為大家整理的週記國中生8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

週記國中生 篇1

這個週六，我度過了痛苦的一天。

事情是這樣的，在星期五放學的時候，因為我動作太慢，有好多作業沒有做完，老師把我留了下來，爸爸來接我時很生氣。爸爸說：“因為你沒有抓緊時間完成作業，所以我一定要給你一個懲罰，讓你體會一下揮霍時間有多痛苦。”聽了爸爸的話，我的心涼到冰點。就這樣，第二天，也就是我痛苦的'一天開始了。

週六早晨八點鐘起床後，我先把網上的英語作業完成，就開始做我的五篇日記。本來爸爸每天要求我寫一篇小日記，週一到週五爸爸出差，我偷懶沒寫。爸爸很生氣，後果很嚴重。我一邊寫一邊想：今天晚上要幾點鐘才能睡覺啊？寫完第四篇日記時已經是下午五點鐘了，我頭暈眼花，但是我還有新概念英語、兩篇黑馬閱讀理解和一篇日記沒有完成，噢，天啊！

吃完飯後，我連休息的時間也沒有，就繼續趕作業。我寫啊寫啊，做啊做啊，不知不覺已經是夜裡十二點鐘了。這時，我真的非常累了，我眼睛都快睜不開了，手腳冰涼，屁股坐得很疼，於是我便跪在地上寫，寫了沒多會，頭腦也糊塗起來，腦海裡一片空白……我很想睡覺，可是爸爸一點也不同情我，他要求我一定要把作業全部都完成後才能睡覺。終於熬到一點半時，我的作業才全部完成，簡單的衝了把澡，便疲憊的爬進了冰涼的被窩。

我再也不想過這樣的日子了，我以後一定要快點寫作業，一定要把拖拖拉拉的毛病改掉。痛苦的一天讓我知道了：一、做什麼事都要迅速，不能浪費時間；二、定好的計劃一定要執行，不能找任何藉口偷懶；三、要合理安排各門功課的時間，這樣才能提高學習的效率。

週記國中生 篇2

有一天，老師給我們佈置一個作業——做一個小製作。我一回到家裡，就上網查絢，在浩如煙海小製作裡，我選中一個房子。

這個房子是由筷子做成，我先在紙上畫一個模板，再去買許多筷子，準備開始造房子。這個房子是由五個面和一個屋頂，我打算先造屋頂。我大約拿十雙筷子用膠水粘在一起，為防止筷子斷掉，我反覆檢查筷子牢固程度，讓每隻筷子都緊緊依偎在一起，逃不出這個大家庭。大約用十分鐘時間，屋頂搭建好。接下來要造房子其它部分，其中前面是最難造，因為要在前面造窗子、造大門，這是一個巨大考驗，但我並沒有放棄。我依靠原來思路，不費吹灰之力就把左、右、下、後這四個面造好。接下來要迎接最高難度考驗，組裝成型。我先把前面造成長方形樣子，但看一下先前畫模板，發現要把旁邊筷子縮短，這樣才能讓每一個面成功拼接。於是，我把旁邊筷子減掉幾釐米，話說，一根筷子容易折，十根筷子難折斷，而我覺得，一根筷子容易剪，十根筷子難剪斷，我費九牛二虎之力才把筷子剪斷，最後我用刀刻一個窗戶和大門，最後把五個面和屋頂拼接起來，再放一個小陽臺，我房子就大功告成。

週記國中生 篇3

星期天我閒著沒事幹，於是我就想自己來做一道菜，做什麼呢？要不做雞蛋餅？可是難度太大了；要不做粉絲湯，可是太複雜了。炒青菜？對，就炒青菜。

於是，我便從冰箱裡拿出半袋青菜，把青菜放進盤子裡，開啟水籠頭，把青菜葉用大拇指上下搓洗，洗乾淨了，我再把青菜切了，繫好圍裙，準備開始炒菜。

我開啟煤氣灶，拿出一桶金黃金黃的油，倒入鍋中，等油熱了，我就把菜放進去，鍋裡就發出了“噼哩啪啦”的聲音，像放鞭炮似的。然後我就學著媽媽的樣子，不停地翻炒。我的心怦怦直跳，我非常期待我的第一盤菜出爐，該是什麼樣的呢？應該也是象媽媽做的那樣新鮮嫩綠、美味可口吧。我心裡得意起來，手裡也炒得更歡了。“哧哧噹噹……”鍋裡的響聲彷彿在為我能做出一盤美味的青菜提前慶賀了。

菜終於上桌了，我請爸爸媽媽來品嚐一下，並等著他們的'誇獎。“顏色倒還不錯！”媽媽說著拿起筷子夾了一小片葉子放進嘴裡，“嗯？”媽媽看看我。“不錯吧？”我趕緊問道。“怎麼這麼淡？”“啊呀，只顧著翻炒，忘記放調料了。”

第一次炒菜，我以失敗告終，我心裡很不高興。爸爸似乎看出了我的心思，意味深長地對我說：“失敗乃成功之母嘛。”聽了爸爸的這句話，我心裡便寬慰了許多，我默默地決定：在學習上我也要仔細、認真，不可以象今天炒菜一樣——粗心大意。

週記國中生 篇4

這是一個陽光明媚的日子，暖洋洋的`春風吹著我心情好好，媽媽帶著我去市區少年宮上興趣班。我和媽媽從家門口坐上26路公交車，車上乘客很多沒有多餘的空座位，通道上也站立著很多人。當車子行駛了兩站靠近我和媽媽座位上的人下車了，我就趕緊坐上，心想今天運氣真好不用站立的那麼長，卻一下子又上來很多乘客其中還有一位抱小妹妹的阿姨，乘務員對著話筒說：“請哪位獻下愛心讓給抱小孩的，請哪位讓下？謝謝”車上乘客擁擠沒人站起，我聽了趕緊站起來讓位，那位阿姨連聲說：“謝謝，謝謝”。乘務人說：“小朋友，謝謝你！”媽媽也誇我有愛心是個好孩子。我甜滋滋地說：“媽媽是您教導有方，小時候您帶我去出，公交車上叔叔阿姨也獻出位子讓座，大家互相幫助，社會才會更和諧。”

我希望每個人都以助人為樂。幫助別人，快樂自己。

週記國中生 篇5

星期六晚上，天氣特別涼快。吃完飯爸爸對我說：“聽說最近白子嶺水庫上魚了，帶你一起去體驗一下夜釣啊？”我還從沒去看過爸爸夜釣呢，特別想去玩一下。於是說：“爸爸，我非常願意和你一起去！”媽媽說：“晚上蚊子多，多穿點衣服，帶點蚊香，注意安全，早去早回呀！”我說：“知道了，媽媽！您就別擔心了！”然後，我和爸爸一起收拾釣魚的工具，就準備出發了。

爸爸開車開了半個小時，來到水庫邊，我一眼望去有好幾十人在夜釣，“哇，好多人啊”我興奮的喊起來。我們選了一個平坦的地方坐了下來，放下椅子，準備釣魚了。

爸爸先將釣魚竿上的魚線、魚鉤、浮標綁好，然後用好幾種很香的`餌料混合成很香很香的美味魚餌。在魚鉤上掛上那美味魚餌，然後將魚鉤拋向水裡，我坐在爸爸身邊，靜靜地等著魚兒上鉤。我問：“怎麼才能把魚釣上來呢？”爸爸說：“你看到前面藍色燈光對著的浮標沒有，魚兒吃食後就會扯動浮標，浮標會下沉，或上浮，到那時，就提魚竿就行了，準能把魚釣起來。”正說著，爸爸的浮標動了一下，爸爸迅速把魚竿一揚，釣起來了一條又肥又大的鯽魚。不一會兒，爸爸喊我：“萱萱，快點拿抄網幫爸爸抄魚”，我拿著抄網開啟頭燈，朝著爸爸指的方向看去，我興奮地對爸爸說：“老爸，你真厲害，你一下釣上來兩條魚啊”。老爸說：“這叫做雙飛，我經常性的，一會你會看到很多哦”。爸爸慢慢的把魚溜到岸邊，我用抄網一抄，兩條大鯽魚就這樣在我們抄網裡了，我遞給爸爸，爸爸把這兩條魚放進了魚護裡。就看爸爸一會喊我一會喊我的，晚上九點半左右我們已經釣了有幾十條魚了。

我看看手錶都快十點了，我對爸爸說：“老爸，快十點了，咱們還是回去吧！”爸爸說：“再釣最後一條我們就走，好嗎！”我說：“好”，我靜靜的看著那浮漂，就看浮漂慢慢的下去一點，有上來一點，突然一個黑漂，我喊道：“爸爸，黑漂啦”，爸爸順手一揚杆，一條大鯽魚就釣上來了。然後爸爸收拾東西我們開始回家，可能太晚了也可能太累了，我在車上就睡著了，呵呵！

週記國中生 篇6

20xx年X月X日 X天

今年的冬天，天氣很冷，媽媽為了鍛鍊我，叫我上街買橘子去，我可高興了，這可是我第一次買水果。

我捏著錢在菜市場走來走去，就是不見賣橘子的，走了許久，終於看見了。

我上去模仿大人的語氣問：“多少錢一斤？”農民大伯順口說道：“二塊五一斤。”我心想這麼貴，到底買不買，一邊把錢遞給他：“買兩斤。”農民大伯滿臉笑意地說：“這橘子可甜了，回家切切。”我卻半信半疑心想：“他可能看我年紀小，想騙我，於是我大聲的'對他說：“別騙我，要是少了分量有你好瞧的。”農民大伯說：“我從來不騙小孩，我在這兒不走，你查吧。”我上下打量著他，黝黑黝黑的臉，衣服外還包著圍裙，怎麼看也不想老實人。

我迅速地走到市場中心的公平秤，把橘子放在上面稱，一斤三兩，果然被他斷了七兩，我氣不打一處來，急忙走到他攤前問：“還說不騙小孩子，這都少了七兩。”“不可能呀？我還多給了呢。”他滿臉疑問。

不一會兒就到了另一家公平秤那，放上去一稱，竟是二斤三兩，還多給了三兩呢。我臉紅紅的，恨不得有一個洞鑽下去，我轉身就跑回了家。

週記國中生 篇7

現階段對一般的中學生來說，浪漫的愛情，或許是他們最想知道的事情，但對我而言，並非如此。知識的探索，才是趨使我向學的原動力。

以前無知的我總是時常抱怨，為何要讀書？為何要考試？為何要寫艱難的作業？許多的疑問不停在我腦海中打轉著，直到升上了九年級年級，我突然茅塞頓開，為何要讀書？那是因為，必須要有基本的知識，有了知識能發展我們解決問題的能力，如何確確實實的把問題從根本解決，是需要選對時機，用對方法，做對的事。

當老師是我從小的志願，老師飽讀詩書所散發出來的'氣質，與眾不同，在多元的教學中，讓師生能在快樂的分圍下學習，是我一直很嚮往的工作環境，為了這個夢想，我必須努力向前，不畏懼未來的挑戰，勇敢挑戰自我，邁向顛峰。

現在的我，先以課業為重，記得有一位老師曾告訴過我，現在雖然辛苦，但是以後會有一顆香甜飽滿的果實等著你，記得好好的要求自己、充實自己，我們不僅要好，還要更好，“吃的苦中苦，方為人上人”。我們學生應該要預備好各種學習的事物，只要你願意行動，不論速度是快還是慢，都有機會擷取成功的果實；不論你的夢想為何，從今天開始，用行動來預備，相信在不久的未來將會看清楚自己的人生。

每個人對未來都有所期許，我希望能按照自己的規劃下一步一步，穩紮穩打的，找到屬於自己的一片天空。