【實用】國中週記模板彙總七篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，這一週裡，大家都有不少感想吧，是時候靜下心來好好寫寫週記了。我們該怎麼寫週記呢？下面是小編精心整理的國中週記7篇，歡迎大家分享。

國中週記 篇1

為什麼，為什麼會這樣?我拖著被鮮血浸染的翅膀，伸長脖子質問著天空。天空無言，白雲悠悠。我無力地依靠在一棵樹杈上，傷痛欲絕。

許多年前，也就是我剛剛破殼而出時，爸爸媽媽和族裡的長輩就告誡我，要遠離一種直立行走會耍槍弄棒的物種——人類，說人類非常危險。因此，在我幼小的心靈中，人類便被貼上極度危險的標籤。後來當我學習飛翔開始四處覓食時，我總是小心地躲避著人類。

但不幸的是，那天我正在半空中練習飛翔，卻被一隻凶惡的大鳥盯上了，翅膀被他啄傷，疼痛難忍，體力愈發不濟，眼看就要被他抓住。就在這千鈞一髮之際，忽然耳旁一聲呼嘯，一支利箭準確無誤地射中大鳥，他撲扇了幾下翅膀便絕望地一頭栽下去。我也因為體力消耗過大，緊跟著掉了下去。

很幸運，我掉到一塊柔軟的草叢中，沒受到太大震動。這時，一個男子匆匆走過來，一雙有力的大手握著一張硬弓，看來是他救了我。他俯身向我伸出那雙大手。祖輩們的告誡在我耳邊響起。我慌忙往旁邊一閃，想要躲開那雙大手。

但最終還是被他捉住。那雙手並不像我想的那樣冰冷粗暴，而是非常溫暖。他聲音溫和地說：“小東西，別跑了，我不會傷害你的。”他輕輕地用手撫摸著我的羽毛，我感動的不知如何是好，乖乖地躺在他的手心裡，一動不動。

後來，他帶我回他的家中，為我療傷。他翻箱倒櫃，忙著為我找藥，敷藥時，他的那雙手無比輕柔，生怕弄疼了我。上好藥，他還輕輕地拍拍我的腦袋，我舒服地眯起眼睛竟然打了個盹。在我養傷的那段日子裡，那雙手成了我最舒服的休息場所。半個月後，那雙手將我送還山林。從此，那雙溫暖的大手成了人類的代名詞。

重返山林，我時時回憶起那雙手，時常給同伴們講起這段離奇的故事，同伴們總是將信將疑。

時光荏苒，如今我已長成一隻美麗的大鳥，身披五彩的.羽毛，渾身豐盈圓潤，透出成熟的美。一天心血來潮，我想回去看看那雙大手。飛了好半天，在一個空曠的原野上，我終於看見那個熟悉的身影，看到那握著弓的大手，我歡快地鳴叫著向他奔去。他聞聲扭過頭來，但那雙手並沒有伸開來溫柔地迎接我，而是毫不猶豫地將弓箭舉起，對準了我。就在我遲疑之際，離弦之箭瞬間撲面而來，我躲閃不及，翅膀被射中了。我忍著劇痛眼淚汪汪地看了看他，還有那雙曾經溫柔搭救於我的手，不等他再射第二箭，我傷心地飛遠了。

堅持到密林上空，我再也支撐不住，一頭紮了下去，重重地摔在一棵樹杈上，任鮮血沾滿我七彩的羽毛。我痛苦地叫喊著：“為什麼，為什麼那雙曾經帶給我溫暖的手，今天卻殘忍地要致我於死地?誰來告訴我，這到底是為什麼?”

後來，森林智者安慰我：“同情弱者是人類的天性，一旦你長大強壯，便不在此列。這就是生存法則……”

國中週記 篇2

我是從一年級就來實驗學校讀書的。每當看見四、五、六年級的大哥哥大姐姐手臂上的紅袖章時，我的心裡直癢癢，真是羨慕不已呀！我盼望著，自己能當家作主去值周，這可是一星期中的最高行政長官啊！

現在我已經讀六年級了，是國小部的大姐姐了。這不，剛剛開學沒多久，就輪到我們班值周了。

到了推選值周生的關鍵時刻，我把小手舉得比泰山還高，嘴裡喊著“我”字，聲音比雷公還響。可是令人懊惱的是張老師瞥了我一眼就去選別的同學了。我放下了僵硬的胳膊，心裡有說不出的滋味。眼看著我夢寐以求的紅袖章一個接著一個被人搶走了，我生氣極了。

當別的三十位同學戴上紅袖章時，好像平民變了皇帝，兔子變了老虎似的。他們神氣得像一隻活潑驕傲的小天鵝，昂首挺胸地向遠處走去，而我們留在教室中的'十幾位留守學生，一個個垂頭喪氣，愁眉苦臉，彷彿心中有天大的冤屈似的，看起來很可憐。

實際上，值周生落選後的待遇是可憐得很。每當值周生去吃飯的時候，我們卻在陰暗的教室裡做著令人“腦子開花”的作業；每當值周生去檢查眼保健操的時候，我們卻在教室裡做乏味的眼操；每當值日生去突擊檢查的時候，我們卻還在教室裡整理非常雜亂的書本和課桌……

還有令人更羨慕的事呢！比方說，一位同學飯沒有吃完，值周生用手一攔，擋著盤子說：“吃！”那位同學只好乖乖地吃下去。還有一次，幾個同學在寢室裡講空話，值周生“咚咚”敲了幾聲，就解決問題了。

我多麼渴望能成為值周生，哪怕一秒也行！給我一次機會吧，我一定會好好幹的！

我期待著下一學期——國小階段的最後一次機會。

國中週記 篇3

星期天，咱們一家人去張莊採摘櫻桃。

一上車，我迫不及待地問爸爸：“咱們去的地方有多遠，什麼時候才能到？”爸爸笑呵呵地說：“大約四十分鐘的路程。”

半個多小時後，咱們終於到了目的地。我急忙下了車，向前一看，咦？怎麼有這麼多一模一樣的汽車呀？我開始數了起來，一、二、三、四、五……一共有二十多輛呢！媽媽告訴我這是“車友會”，原來他們是集合在一起來採摘櫻桃的呀！於是咱們趕緊向櫻桃園走去。

走進櫻桃園，這裡的人可真多呀！我和媽媽拿了一個小桶，走到櫻桃樹下，開始摘取櫻桃。這裡的櫻桃真是又大又紅，一個個墜得枝條都彎了腰。我看到了一個“雙胞胎”櫻桃，好像一對親姐妹一樣緊緊擁抱在一起，那紅撲撲的樣子就像初升的'朝陽一樣。

這時，我抬頭仰望，啊，綠綠的枝葉把天空遮得嚴嚴實實，許許多多的櫻桃就像滿天的星星掛滿了枝頭。我和媽媽趕緊採摘起來，不一會兒，咱們就摘了一小桶。

我洗了一捧櫻桃和爸爸一起津津有味地吃著，爸爸說：“這裡的櫻桃真是香甜可口呀！”

這個星期天咱們過得可真快樂！

國中週記 篇4

漢卿說：“一日為師，終身為父！”老師不僅能給予我們知識，還教會我門如何做人！我喜愛作文，是誰令我深深愛上了它！——是一位受我愛戴的女教師！她是誰？

她有一雙濃眉打眼，但是笑起來的時候卻眯成了一條線！他長著一頭烏黑髮亮的頭髮，好像燙染過，末端還有點卷！我們偶爾會吃點小零嘴，但是她那嗅覺靈敏的鼻子一聞，肯定會風趣地問：“你們吃了些什麼？還有嗎？分給我一些！”結果我們都不由自主地將大批零食拿了出來，準備開動，結果都被沒收了！而他還有一張小巧玲瓏的小嘴巴，能說會辯！它總是告訴我們：“死記硬背沒有用，靈活應用你才算是得到了真正的知識！”他充滿智慧，隨時為我指點迷津！

我上2年級時，她第一次跨入我們一班，成為我們的新班主任！她留給我的印象：親切！

3年級上冊，她佈置了一篇作文，題目“令你快樂的'一件事”！而我不知道該從何下手，就如巧婦遇到無米之炊！於是我來到辦公室，找到了她，把我的煩惱向她傾訴：“老師！這次的作文我不知道該從何入手！您教教我吧！”他想了想，眼珠子一轉，說：“你上次不是說幫助同學很快樂嗎？那麼你就寫你幫助同學的一件事，把你如何幫助他、語言、動作這幾個細節詳細寫一寫，就是一篇很好的作文了啊！”“原來如此！”我恍然大悟！“你記住，不論字數多少，語言優劣，它都是一篇作文！”她親切地對我說。在她的指點下，我漸漸明白，作文其實並不難！

“愛看書，愛寫日記的人作文會寫得好。”在她的鼓勵下，我每天堅持寫一段話，練習多了，日復一日，我的作文水平潛滋暗長，還在網上發表了許多文章，這也令我與作文成為了交情深厚的好夥伴！

她不但在學習上給我無私的幫助，還在為人處事方面給我許多指點！

在寫找作文，我因書寫糊塗，被數學老師罰抄練習，而且因此與數學老師鬧矛盾！我把這件事告訴了她，她嚴肅地對我說：“數學老師是一個負責任的老師，她這麼做是為你著想！快點重寫！”並且教我寫道歉信向數學老師道歉！經過她的轉交，我和數學老師的矛盾迎刃而解！我非常感謝她！

國中週記 篇5

學校開了閱讀課，真的太好了。我的閱讀時光可以在時刻緊繃的狀態下，抽出一點點時間來豐富自己的視野，陶冶一下情操了。

又是閱讀課，我趕忙收拾東西，朝閱讀室走去。同學們都在選書，我在精挑細選之後，看中了本《平凡的世界》。找到位置坐下來，準備沉浸在上世紀的中國歷史之中。

翻開書本，伴隨著翻動的聲音的，好像是一種很違和的聲音。像是有人，哦不，是一群人踩在枯葉上發出的聲音。抬頭一看，只見對面三個人不約而同地從一個大袋子中抽出薯片，放進嘴中進行一輪接一輪的碾壓，那聲音就是站在門外也能聽見。作為一個心裡修養極低的人，我無心閱讀，只好假裝在看書，實則盯著一行字發呆，內心拼命的壓抑住怒火，等待這一輪接一輪的“咔擦”聲結束。

過了一會兒，感謝上帝，那三個人終於停止了打擾。我開始閱讀，但才過了一會兒，我左邊的一個人從口袋掏出五包零食，還都是嚼起來“咔擦”響的那種，天吶，五包！那個人的口袋是哆啦A夢的吧，竟能掏出這麼多。

只見那人與周圍的人一起分贓，身法極快，硬是要拉眾人與他一起“犯罪”。不過我還是抵禦誘惑謝絕了他的食物，就這樣，周圍的人便開始用那潔白的武器——牙齒，開始對食物進行屠殺。每吞入一片薯片或是一大口方便麵，那難聽的吧唧聲和薯片因嚼碎而發出的巨大噪音，從五個人的嘴裡輪番發出。聽起來像是食物的哀嚎，隔四五個組都能聽到。我是一個修養低的`人，只要旁邊有人或是吃東西或是發出奇怪的噪音，我便無心閱讀。

好歹這聲音也就間斷的持續了二十分鐘。我便繼續讀書。

孫少平救下被包工頭欺負的女子後，給了她一些錢，本以為自己做了件好事，可是誰知，那女子最後又回到了包工頭那裡…..“咔擦咔擦” 咦奇怪，為啥孫少平的世界裡混入了不和諧的聲音，我從書本中抬起頭，腦海裡還滿是書中的內容，可眼前卻是這幅景象：一個女同學，以平均兩秒往口中扔一個蝦條的速度吃著稍微提前的“晚飯”。看得我肚子咕咕直叫，後面一位同學在不停地嗑瓜子，好像已有一節課了吧。天吶，我合上書，臉上擺出厭煩的表情，可卻無能為力，那些人好像當我不存在似的狼吞虎嚥。我還是太弱小了，畢竟，我打不贏他們。

國中週記 篇6

這天，是星期天，蕭然的爸爸媽媽出差去，後天才回來，可把他高興壞。

他差不多十一點他才起床，拖著還沒睡醒的身子刷刷牙，臉都還沒來得及洗，就匆匆拿起剛泡好的方便麵衝進書房，把電源開啟，啟動電腦，把新買來的遊戲軟體放進電腦裡，進入一場虛擬的戰鬥遊戲中。經過蕭然的“努力”，終於在下午升上一級。

蕭然愜意地揉揉眼睛，隨手拿起桌上的悠悠球，玩著玩著，就進入夢鄉……

上課的鈴聲響，蕭然剛好趕到教室裡，他一邊回到自己的座位上，一邊用手背擦汗。過一會兒，語文老師從外面走進教室，習慣性地環顧教室一週，用一種盛氣凌人的語氣對學生說：“今天要進行期會考試,請把無關的東西放進書包裡。”一聽，蕭然不禁出一身冷汗，他忘記複習！老師把試卷發下去，前面的題目對蕭然來說是小菜一碟，但後面的.一點都不會，，他呆呆地望著窗外，今天是個下雨天，他此時的心情也猶如雨點般，冰冷冰冷的……終於熬到下課。

第二天，卷子發下去，蕭然的卷面上出現一個血淋淋的

國中週記 篇7

十五歲的我，也擁有了自己的天空，但事實並非如我所願。

走進自己的世界中，天陰森森的，沒有一絲涼風，烏雲佔據了我的天空。沒有璀璨的陽光，沒有晴朗的天空。那就是屬於我的'天空！我才向周圍走了幾步，馬上就下起了毛毛雨，雨滴在我的臉上，手臂上，涼絲絲的。而雨呢，甜而澀，好奇怪！

這雨的味道怎麼不一樣呢？我弄不明白。接著在遠處穿來一陣哀求聲，悲哀聲。我不要十五歲，我要回到從前那聲音是多麼令人心寒，雨越下越大，逐漸由毛毛細雨演變成嘩嘩大雨，那個聲音也逐漸瀰漫在天空中。我再也抵擋不了，趕緊找了一處地方躲雨吧。我站在屋簷下，那個聲音就好像是雨的老伴，不離不棄！那個聲音滲和在雨中此時的雨已成了傾盆大雨，更讓我感在心在顫抖，還有一絲絲的痛苦。

我不知我是為了什麼？我在屋簷下站了許久，雨依然在猛下著，然而我卻大踏步地向前走去，我要回到現實當中去！因為我明白了，我明白了！剛才是我流的淚我的心聲