精選國中週記範文錦集5篇

工作在不經意間已經告一段落了，我們會積累一些相應的經驗，是時候仔細地寫一篇週記了。我們該怎麼寫週記呢？下面是小編整理的國中週記6篇，希望對大家有所幫助。

國中週記 篇1

週末又到了，無聊的週末又來了。本人一向然而這麼認為的，週末最無聊了！課外然而上不盡的課，課內然而寫不完的作業。

這個週末，也不明白有什麼在督促著我，我的小宇宙爆發了！我深刻地記著，就然而昨日，一個下午，我就把作業寫得差不多了，只剩下三張畫和週記。然後就邊寫邊竊喜——原先作業這麼少。

好了，開始畫畫，畫啊畫。我然而屬於20分鐘一張的那種，當然，效果不怎樣好。不就然而畫托爾斯泰嗎，小意思。怎樣醜怎樣畫，怎樣土怎樣畫，不就行了。我也真的按這種形式畫下去。

過了一會兒，媽媽進來拿本書。我也明白，說然而拿本書，其實就然而想看看我然而不然而在好好寫作業。果然，媽媽走過來，瞟了我一眼，眼神定在我的畫上，奇怪的.問一句：

“作業寫得好好的，畫什麼畫？”

“我的作業就剩這個和週記了。”

“這然而作業？”

“當然，不然我畫它幹什麼，我還真閒的發慌！”

“佈置個這麼有意思的作業。”

“媽媽，有意思？你來試試，看看然而不然而有意思。”

“不就然而畫畫嗎？”

“媽媽呀，你但然而一點美術天分都沒遺傳給我。”

“好了，你快畫吧。”

媽媽走進了屋，我在畫；媽媽走出了屋，我還在畫。40分鐘後，媽媽又進來了，我正好畫完了兩幅托爾斯泰。我拿出其中的一幅，放在桌上端詳著。媽媽走過來，一眼就看到了這張畫，說了句我很崩潰的話：“你老師到底讓畫什麼啊？你怎樣畫了個糟老頭？”

我不明白然而開心還然而失望。開心？我抓到了他的深邃，他長得就像個山野村夫！失望？媽咪，我要告訴你，那但然而托爾斯泰啊！

國中週記 篇2

回想上個星期天，這開心的時光讓我久久不能忘懷，它就像放電影一樣一幕幕的展現在我眼前。

這天早上，爸爸悄悄的對我說：“今天是你媽媽的生日，我們怎麼給她過生日呢？”於是我想了想，小聲的對爸爸說：“我們給她訂一個漂亮的大蛋糕，再給她買一個帶有音樂的花形生日蠟燭。”爸爸聽了非常贊同我的觀點。

到了中午，爸爸擰著一個漂亮的'生日蛋糕回來了，我急忙打一看，哇！好漂亮呀！蛋糕上有一隻用奶油做成的美麗的鳳凰，在它的四周還用了綠色的果醬做成的小草，上面還擺著幾瓣新鮮的水果，跟幾塊香噴噴的巧克力，讓人看了直流口水。接著我們點上了生日蠟燭“砰”的一聲，蠟燭像鮮花一樣打開了，非常美麗！隨則動聽的音樂響起，我跟爸爸也為媽媽唱起了生日之歌。在歌聲中，我們一家人就開開心心的吃起生日蛋糕了。

你瞧！這就是我們一家人充滿了快樂、溫馨的一個星期天。

國中週記 篇3

成長的滋味，如同人生的滋味。是那廚房裡翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣，還有鹹，它是人生的縮影。

當一個人還是嬰兒，在咿呀學語的時候，首先嚐到的不是口若懸河的甜，而是結結巴巴的酸；當他學習走路的時候，首先嚐到的不是自由奔跑的甜，而是跌倒傷痛的酸；長大一點，開始上學了，又嚐到了考試失利的酸；在長大一點，為了自己以後的生活開始拼搏，嚐到了竭力奮鬥卻收穫微薄的酸的酸；長大成人了，開始成家立業，經歷人生真正的風風雨雨，又嚐到了生活的辛酸這一切的一切，都是在嚐到甜之前，酸的味道。

甜這個字眼，小時候只知道是糖果、零食的味道。長大了才知道，原來甜，也是成長之中必不可少的一隻滋味，一種感受

小時候喜歡依偎在母親懷裡，聽母成長中有了甜，自然也就少不了苦。小時候不懂事，以為苦只是一種單純的味道。長大了才慢慢明白了苦，這個字眼的另一種涵義

親講故事、唱兒歌，嚐到了母愛中特殊的甜；懂事了，幫媽媽做做家務，給媽媽倒杯水，聽到媽媽的誇獎，嚐到了勞動中的甜；上學了，在學校裡努力學習，終於取得了好成績，得到了大家的認可與鼓勵，嚐到了成功的甜；假期裡，和小夥伴們一起玩，白天去探險，晚上上看星星，嚐到了友誼中的甜這些，都是成長中最珍貴、最不可缺少的，甜的滋味。

在七八歲以前好像不知道什麼叫真正的苦。第一次嚐到真正的.苦，是在懂得了個人隱私這個詞並有了自己的小祕密以後的事了。那時有一本對我來說很寶貴的小日記本，是從不給別人看的，卻不小心被表妹看了，感到一種發自肺腑的委屈才知道，原來這就叫苦。再以後，嚐到的苦就多了：學習壓力大，感到學習苦；被好朋友誤解，感到委屈苦；與別人鬧了彆扭，感到心裡苦；出去玩被家長罵到，也是苦這些，就是穿插在酸與甜之間，苦的滋味。

總之，成長的滋味是多種多樣的。除了酸、甜、苦這三種滋味以外，還有許多的味道，比如辣。但無論是什麼，成長總是豐富多彩的，不會只是一種樣子。它正如一個五味俱全的大拼盤，簡單而豐富。就讓我們好好去珍惜、去品嚐成長這道五彩繽紛的菜吧！

國中週記 篇4

前天是高年段的家長開放日，許多同學的家長來到了學校，我爸爸也不例外。

第一節課是英語課，王老師用幽默的語言帶領我們在書本中遨遊。婁宇辰很是搞笑，他竟然把cookthemeal讀成了cooktheflowers，我們都笑翻了天！

第二節是語文課，我們上的課文是《鯨》。因為我們早已預習過了，所以張老師也不再詳細講解課文了。張老師讓我們拿出上一節課在電腦上摘抄的關於鯨的資料，讓每個同學都讀一下他摘抄的資料，補充課文中的'知識。張老師還給我們講了一個故事：有一天，東海龍王異想天開，讓蝦兵蟹將們召集海里所有的魚，舉行一個大會，挑選出最大的魚，給他很多禮物。鯨聽到了這個訊息，心想：我是海洋中最大的生物，如果我參加了選舉大會，我一定會得到東海龍王的禮物的。於是，他游到龍宮，想參加選舉大會。

然後，張老師讓我們把這個故事編下去，並以小品的形式表現出來。章王超和王旭峰自告奮勇，積極地上場演出。王旭峰演鯨，章王超演蟹。他們的表演風趣幽默，逗得我們哈哈大笑。杜格瀾、金鴻燕和婁宇辰演的是另一個版本，他們不僅有鯨和蟹，還自作主張地添加了一個蝦兵。家長們都笑得直跺腳，引發了微型地震。扮演鯨的婁宇辰對“蝦兵”杜格瀾說：“小子，讓我進去！”“蝦兵”說：“你不是魚，你是哺乳動物，我不能讓你進去。”“鯨”說：“我生活在海里，有鰭，我為什麼不是魚？”“蟹將”金鴻燕說：“你用肺呼吸，其他魚用腮呼吸，所以你不是魚。”“鯨”無話可說，只好灰溜溜地走了。最後，鯨鯊獲得了東海龍王的禮物。他們幽默誇張的動作，讓我們笑得東倒西歪。

快樂的家長開放日過去了，我期待下一個家長開放日的到來。

國中週記 篇5

月下樹陰，影影綽綽。天上星光斑斕，如點點燈。星燈下又一片光芒，浮游在蘆葦之上。湖邊僅一方土地，老槐樹歪歪斜斜地生長著。

光點點在葦絮上，圍繞著湖面，螢火蟲淺淺地飛行。

老槐樹，兩道影子拉得細長。

“爸爸，螢火蟲為什麼飛不高啊？”

星火搖曳，影子也隨之擺動。風吹動樹葉，沙沙作響。螢火蟲圍繞著，飛動著。在夜空是一張亮晶晶光網。

“夜裡，湖面上，還是這個世界，都有它們所捨不得東西。”

哼哼著一支歌，環繞著湖面，月瀑瀉下，湖面波光粼粼。

《再見螢火蟲》

高大影子背起矮小影子，矮小影子騎在高大影子上。

螢火蟲飛啊飛。一點點光亮，照射著月光照不到地方。夜裡，一片與祥，螢火蟲靜靜，靜靜地。

“回家吧，很晚了。母親已經做好飯了。”

葉子悄悄落在水裡，又激起一葉葉漣漪。青蛙受到了波動，跳進了水裡，又蕩起了更大漣漪。

“好吧！”

高大影子揹著矮小影子，遠去……

老槐樹下又是一片空寂。

螢火蟲仍在水面上滑翔，點綴在蘆葦上。

再見，螢火蟲……