實用的國小生週記常用（7篇）

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。但是週記有什麼要求呢？以下是小編整理的國小生週記7篇，希望對大家有所幫助。

國小生週記 篇1

自從開學後，爸爸就跟我說：“四年級，你要達成一個目標，做任何事情都要腳踏實地，做個紮實孩子。”我爽快地答應。

可是開學後我家庭作業每次都有一些小錯誤，比如：寫作文時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數學作業粗心大意，這些都是不紮實表現。

現在老師告訴我們如何使用計算機，我居然把計算機上得數都看錯，爸爸在批改家作時大發雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數沒有看清嗎？有必發這麼大脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說我粗心表現讓他覺得越來越嚴重，如果我立即改正話，那將對我以後成長帶來大障礙。想一想自己在學校裡掌握知識並不比別人差，可是考試時候為什麼總不令人滿意呢？那是因為我粗心……爸爸在抽屜裡找來一篇文章---《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閱一遍，其中我印象最深一句話是“於細微處見精神”不光在學習上，生活上也能體現人粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停換頻道，玩電腦遊戲也是這個才學會就急著去操縱另一個動漫……我應該克服這些小毛病，從細節做起，養成細心，認真好習慣。

“於細微處見精神”，這句我記在心裡。我會用行動來證明自己。大家拭目以待吧。

國小生週記 篇2

今天下午第二節綜合實踐活動課上，王老師組織我們進行了一場精彩、激烈而又十分有趣的水果拼盤比賽。

第二節課一上課，王老師立刻叫同學們拿出準備好的水果並讓大家坐到指定的座位上。一切準備就緒，王老師一聲令下——“開始”，同學們便低頭做了起來。一開始，我們小組還正在想要做什麼，我突發奇想：做魚！我的想法得到大家的贊同，之後，我們便熱熱鬧鬧地做了起來。只見陳斌拿出一個香蕉，剝去皮，用水果刀切成兩瓣，做成魚身，並吩咐女生們剝橘子，用橘子肉做魚鱗。接到命令的女生不敢怠慢，立刻就剝起了橘子，她們一邊剝，一邊還吃，其中屬我的同桌曾婧最能吃，打個比方說吧，她剝的.橘子有十二瓣肉，她能吃掉八瓣肉，三分之二哪！這時，任家豪也動起手來，只見他把人蔘果切成三瓣，準備做魚尾巴，這個創意真好！過了一會兒，女生們剝好了橘子，陳斌擺好了“魚鱗”，但只是少了點什麼，我建議陳斌在“魚鱗”上撒點椰果、芒果粒，陳斌接受了我的建議，在“魚鱗”上撒了點果粒……大家都在努力地做著，而我呢，既不動手又不動口，而是在動腦，指導大家做其它裝飾。大半節課過去了，我們的作品完成了，其他組同學的作品也完成了。“現在評比開始”王老師一聲令下，同學們便把各自的作品拿到講臺上評比。經過一路過關斬將，我們的水果拼盤“年年有餘”榮獲“最佳創意獎”。第二組的作品也榮獲“最佳創意獎”，而其他組的作品也獲得令他們滿意的成績。評比結束後，王老師便讓大家分享自己的勞動成果，早已飢腸轆轆的我一陣分卷殘雲，“卷”了橘子，“卷”了人蔘果，“卷”了香蕉。不知怎麼的，這些水果特別香，畢竟它們是我們的勞動成果。此時此刻，全班都充滿了著歡樂的笑聲，同學們的臉上都洋溢著幸福的笑容，王老師趕緊拿起相機，把這個千載難逢的美好時刻記錄了下來。

這次活動不僅讓我們體會到了勞動時的辛苦，也讓我們體會到收穫勞動果實的一種快樂和成就感，還提高了我們的動手能力，並增進了我和同學之間的友誼，使同學們生活得更加融洽了。我覺得這次活動很好，並希望老師多組織這樣的活動，也希望你們老師能和我們一起動手，共享勞動時的辛苦和收穫勞動成果時的快樂。

國小生週記 篇3

我在學生中是非常受歡迎的，那個班不是我漫天亂飛的班級，一位同學可能會有不止一個我，甚至十幾個，但是都不稀奇，最稀奇的是沒有我才對。他的姓名、英文名、小名、，哪有我好記，和一位同學見面了，即使記不住名字，記我倒是耳熟於心，直接喊我了。

我的誕生很簡單，有些是根據名字的諧音而來，有些是根據一個人的性格產生，但是學生們為了取一個“搞笑”的我，在取我時加了一些貶低人的字，如“豬”啊，“賤”啊之類的，使喊我的人很高興，得到我的人很生氣。就算這樣，我照樣成了同學們念念不忘的代號，捉弄別人的利器。

我也算是一種語言傷人中排行很高的，有時候同學會邊欺負你，邊喊我，不過最使你難過，還是我，聽到我，心裡就會比被捉弄還難過。

就是有了我，使家長們取名字也要費盡心思，比如像“杜子騰”這個名字，本來的含義是希望孩子能夠像龍一樣能夠，將來有好的'出息，可是我的出現將它搖身一變，變成了“肚子疼”，好像在說，還沒騰飛呢，肚子先疼了。

有人說：“人的名字不僅代表他的身軀，更是指駕馭這個身軀的靈魂。”而如今，名字馬上就要被我的日益興旺而代替了，你們可不想我稱霸稱號界吧。

國小生週記 篇4

我想平常一樣走在回家的路上。像往常一樣邊走邊哼著歌。不知不覺的，我停了下來了。為什麼?因為它……

一片三葉草，只是它超凡脫俗，身著汙泥而不染，我邊看見了它。它彷彿在和命運拼搏，它就要被泥水淹沒了。我當然要出手相救。

摘下它!

不過，它好像依依不捨地望了一眼他的家鄉。不願離開他的親人。傷心欲絕，在我手心上哭泣。

它是一個鮮活的生命。與命運拼搏也不忘親情和感恩。

它也也有喜歡和愛的人，它也表達不了，只因為它是一個不會說話的小草。只能慢慢的變強，默默守護它的親人。它也想展示出它亮麗的`一面，讓愛它和它愛的人注視到它為它而感到自豪。

為達到這個目的，它只能在一次次挫折中，一次次磨練中蛻變!

之後，我把它變成了四葉草蝴蝶，讓它在我身邊，沉睡、完美的沉睡。

國小生週記 篇5

那天是母親節，是屬於媽媽的節日。可是那一天媽媽還是像往日一樣忙忙碌碌。

早晨，媽媽起來並沒有為自己慶祝，而是為我們忙碌。她一會兒忙著穿衣服叫弟弟起床，一會兒又幫弟弟穿衣服，準備送他去補習班。

弟弟吃飯時，媽媽又把我們昨天換下來的髒衣服放在洗衣機裡，把洗衣液滴在衣服上按下了啟動鍵。這時的我還在被窩裡呼呼大睡呢。

媽媽把衣服洗好後，又為我們擦鞋、打掃家裡的衛生……我起床後，看到媽媽的手被涼水冰得發紅，感到很心疼。

我走到媽媽跟前對媽媽說：“媽媽，讓我來幫你吧。”媽媽微笑著說：“你還小，不能幫媽媽幹活，去看書吧！”

看媽媽在這節日裡，並沒有休息，而是為我們不停地服務，我的心裡十分感動，腦海裡浮現出了媽媽平時為我們操勞的`點點滴滴：每天早上溫熱的早餐，洗得乾淨飄著清香的衣服，伏在桌前為我檢查作業時疲憊的身影……

無數件小事讓我內心的感動如同泉湧。

我多想說一聲：“媽媽，您休息一下吧！”

國小生週記 篇6

星期六的.早晨，陽光明媚，我和母親一起起床，準備把前天換下來的髒衣服全部洗乾淨。

我們一起把髒衣服放入洗衣機裡，過了半小時，我們把衣服從洗衣機裡拿出來。發現衣服都變得乾乾淨淨的了。母親大聲喊：“妮妮，來晾衣服了。”“來了”我說。母親又說：“你晾襪子，我晾衣服。”

過了一會兒，我發現母親的衣服都晾完了，我還有好幾雙襪子沒有晾完。母親說：“以後脫襪子一定要正著脫，不能反著。”母親把襪子都晾晒到陽臺外，我看到襪子好像在風中歡快得跳舞。 我覺得幫母親做家務事很開心。

國小生週記 篇7

今天，我們去逛超市。發現超市裡正在舉行“猜謎語”活動。

我三步並作兩步走，急忙擠到人群裡去。我從密封的.箱子裡拿出了一張紙條，只見上面寫著：一月七日，猜一個字。我拿著紙條，在那裡苦思冥想。“一個月有七日？這到底是什麼字呢？”我讓爸爸看了看，爸爸一時也不知道是什麼字？媽媽也看了看，還在手上比劃著。後來，媽媽高興的說：“啊！我想到了，這是個“脂”字。”我一看，還真是的。有個“月”，右邊是“七日”。然後，我就對那個阿姨說：“阿姨，我知道了，這是個“脂”字。”阿姨笑嘻嘻的說道：“小朋友，恭喜你，答對了。這個是你的獎品。”我高興得一蹦三尺高。

隨後，我拿著獎品，和爸爸媽媽一起進超市購物去了。