【精品】國小週記集錦5篇

一週的時間即將結束了，這一週內讓你有什麼啟發呢？這時就需要我們認真地寫一篇週記了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編精心整理的國小週記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小週記 篇1

今天心情很好，終於可以好好休息一下了。感覺自己最近真的好累，每天都圍著學生轉。今天的時間完全屬於我自己。

一覺睡到自然醒。突然感覺很餓，轉頭看了一下表，時間已經是十點了。利用十分鐘計劃一下如何渡過今天。去超市買點日用品，順便把中午飯也解決了。然後下午把這學期的兩門課的電子教案備 完。再讀幾課英語，練習一下日常英語口語。再設計幾張圖紙，還有……還是一件一件做。這樣安排我很充實，因為我相信，想要將來有所為，必定現在有所做。

快樂的.星期天，學生不在身邊，我也感到了一絲的空蕩蕩。其實做班主任不容易，要教會學生，去學做人，做事，做學問。但是我相信在我的教導下，我的學生一定行，因為我也很行。

國小週記 篇2

第三週開始了我的班主任實習。為了當好一個班主任，我每天八點不到就到學校管理學生的紀律和早自習。（我們這裡是8：00~8：20早讀）。第一節課下課後，我和學生一起出操，幫助任課老師管理隊伍。中午學生們吃完飯後，我會到教室裡監督他們寫作業。學生們有什麼事，有什麼問題也會問我，這讓我有種被依賴的滿足感。我覺得自己也像個班主任了。

我發現班主任不是那麼好當的，有各種事情需要處理。比如學生之間吵架、打架，同桌鬧彆扭等等。這些事情都需要班主任去處理。當老師好難，當班主任更難！

三個星期下來，我漸漸適應這裡的生活，和學生、老師相處的都比較愉快。每天看著學生們在嬉笑玩耍，聽他們用那稚嫩的童音向我問好，心裡真的好高興。 聽課依舊繼續著，漸漸地發現各個老師上課的方式各有特色。慢慢領會到那句對我來說陌生的話"教學有法，教無定法，貴在得法"。老師的.講課方式，是從某一個現象或者某一道題目中得出來的，體現學生主動學習的方式。在講評題目的過程中，從學生的角度分析，剖析學生的錯誤所在。

在這期間我也儘量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學習不同專業老師的教學方法和經驗。課下又向老師請教，在聽老師的課中獲得了哪些知識。例如對不同的學生要用不同的教學方法，因材施教。對於班級中成績較好的學生，就儘量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對於差生，也不要氣餒，要及時發現他們身上的閃光點，利用課餘時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態度，努力提高學生學習成績；對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展；在教學中，要多向經驗豐富的教師請教，學習其優秀的教學經驗，取長補短，努力提高自身的業務水平。

此外，我還參與到班級各項制度的制定中來，和老師制定了四年（5）班班務日記、午間紀律管理表、成長足跡記錄表、班級制度承諾書等。在這些制度的制定中我收穫很多，比如班級制度承諾書就是為了徵得學生的同意，更好地實行那些制度。我覺得我以後當上了老師可以從中吸取經驗並借鑑。

這個星期我學到了很多。

國小週記 篇3

秋天是個碩果累累的季節，秋天是個豐收的季節，秋天是一個滿天飄著樹葉的季節。你看，秋天多麼美麗啊！

看！又有一片葉子從大樹上飄著落下來，我彎下腰撿樹葉。一看，原來是一片楓葉。它的形狀像是一個不規則的五角形，參差不齊的邊緣排列整齊的葉脈，還有一身鮮紅色的套裝，別提它有多漂亮了。我聞了聞還有一陣淡淡的幽香，像是噴上了巴黎香水，香極了。

一陣微風吹過，微弱的沙沙聲刺進了我的耳朵。我回頭一看，那青中帶黃的銀杏葉，長長的葉柄，三角形的葉狀，前面還有一道金黃色的'花紋，像是穿著一條條美麗的裙子。葉子上有排列整齊的葉脈，一條一條的，聞起來有一點超淡的香蕉味，還蠻舒服的。

啊！好香！那是什麼？原來是爭奇鬥豔的菊花正在散發著那醉人的香味。看，那淡黃色的葉子，仔細一看，那七橫八豎的葉脈，好像一個個小井口一樣，從整體看去，由綠變黃，很有藝術感。

樹葉雖然沒有松柏的挺拔，花朵的芬芳。但它們的一生都在為大樹奉獻，雖然它們在冬天可能都會死去，但是，春天還可以生機勃勃地生長。

國小週記 篇4

人在成長的過程中，都會或多或少的經歷一些事，從中學會對自身有幫助或啟發的道理——而我學會了寬容。

那年我十歲，在一個晴朗無雲的上午，我帶上幾本習題冊，心情愉悅地向目的地出發——圖書館。

圖書館裡鴉雀無聲，只可以聽到翻書聲和筆在紙上寫字發出的摩擦聲。我小心翼翼的走到書架尋找著需要的有關資料書，接著找了個空桌坐下，開始認真學習。

當我正在努力地與“一幫頑固份子”做思想鬥爭時，收銀臺那裡傳來的吵鬧聲使我不得不放下“勝利在即的戰爭”，蹙著眉抬頭看向那裡。

是收銀員姐姐在跟一個年過花甲的老人爭吵著，那個老人衣衫樸素，身個不高，駝著背像扁豆一樣的身材，乾巴巴地臉上佈滿了皺紋，凹進去的眼睛直勾勾地盯著地板，不知是心虛還是在思考著什 麼，頭上只有幾綹白髮，顯得更加單薄，若是颳起風來，真是讓人擔心他會像薄紙一樣被風颳走。

周圍也不乏看好戲的人，我心裡不免有些憤憤不平，這些人真是不尊老！直到我大概瞭解事情的前因後果，先前心裡的抱不平頓時消失，說難聽點就是那個老人偷書被發現了。我不禁對這個老人產 生反感。

這時店長來了，她不但不生氣，反而做了一個我們都意想不到的舉動。只見她面露微笑的把書遞給老人，說：“我明白您是有原因的吧！”老人愣了一會兒，乾巴巴的.臉上費力地扯出個微笑，連連 道謝後緊緊地把書當個寶貝似的抱在懷裡離去。

回到家我把這事告訴爸爸，爸爸摸摸我的頭說：“人非聖賢，孰能無過，既然本意是好的，那就要原諒、寬容。”

對於爸爸的話，我似懂非懂。直到後來得知，老人偷書是為了他的孫子，因為他們家交不起學費。我突然覺得老人好偉大，心裡的反感也消失不見，那個店長寬容別人的品質，值得我去學習。

如果在今後，我有一個能寬容別人的好性格，那麼，就應該感謝這出現在我成長道路中的一個小插曲。

國小週記 篇5

每個人都以為文明只需要環保工人來做就可以了。實際上，文明必須靠我們大家一起來做。

比如，你只看環保工人掃街道，他也有可能一些地方掃不乾淨，而許多人卻看著不管，其時你只要多走幾步，彎一下腰，動一下手，問題就能解決了，環境也維護好了，何樂而不為呢？但是有許多人礙於面子都不肯去動一下手，覺得事不關已的'樣子。事實上如果每個人肯彎下腰，動一下手不但不會丟面子反而讓過路的人對你另眼相看。

一些人為了到處拉擾做生意，而在城市到處角落裡貼小廣告，卻不知道這些小廣告會影響市容。一旦貼上就很難撕掉。這些城市“牛皮癬”給那些環衛工人帶來許許多多的困撓。

也有一些人喜歡亂吐口香糖，這些口香糖一旦粘在地上也很難消除，使用機器最少也要兩毛錢，這給人們生活也帶來了很大的困撓。

文明只在腳下，文明只要你彎一下腰，動一下手……