【必備】七年級週記模板錦集10篇

不經意間，一個星期已經結束了，這一週內讓你有什麼啟發呢？制定一篇週記吧。週記怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編收集整理的七年級週記10篇，歡迎閱讀與收藏。

七年級週記 篇1

在我的假日生活，有很多事是我喜歡做的。譬如，看書啊，上網，逛街，打羽毛球啊等等，但我最喜歡的是旅行，通過了解很多不同的事物來增長我的見識。

寒假時，我跟朋友去了香港旅行，先是去了海洋公園，那裡有很多很多的海洋生物，印象最深的是海豚表演，它們真的'很聰明，跳得也很高。還願意跟遊客們一起照相。然後是水母，那裡有一個很大的水母館，裡面的水母就像是大熒火蟲，會發光一樣。我們還去遊樂場玩了跳樓機，摩天輪等等。再坐攬車到兒童世界出來。心情格外地好。整個人也輕鬆了。

晚上的時候，我們去了太平山頂，那裡有很多店鋪經營獨特的紀念品。價格也還算合理。那裡也有杜紗夫人臘像館。裡面有很多的名人的臘像館。我們跟成龍啊，李小龍啊等等照了很多的相片。我們還在裡面做了一個小的臘像回來做紀念品。

香港的夜景真的很漂亮，各種各樣的燈閃耀著。從山頂望下去。似乎整個香港就在眼皮底下。香港會展和國際金融中心在夜晚也很容易被認出來。

今天暑假的時候，我跟家人又去了香港旅行。第二天一大早，我們坐船去離島—大嶼山。在大海上漂了二個鐘左右，終於都到碼頭了，然後再坐汽車，汽車上，遇到一個大約十歲的外國小女孩，我們就打鬧著，感覺不久就到了山頂，一下車，就遠遠地看到大佛像。往前走有很多很多的國旗。非常地漂亮。我在那裡照了很多的相片。買了進佛像裡的門票，我們就向大佛像前進了，佛像下大約有100多個階梯吧。我們心裡慢慢地細數著。上來後，雲高氣爽。好舒服的涼風，進去大佛像裡，我們參觀了舍利子。可能是我不懂得欣賞，看了半天，沒發現什麼。臨走時，我在大佛像下面買了幾個紀念品。聽說還能保平安呢。

七年級週記 篇2

寒假過去了，可我還在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮就是新年的習俗，對我們小孩子來說，在新年就是最搞笑的事情。正好，我們今年的新年就在外婆家的“爆竹聲”中度過的。

我們在除夕那一晚，來到外婆家，在客廳坐了一下，我的舅舅也在那，收了幾封利市，舅舅的孩子便吵著要放鞭炮。剛好我們也買了些炮過來。母親對我說“你上去跟他們一齊放，看好他們。”我興奮地說：“好啊!”其實我比他們還要高興。

我們飛快地走了上了天台，迫不及待的撕開了裝鞭炮的膠袋，但就是我看到鞭炮的種類也真不少：沖天炮、轟炸機、地老鼠、降落傘。最常見的火柴炮和沙炮也有，煙花也有不少。

我先讓他們點幾枝香過來，免得到時用火機時燒到手。一切準備就緒以後，我們便能夠開始放了。“先放什麼好呢?”我正在沉思。突然，我妹妹對我說：“先放‘降落傘’吧。我還沒看過呢!”其他孩子也表示贊成。“好!”我裝著一副“孩子王”的樣貌說。

之後我把“降落傘”放在平地上，點燃了導火索，便走到一邊去。只見“降落傘”“籲”的一聲就飛到了天空中，就就是“啪”的爆了，最搞笑的來了：一個玩具小人拿著降落傘從天而降。就好像就是日本人來侵略中國的戰鬥機爆炸了，大家看到這個情形都高興得連拍手掌。

跟著放“地老鼠”吧!我把香遞給妹妹，讓她來放。只見她把炮放在空地上，留意翼翼地點燃了以後，便走得遠遠的。“地老鼠”立刻開始分散，到處亂竄，還閃著不一樣顏色的火光，可一會兒便熄滅了。我不禁感慨：它的.“生命”雖然很短，但它也對人們做出了貢獻，給人們帶來了快樂!

正在我思考的時候，母親上來了，高興地說：“大家一齊放煙花吧!”“好啊!”很明顯他們以耐不住性子了。就這樣，在黑夜中，他們拿著各自的煙花，在歡快地走著、跳著。我不禁笑了起來!

正因我彷彿看到了祖國的期望在這片黑夜中閃爍著。今年的放著鞭炮過除夕，過得還真充實。下年，我還要來。

七年級週記 篇3

隨著時間的轉動，我們又迎來了父親節。

今天，你為你的好爸爸送祝福了嗎？讓我們為父親祝福吧！你可以在QQ上為父親送去真誠的祝福吧！不過，我還是想我在父親節這一天不讓父親生氣，為我的`父親多幹點力所能及的活，在這一天，甚至以後，在甚至永遠永遠……不會惹爸爸生氣。爸爸也很愛我的，想盡一切辦法想讓我高興，包括騎自行車。

還記得今年的6月嗎？我突然想學自行車了爸爸就想沒經過大腦考慮一樣，馬上帶我到院子裡騎，首先，我不敢上車，爸爸對我說：“不要怕，有爸爸在呢！”所以，我壯著膽子坐上了自行車，爸爸在後面很平衡的推著我，“爸爸，你看，我是不是像真的在騎呀？”這時，我回頭一看，爸爸已經不在我的身後了，只見爸爸在我的一旁向我微笑，就這樣，我就學會了騎自行車呢！

到現在，我自行車已經騎的很好很好了。但是，這件事像刀割一樣“刻”在了我的心底。

我永遠也忘不了你——爸爸。

七年級週記 篇4

在七年級，有時體育課，王老師讓我們帶棋去下，許多男生都帶象棋去玩，許多女生也會了，可我還不會，我很不甘心，幾次纏著我的爸爸，讓我的爸爸教我下象棋，有次，我的爸爸終於答應了，我和我的爸爸去文教書店買了一盒象棋，回到家，我鑽研了起來。

我的爸爸先教我第一步：擺棋，可我只知道兵、卒、帥、將、炮的擺法，其它都不知道，我的爸爸耐心地教了起來，士擺在將兩旁……我記住了擺棋的方法，可就是記不住象擺在外還是馬擺在外，我的爸爸若有所思地說：當然是馬擺在外了，你只要想馬比象小，不好的和沒有的要放在外面，裡面才是最大的。我似乎受了我的爸爸的啟發。

我的爸爸教我第二步：走棋。我的爸爸說：將不出官，象不出國，卒子過河當小車，老車是橫吃豎逮，馬飛斜日象飛田，炮隔子打子……我自己逐磨了一會兒，終於會了。

接下來，我知道的也差不多了，該和老爸來場比賽了，也算是學了二小時的一次測驗吧。媽媽在旁邊看我們比賽，我先走的是炮，走在中間，想直接等我的爸爸不注意“將軍”，可我的爸爸是高手啊！怎麼會沒發現呢，他拿炮擋著，我沒辦法，只好引開他的注意力，再等機會抽他的車，將他的`軍，可誰又會想到剛學會的我一心只想著將他的軍，沒想到他要將我的軍，我要防守這些，我都忘得一乾二淨，所以一會兒我的棋子死的死，傷的傷，實在沒辦法，沒等我將他的軍，我的軍已經被他將了，我只能願賭服輸。

雖然，我玩10盤有8盤輸在老爸手中，但我屢敗屢戰，終於學會了下象棋，在學的同時，我也悟出一個道理來：用平靜的心態去做事，就一定會成功！

七年級週記 篇5

“等等哪天有時間再說吧”與許多人都會使用這句話，而且使用得“恰到好處”我認為，是不可能等到時間的，時間也不會等你，它們總是飛快的從你面前竄過，它不可能到你的面前等著你，而是要靠你自己抓住它，抓住了它，就等於抓住了機會。

開學時，我計劃好了每天的學習計劃，並下載了一些學習方法，我覺得還不錯，準備實施，可就是沒時間，這所謂的“沒時間”就是因為我沒能抓住時間這個小精靈，每當我抓住它之後，時間似乎就變得會說話了，下面，則是我某次與時間的對話：

“嘿，你抓住我想要幹什麼呢!”時間對我說“用你來複習一會兒，彆著急啊。”我答道“算了吧，這麼晚了，今天有一個小時的.時間，不如睡會兒覺，那麼累，別複習了。”

“嗯，說的也是，每天都只有那麼幾個小時的時間睡覺，確實有點兒累了，那麼今天就算了吧，哪天有時間再說”說話間，我已經開始脫衣服準備睡覺了，我突然驚覺起來，不對，這“時間”肯定又在耍什麼花招，它也許是想等我睡著以後偷偷的溜走，我迅速的轉過身來，它的確是想越獄啊，我又立即將它抓住，開始複習。才過了幾分鐘，這不安分的“時間”又開始“伸冤”了：

“放了我吧!這些你都學會了，還有必要複習嗎，在這也只是浪費時間，走，睡覺去吧。”

“老實點，一會兒就把你放了，現在是不可能把你放了的，別說話了，行不。”我心想，“時間”這小滑頭這次可能又使詐，所以得小心點。

不知怎麼，才過了幾分鐘，上眼皮就和下眼皮開始打架了，突然想睡覺了，但是還得堅持，“小時間”抓住了這個機會，開始在我的耳邊嘀咕：“想睡覺就睡了吧，睡吧…睡吧…”我便乖乖的去睡覺了。

第二天，鬧鐘響了，我一看時間，該起床了，“一不小心”看到了書桌上還放著沒有收的書呢，我的思維停留了3.14159…秒，似乎想起了什麼，昨晚我被催眠了?

“哦!時間越獄了”

我大喊著，生氣的發誓：下次再逮住你，一定不能再猶豫了，抓到你就好好的利用一下你。伴隨著我冷冷的陰笑…

七年級週記 篇6

從空調車走到炎炎烈日下時，初入中學時候的軍訓，一幕幕，回映在眼前，苦中作樂的無奈情緒漫上心頭。與一群陌生的人成為戰友，成就團隊，最快捷的便是在面對困難時同心協力的為自己而戰。關於軍訓的目的，或多或少有些瞭解。

看到穿軍裝的教官時，不由得想到長我幾歲的表姐，她也是一位教官，或許就在同一片藍天下，以從不曾有的嚴肅姿態訓斥著年輕氣盛的人們。抬頭環顧四周，不遠處是高速路，車水馬龍，頭頂不時有“巨鳥”展翅掠過，而軍校裡並不高的樓宇卻硬生生地切割出一塊平行空間。腳下的.每一寸土地尚未褪去它的灼熱，心中的微微憤慨也尚未平息。

五天是漫長的，但不足以讓一個人完全蛻變，卻足夠讓我看見許多戰士身上我所缺少的。教唱軍歌的環節，我看見一個男戰士站在佇列前，大聲地教著我們，很有領導能力。再念起昨天我在自我介紹時尷尬不定的小動作，便開始暗暗佩服他。

許多人早已先我一步邁向成熟，我卻仍有閒情長吁短嘆。

未來的路，從眼前延伸去，風景萬千，但沒有遺憾。

七年級週記 篇7

書是人類進步的階梯，這是高爾基的名言。我愛讀書，我喜歡在書的海洋裡翱翔，盡情地允吸知識的瓊漿。小時候，看“白雪公主”，我為公主的善良而感動，為七個小矮人的可愛而喜歡，為皇后的惡毒而憤恨，看到公主與王子最後的結局是完美的，我的心理就很舒暢。漸漸的，我長大了，開始讀《上下五千年》、《名人傳》等一些科普書籍。從中領略到了祖國的大好河山，領悟到了為人處事的道理。是書本教會了我如何做人，如何學習知識。是書讓我瞭解了知識的海洋是那樣的無邊無際。

馬克思讀書時，在桌下有兩個深深的腳印，可能我還達不到那種程度，但我決心把它作為我讀書的起點。讀書時，我喜歡與書中的主人公同喜、同悲、同歡、同樂，把主人公的`思想情緒賦予給自己。這樣你就有了一次不同的人生經歷。這樣可以使你分的有好壞，讓你在日常的為人處事是做得更加完美。

我喜歡晚上讀書，扭亮檯燈，聽者書頁翻動的聲音好似一首動人心絃的樂曲。讀到會心處時，或擊掌而歡或挽臂而泣。與月亮一起分享主人公的感情波動。

我喜歡讀書，故人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。一本書的知識遠遠超出你的想象。

一本書對我的影響是無窮的。他是一個有靈魂、有活力、有生命力的東西，他可以洗滌你的心靈，是你開啟知識寶庫的鑰匙。

七年級週記 篇8

時間如梭，今天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的國小生；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的七年級新生！

邁進了期盼已久的學校大門，一切似乎都讓我感到新鮮又陌生。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的七年級七班。看著一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去！

開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的？老師凶不凶，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很凶。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個奇異的`生物世界。後面的幾堂課，同樣是那麼有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了國中生活地趣味性。

漸漸地，我有感到了國中於國小的不同：老師講課的速度快了，作業也佈置的多了，相對應的課程也多了，這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢？我相信這只是剛剛開始，我也會去慢慢適應的，過好國中的學習生涯。

在國中裡，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績！

七年級週記 篇9

今天是星期天，所以我們一家和小表弟去了黃河灘，我的老家在南陳，離黃河灘很近。

到達目的地，迎面吹來一陣涼爽的風，再加奔騰的河水，真是如詩如畫啊！走在河邊的石頭上，就像走在花花的.地毯上，遠處的羊群正津津有味的吃著青草，可我那淘氣的小表弟，顧不上欣賞這幅美景，就在一邊玩起了小石子，他把石子聚了又散散了又聚，顯得很高興。

我走到他身邊悄悄地對他說：“走！姐姐帶你去個好地方！”他睜大了眼睛，問：“舅舅、舅媽去不去？”“當然去！”我笑眯眯的說。我們來到樹林後面的水邊，水是從黃河中流出來的，一條很窄的小溪，表弟高興極了，蹦蹦跳跳的，跑到溪邊玩水去了，而我、爸爸、媽媽則要去做飯，我負責撿柴，爸爸負責生火，媽媽負責煮飯，表弟看了跑到我身邊，好奇地問：“要我幫忙嗎？”“當然你只要幫姐姐撿小樹枝就好了！”說完我們就開始行動了，一根、兩根、三根……不一會兒，我就撿了一大把，再看看錶弟，他的小手都拿不住了，爸爸拿著我們撿的柴，擺成一個圈豎起來，再找一張報紙，然後點燃，把報紙放到柴堆裡，輕風一吹，火旺了起來，緊接著媽媽過來了，她把鍋往上一支，倒進水，“咕嘟咕嘟”水開了，媽媽放入麵條，加入調料，真香啊！我和表弟的口水都流出來了！我倆嚥了口唾沫，耐心等待，十幾分鍾後，附近瀰漫著香氣，我們一人要了一碗，三口兩口就幹掉了，“嗝！嗝！”我和表弟的飯量不相上下，我吃了三碗，他吃了兩碗，吃飽喝足後我們高高興興的回家了！

這次旅行令我難忘，這不表弟又鬧著我去黃河灘呢！

七年級週記 篇10

我的七年級生活像一本精緻的相簿，裡面珍藏著許多精美的相片。有的是在自主課上認真學習；有的是在講臺上展示小組風采；還有的在操場上盡情的奔跑，一切都是那麼美好。翻開這本相簿，讓我回憶起了許多許多……

你看，教室牆上貼著的`獎狀中，有一張“百鍊成鋼獎”。它飽含著我們每個人辛勤的汗水出現在第一張照片中。那時正值入學軍訓，我們頂著炎炎烈日，在操場上一遍又一遍地刻苦練習，大家都是汗流浹背，但是我們堅定地喊著響亮的口號，邁著整齊的步伐，一路向前去。班主任朱老師站在一旁微笑地注視著我們，目光裡充滿了期許與關切。

下一張照片是期會考試前照的，我還能真切的感受到當時的充實而又緊張的氣氛。課堂上老師結合生活中的小例子給我們耐心講解每一個段落，生怕有哪一個同學沒有聽明白。我們爭分奪秒地去記錄課堂筆記，不放過每一個知識點。每當老師提出疑問，大家爭先恐後地舉起手來回答，誰也不甘落後。在那些課堂上，還有以前親愛的老師：孫老師、馮老師、尚老師，這些照片都是我非常喜歡的。

不知不覺中，相簿已經翻過了一大半，一張標有四月四日的照片出現在我的面前。這是一個特殊的日子—朱老師的生日。我們“串通”副班主任馬老師瞞著朱老師，佈置教室，精心準備禮物，給了她一個大大的驚喜！照片上，朱老師手捧鮮花，激動得淚流滿面，一句話也說不出來。所有的人都在微笑，擺著各種姿勢，我們那些還有些稚氣的臉都永遠定格在了照片上，一路珍藏。

這本相簿是有趣的，正如我的七年級生活是多姿多彩的，我們要學會珍惜時間，用心去度過每一個瞬間。