【精華】開學週記範文錦集十篇

轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家一定感觸頗深吧，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編為大家收集的開學週記10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學週記 篇1

小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調皮鬼呀！”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了。”什麼樣？用同學們話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人！”

有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地大事，讓周圍人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊小公主。

有一次，我與同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去與小販吵，那外地人乘機走了，我卻白捱了一頓罵。同學拉走我說：“你這個怪人呀，管這閒事幹嘛廠過後想想，自己也嘆口氣，我這個人呀！

老師講課時突然打個飽嗝，別同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什麼別同學能不笑，我卻忍不住呢？我這個人呀！

學校組織同學看電影(戰爭，讓女人走開>，當看到影片中營長妻子與副連長妻子等人聽說部隊將要開拔後殺豬場面，我哭了。周圍正說笑著同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎麼也忍不住。別人不笑時候，我笑了；別人不哭時候，我又哭了。我就是這麼個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情小溪自由地流淌。

夜裡，對著窗外夜空，看著檸檬一樣月亮，我想得非常多。也許在周圍人眼裡我是個難以理解怪人，但我認為這種“怪”是實在、可愛。我就是我，為什麼要想方設法去改變，去隱藏呢？也許我永遠也改變不了，可我並不覺得遺憾，儘管我會自嘲：我這個人呀！這就是我。

開學週記 篇2

國小生涯中最後一個暑假，一眨眼就過了，我迎來了三年的國中生活！我也正式的成為了華英的七年級新生。“華英”是我們國小時候一直嚮往的中學，也是讓我好奇的中學。

剛踏入華英的'大門，看到那美麗的環境、親切的老師，我感到好溫暖，讓我不禁愛上了這裡。，

還記得班主任曾經問過我們，49＋1＝？我們都異口同聲的回答五十！可老師卻說我們答錯了，我們百思不得其解，怎麼簡單的數學題，我們怎麼可能錯？老師嚴肅地告訴我們：“49＋1＝1。因為我們班是五十個人，我們是一個集體，我們都是站在一條船上的，我們要齊心協力。我們要把五十化作一個人一樣。我們無論做什麼都要顧集體，因為我們是同一個人。”我對老師的這段話深有感悟——

我們是集體，我們要團結——我們19班所有的人，在以後的三年，將一齊並肩作戰，所以我們要齊心！

開學週記 篇3

新的學期開始了，雖然開學時已是週二，但仍然感覺這一週非常漫長。分開了一個月的同事和孩子們，一下子就又熟識了，好像我們並不曾分開過，好像假期已經過去了好久，開學已經好長時間了。

為了準備第一天的課，開學前就在想該講些什麼呢？畢竟是第一天啊，希望可以給孩子們一個新鮮的感覺，希望可以使他們感覺到上學也非常有意思。由於學校安排了開學典禮，所以心想還是簡單一些吧，說的太多反而會讓孩子們厭煩。計劃八點鐘就開始的開學典禮，久等也沒有任何反應，於是，我的簡短的開場白就開始了，之後送給大家一首小詩《新學期》，帶著美好的夢想與對未來的希冀開始新學期的生活吧。自由讀，齊讀。由於受《給教師的建議》的啟發，所以鼓勵孩子們有表情地讀。頓時教室裡書聲琅琅。

接下來為孩子們講了一個催人立志的小故事《我可以學的更好》，故事並不太曲折，但是我能感受到非常多孩子還是被震撼了。我希望可以以這個故事做一個契機，在新學期能夠有更多的孩子加入主動學習的隊伍來。

姍姍來遲的開學典禮終於開始了，但是好景不長，由於話筒出現了故障，最有隻好不了了之了。一個上午的時光就這樣過去了。

接下來就是陸陸續續地發放新書，發放新送來的《學習報》。檢查假期作業完成的情況，評選優秀作業進行表揚，對作業沒有完成的同學提出批評並通知家長，安排本週打掃衛生的學生。因為這個學期時間比較短，所以對於學生座位不想做大的調整，只對個別學生的位置調換了一下。

制定各種計劃，匆忙上交。

開始新書的學習，由於第一單元是神話傳說，所以就要求孩子們在課餘時間閱讀有關中外神話傳說的書籍，並做讀書筆記，寫日記。按部就班的上課，佈置作業，講解，批改。

這學期壓縮了《日有所誦》背誦的數量，書中文言文的內容規定為必備的篇目，小詩歌作為選背的篇目，為會背的學生進行加分獎勵。

週四上午第一節課加開了一節班主任會議，公佈了本學期的一些活動，並就“三八”婦女節的活動做了介紹，又宣佈了優秀班級評選的方案，讓各辦公室進行討論。額外的一個會議，影響了上課，只好與數學調換一下。

週四下午佈置了第二課的預習題目，細化了十道題，逐漸培養學生認真預習的好習慣。

週五學習完第二課，按照學校的要求佈置了雙休日在家“三八”節的實踐活動，佈置完作業早已過了放學的時間，匆忙帶領路隊走出校門，正好碰到檢查路隊的老師回來。

由於學校加大了檢查紅領巾和小黃帽的`力度，而有的孩子總是不放在心上，所以在上課期間進行了幾次突擊檢查，最後到週五結束時，每個孩子都戴上了紅領巾和小黃帽。

打掃衛生的積極性不太高，早晨打掃完之後就不去管了，或者是下課只顧玩忘記了打掃，由於保持不夠好，打掃也不及時，所以課間或者上課的時間總是需要我提醒、督促。

今天是週六，照例又去學校參加例會，主任安排了本學期“師生同讀共寫”的一個活動，然後進行書法競賽。結束時九點半。

一週的時間就這樣結束了。感覺非常忙碌，除去正常的上課、備課、批改作業之外，需要檢查每天的晨讀，每天上午課間操帶隊下樓，需要及時提醒打掃衛生、佩戴紅領巾和小黃帽。如果發生突發事件還需要馬上處理，另外每週還有一次班主任會議，以及學校隨時也會安排一些工作。

為什麼每天忙碌卻收穫不大？分析原因：1、是因為做事沒有計劃，所以常常有匆忙上陣的感覺，所以要有計劃地去做事，另外也希望學校儘量少安排突然而至的工作，打亂我原來的計劃。2、對於班幹部要學會培養、放手，任何事不能都包辦的太多，這樣會感覺分身乏術。3、少做無用功、浪費時間，提高讀書的效率。

開學週記 篇4

在開學的第一天，我們學校舉行了一個簡單而隆重開學典禮。

隨著廣播響起的運動員進行曲，同學們穿著整潔的校服，戴著鮮豔的紅領巾，踏步到操場上參加開學典禮。“咚，咚……”在這鼓樂齊鳴聲中，開學典禮正式開始。第一項是舉行了升旗儀式，樂隊奏起了《義勇軍進行曲》。五星紅旗徐徐上升，同學們一齊抬頭肅立，一齊敬禮，瞻仰這鮮紅的國旗，唱著雄壯的國歌。我心中油然而生出一種感概，一種激動。

是啊，我們是祖國的未來，是祖國的花朵，是祖國的棟樑。今年我已進入了國小六年級學習，還有一年就將跨入中學的大門。想起這些，我的心中就感到無比激動。我決心，從現在開始，用百倍的`熱情投入到學習生活中去，以優異的成績回報老師、回報父母，回報祖國。我相信這也是全體畢業班學生的共同心聲！

接著，周校長做了開學致辭，殷切的期望伴隨著暖暖春風沁人心脾，滋潤著我的心靈。教育我們要在這充滿希望的季節播撒成長的種子，等待那收穫的季節。

最後，開學典禮在一陣陣歡呼聲中結束……

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”讓我們朝著堅定的目標，展翅高飛，讓我們輕撒滴滴汗水，手繪藍圖，在這片育人的沃土上，放飛新的理想，收穫新的希望。

開學週記 篇5

光陰似箭日月如梭，轉眼間，新的一學期開始了，不知不覺我已經踏入了五年級上學期的階段，新的學期它帶給了我一個新希望新目標新開始……第一點：在語文方面我要提前預習課文，認識本課生字，知道詞語意思，流利朗讀課文。在課外時間多讀一些語文方面的課外書，讓自己的學問有所進步。還有在做作業時要認真，爭取做到全對。

第二點：數學中我總是因為粗心的小毛病而出現錯誤，所以在平時我就要培養細心的好習慣。以前的.數學考試我有時考的不理想，所以我準備好好珍惜每一天上課的四十分鐘，因為光靠在考試前死記硬背是沒用的，要想考好得靠平時多努力。

第三點：英語的朗讀是我的弱點，有時明知道中文卻不知道該怎麼讀，總是忘記一部分的單詞，所以我準備背好書後再背給同桌聽一遍。每一天晚上，再複習一下當天學的內容。

第四點：除了語數英以外，別的課我也要認真聽講，完成老師佈置的任務……以上就是我新學期的打算，我相信，只要我這麼做，我的成績就一定有所進步。

開學週記 篇6

轉眼間，60天的暑假生活結束了，今天我們迎來了新學期的第一天，今天我很早就起床了，穿上媽媽給我買的新衣服，揹著新書包高高興興的上學了；說實在的開學第一天真的挺激動的呢。真的好想立刻見到兩個月沒見的老師和同學們，相信大家在暑假裡一定都遇到了很多有趣的人和事吧，等見面了一定要聊個夠，互相分享一下假期的快樂。

今年我們教室設在電大校區，一到學校門口。哇，好多人呀！我拉著媽媽趕緊往校園裡跑，緊接著上了三樓；進了教室一看老師和同學們都到了，我急忙找個位置坐下，只見講臺上站滿了家長，有的在交錢，有的在登記，有的在諮詢。而我們同學們呢，有的在談暑假裡的事情，有的在寫東西，還有的在面面相覷，總之整個班級沉寂在歡樂的海洋裡，沉睡了兩個月的校園又活躍起來了。

沒過幾分鐘張文思和陳宇發現了我，張文思驚訝的說：“張乙，你來啦，告訴你，暑假我去北京了，我講給你聽。”說完，她就娓娓動聽地講了起來，我聽得津津有味，真有身臨其境的感覺。這時，老師拿起了話筒，大聲的說：“同學們，靜一靜。”我們聽了，立刻停止了講話，端正的.坐好；隨後老師先介紹了自己，又介紹了一位新同學，我們大家用熱烈的掌聲歡迎了這位新同學。

下課了，我站在樓上，看見樓下同學們玩得非常開心，心想：沉睡了兩個月的校園終於醒了，又變熱鬧了。過了一會兒，老師給我們發了新書。開啟書本，一陣書香味撲鼻而來；無意中我發現在新書的左下角有兩行字“努力學習，回報祖國，江蘇省免費教材”我心裡不禁一顫，這是國家免費為我們提供的書本，多不容易呀！我們一定要珍惜，一定要好好學習，決不能辜負祖國母親對我們的希望。中午老師佈置我們把書包好。回到家後，我和媽媽一起完成了這項作業。看看自己包的書，也許是因為自己參與的緣故吧，雖然包的不是很好，但仍然覺得美滋滋的。下午班級就沒那麼熱鬧了，開始正式上課了，我們立刻做端正，老師也認真地上課了。

開學第一天雖然過得很快，但是我們非常開心。

開學週記 篇7

開學第二天，多雲，涼爽。生物課上突然在教室中出現了一縷“陽光”，逃不過老師那掃描般的眼，團結一致的時刻，“他在玩手機!”，呵呵，只是一支手電筒而已。

語文作文訓練又是各種的奇思妙想;化學課上大學聯考試題練一練，元素與你伴。做受力分析，繩的作用是一種獨特的效果，林老師的物理課，總是那般的`生動。

放學，天下起了雨，道路略顯擁堵，公交行駛在初亮的華燈之下。

開學週記 篇8

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有許多感受。

上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是這樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是這樣富有活力、引人入勝；同學們相處是這樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上七年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。

告別朝夕相處的六年國小，我們——天之驕子懷著激動跟新奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的國中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什麼感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？

利用僑中的優雅的學習環境跟優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮鬥吧，拼搏吧，向著重點中學衝吧

進入國中以前，就對國中校園有著很深的嚮往，我一直很想長大，成為這裡的一份子，因為這是我向往以久的`校園。到了這裡以後，我對校園的一切都是這麼的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的國小好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這裡的生活，在這裡的三年裡，我會不斷成長，不斷進步，我在這裡，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。

上國中的第一天我就感覺：課程比國小多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好國中學習的有效方法跟策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有餘，事半功倍。

開學週記 篇9

暑假在我們的不經意間慢慢地過去了。新學期報名那天，媽媽本打算8點再帶我去報名的，但是我直嚷嚷著要早點去，沒辦法，媽媽只好一臉無奈地答應了下來。7點半，媽媽騎車搭上我奔向學校。

我本以為我們一定是第一個到學校的，但是一路上從身邊晃過的家長和孩子們的身影徹底粉碎了我的想法。經過一路的顛簸，我們很快到達了學校。果然，校園裡雖說不如往常上學時那麼熱鬧，但幾百個人也是有的。我和媽媽做完了報名前必做的事情，便走上了樓。剛剛踏上了我們班的所在地——教學樓四層，我便感覺有些奇怪。只見我們班的兩個同學還有她們的父母，正站在門口議論著什麼，手裡的袋子空空如也。我趕緊跑過去一看，教室裡的課桌和講臺上什麼也沒有，也沒見到教師的身影。看了這樣的場景，我便回過頭對媽媽說：“看來的確是換教師了。”我為什麼會這樣說呢？其實這也是有原因的。

報名的前一天晚上，剛要進入夢鄉的我被一陣電話鈴聲驚醒了。我起了床，嘴裡不滿地嘟囔著：“會是誰啊？半夜三更的打電話。”從來電顯示上我斷定是孫教師打來的電話，媽媽搶先一步接起了電話。我趕緊坐在電話旁，用耳朵仔細地聽著，隱隱約約地聽到了“換教師”之類的詞語。我心裡一驚，難道是換新教師了？等媽媽放下了電話聽筒，我迫不及待地向她提出了相同的問題。她告訴我，孫教師改教我們的健康教育，而這學期的`語文教師和班主任都由剛送走了六年級的哥哥姐姐的陳教師擔任是。聽到了這個訊息後，我的心裡既傷心又擔憂，傷心的是孫教師畢竟是教了我們四年的教師，我們很捨不得她。擔憂的是新教師教書教得怎麼樣，紀律管得嚴不嚴。當然我更多的是期待，很想知道新來的教師長得什麼樣？溫柔嗎？教學風格是什麼樣的？

半小時以後，同學們都來得差不多了，我便把換教師的訊息告訴了他們。他們本來看到桌子上沒有擺書就很驚奇了，聽了我的話，那驚奇勁兒就甭提了，爭著要向我問個究竟。正在這時，一個和藹可親的教師走進了我們班，我便想，她應該就是陳教師吧！只見她在家長的幫助下組織學生搬來書本，還沒放好，便被搶得一塌糊塗。等到書搶完了，你再看，同學們不是缺了這本書就是少了那本書。8點到11點，教室裡一片混亂，教師也沒有管，我心裡頓時對教師打起了問號。

從開學第一天她給我們講的她來帶我們班前的情況得知，其實那天報名時的混亂狀態也不怪她，因為她也是報名前一天才得到學校的通知。因為時間太緊，她連開門的鑰匙都沒有拿到。為了不影響第二天報名，她還親自打掃了教室的衛生。

開學第一天，陳教師給我們定了很多條規矩，使我們班的同學感覺以後無論做什麼事都得小心翼翼的，所以很多同學都很不喜歡她，挑著機會來搗亂。教師好像發現了這一跡象，特意告訴我們，我們看到的只是她和藹的一面，但是沒有看到她嚴厲的一面。她希望我們努力學習、遵守紀律，爭取不讓她露出嚴厲的一面。聽了他的這番話，我的心裡就踏實了許多。

把紀律管好當然重要了，但更重要的是她教書教得怎麼樣。第二天，她給我們上了第一課，她的課講得實在是太好了，以至於全班同學的思路都在跟著她走，幾乎沒有一個人亂講話。這種久違了的感覺又出現了，這感覺曾在二、三年級時有過。但是因為後來孫教師要教雙班，所以常常因為體力不支而休息，更沒有精力去管上課的紀律了，這種安安靜靜的感覺已經離開我們很久了。

雖然陳教師很嚴厲，但是我知道她是為我們好。其實，上學期我們班的紀律已經到了讓其他教師只有湊合上課，甚至於根本無法正常上課的地步了。我相信，在陳教師的努力下，我們班的紀律會一天一天好起來的。上課的環境好了，那全班同學的成績就一定會越來越好。

開學週記 篇10

開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的`我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真捨不得我的寒假生活。

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼.