【精華】暑假週記範文彙編九篇

一週的時間即將結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，此時此刻我們需要寫一篇週記了。為了讓您不再為寫週記頭疼，以下是小編精心整理的暑假週記10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假週記 篇1

至今為止，我家裡一共養了三隻鳥。前兩隻養了兩個月就死了。而現在這隻到我家都快一年了。我正納悶著，為什麼餵養方式一樣，第三隻會存活這麼久呢？經過仔細觀察，我發現這隻鳥特別愛運動，在一個小小的鳥籠裡，它能儘量利用裡面的`設施做運動。它會做單杆、吊環、俯臥撐等。每天一大早，它都會引吭高歌，練練嗓子。它連睡覺也不閒著，都要單腳站著睡。

原來，生命確實在於運動。我們從小就要積極鍛鍊身體，長大才會有一個健康的體魄。

暑假週記 篇2

暑假期間，正值盛夏，三伏天氣，驕陽似火，暑氣蒸騰，熱不可耐。一天，我實在熱的受不了，就和媽媽說“我們去游泳吧?”媽媽爽快的答應了，第二天帶我去。

我記得前幾天第一次去游泳的時侯，天公不作美，我們去的時候還晴空萬里，可是剛到達游泳的地方，天就下起了傾盆大雨，一時間路旁的.河水暴漲，為了安全起見，我們只好戀戀不捨的回來啦。 這次，我頭天晚上專門看啦天氣預報，做好啦各種準備，並約拉同學準備第二天中午去游泳。午飯過後，我們一起騎車向目的地進發。我們盡情的在吃水裡玩耍到啦下午三點多，我們高高興興的踏上啦回家的路。路上因為媽媽的車壞啦。所以我們被拋到拉後面，等我們修好車，走到啦紅旗渠觀光大道時，正好發生啦堵車，長長的路上停滿啦許多車輛，好像一條長龍趴在地上一動也不動。正當我滿頭大汗為不能通過而著急的時候，只見從前邊一輛白色轎車上下來一位穿著白色背心的叔叔，自己直接指揮起來交通。烈日炎炎，我看到這位叔叔的背心一會被汗水溼透了，汗水順著臉直往下流淌，可他一刻也沒有停下。受他的感染，我也不自覺的從車上下來，指揮起了我旁邊的電動車、三輪車，讓它們不要擁擠，按循序通過。經過我們的努力，半小時後道路交通恢復了通暢。不知不覺中，我全身都被汗水溼透了，但我看到眼前徐徐通過的車輛，我心裡充滿了從未有過的成就感。

回家的路上，媽媽對我說“這次游泳沒有白來，你做了一件有意義的事，當了一次小交警。”

暑假週記 篇3

今天晚上，我去學圍棋了。

我乘著爸爸的摩托車到學圍棋的地方，我走進去看見了三個小朋友，兩個已經在下圍棋了，陳老師叫我和其中一個下圍棋，我跟他下了三盤圍棋，我贏了兩盤，輸了一盤，哪個小朋友贏了一盤，輸了兩盤，其中我用了兩次黑棋，一次白棋，哪個小朋友用了一次黑棋，兩次白棋，下好了三盤棋，陳老師叫我們把棋收起來，兩個小朋友一起做題目，陳老師在大棋盤上擺上四個題目，我跟沈哲文一起做題目，我和沈哲文做好了一道題目叫陳老師來看對不對，陳老師走過來看一下，如果錯了陳老師就叫我們重做，我和沈哲文已經做好了兩道題目了，可是還有兩道沒有做，著兩道題做好了我和沈哲文一次又一次地叫陳老師，可是一道題都沒對，然後陳老師說：“你們把棋收起來”。

我來講怎麼做，陳老師講好以後我們回家了。

暑假週記 篇4

暑假到了，我繃緊的神經也終於得到了放鬆。儘管如此，但是過於放鬆自己也不是什麼好事。這周是放假的第一週，媽媽每天給我佈置了不到2個小時的作業，可我呢，只顧貪玩沒有很好的完成。為此，媽媽非常生氣，並和我談了一個晚上。

媽媽，我錯了。您佈置作業時，我滿口答應，可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現，俗話說得好：“君子一言，駟馬難追。”可我呢？作為一名學生，學習本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時間給我佈置、檢查作業，已經很辛苦了，可我不但是沒有減輕媽媽的.負擔，反而讓您如此為我心碎。媽媽，您經常對我說：“人貴在自覺，學習本來就是你自己的事情，為什麼還要別人在後面拿著鞭子趕呢？”

媽媽，我錯了。這次期末考試我儘管名列全班第二名，但是您說一次考試終究說明不了什麼。可以看到，在我前面有好多強手，在我後面緊緊追趕的同學也好多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應該以此為動力，向更高的目標發起衝擊。人應有遠大的目標，不能被一時成敗所左右。所以，我更不能在裡遊手浩閒，我應該抓緊時間彌補平時學習的不足。

媽媽，我錯了。在這個暑假裡我不會再讓您為我操心了，我會自覺地做好每一件我應該做的事。媽媽，您在和我談話的最後送給我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會變得更優秀。”我會的，我會謹記您的教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到驕傲無比。我一定會的。

媽媽，我錯了，我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話：“……故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，……。”

媽媽：最後我也送給您一句話：在我放假期間，請您也放鬆一下您自己，注意休息。您的兒子長大了。

在接下來放假的日子裡，我一定聽媽媽的話，在休息的同時也不能忘記學習。

暑假週記 篇5

早上我和媽媽到超市買菜，正走得時候，迎面的一輛老年車，搖搖擺擺向我們騎來，媽媽拉著我快速閃開，車子就直接衝上了對面的臺階上，原以為他會停下來，誰知道他又衝向了人行道，路上正在騎電動車的姐姐還沒來得及剎住車就直接倒在了地上，眼看著車又衝上了快車道，車上的老爺爺仍然是六神無主，迷迷糊糊的`還不知道剎車，看著對面一輛迎面駛來的汽車，看著在車上尖叫的老奶奶，大家都捏了一把汗。

這時，以為騎自動車的叔叔，迅速地把自行車扔倒在路邊，說時遲那時快，箭一般的衝向老年車，幫老爺爺剎住了車子，在場的所有人都鬆了一口氣，當回過神來去找那位好心的叔叔時，他早已離開了現場，我心裡很感動，暗暗發誓長大後要做個助人為樂的男子漢。

從這件事上，不光是提醒老年人出門要注意安全，也給我們小朋友上了一課，小朋友出門時千萬要記住，不能獨自騎電動車，遠離危險，珍愛生命。

暑假週記 篇6

我的爸爸是一個人民教師，因而我一放暑假他也放暑假了。我們的暑假生活都比較忙碌，我得去學琴上文化補習課，而我的爸爸則去學廚師去了。關於他去學廚師我可是很支援的.，因為這樣不僅媽媽會幫我做好吃的以後爸爸也可以給我做好吃的了。

今天爸爸的廚師學校放假了，爸爸特意提前趕回家準備在我和媽媽面前好好露一手，給我和媽媽做一些好吃的。爸爸最會做的便是鵝肉了。但是這道菜裡面的味道總覺得少了些什麼，這道菜做起來特別麻煩不知道這一回爸爸能不能做得更好的吃。

然而看爸爸這回這架勢，“神仙鵝”必定好吃。待爸爸把“神仙鵝”放在餐桌上時，那顏色，紅綠搭配，好看極了。那香味，瀰漫得滿屋子都是，讓我直咽口水。

等爸爸和媽媽去廚房做菜的時候，我就情不自禁地用手去抓那香噴噴的“神仙鵝”。“哇，美味無比。”我又用手朝那盤“神仙鵝”抓去。這時，媽媽走過來，假裝表情嚴肅，瞪著兩隻大眼睛對我說：“不準偷吃!”轉身又去幫忙了。但是，那盤“神仙鵝”總是在我眼前跳動，好像在說：“來呀!快來吃我呀!”看著那盤色香味俱全的鵝肉，我忍，我忍，我忍忍忍，我終於忍不住了，伸手拿了一塊肉，馬上塞進嘴裡，閉上眼睛，細細品嚐起來，太好吃了!我從來沒吃過這麼好吃的鵝肉!突然，耳邊響起了媽媽的“河東獅吼”：“喂!你在幹嘛?小吃貨!”這“河東獅吼”把我從幻想中拉回到了現實。

雖然被媽媽數落了一頓，但心裡還是甜滋滋的，因為我吃到了美味的“神仙鵝”!

暑假週記 篇7

悠長的暑假生活快要結束了，小朋友又要背起書包走進教室。是不是很多小朋友都對悠長的暑假戀戀不捨呢?一起來看看這位小作者的心情吧!

讓我開心又依依不捨的暑假結束了， 我又背起書包走進了教室。

炎熱而悠長的暑假生活，真的是豐富多彩 .我學會了游泳，在游泳池裡感覺自己像一條魚，自由的游來游去;我喜歡打架子鼓，這次暑假我順利的通過了六級考試，我覺得架子鼓充滿激情的聲音，很讓人振奮，讓我在音樂的美麗世界裡感受那種當樂手的樂趣;電腦連線了我和外面的世界，在網上我學到了好多新的知識，也領略了科技的.發達，無論你在世界的哪個角落，我們都能成為好朋友;你見過風火輪嗎?我有一雙風火輪滑冰鞋，我穿著它滑來滑去，腳下發出耀眼的光芒，就象紅孩兒踩著風火輪在雲端飛來飛去;這個假期我揹著揹包外出旅行，感受那種途中的辛苦和大自然的美景，我用相機拍下了許多難忘的瞬間，給我留下了許多美好的回憶……

假期在快樂中匆匆而過，真的是讓我留戀，就象一本精彩的畫冊，翻開的是一頁頁難忘的畫面，有歡笑也有委屈。但我知道我一天天在長大，我自豪我是一名五年級的學生，我會迎來我更加精彩的學校生活。

七彩的暑假，再見了!

暑假週記 篇8

今年暑假的時候，我和爸爸一起去我家後門一條水溝旁釣龍蝦。

剛到那裡，我就大聲的問爸爸：“這兒怎麼這麼臭啊？”爸爸聽到我的話連忙解釋道；“你怎麼連這個都不知道啊，龍蝦就是生長在這樣的水溝裡。臭是因為水草有點腐爛，要是水清見底就不可能釣到龍蝦了。”我聽後覺得太不可思議了。

開始釣龍蝦了。我拿起一根魚竿把線拋入水中，自己則靜靜地坐在小凳子上且目不轉睛的等待著。但等了半天也沒釣到龍蝦，身上都快被太陽烤熟了。我有些不耐煩了，開始東張西望。過了一會，我覺得魚竿在動，趕緊往上拉，嘿、還真有一隻倒黴的龍蝦被我釣上來了。正當我得意洋洋地向爸爸展示我的“戰利品”時，只聽到“撲通一聲”龍蝦逃到水裡去了。這時，爸爸來到我身旁說：“孩子，不要放棄，堅持就是勝利。”突然，水溝裡又有動靜了，我連忙往上提，哇、有三隻龍蝦排著隊上來了。我趕緊把它們放到水桶裡，真擔心它們再次溜之大吉。

經過努力，我不僅瞭解了龍蝦的.生活習慣，掌握了釣龍蝦的技巧，而且還收穫了許多快樂。

暑假週記 篇9

暑假到了，意味著將有成堆的作業壓下來。雖然實際上的作業沒有我想象得多，但也沒有想象中的容易。

語文的“每天”制是我早就料到的，其中有一項雖然是我早就想到的，但實際上佈置下來了，也讓人有些吃不消，這項就是——每天背一首古詩詞。

哪怕是我最喜歡的，我都是一樣“快”，(記得快，忘得快)就說寒假這二十篇的古詩詞吧！為了不把作者弄亂，我還特地都找李商隱的，可是開學之後呢？這二十首我倒是都知道是李商隱寫得了，但題目內容我倒是忘得一乾二淨。光是二十首就這樣了，如果再要我背將近六十首，這開學時還不知道是什麼光景呢！

最讓我難辦的是讀書問題。

倒不是我不喜歡讀書，相反的，我還是很喜歡讀的，只是我從來都沒有強迫過自己讀什麼書，因為只要是被強迫讀的，這書的可讀價值就會被我下意識地一貶再貶，下次再讀也會潛意識地忘記所有內容，下意識地排斥。

我本來想是隨心所欲地看兩本名著，然後寫讀後感的，可是周老師的下一個命令差點讓我就地暈倒——要提問細節內容！

瞭解我的人都知道我是怎麼看名著的——一目十行，過目即忘。

不過，我忘得不是主要內容，我忘得就是這些細節跟人名字。

打個比方吧！比如我看巴金的《家》，內容十分吸引我，可是後來用了好長時間才搞清楚裡面的人際關係，再如大仲馬的《三個火槍手》，我到現在也只能記住主人公——達達尼安的名，(姓什麼我忘了。)別人的名字我真的是一點印象也沒有，再如《愛的教育》，我乾脆連主人公的名字也沒記住。

或許你會驚訝——這你是怎麼看書的啊？

書中的人名字我都是靠模糊的樣子來記的，就像一幅複雜的圖畫，你看一遍後，可以有一個印象，下次在另外一個場合見到，馬上就能辨別出來，但如果讓你說出圖畫的具體樣子，你卻是絕對說不出來的，這跟我記人名是一個道理。

上面的'都好解決，實在不行，多看幾遍，多留意幾次就可以了，可最後的讀後感就令我傷腦筋了。

這個我也沒什麼好說的，因為感情都是在心裡藏著的，除非你有極高的語文功底，否則能寫出的感情絕對不是你內心最深處的真正感情，我自認為還沒有這麼高的語文功底，所以請周老師做好心理準備，開學之後，您絕對會發現有幾篇優秀的故事梗概展現在您面前。

不過……車到山前自有路，一切看著辦吧！