【推薦】國小生週記彙編6篇

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，制定一篇週記吧。你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編整理的國小生週記6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生週記 篇1

老師帶我去放風箏。我在汽車上坐在座位上，我叫身邊的同學提醒他不要吵。下車後，我們就在樹邊休息。大哥哥帶我去放風箏，我感覺沒意思，我和班級裡的小朋友去撿垃圾，老師叫我們回去了，排隊伍上公交車。上車後，我們坐在座位上，過了一個小時後，我們下車了，回到了學校。

這一天，我很快樂。

國小生週記 篇2

這是開學後的第五週了，時間過真快啊！可是在這段時間裡我也收穫了很多知識，並且在老師的耐心教育下順利的學完了語文第二單元。

9月30日是國慶節放假的前一天，我們特別期待的國慶長假終於來了。心裡別提那個激動啊，簡直無法形容了。但是我們抑制自己激動的心情和平時一樣早讀，早讀完了老師說：“今天要考試，考察一下大家對第二單元的學習掌握情況。”聽到這裡大家激動忐忑的心情更加激烈了，我更是小心翼翼，因為我第一單元考的不是很理想，我這次我一定要考好。上課了老師準時發試卷，我小心翼翼地做每道題，認真仔細的檢查。考完後我的心徹底的放下了，因為自我感覺一切良好。累並快樂的七天國慶長假結束了，也是開學老師公佈成績的時候了，當老師把試卷發下來讓同學們計分的時候，我的.心又澎湃起來了，感覺沒底氣了，特別是我手裡拿到的是一個女生的試卷，居然97分，我的是多少啊？我默默地祈禱著，有105分的嗎？老師問，沒有舉手的。有100分及100分以上的嗎？只見有三隻小手舉起來了，並且一同學急不可待的說，戴魯斌100分。這是真的嗎？激動的我簡直不相信這是事實，當我再次聽到戴魯斌100分的時候我信了，確實是我！！我激動的心情無法言表了。

這次雖然考得不錯，但是離不開老師的諄諄教導，感謝老師，我以後會更加勤奮努力，爭取考更好的成績回報老師！

國小生週記 篇3

美麗的金秋剛剛向我們招手告別，我們又迎來了美麗的冬天，那大朵大朵銀色的小雪花從灰濛濛的天空中紛紛揚揚飄向大地，就像樹林中飛舞的落葉令人心曠神怡。

這些美景讓我深深陶醉，雪媽媽給大地蓋上了一層層厚厚的棉被，摸上去非常舒服，像摸了海綿一樣。大樹穿上了銀色的禮服，就像一個美麗的公主，小草在一層層棉被下做著快樂的夢，有許多小動物已經進入了甜蜜的夢鄉。真是一個閃光透亮的.世界，陽光一照，到處都是波光閃閃，真是粉妝玉砌呀！

雪越下越大，公園裡傳來一片片笑聲，人群沸騰起來了，原來是小朋友們在打雪仗、堆雪人，滑冰，你瞧，他們玩得開心呀！小雪花落在稻田裡，幫助農民伯伯殺死害蟲，讓農民伯伯獲得豐收。小雪花落在我的臉上和我擁抱。啊！真涼爽，當我去摸它的時候，小雪花立即消失了，它好像和我玩著捉迷藏的遊戲，真頑皮！小雪花落在大樹上，大樹的果實成熟了。許多小雪花還匯聚在一起將綠葉緊緊抱住，是綠色感動了這些小小雪花，它們都變成了冰、玲瓏剔透，美極了，妙極了。

小雪花，你在我心中是純潔的，小雪花你在我眼中是晶瑩的，你是我眼中最美麗的公主。小雪花可以讓農民獲得豐收，小雪花可以給孩子們帶來無窮的快樂，小雪花可以將世界點綴得格外美麗。

小雪花我永遠喜歡你。

國小生週記 篇4

我的愛好很多，但我最喜歡的是“剪報”。

剪報，就是把報紙上自己感興趣的文章剪下來，貼在一張紙上。天長日久就集多了。家裡的報紙被我剪得大窟窿小眼睛，沒有一張完整的，父母也經常為此說我，但我仍然“迷’，著它。

我把剪下來的報紙進行分類，有“家庭裝飾”、“生活常識”、“幽默笑話”等幾十類，分別貼在紙上，做好標記。

別看剪報很費事，可它對我的生活和學習卻有很大的幫助。

有一次，我們家養了一盆月季花，可總也找不到合適的地方放，乾脆放在電視機旁吧！可是過了一段時間，花就漸漸的地蔫了。這是怎麼回事呢？我們更加細心地照料它，可還是沒有用。我查閱了剪報後，終於弄清了原因。於是，我背過身去，故意咳嗽了幾聲，搖頭晃腦地說：“電視機在播放節目時，其映象管不斷放射出一種肉眼看不見的X射線。這種射線雖然大部分被管壁的重金屬吸收，但也有一小部分會放射出來。放射出來的徽量X射線雖然對人體危害不大，但對其周圍的植物卻很有害。X射線會影響花卉的新陳代謝，造成植物衰萎，甚至死亡。”我說完了，媽媽問：“你怎麼知道的？”“看剪報！”我自豪地說。爸爸信服地點點頭：“剪報還真有用！”

可不是嗎！剪報救了我家月季花一命，也使我學到了許多課堂上學不到的知識。過去，我吃蘋果從不削皮，即使有斑點的.，我也只洗洗就吃了，可看了剪報上的“一點通”後，我便不再這樣吃蘋果了。因為水果上的“斑點”，一般都是有毒物質慢慢滲人果實的表皮而形成的，常吃這種有斑點的水果，會引起慢性中毒。因而，吃有斑點的水果必須削皮。你說看了這篇文章，我吃蘋果還能不削皮嗎?

這下你知道我為什麼喜歡剪報了吧！剪報豐富了我的課外知識，我越來越喜歡剪報了！

國小生週記 篇5

數學週記有一天，許多條長度一樣的線段在一起走。他們看見了直線和射線在。線段們走到他們旁邊，還沒等問為什麼吵架，只見直線拉過來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對射線說：“現在我不比你低了吧。”

線段們恍然大悟，可剛反應過來，射線又拉來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對直線說：“現在我又比你高了。”直線不服氣，又拉過來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對射線說：“現在我比你高了。”

射線覺得不公平：你有兩條線段，我卻只有一條線段，太不公平了。於是，射線又拉來了一條線段，讓它騎在自己的'背上，對直線說：“現在我還是比你高。”就這樣，三種線不停地比，連續比了三天三夜，還沒比出誰最長，三種線累壞了，可還沒比完。這有什麼辦法呢，因為直線和射線可以無限延伸，無限長，沒有阻礙它們的兩個端點。

今天，我跟媽媽玩了一個數學遊戲，叫做“加減乘除等於二十四”。就是：你用4個數字，用加減乘除算出來等於24，誰先算出來誰就獲勝。第一局開始了，分別是12、1、7、10。我想：122=24，但是，要怎麼才能求出2呢？

這時候，媽媽已經想出來了，10-7-1=2，212=24，哎呀，媽媽的腦袋怎麼轉得那麼快！我只好認輸。該第二局了，數字分別是9、1、2、6，哈哈！我想出來了! 9-1=8，6÷2=3，38=24，耶！我贏了！我歡呼起來！

第三局，這可要分勝負了，誰要是贏了，誰就吃雪糕。所以，我一定要贏！開始了，是8、4、9、10。看見了8，就要找3，耶！我這一局贏定了！我說出了我的想法，10-9=1，4-1=3，83=24，我開始歡呼了，耶！耶！耶！

……數學遊戲真好玩！

國小生週記 篇6

小朋友，你見過火龍果嗎？你吃過無花果嗎？

現在，請你跟隨我的腳步去飽飽眼神福，並品嚐一下那鮮美可口的無花果的味道吧！

走進果園，首先吸引你的眼球的是一條有許多漂亮的小葫蘆的葫蘆藤圍繞的道路，頭頂上邊、左邊、右邊都長滿了一個個可愛的小葫蘆，真好看！你一定會管不住自己的手去摘兩個留作紀念。

道路的右邊便是一排排整齊的'火龍果樹。奇怪的是火龍果樹並沒有葉子，只有像仙人掌似的杆子。綠杆子上面的鮮紅的火龍果，就像一個個小火球，在太陽光下閃閃發光，格外引人注目。火龍果的花就更漂亮了，就像一朵朵大大的荷花，美麗極了！

再往裡面走，拐進左邊便是無花果樹。無花果的葉子大大的，形狀有點像楓葉，上面的果子很特別：紫色的，前端有一個小口，就像一個大大的花蕾。用手掰開，裡面有無數小小的花絲似的的東西。你可能會納悶：這東西能吃嗎？等你小心翼翼地捏下一點放進嘴裡，你會發現：啊！好美味耶。

小朋友，現在你認識火龍果樹和無花果了嗎？請你千萬別忘記介紹給你身邊的小朋友哦！