關於七年級週記模板合集10篇

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，這一週內讓你有什麼啟發呢？讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。千萬不能認為週記隨便應付就可以，以下是小編整理的七年級週記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

七年級週記 篇1

早晨，公雞叫了起來，隨後太陽緩緩升起，鄉村的人們也都紛紛出了門。不過一會兒，外面熱鬧起來。開啟門一看，原來人們在趕早集呢！說是趕集，其實就是許多賣各色東西的攤點聚在一起，有蔬菜豆腐，各式衣服，日常用品。這些東西在城裡很平常，但在鄉下是很少見的。趕集的人很多，有年邁的老人，買了一副老花鏡；姑娘們正在挑選喜愛的花裙子；小男孩買了幾顆彩色彈珠開心的玩起來。大家的臉上都是開心的笑容。

沒過多久，趕集的人慢慢散去，大人們去地裡幹活了，有的在給菜地除草，有的在餵雞，有的去河裡撒網捕魚，偶爾有幾個孩子在屋前玩耍嬉戲。一切都是那麼寧靜。

太陽漸漸西斜，幾家房頂冒出了縷縷炊煙，婦女們開始做晚飯了，男人們說說笑笑回來了。向晚的'微風吹過，天邊歸巢的鳥兒飛過，紅彤彤的晚霞映紅了孩子們的臉蛋。“吃飯啦——”大家坐在院子裡，吃著香甜的晚飯，幾隻母雞和一條小狗圍著人們吃飯的桌子轉來轉去，似乎也想主人能給上一點吃的。

天黑了，有淡淡的月光，鄉下人家辛苦了一天，早早地進入了夢鄉，蟋蟀的吱吱聲像是一首美妙的催眠曲。

鄉村生活平平常常，但樂趣就在其中。

七年級週記 篇2

校運會的操場上，那個身影正在邁著緩慢但顯得有力的步伐跑向終點。她就是我們班的運動員——樑欣雨，顯得有點累了，因為正在進行的是測試運動員的毅力與堅持的800米長跑比賽。

由於樑欣雨是20xx年組的，所以要跟六年級比，相比之下，這可是一次挑戰自己與超越自己的比賽。該比賽了，樑欣雨在跑道上認真做著熱身準備，開始躍躍欲試了，看她那自信滿滿的表情，不由得讓我們拼命地為她加油助威！

“砰！”隨著一聲“刺耳”的槍響，她，出發了！那火熱的身影讓同學們個個興奮不已，更加拼命地為她吶喊、加油、助威！有的同學甚至走到了跑道上！剛開始，她跑了第一名，可剛跑第二圈的時候，她被兩位對手先後反超了！這時，同學們都沸騰了，更激動了。

“啊，樑欣雨，快追上去啊！加油！加油！相信你一定能行！”

“衝啊！向勝利進軍，堅持啊！”

又見樑欣雨咬牙切齒，奮力地加快了腳步，超過了前面的一位同學，變成了第二名。可是她前面的對手也加快了速度，把後面的對手甩下了一大段。我們拼命地喊著讓樑欣雨追上去，可她的`腳就像是灌了鉛似的一樣重，已經有點抬不起腳步了，這時她在跑第三圈。

終於跑到了第四圈，也是最後的衝刺跑，樑欣雨看上去已經是筋疲力盡了，對手想從後面反超，我們又有點緊張地提醒她後面的追上來了。她下意識地回了一下頭，連忙又加快了一點速度，那紅色的封線隨風飄揚，彷彿是在等著宣佈勝利！“第二名，太好了！”聽到這令我們興奮的比賽結果，大家都情不自禁地簇擁著樑欣雨。

這次校運會上的閃光點實在是太多了，那火熱的身影只是其中一瞥，那一個個精彩的瞬間將會永遠留在我們心中！

七年級週記 篇3

開學已經一個星期了，對新的環境有了一定的瞭解。面對初3生活也有許多感受。

上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上七年級了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上七年級，再有的`感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上七年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對國中生活。

七年級週記 篇4

喝彩，這是多麼令人羨慕的字眼；喝彩，這是多麼令人快樂的詞彙，從小到大，有許許多多值得令人懷念、令人喝彩的事。

五年級時，我開始痴迷於滑板，看著男生們在各色的滑板上，那飛燕一般的身影，我的心中充滿了羨慕，摩拳擦掌地總想試一試，但媽媽總是說：“那是男孩子玩的東西，女孩子不要玩。”可媽媽的話從來沒有使我放棄過。

終於，在夏日炎炎的一天，我意外地收到了一個黑袋子，開啟一看，黃與黑交錯的花紋，蝴蝶狀的樣式，灰色的輪子，構成了一個帥呆了的滑板，我興奮地尖叫起來：“啊！是滑板！滑板耶！真是太酷了！”拿起滑板，我立馬就往樓下衝，恨不得滑著滑板下樓才過癮。

剛開始時，我很緊張，看著滑板手足無措，不知道怎麼才能踩上滑板，媽媽站一旁，鼓勵我不要害怕，我顫抖著身體站上滑板，雙手死死的扶著媽媽，媽媽往前走一點，我就死命的摳住她，生怕摔下來，心想著：啊呀！這滑板可真嚇人哪，不像單車那麼四平八穩的.。過了許久，我稍稍鬆了一點手，結果“撲通”一聲，屁股重重的摔在了地上，哇！可真疼，這一摔，把我僅有的一點自信全摔沒了，我再也不敢站上滑板，媽媽在一旁再次鼓勵著我：“你就這樣放棄，什麼時候才能學會呀，做什麼事情半途而廢的話，可是什麼也做不成的。”

被媽媽這麼一說，我揉揉屁股，重新把滑板放好，深吸了一口氣，將左腿踏上滑板的一邊，再把右腳分開，讓左腳站立在滑板上，右腳再配合地一蹬，站在了滑板的另一邊，哈哈！這下站穩了，1、2、3、4、5！我足足站了5秒！原來可是一秒也站不穩呢！不錯，媽媽對我豎起了大拇指鼓勵我，我也在心裡暗暗為自己加油鼓勁！

在站的基礎上，我慢慢找到了方法，先找到平衡點，再開始慢慢學會滑動起來，一遍又一遍，一次又一次，在摸索中，我漸漸的越滑越好，雖然其中也摔了好幾次，但是我不再害怕了，摔倒再滑，滑了又摔，就在多次反覆的練習中，我終於能獨自踩上滑板滑出幾十米遠了，耶！真棒！興奮不已的我不禁為自己喝起了彩。

七年級週記 篇5

轉眼間我們已經不再是那群不聽話的孩子，光陰似箭，我們邁入國中的大門已經一個月了，這一個月的學習和生活讓我感覺很累，但我覺得雖然累，但是很充實。

我覺得國中生活是非常快樂、非常充實的。我知道有些同學卻覺得國中的生活枯燥無味，每天面對密密麻麻的筆記，每天都有寫不完的作業……我還聽他們自創的國中生之歌：“起得最早的是我，回來最晚的是我，作業最多的是我，最累最苦的還是我。是我，是我，還是我！”其實不然，正是這“枯燥無味”充實了我們的.生活，讓我們生活不再空虛單調，能夠學習是多麼令人快樂。但他們卻認為是家長、老師逼著他來上學的，上學一點意思都沒有。可見，他們對學習的目的並不明確，我們是在為自己奮鬥，將來我們會為今天的奮鬥而欣慰而自豪。

學習的過程比結果更重要，而且，求知本身就是一個過程，知識是個開放的體系，我們應該耐心地看待學習的過程，能在快樂學習的情境下，輕鬆學習該項知識及技能，就好像大自然法則一樣，時間到了足夠的練習時間就自然能學會。

能夠學習也是一種幸運。很多孩子都是想上學卻不能上學，就像5、12四川大地震中的災民們的子女，貧困山區的孩子們，還有街上乞討的孩子……他們多麼渴望自己能坐在寬敞、明亮的教室中上課，他們多麼希望自己能獲取更多知識，他們多麼希望能享受學習的樂趣，我們是多麼的幸運！我們有美麗的校園，寬闊的教室，和藹的老師，難道還能不認真學習嗎？難道還要和學習“抗爭到底”嗎？

蝴蝶破繭而出，小雞破殼而出，我們也一樣，我們也在長大，無論是身體還是思想都在蛻變，學海無涯，讓我們鼓足勇氣、為了我們美好的未來而在學海中暢遊吧！

七年級週記 篇6

如果我擁有一顆自由的心靈，我想把小手安在桃樹枝上。帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，悠啊，悠——悠出聲聲春的歌唱。

如果我擁有一顆自由的心靈，我想把腳丫接在柳樹跟上。伸進溼軟的土地，汲取甜美的營養。長啊，長——長成一座綠色的篷帳。

如果我擁有一顆自由的心靈，我想讓自己坐在蒲公英上。跟著風兒妹妹，迎著聲聲歡笑，飄啊，飄——飄到一個美麗的地方。

如果我擁有一顆自由的`心靈，我想把眼睛裝在風箏上。看白雲多飄柔，瞧鳥兒多歡暢，望啊，望——藍天是我的夢想。

如果我擁有一顆自由的心靈，我想長出一對天使的翅膀。飛到白樺林梢頭，飛到澄澈的湖面上。飛呀，飛——在藍天上自由翱翔。

不過，這麼冒險的事，得和爸爸媽媽商量商量……

七年級週記 篇7

今天，我去證券體驗媽媽的工作。早晨7：00就被媽媽叫起來，我極不情願的起床吃早飯。

8：30到了媽媽的.單位，先開晨會。媽媽要求我記筆記，首先是對巨集觀經濟和國際經濟形勢的分析接著行業研究員對個股進行推薦，我知道了近期應該關注傳媒、醫藥和環保。我心裡很敬佩這些叔叔阿姨，因為我努力的聽了半天還是理解不了這些名詞。

晨會結束後，媽媽帶我到所有的場地，告訴我大戶室、中戶室、散戶廳、電腦部、存管部、客戶部、市場部都在什麼位置。媽媽告訴我這裡的工作的叔叔阿姨都管轄一千到兩千位客戶，每天要打很多的回訪電話，提示風險以及配股分紅的通知。媽媽也要打電話了，她很耐心的給客戶解釋，我聽著都覺得累。很快，我成了小幫手誰的電腦出了問題我就跑到電腦部通知，我還負責影印資料。下午我還負責給客戶檔案蓋章，蓋了幾十個檔案袋，終於完成工作。真累啊！

媽媽工作真忙，我以後一定體諒媽媽的辛苦。

七年級週記 篇8

我的課餘生活多姿多彩，有練武術、畫畫、打羽毛球……其中，最令我難忘的一件事，就是學游泳了。

一個陽光明媚的下午，我和爸爸、媽媽一起到游泳館去游泳，到了游泳館，我十分的開心。換好游泳衣、游泳褲，再套上游泳圈。剛下水的時候，我感覺冷嗖嗖的，身體在發抖，爸爸告訴我，用水澆澆身上，一會兒就不冷了。我照著爸爸說的做，果然有效。站在池邊的媽媽親切地對我說：“琪琪，你都這麼大了，還是脫離不了游泳圈，這樣你永遠都學不會游泳的。”聽了媽媽的話，我不服輸的`盡頭就上來了。

於是，我就吵著讓爸爸教我學游泳了。爸爸告訴我：“先在水面呼吸幾口，然後憋住氣。學會憋氣後，再教你其他的。”爸爸說完後，讓我扶著牆壁在水下憋氣，一開始我只能憋幾秒鐘，慢慢的，經過反覆練習，我終於能憋很長時間了。我得意洋洋地對爸爸說：“現在可以教我學游泳了吧！”爸爸點點頭，說：“你現在沉入水中，雙手向前伸，再向身體兩側後面撥水，雙腳展開一蹬，然後收回。手腳要同時伸出，同時收回。”

我照著爸爸說的做。由於第一次離開游泳圈，失去了平衡，我一下子身子傾斜，嗆了好幾口水，就不想繼續學了。這時，媽媽在池邊告訴我：“做事不能半途而廢，一定要學會知難而進噢。”聽了這句話我重新打起精神，練了起來。漸漸的我也越練越好！

這時爸爸對我說：“要學會換氣。”我也按著爸爸說的練了起來，我很快學會了換氣。學會換氣後，我把爸爸教我的方法一起用上，便學會了游泳。

我終於學會了游泳，心裡像吃了蜜一樣甜。

這件事真令我難忘啊，也讓我想起了一句話“世上無難事，只要肯登攀。”

七年級週記 篇9

家鄉的春天來的雖然比較晚，但是，也會讓你感受到溫馨的春綠。

瞧，春天如同踮著腳尖，穿著綠色衣裙的芭蕾舞小姑娘，來到了你的眼前。柳枝柔軟了，她帶著墨綠搖動在春光裡，搖著搖著，柳枝上就搖出了星星點點、黃黃的的綠意來。那是剛長出來的柳葉。柳枝和柳葉，正好形成了一個鮮明的對比，一深一淺，一濃一淡得綠，綠的心醉。如果你是春綠中的有心人，你就會發現，大自然才是最神奇的，能把柳枝梳理的.這樣柔美、飄逸，讓人親切喜愛。僅僅是柳枝綠的可愛，那或許就不是春綠了，小草的綠，也有著另一番風味。

從山上小草的綠，到公園草坪上小草的綠，每一種，每一株，都是不一樣的。有嫩綠的鵝黃、疏淡的淺綠、清新的翠綠、深沉的油綠、層層的墨綠、碧盈的青綠……就這一個綠，就讓人有想不盡的暢想，更何況是這樣的春日中呢！

松樹的綠，又是一道風景。紅松的綠，看上去就比較濃重，好像重筆墨彩的海。於是，我猜想“松濤”這一詞的來歷，就是從這裡變化來的吧！黃花鬆的綠也有自己的特色，一層層淺綠更明麗，更誘人，渾身透著旺盛的綠的生機。又像是在向人展示著自己的綠，才是春天裡最美的綠呢！

在這樣的春綠中，小燕子從南方飛來了！小燕子看到這春陽下綠的景色，高興地說：“春天是綠色的！”“春天是綠色的！”小燕子非常開心，它又讚美著說：“我來的時機真對呀！這真是一個綠色的世界呀！”

家鄉的春天來的雖然晚，但，也有那無邊的綠。同樣有著“野火燒不盡”的生機。讓我更加喜愛這春天綠！

七年級週記 篇10

歲月悠悠，時光飛逝。六年的國小生活匆匆而過。曾經夢想著快點升入國中的我，還只是一個無知幼稚天真的女孩。然而現在，那有趣的夢想已成為現實，我已經是一個玉樹臨風稍加成熟的10歲國中男孩，進入了豐富多彩學無止境的國中生活。

帶著一絲靦腆含著一分羞澀，看上去文靜安靜的我悄然地走進了這個素不相識的教室。在那跨過門檻的一瞬間，我深深地吸了一口氣。啊，這便是我將要與老師同伴朝夕相處六年的教師。多麼寬敞，多麼明亮，以及講臺下六十雙聰慧的眼睛，深深地印入了我的腦海。此時此刻，此情此景，我的眼睛溼潤了……

開學了，換上漂亮的新裝，背上沉甸甸的書包，再次來到已不再陌生的教室，等待著新班主任的到來。很快一位年過而立盤著烏黑秀髮穿著淺藍套裙的女老師走上了講臺。給我第一印象就是教學經驗多十分嚴肅而又通情達理的好班主任。不由得，一股敬意油然而生。恰好第一節課是語文課，她和藹可親，嚴謹有序地做了一個自我介紹，緊接著，口若懸河地講了起來。不放過一個細節，不漏掉一次發言，彷彿恨不得把她所有的知識在短暫而又漫長四十分鐘內統統講完！這使我更加佩服這位骨幹教師！

尤其值得一談的是我們的班委，老師的左膀右臂，同學的帶頭人。他們對待同學猶如母親照兒女，真正，無論是收錢，還是管紀律，或是搞班上有趣的.活動，都無微不至，做得蠻棒！記得有一次，生活委員負收班費，我只有整錢，一時找不開。生活委員變少找給我五塊錢，然後用自己的錢墊上。啊，多麼稱職忠實的生活委員啊！

我呼吸我成長我感受可愛的七年級生活，有趣的七年級生活，成為我升入國中的一個最亮麗的閃光點！