有關週記國中模板合集10篇

時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，相信大家在這一週裡收穫不少吧，立即行動起來寫一篇週記吧。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的週記國中10篇，歡迎大家分享。

週記國中 篇1

我的班主任，他給我們上第一節課的時候就給我留下了深深的印象。

我的班主任他姓王，身體有點胖，但他很慈祥，他頭頂的`頭髮很少，他長著一雙老鼠眼睛高高的鼻樑上架著一副近視鏡，他給我們講課講的聲音很高就怕我們聽不見，第一節課給我們講了我們上課應該注意該幹什麼不該幹什麼，教我們如何改掉自身的壞毛病。

我的班主任對我們很關心，經過了一段時間的相處，體現我的班主任是一個很負責任的人我相信在王老師的教育下我們一定會完成父母對我們的期望與我們每個人的理想道路。我的班主任，他是一個善良的人，也是一個負責任的老師說了這麼多你們一定想知道他叫什麼吧；告訴你們他叫王老師王寶發。

週記國中 篇2

暑假，媽媽給我報了一個游泳班讓我去學游泳，她說：學游泳既能錘鍊身體，又可以學個特長。

來到了陽泉賓館，我換上了泳裝，戴上潛水鏡，一切準備就緒。老師讓我們排好隊站到游泳池邊。我一眼看見那碧綠碧綠的水，心裡特高興，真想一下子跳下去，可又害怕畢竟沒有下過那麼深的水。我心裡卻在暗暗地想："我一定要學會游泳。"

練習開始了，老師先讓我們做熱身運動，幾分鐘後，終於可以下水了，我們一個個歡呼著，臉上都笑開了花，我們像青蛙一樣一個接著一個跳進了水，游泳池裡的水冰涼冰涼的，比起這炎熱的夏天真是舒服極了。老師首先教我們學憋氣和換氣，憋氣就是先吸一口氣，然後把整個頭埋進水裡憋住氣。我怕在水裡面喝水，就不敢把頭埋進水裡，看見老師一次又一次的給我們做示範，我自己也試著做了一下，起來的時候一口水都沒有喝，就這樣我反覆地練了幾遍後，居然一點也不害怕了，而且一次比一次憋的`時間長。

接下來老師又教了我們浮漂，打腿和劃手，老師讓我們在中水區和深水區之間反覆地練習，每當老師吹口哨讓我們一個一個地練的時候，我心裡特緊張，我總在心裡對自己說："加油於正康你一定能行。"

就這樣經過二十天的反覆練習，我終於可以行動自如地游泳了，最拿手的是蛙泳。通過學習游泳讓我明白了無論做什麼事情都要勇敢，要勇於嘗試，不怕辛苦，一次失敗後還要努力做才會成功。

後來爸爸媽媽經常帶我去游泳，我喜歡游泳。

週記國中 篇3

總的來說這個月自己認為自己努力向上的心是有的，但是心有餘而力不足啊，上某門科目總是分心。這次月考把自己的弊處充分的暴露了出來。很悲哀，

分析的來說一下：

語文：這次考的不怎麼樣，比自己心裡所想的有很大的差距。

數學：不知道這次的月考題是太簡單了，還是自己真的進步了，這次出乎意料的拿到了從來沒有拿到的成績。心裡還是蠻高興的!

地理：自己會把地理“烤”成這個樣子自己也沒有想到!真是慚愧、、、、不過，自己並不認為這是自己們同學的全部責任，因為，這個老師是實習的剛剛畢業，沒有什麼教學經驗，看看成績單上。。沒有幾個考得不錯的，真正考好的也就那麼幾個人。不過，下次自己要是再考成這個成績俺就撞牆去!

英語：這個科目自己並不討厭，這次沒考好純粹是自己太粗心了!不是落了"is”，就是落了"ing"、、堅決不再考成這樣了!! 政治：呼呼，還好還好!

歷史：→_→這分數要藏起來!不能給別人看!但自己會讓它重見天日的!!哼哼!!

生物：自己認為不錯了，但是這分數、、以自己的水平來說還是有點少!

這一個月，如果你問自己：“你認真學習了嗎?”自己會肯定的.說：“自己認真了!”雖然成績不是太理想。但是，最起碼自己努力了，自己去學了。這次很悲哀的進步了5名多，但自己不覺得丟人，畢竟這是自己的真實成績!這次考試，又讓老師滿意的，也有讓老師失望的，自己會一點點的把分搬回來的!

週記國中 篇4

夏天在家實在憋得無聊，在爸爸的“威逼利誘”下我們一高一矮輛車向三公里外的大姨家駛去。

太陽公公也許和我們一樣熱到了，漸漸西去，就像是一個裁判一樣觀察著我和爸爸的“比賽”。

就這樣我和爸爸一路披荊斬棘殺向終點。“哎呀不行了，真的不行了，爸爸休息一會吧。”“好吧。”我和爸爸在中途停了下來，我和爸爸在中途停了下來，累得像一對大猩猩一樣，汗水就像一面大瀑布從頭頂流向頸子最後滴落向地面，“爸爸要不我們換著車騎吧，我這輛車沒有你那輛好騎。”我用懇求的語音像爸爸問去“不可能，那我來試一試吧。”爸爸回答到，“那麼說你是答應了，爸爸你最好了。”雖然我嘴上是這樣說，但是我心裡卻想的是：哈哈爸爸你遭殃哈哈哈哈……“休息好了沒有？”爸爸親切的問到，我說到：“休息好了。”“好那走吧。”我和爸爸調換了車子以後向目標地點駛去。“兒子看來你說的是真的，這車子實在是太難騎了，回去加點潤滑油，兒子還是你來騎這車子吧。”剛等爸爸說，我早就騎到了遠處裝著根本沒有聽見爸爸說的話，心裡樂滋滋的.，我迅速的騎到大姨家，可爸爸卻在後面慢慢的搖真是可笑，還不相信我的話，哈哈，這下知道下場了吧，爸爸氣喘吁吁的終於到了。比賽自然見了分曉。

我和爸爸在大姨家閒聊了一會，見天色已晚，我在爸爸的掩護下暢快淋漓得騎回了家。

週記國中 篇5

今天一大早，太陽公公就露出笑臉，天氣真不錯。下午，媽媽要帶著我去溫州書城．

一進門，我看到許許多多的書整齊得擺放在書架上，等待著它的主人把它帶回家。也看到有些大人和小孩在認真得選書，他們翻一本又一本。有些餓，就在角落的休閒區裡吃東西。我也選好幾本書，不是繪本，而是語文和數學的'課時訓練和考卷，還有《賽爾號》。媽媽說繪本可以去圖書館借來看。

買完單，就出書城，媽媽和我就順便逛下五馬街。我聽到美女帥哥們站在高高的凳子上高聲喊；“買一送一，快來買呀！”手裡還舉著打折牌，引來很多客人進店挑選衣服。我沒有被吸引住，反而去別的店裡買一件天藍色的外套，可喜歡。逛累，就在肯德雞吃點薯條和冰淇林，冰淇林可是我的最愛。但我知道肯德雞的東西都是垃圾食品，以後要儘量少吃為妙。

時間過得真快，回家就已經很晚。我要趕緊洗完澡，整理好書包睡覺，明天還要早起上學呢！

週記國中 篇6

開學短短的兩週已經過去了，說起來今天也還是三月的第一天。因為週末不上通惠，所以昨天最後的語文課成了這學期老師上的最後一節課。那一刻，我真的有些不捨得。

回想往往，有開心、有難過。第一天的時候，老師就跟我們強調了“日常生活語文化，語文學習日常化”的這個理念。當日我就在想，如何做到呢？後來我才知道，語文也是一種語言，我們平時說得也是一種語文。陳老師特別重視我們的自學能力，無論什麼時候，他都想通過特別的教學方式來鍛鍊我們的能力。記得老師最喜歡的`一句名言是：“有時，人與人之間只差那麼一點，而這一點就會引出無窮的不同。”這句話在警示我們要一直努力啊！老師的語文課總是那麼活躍，老師總是讓我們要學會遷移能力，告訴我們應該怎麼做啊什麼的，課後總是讓我很慚愧呢……

突然才發現接下來不知如何說了，總覺得要說的話很多但卻無從下手。陳老師教給我們的人生道理很多，我很感謝他，在我的人生路上碰到了一位好老師。

離別只是一場新的開始。我們將在新的語文教學上學習更多的知識，我還會繼續加油努力的，也希望一切如往常一樣融洽。

本週過得還算順利。順便插一句：下雨什麼的果然很討厭。總之，做得不好的就是問老師問題次數少了，應該多問問。

週六還是一如既往的去上課和寫作業時光，這次決定把所有作業寫完。

週日計劃是去文具店購物，開學前一直沒時間去一趟真是可惜T^T，當然在路上我會看一看《老人與海》，這也算是一項消遣吧。

兩天有時間的話複習複習物理，整理整理知識。

週記國中 篇7

起初，爸爸拿了一個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實，爸爸是要堆雪人呢！

我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當他的助手。爸爸要滾箇中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸了。爸爸說：“你先做個小的球，然後再慢慢的向前滾去。動畫片裡不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！

”我點點頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！

我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的.爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。

不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。真是功夫不負有心人啊，經過我們仨的同心協力，終於把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球裡頭是空的，又全碎了，出於無奈，爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭啊！

按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當眼睛用，媽媽拿來了個紅蘿蔔，當鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！

哈！一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！

週記國中 篇8

“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”，每年的農曆八月十五日是中秋佳節，人們最主要的活動是賞月和吃月餅。

昨天一大早，爸爸開車帶我去爺爺家過節。一進門，爺爺笑呵呵地拿出很多美食來歡迎我，有香噴噴的月餅，有各種各樣的水果，還有五顏六色的糖果，我興奮極了！

夜幕降臨，我們全家一起圍坐在桌子上共享美食，電視裡播放著中秋晚會，熱鬧極了！這時我想起一首李白的詩：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。”大家拍手稱讚我。

我們在快樂的`笑聲中度過了一個美好的中秋節。

週記國中 篇9

我校第二屆讀書節開始了！

這次的讀書節歷時五天。星期一是開幕式，大家沒有什麼事情。星期二，老師宣佈大家的讀書筆記趕快修改一下，本週末檢查。大家連忙拿出讀書筆記，篇數不夠的`再補幾篇，內容不好的趕忙增添，甚至有些人都開始了重做，大家一連幾個晚上沒睡好覺，但總算是趕在星期四前完成了。星期四下午，我、劉炎、麻慧慧三人因受到老師以及同學們推薦，參加了古詩背誦比賽，幸好我的努力沒有白費，拿了個一等獎，其餘二位拿了二等獎。

星期五就是全校師生期待已久的閉幕式，在授獎之後，就是閉幕式的表演了。首先是老師們詩朗誦，老師們穿著筆挺的西裝，手捧一本大講夾，一個接著一個走到話筒前朗誦。第六個節目是我最喜歡的，是由五年級同學表演的，其中還有我的妹妹，男生們雙手提著水桶，在臺上表演起“少林功夫”夾，一會兒一個鐵拳，一會兒又是一上飛腳，讓人看得噴噴稱讚。

就這樣，一連五天的讀書節結束了，學校又恢復了原樣。第三屆讀書節我們是不可能參加了，但我們心中永遠有一句話：好讀書，讀好書。

週記國中 篇10

什麼是幸福？有人認為吃山珍海味、滿足口腹之慾就是幸福；但有人粗茶淡飯也心滿意足，家庭和樂融融，這也是幸福；有人喜歡呼朋引伴，和朋友天天聊天、打球就是幸福；但有人喜歡默默地看書，在字裡行間任由思緒翱翔，這也是幸福。

週六早上，是多麼幸福美滿的一天呀！可以睡覺睡到自然醒。下了樓才發現，媽媽已經起床了，她親切的對我說：”起床了！去刷牙洗臉，吃早餐了！”我突然感覺媽媽這一句話，充滿了無限的關懷。啊！這不就是幸福嗎？今天的早餐是什麼呢？我心裡正想像著，是典雅的烤土司？還是充滿西式風情的漢堡？當我處於無邊無際的幻想世界時，媽媽端出她經精心製作的”排毒餐”。什麼是”排毒餐”呢？也就是各種營養的食品，如蘋果、地瓜、牛奶……自然營養又健康，身體無負擔，多麼豐盛啊！和家人輕輕鬆鬆、有說有笑的享受假日的閒散晨光，享受愛的早餐，這就是我最幸福的時刻。

回想每天趕著上學，被媽媽的”河東獅吼”功叫醒，嚇得驚慌失措。每天都在趕快聲中過日子，過得神經緊繃、提心吊膽、神精兮兮。然而，假日時間，我是被太陽公公溫暖的手撫摸著，被窗外的鳥鳴聲溫柔的喚醒，在媽媽的微笑呵護中，容光煥發，可以這麼悠悠哉哉的過假日，是多麼幸福的時光呀！我和家人一起分享這一早的愉悅，吃著早餐，談天說地，聽著”綠鋼琴”的`優雅樂章，真是無以言喻的享受，這就是我最幸福的時光。

古人說：”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。”煩忙的生活中，難免緊張、壓力、傷心、挫敗，但如果有這麼片段的幸福時光，一切的煩悶將被拋到九霄雲外，也因這片段的幸福，使我重拾一顆神采煥發的心，面對一天天永無止境的挑戰。