實用的中學生週記錦集7篇
時間乘著年輪循序往前,一個星期已經結束了,我們或多或少都學到了一些新東西,立即行動起來寫一篇週記吧。快來參考週記是怎麼寫的吧,以下是小編為大家整理的中學生週記9篇,歡迎閱讀與收藏。
中學生週記 篇1
我這裡所說的三個人互不相干,他們有他們各自的生活,各自的情感,他們是一種虛幻的存在。但是,他們都曾令我流淚,他們都呆在我的記憶裡。
我要說的第一個人,叫夏娜。
夏娜是個女孩,夏娜有著長長的烏黑的頭髮、清澈透明的眼睛。夏娜有著世界上最可愛的樣子和最離奇的經歷。我不停的看,第一集,第二集……悠二被化裝舞會抓走的時候,我看見夏娜絕望地伸著手,她說悠二,我真的不知道該怎麼辦。我的淚就這樣流下來。真的,我能感到她的那種絕望,就像是看到最親的人的生命一點一點的流失卻毫無辦法。那是一種死一般的絕望。
關於夏娜,講到這裡就結束。然後來講第二個人。
第二個人叫櫻空釋。這是一個悲劇人物。
櫻空釋,幻雪帝國的二皇子,他最愛的哥哥卡索總是叫他:釋。釋,這裡大概是放開的意思吧?!為哥哥,他不斷努力,他想要成為國王,他想要給哥哥自由,他想有朝一日對著哥哥說:哥,你自由。這樣一個單純善良的孩子,卻死在最愛的人的手裡。這真是一種莫大的諷刺。也許,他的生命早在他說出那句“哥,請你自由地飛翔”的時候就該停止。
這是大概就是命運。
最後也該說說第三個人。
這第三個人,叫銀雪。
天上銀雪,人間烈火,冥界暗河。這個身著白衣琴藝高超的`美男子,這個可愛調皮的仙人,卻為一個女子而消失。也許我們還太小,不懂得什麼是愛情,但我卻能真切地感到他對如歌的愛。他為保護她,在那個寒冷的山洞裡獨自一人呆一百年,卻被告知:她永遠也不會愛他。也許愛情並沒有什麼道理,但是我能想象,他在臨死前聽她說,她從沒愛過他時,他的心一定在流血。
這真是一個徹頭徹尾的悲劇!
現在,三個人的故事都講完,也許他們三個真的很渺小,但他們給我的卻是一些不尋常的東西,他們都是我生活中不可或缺的一部分,他們將伴著我成長,陪著我到地老天荒。
中學生週記 篇2
有學生問大哲學家蘇格拉底,怎樣才能修學到他那般博大精深的學問。蘇格拉底聽了並未直接作答,只是說:“今天我們只學一件最簡單也是最容易的事,每個人把胳膊儘量往前甩,然後再儘量往後甩。”蘇格拉底示範了一遍,說:“從今天起,每天做300下,大家能做到嗎”學生們都笑了,這麼簡單的事有什麼做不到的過了一個月,蘇格拉底問學生們:“哪些同學堅持了。”有九成同學驕傲地舉起了手。
一年過後,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手動作,還有哪幾位同學堅持了”這時整個教室裡,只有一人舉了手,這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的`柏拉圖。
人人都渴望成功,人人都想得到成功的祕訣,然而成功並非唾手可得。我們常常忘記,即使是最簡單最容易的事,如果不能堅持下去,成功的大門絕不會輕易地開啟。成功並沒有祕訣,但堅持是它的過程。
中學生週記 篇3
書是知識的海洋,是永遠讀不完的。讀書有無窮的樂趣,讀一本好書,就等於交一個新的朋友。正如高爾基所說的“書籍是人類進步的階梯。”我們要不斷地讀書,不斷的豐富自己的知識。
在暑假裡,我愛上了讀書,每天都要讀半小時到一小時的時間,有時會用更長的.時間去讀。通過讀書,我明白了許多的道理,也增長了自己的智慧,同時也積累了一些好的詞句。通過讀書充實了我 的思想。
在假期裡,我讀了最喜愛的〈哲理小故事〉,每個小故事都很簡短,卻都告訴我們一個道理。其中有一篇〈兩隻老虎〉,故事的內容是這樣的:“從前有兩隻老虎,一隻關在籠子裡,一隻在外面自 由自在的生活。它們彼此都很羨慕對方的生活環境,最後它們兩個就互相交換了生活環境。結果,沒過多久,因為不能適應新的生活,最後兩隻老虎都死掉了。”這個故事告訴我們:有些時候,人們總 是覺得別人的幸福很耀眼,卻往往對自己的幸福熟視無睹。幸福好比是鞋子,穿在別人的腳上很好看,可是它未必適合自己的腳。所以不要一味地去羨慕別人,要堅持自己有的,珍惜自己擁有的幸福。
還有一本我每天必讀必背的書,是〈天天誦讀〉,書裡有好多優美的詞句,不但豐富了我寫作的內容,仔細讀後,也讓我明白了其中的哲理。有這樣一首簡短的詩歌,我已經背的很熟了。“在山石 組成的路上,浮起一朵小花。她們用金黃的微笑,來回報石頭的冷遇。她們相信,最後,石頭也會發芽,也會粗糙的微笑。在陽光和樹影間,露出善良的牙齒。”這首詩歌的名字叫〈小花的信念〉。小 花僅憑著薄瘠的黃土,與命運捕鬥,與頑石抗爭,經過頑強的奮鬥,終於帶著希望露面於光明的世界。小花雖然柔弱,但它面對困難卻是如此的堅強,這正是值得我們每個人學習的地方。
“書籍是人類進步的階梯。”只有用心去讀了,用心去體會了,才能真正的把書讀明白,我們才能感受到讀書的樂趣,更能感受到人生的哲理。這些都做到了,我們的思想也才會更進一步。
中學生週記 篇4
時光的車輪碾過一道又一道深深的輪印,在我的身後,留下了一串串彩色的記憶。回首過去,依舊是那一片一眼望不到的田野,一片茫茫的雪白。雪白的棉花開了又落,落了再開。就這樣,在花開花落中,我度過一個又一個春秋,從一個不知世事的男孩子長成了一個英俊少年。也還記得,在棉花田裡,站著我的爺爺!
從小,我就和爺爺生活在一起。爺爺是一個勤勞樸素的人,記憶中總是他不停忙碌的身影。記得,他把我背在背上,一路上哼著我最愛聽的歌謠。我趴在爺爺的背上,搖搖晃晃,滿心是幸福。來到田野裡,望著那一片盛開的棉花,雪白雪白。年幼的'我看著那白的純潔的棉花,開心地笑了。在我眼裡,那是一片神聖的世界,那是爺爺用勤勞的手播種下的,那是隻屬於我和爺爺的世界。
爺爺讓我站在田頭,自己圍上圍裙。安撫好我之後,他便轉身走進棉花田。爺爺開心地望著那一朵朵盛開的棉花,笑得是那樣的燦爛,他眼角的皺紋也隨之綻開了。他在棉花田裡走來走去,耳旁的白髮也一上一下地起伏,漸漸地走進了深處,分不清哪裡是爺爺,哪裡是棉花。這時,我便會站起身來尋找,爺爺就會停下摘棉花,回過頭來對我慈祥地笑笑。
就這樣,我坐在田頭望著爺爺一點一點地採完了棉花。現在想起,爺爺真是辛苦,忙於採棉花卻還要照顧我,真夠累的。爺爺這一輩子把他的全部都奉獻給了這個家,把他所有的愛都給了我。那些日子,在田頭的那些幸福日子,是爺爺慈祥的笑和他的辛勞教會了我要把自己奉獻給別人,把自己的愛奉獻給別人。
這田頭的記憶成了我最寶貴的回憶。它見證著我的成長,也正是在那裡,我學會了第一個人生道理:把愛,奉獻給世界!
這珍貴的記憶伴我至今,每當我想起它,便會有一種溫馨在我臉上漾開來。
中學生週記 篇5
今天下午,我在家裡開啟電腦準備寫部落格,當準備上網上找“xxt”時,發現電腦壞了。
我一下子就著急了起來,我又不會修,家裡也沒有別的大人只有姥姥在家,姥姥當然不會修電腦,她連開啟電腦都不會呢。
我打算自己先看一看,開啟之後,是先顯示一個什麼錯誤,然後我便按下了“F5”這個鍵,是重新整理的。可是從錯誤又變成了空白頁,難道這臺電腦真的出毛病了不成?
我急忙給爸爸打了個電話,爸爸說:“你先鑽到電腦桌下面。”我一聽,說:“你這是什麼辦法呀?!”爸爸說:“別急,鑽到電腦桌下面之後有沒有看到有一個像插座的`東西?”我說:“有哇。”“上面有三個按鈕,分別按下去,然後在按一下,就好了。”我照著爸爸說的去做了,嘿,電腦真好了。
我現在終於會修電腦啦
中學生週記 篇6
暑假的第一天,真讓人膽戰心驚啊!
“爸爸媽媽要出去一下,你一個人看家。”說著,媽媽便鎖門和爸爸急匆匆的.走了。
屋外一片漆黑,一會兒,一切都靜了下來。我害怕極了,坐立不安。我踮起腳尖從櫥櫃中取出毛巾被,然後把陽臺門全部鎖上。接著,我用毛巾被矇住自己的頭,過了一會兒,自來水水管流出水,“滴滴答答”地響著,讓人聽著毛孔悚然。
“媽媽爸爸,快點回家吧!”我大叫了起來。
就在這時,門口發出“咔嚓”的聲音,這是開鎖的聲音。
會不會是小偷,我都快暈了,雙眼緊緊的閉著。
我慢慢掀開毛巾,深深的出了口氣說:“原來是爸爸媽媽呀,我還以為是小偷了!”
今後,我再也不一個人待在家裡了!
中學生週記 篇7
我這裡所說得三個人互不相干,他們有他們各自得生活,各自得情感,他們是一種虛幻得存在。但是,他們都曾令我流淚,他們都呆在我得記憶裡。
我要說得第一個人,叫夏娜。
夏娜是個女孩,夏娜有著長長得烏黑得頭髮、清澈透明得眼睛。夏娜有著世界上最可愛得樣子和最離奇得經歷。我不停得看,第一集,第二集……悠二被化裝舞會抓走得時候,我看見夏娜絕望地伸著手,她說悠二,我真得不知道該怎麼辦。我得淚就這樣流了下來。真得,我能感到她得那種絕望,就像是看到最親得人得生命一點一點得流失卻毫無辦法。那是一種死一般得絕望。
關於夏娜,講到這裡就結束了。然後來講第二個人。
第二個人叫櫻空釋。這是一個悲劇人物。
櫻空釋,幻雪帝國得二皇子,他最愛得哥哥卡索總是叫他:釋。釋,這裡大概是放開得意思吧?!為了哥哥,他不斷努力,他想要成為國王,他想要給哥哥自由,他想有朝一日對著哥哥說:哥,你自由了。這樣一個單純善良得孩子,卻死在了最愛得人得手裡。這真是一種莫大得諷刺。也許,他得生命早在他說出那句“哥,請你自由地飛翔”得時候就該停止了。
這是大概就是命運了。
最後也該說說第三個人了。
這第三個人,叫銀雪。
天上銀雪,人間烈火,冥界暗河。這個身著白衣琴藝高超得美男子,這個可愛調皮得仙人,卻為了一個女子而消失了。也許我們還太小,不懂得什麼是愛情,但我卻能真切地感到他對如歌得愛。他為了保護她,在那個寒冷得山洞裡獨自一人呆了一百年,卻被告知:她永遠也不會愛他。也許愛情並沒有什麼道理,但是我能想象,他在臨死前聽她說,她從沒愛過他時,他得心一定在流血。
這真是一個徹頭徹尾得悲劇!
現在,三個人得故事都講完了,也許他們三個真得很渺小,但他們給我得卻是一些不尋常得東西,他們都是我生活中不可或缺得一部分,他們將伴著我成長,陪著我到地老天荒。
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