【精選】七年級週記範文集合九篇

工作在不經意間已經告一段落了，我們會積累一些相應的經驗，制定一篇週記吧。那麼好的週記是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的七年級週記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

七年級週記 篇1

明天就要畢業了，我很激動，但又有一種莫名的難過。晚上，我躺在床上輾轉反側，難以入睡。我掉過身。輕清的掉轉過頭。望著天上的月亮，往事的一幕幕都像幻燈片似地投放到腦海這個大螢幕上。

想當初，我剛來到這個學校時，對這裡的一切都感到很陌生。當時的我，很低，可能算是班裡的“頂尖人物”吧。我還記得，開學的`那天，我比任何一個人來的都晚（我做了一次手術）。初到時，我異常興奮。學校的花花草草，都很漂亮。蝴蝶在草坪上飛舞，蜜蜂輕輕地吮吸著花朵的甜蜜；草坪上還豎立著幾個告示牌，非常親切，眼前的這一番景象讓我很歡喜。走到樓道的時候，我發現同學們正在上音樂課，我便推開了門。“報告！”“請進。”當我踏入教室的一霎那，同學們都在好奇的看著我，有的還竊竊私語。“你是哪的？”“我是億家莊的。”簡單的一段自我介紹後，我回到了自己的座位上，開始了一段嶄新的歷程。

在學校，我和同學們一起生活，一起歡笑，無憂無慮。一下課，我們就成群結隊地跑去打飯。吃完飯後，我們就打乒乓球，無論早晚。我還記得在教師節那天，我和其他幾位還表演了一個小品和課本劇，雖然份量不算很大，但生活難免會有小插曲。當時我的作文獲獎後，證書過了幾天才送到了我的手上，我很傷心。就因為這件事，我就不想在這上了。但經過老師和同學的勸導下，我還是留了下來。

和同學們在一起的日子裡，我們同舟共濟。無論春夏秋冬，我們都歡笑著，快樂著。雖然不時鬧一點小矛盾，但雨過之後終究見彩虹。

今夜無眠，因為想念，所以留戀；因為留戀，所以不捨。算了，就讓天上的這一彎月，寄託上我的思念，就讓這花花草草代表我對你們的留戀。儘管不捨，終要離別。親愛的同學們和老師們，感謝你們，讓我有了一段美好的回憶。永別了，我周圍的一切！

七年級週記 篇2

乘著冬季的風，載著飄落的雪，我卻尋不到返回故土的路，但是，我卻聽到了故土那深沉的嘆息……

童年，故土是我的樂園。我有一個姐姐和一個弟弟，那時候我們經常玩在一起，我與弟弟間總是有這樣或那樣的矛盾，有時竟大打出手，而每次都不記仇，倒是把我姐姐氣得火冒三丈，我與弟弟總是在背後會心一笑，那時，這好像是一種客觀規律……

那時家裡窮，風箏對於我們來說真的算是高檔玩具了，誰家要是有個風箏，鄰里四舍的小孩都會一窩蜂的聚起來。哈!我們倒是有不尋常的玩法，我記得清清楚楚：偷點兒奶奶織衣的細毛線，上村頭的小賣鋪借幾個塑料袋，繫上，就算是完畢了，每次都飛不起來，但是也津津樂道……

最妙的就算夏天了，故土的山永遠是尋不完的，去采采野菜，像蒲公英、馬齒莧、藜蒿、蕨菜等很多。我也總是被山上的樹枝，草刺等弄傷，不過那些對於那時的我來講貌似不算什麼，我總是對那一片片的山群充滿探索的嚮往與慾望。

呵!那時的河魚多的不計數，不用別的一張破網向河裡一撇就總是會帶出很多魚，帶一個飲料瓶，在河裡對準石縫，一翻，總是會有蝦游出……

結成一隊的小夥伴集體瘋了一般甩著衣服向河裡衝去!晚上伴著黃昏，走在返家的路上，伴著鳥兒的樂歌，看著一望無際的`金黃麥浪，一片一片，一股一股像驚濤駭浪的海洋一般奔湧而來!到家時，還不忘對著那紅了半邊天的夕陽道一聲再見!

早上就算各家各戶炊煙裊裊，空氣依舊新鮮如故，我一般是玩到奶奶大聲到處尋我時才回家吃早飯……

今日，我重返久別的故鄉，再一望是無邊無際的黃土，嗅著煙塵滾滾的空氣，我疑問那條河流呢?旁人告訴我說，就是那條啊!我眼見到一條剛剛沒腳的小溪，心裡酸溜溜的……再往前走，一根攔路槓上寫著幾個大字：禁止通行!詢問後方知此處要建設城鎮化，所有土地政府承包。

耳邊傳來機器的嗡鳴，我不得不反走，剛剛調轉，突然聽到了像是一位老態龍鍾的老人的嘆息聲。

我知道，那是故土的嘆息……

七年級週記 篇3

今年的愚人節班裡搞了一個像樣的活動。與隔壁的17班一起娛了一把班主任和年級主任。上午第四節課，兩個班同學互換班級，而兩位可憐的老師自然毫不知情。

結果，鈴聲響後，“走錯班”的年級主任風風火火地闖進了17班，猛然間，發現了桌子上的電腦，先是一驚，然後看到了坐在第一排的`我，於是快步走出去檢視班牌，接著又莫名奇妙地進來。這一系列舉動引得大家哈哈大笑，甚至舉起早已準備好的歷史書（年級主任教歷史），一起向他揮舞，更使班級爆沸了。

如果說年級主任還算反應快的話，那麼班主任則純粹地配合了我們的活動。走進班級，竟然沒有發現異樣，直到走到學生中間，才猛地嚇了一跳，發現眼前的人都不認識！更是笑爆了所有的人。

應該說這是我近兩年過得還算有意思的愚人節了。不過，當節日的氣氛還未散盡時，我就受到了班主任的“聖旨”，讓我週日晚上在年級大會上介紹學習經驗。我的第一反應是抬頭看了一下日期發現是，已經過了愚人節，這才仔細地又看了一眼她的紙條。可是所謂的學習經驗我卻很難總結出，看來，這兩天還要耐心準備一下。

七年級週記 篇4

在陶淵的筆下，桃花源不僅代表著美麗，更代表著和平、平等、自由的大同社會，是一個人人夢想的地方。

但是，並不是所有的人都能生活在這樣的一個地方，即使是在21世紀這個相對和平的年代也不能說是完全沒有戰爭，而造成人類遲遲無法完全進入大同的社會，其根本是在於人性的黑暗，並不是所有的人都能夠做到平等、博愛、熱情、善良，一視同仁。有些人的心中卻充斥著仇恨、虛偽、勢利。如果要構成大同的社會，就必須和這些黑暗安全隔絕，但是這是每個人心中都潛藏著的劣根，沒有一個人能做到至善至美。這些劣根的影響下，即使真的能夠出現所謂的大同，也不過是曇花一現，只要有哪怕一個心術不正的人存在，那麼黑暗就會像病毒一樣傳播，很快又會滋生出邪惡，因此，到現在為止，大同社會不過是無數人心中一個美麗的夢。

正如《桃花源記》中的漁夫，桃花源人用善良和友愛來對待他，他卻回報給他們背判與失信，所以，桃花源不見了。這樣的`人不會屬於美麗的桃花源，而桃花源更是不會在這樣的人面前展現她真正的美。

還記得漁夫走進桃花林的一刻，他看見的是 的小溪，碧綠的小草和鮮豔的花朵，還有那一片片在微風吹撫下捲起了漫天花瓣的桃樹，這些漁夫都看見了，他卻仍然沒能解讀出桃花源真下在的密碼。桃花固然美麗，但這並不是桃花源的魅力。

桃花源真正的魅力是在於大同社會和協與人們那顆至善至美的新。

願我們能找到心中的那邊桃花源，讓桃花源永駐心間。

七年級週記 篇5

我的父親母親特別喜歡外出旅行，我可是他們心中難以割捨的寶貝，他們去哪玩自然不會把我落下。去玩之前還有個前提，那便是把所有的暑假作業完成。

今年暑假我陪著父親母親去了很多好玩的地方。令我印象最深刻的便是去海邊與海水嬉戲，與沙灘共眠。我喜歡大海，喜歡與大海的這一次幸福約會。我們提前一天在海邊的一個賓館住下，我還催促著父親帶我去看了一眼海邊的夜景。

第二天早上天氣很是涼爽，不過到中午就熱起來了。我一聽說是要去大海游泳，高興極了，激動得無法用語言表達。在車裡，迴盪著我們的'歡聲笑語。我們經過了跨海大橋，路過了美麗的千島湖，遙看到了普陀山。終於從寧波到了舟山。

我們下了車，進入了南海浴場。我換好了泳裝，帶上游泳鏡、游泳圈。我走過沙灘，沙子細得像土一樣。走近大海，我彷彿感覺到了大自然的魅力。大海如次的吸引我，可我卻因為害怕，一直躊躇不前。終於，我一鼓作氣，一下子跑了二十步遠，海水沒過膝蓋。慢慢的我適應了，縮住腿，用游泳圈在海面上漂來漂去。浪一會兒一來，浪的力量很大，猶如一雙大手把我託到岸邊，才來了兩個浪，我就離岸邊十步遠了。過一會兒，我上岸歇息，把大海的種種樂趣都講給了母親聽，母親被我說動了，也換上泳裝，和我一起下水了。我們慢慢往裡走，水到腰那裡了，裡面就是不一樣，浪鋪天蓋地般捲來，我耳朵裡、鼻子裡、嘴裡、都是水。不行，我趕緊和母親上岸了。

我們把海水裡的沙子糊在身上，弄成一個沙人。一會兒，我們又往裡走走，浪一會兒湧來，我和母親高興得不亦樂乎，大喊大叫中，浸泡著大海的快樂。往下蹲時，一個大浪湧來，我被淹在海水裡了，像是吃了鹽，鹹的不得了。夕陽西下時，父親問我快樂不？我說快樂是快樂，可是好像晒黑了呀！父親笑得合不攏嘴。

“無風三尺浪”是大海的魅力，給我們帶來無限的樂趣，我愛大海！我更愛大自然！

七年級週記 篇6

人們常說，成長沒煩惱。但是，為什麼我的煩惱卻那麼多呢？

記得四年級的時候，因為值日時陳榜沒有來，所以全部的重任都被我扛下了。原來，我是沒有什麼意見的，可是，碰巧，一件事使我改變了看法。那一天，剛好是我值日。可是我等了老大半天，還是不見陳榜的蹤影，我便以副組長的身份，擔當了分配任務的工作。剛開始時，一切都很順利，沒有半點兒“風浪”，更別說“大風大浪”了。但是，上天偏偏不如人願，一件事就不知不覺間發生了。

等到大家都分配到了任務之後，我才猛然間發現：工區沒有人打掃！：“完了完了，這下可怎麼辦哪。該找誰去幫忙呢？又有誰願意幫忙呢？”我著急地想著，急得就像是熱鍋上的螞蟻。“這陳榜怎麼還不來呢？”突然我靈機一動：“咦，可以讓幫忙的人，中午少幹一點兒哪。這樣應該就會有人答應幫忙了吧。”可是我問了這一天值日的人，每一個人都搖搖頭，委婉地拒絕了我。這樣的結果令我大失所望。“哎，算了，誰都靠不住，還是靠自己吧。”想完，我便拿起打掃用的工具，悻悻而去。

後來，我在餐廳旁邊的小花園裡（也就是我們班所要打掃的地方），想了很多。可是無論怎麼想，我都覺得是自己吃虧，沒有哪一個人有我乾的活兒多。可是後來我才發現，這又何嘗不是一個鍛鍊的機會呢？通過這件事，我得到了一個鍛鍊自我的機會，同時也明白了許多。這個世界上沒有的公平，也沒有的不公平。但這並不是最重要的。最重要的是你的'心境。如果你的心境好，那麼你就是豁然開朗的，煩惱並不能戰勝你；如果你的心境不好，那麼你就是封閉憂鬱的，煩惱能輕而易舉地打敗你。所以，你有沒有煩惱跟公平與不公平無關，而是你的處事態度。

成長沒煩惱。因為我們成天都生活在父母的羽翼之下，幸福地過著每一天！

七年級週記 篇7

在我的記憶深處，有這樣一個故事，我一向銘記在心。

那一天，那一節體育課。老師組織我們50米賽跑。“必須要拿第一!”站在起跑線上，我看了看同組的另外三人，暗自較勁。“預備――開始!”老師一聲令下，我早已像離弦的箭一般衝了出去。我飛速地賓士著，風在我耳邊呼嘯。十米，五米，三米……

快了，就要到終點了!似乎沒有人超過我。正竊喜著，“唰”一聲，似有閃電劃過，“糟了，有人已率先抵達終點!”我屈居第二。“第二，我只能是第二!怎樣可能!我但是田徑場上的無敵手啊!真是丟人!”無盡的`羞愧，連著不服氣如同滔天的巨浪，狠狠地擊打著我心靈那道脆弱的堤岸。

下課了，我悻悻地走在回教室的路上。忽然有人輕輕地拍了我的肩。“不要洩氣，不言敗才能成功!下次我們再一較高低。”是那對手。他說完朝我微微一笑，徑直走了。

“不言敗!”是的，不言敗!這一次失敗了，還有下一次。“對，再比!”

又是一節體育課，又是一次50米賽跑。同樣的人，同樣的比賽，同樣的跑道。秋風掠過樹葉，拂過我的臉龐，涼絲絲的。“預備――開始”，我立刻以迅雷不及掩耳的速度奔了出去。我緊咬牙關，緊鎖雙眉，只覺得風在耳邊呼呼作響。我與那個對手並駕齊驅，似乎感覺到他在與我較勁。10米，5米，3米……我們似乎難分高下!“不言敗!”我的腦海裡只有對手給我的三個字。就要到終點了，我用盡全身力氣，把牙咬得格格響，身體向前傾，猛衝了出去……

過終點了!我最後在最後一刻奪得了桂冠!我與對手擊掌慶賀，“謝謝你!”我真誠地對他說。此時，掌聲，心跳，疲勞，似乎什麼都沒有了，只有“不言敗”在耳邊輕輕迴盪。

是的，讓我們永不言敗，做一個人生路上“不言敗”的戰士。很慶幸，我此刻就是一個不輕易言敗的勇者。

七年級週記 篇8

“鈴鈴鈴……”早上第二節課下課，中間休息二十分鐘，因為昨晚沒有睡好，我軟趴趴的撲在桌子上補覺。

“嗨，過來。”同桌燕子人如其名，一下課就嘰嘰喳喳的說個不停。這不，她拍拍前排的兩個同學，招呼她們過來一起聊天。“幹嘛?”那兩個同學轉過身異口同聲的問。“問你們一個問題，誰答得上來，我這隻新買的鋼筆就歸誰了!”燕子家裡開文體店的，偶爾拿出來送給我們，不過前提是回答她提出的問題。

“好，問吧。”她們又是不約而同的說道。

“你們知道大飛機怕什麼動物嗎?”燕子一字一句的問。

“笑話，大飛機會怕動物，一個是鐵的，一個是有生命的，不可能，它什麼動物都不怕。”前面的同學玲子肯定的說，旁邊的同學也連連點頭，表示同意。

“唉，既然你們不知道，那這隻筆……”

“慢著，我知道。”我激動的睡意全無，從位子上坐起來。

“哦?”她們齊刷刷的看向我。

“大飛機最怕小鳥。這是物理知識。兩個物體相撞時相互作用力的大小，除了要看兩個物體的重量外，更取決於兩個物體相撞時的速度。飛機飛行時的速度太快了，當它與一隻小鳥相撞時，相互作用力是非常大的.。造成的傷害絕對是可怕的，有可能機毀人亡，小鳥粉身碎骨。”我噼裡啪啦如竹筒倒豆子一般說完，她們聽得目瞪口呆，沒等各位回過神來，我得意洋洋的從燕子手上拿過那隻鋼筆。

等會回過神來，前排同學悠悠的說：“原來如此，長見識了!”

嘻嘻，我平時很喜歡看課外書，所以知識面很廣的，總算是學以致用了!

七年級週記 篇9

快樂總是變幻成千百種面貌，如魔法般在世界中繽紛演出。而這一次，閱讀又鑽進了我家的書本里，跟我玩起了遊戲。

說實話，我是個非常喜歡看書的人，不管是童話，文學，魔幻還是武俠，我都看得津津有味，如痴如醉。要說看書帶給我的快樂呀，那還真是不少。有一次，學校裡讓每個班的班主任從班裡選幾個同學去參加作文比賽，老師選中了我，當時的作文題目是《記一次讓你委屈的往事》，我頓時覺得自己拿到了一次大顯身手的好機會，平時我讀書積累起來的好詞好句都像酵母一樣發揮了作用，我從一次被父母誤會的事寫起，從同學的不解到好友的嘲笑來襯托出了一個小女孩當時那種寂寞與傷心的心情，最後，我的作文得了獎，老師在班裡表揚了我，當時我的心裡樂開了花。這不是一種讀書帶給我快樂的方式嗎？

還有一次，上語文課時，老師講課講到了琥珀，有同學就不懂了，老師笑眯眯的`問我們：”你們誰知道琥珀是什麼意思呀？“我一聽就想起自己曾經在一本書中見過這個問題，於是我站起來把書中所寫的內容全部背了下來，我剛背完，教室裡就響起了熱烈的掌聲，老師和同學都對我的回答讚不絕口，當時我覺得世界上沒有比我更快樂的人了。這不也是一種讀書帶給我快樂的方式嗎？

其實，你成長過程中，這樣的事有很多很多，只要你留心觀察，就一定能發現。

古人有一句話說的好：不動筆墨不讀書。我還會碰到一些好詞好句、好段，我便會勾出來，然後讓腦細胞搬運到倉庫裡，緊緊的記住閱讀。漸漸的，我腦袋裡的倉庫變充實了，就是這些好詞好句，使我的作文有了一些好轉。

我讀書，我快樂。