關於週記高中模板5篇

愉快又充實的一週又告一段落了，一定有不少的收穫，需要進行好好的總結並且記錄在週記裡了。週記怎麼寫才條理清晰呢？下面是小編整理的週記高中5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

週記高中 篇1

很多人，很多時候，都會感到很迷茫。常常是，一個人走在大街上，望著街上來來往往的人，儘管處在人群中心，依然感覺是孤獨一人。一股由內心而發的冰涼遍及全身，那一刻，彷彿全世界都失去了中心，剩下的只是迷茫一片。

猶記得，小時候的自己長得很黑，留著一頭短頭髮，十足的假小子一個，不是很好看。那時候，班上那些受歡迎的是長得清秀且斯文的小女生，自己這樣的就不被列為受歡迎佇列。但是，小女孩的心理也是相同的——希望受到別人的歡迎。於是，我開始像她們一樣。可是，就如“東施效顰”學得了他人的斯文，卻總歸還是同一個人。因此，我開始迷茫，迷茫著我怎樣才能做好呢？於是我的解決方法就是長大，俗話說“女大十八歲”，我開始堅信長大的自己一定也會成為枝頭上綻放的那朵花。

後來的後來，我長大了。樣貌比以前好看多了，雖然還是沒有變得多受歡迎，但是我已經不在乎，因為我已經有了新的迷茫。我開始迷茫我的.未來，未來的出路在哪裡？那一年的大學聯考，由於種種原因，我沒有考到我心儀的學校，而來到了這個位於中國南端的學校。在這裡度過了兩年，我卻什麼都沒有學到，文不成，武也不成，每天想著就是未來的出路在哪裡。

好似就是一個圈，當我解決了小時候的迷茫，新的迷茫又出現。兜兜轉轉，迴圈往復，彷彿迷茫從未離開過。

週記高中 篇2

最近這幾天想的太多太多，想到了過去，想到了未來。想到了我還能幹些什麼。

想多了，早已成人的我難道還改像個孩子一樣嗎？什麼都不去想，什麼都不去管，什麼都不去做。我不知道和我一般出於這種狀態的“同道”有多少？對於這種“無憂無慮，快然自足”的生活感受如何？總之我過不下去了，我真的無法做到自欺欺人，我內心的.一絲不甘還在掙扎，度日如年，就如身在沼澤。我真的真的說服不了心中還殘留的那點良知。

別人給予你尊重，別人給予你尊嚴，別人看得起你，這一切的一切都是你自己贏得的，我不知道我背後有多少異樣的眼光看著我，內心真的很難平穩。

良知再掙扎，我的心也掙扎，我很難受。

再怎麼騙自己，也騙不過那顆良心，未泯的心。

再怎麼給思想加負，也真不過早已過了18歲的年季。

我不知道我該怎麼去做？

週記高中 篇3

滿地飄落著的梧桐落葉懶懶地躺在地上，腳踩在上面，沙沙地發出聲響，偶爾一陣風，雖很軟弱，然而樹枝也索索地作響。這聲響亦或是專屬於秋天的慨嘆，亦或是在告訴人們這秋已悄然來臨。

捧著書，慢慢地，悠悠地走著，任那聲響在心上蕩起微微的漣漪······

落葉紛飛，紅楓耀眼，於秋而言，是必不可少的一道亮麗的風景。曾幾何時的自己，最愛就這樣靜靜地漫步於其中，而如今，時光荏苒，往事不再。

剛剛踏入大學，周圍的一切都顯得那麼的陌生。陌生的人，事，物，總而言之，全都是陌生的。孤寂無助的巨網，罩在我的.周圍，一切掙扎都是徒然的。我膽怯了，害怕了，我的內心，懸空飄搖，感到的是一陣陣不可耐的悵惘。

忽然，某種來自遠方的聲音響起，“孩子，在大學裡面，遇到什麼難題，隨時打電話給老師······”。耳畔仍舊在迴盪那熟悉的卻又遙遠了許久的柔和的話語，眼前掠過那親切慈祥的面龐，心頭上頓感溫暖了許多。

毫不猶豫地，掏出手機，撥打那個熟悉的手機號碼。

“喂······”。

“老師······”。

時間的指標靜靜地走著，轉著，耳邊的聲音依舊在縈繞著，不忍也不願結束通話，有太多想說的話和事，總有那麼一位長者，願意傾聽，陪伴，指引。

謝謝，我親愛的老師。

落日餘暉傾瀉在身上，暖暖的，那陽光透過稀疏的葉和枝，在地上對映成參差的斑駁，影影簇簇，就這樣靜靜地佇立在樹下，任那落葉擦過我的肩膀，拂過我的思緒。

不再迷惘，鼓足勇氣前行，去適應，去挑戰，去創造。銘記，堅定，前行，未來依舊閃亮如昨。

抬頭眺望，蒼茫天空，澄淨無垠。

週記高中 篇4

上高中了，第一節課是生物課，老師帶著我們做了一次實驗，由於這是我們這學期在生物實驗室所進行的第一次實驗，對實驗室的一切都覺得新鮮，東瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的儀器，但由於，老師叮囑過不能隨便動實驗室的儀器，便剋制住了自己。老師在實驗室講了一下實驗室的要求，儀器的使用方法，就進入了正式的課程中。

這次實驗的題目是：分析光對鼠婦的生活環境是否有影響。我們組認為光對鼠婦的生活環境有影響，鼠婦喜歡陰暗的地方。定了本組的觀點後實驗便開始了。我們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙的培養皿裡觀察，只見他們在培養皿裡爬呀爬，並不斷地爬上培養皿的壁上，可由於它們的爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下來，摔了個四腳朝天。觀察後，我把一張半圓形的卡紙放在了培養皿上，遮住了部分光，在培養皿內形成了一片陰暗的區域和有亮光的區域形成了對比。

隨後，老師開始計時，沒一分鐘記一次數，數未遮著區域鼠婦的'數量。在這個時間裡，不斷有鼠婦爬上沿壁，又掉下來，後來竟有一隻爬了出來，小腿一個勁地倒騰，快速地爬離培養皿，他“越獄”了！做為一名“守衛員”我有責任把它“捉拿歸案”！我輕輕第從它的後面捏住他，把它送回了“家”裡。“第一次計數！”我聽到這聲，便機靈起來，眼睛轉來轉去，目光在培養皿裡搜尋著鼠婦的影子。“一隻，二隻，三隻，四隻，五隻！一共有五隻鼠婦！不多也不少！正好一半！”一分鐘過去了，鼠婦絲毫沒有累的意思，在培養皿裡爬來爬去，那兩個觸角晃來晃去，傻乎乎的。還有一隻鼠婦竟繞著培養皿轉起了圈！“二次計數！”“6個”……“四次計數！”“4個”……“九次計數！”“7個！”“第十次計數！”“5個”“計數完畢，計數平均數！”“5個”啥！為什麼是整個數量的一半，那我們的觀點到底是否正確呀？唉！怎麼搞的？

最後，全班的結果出來，我們終於得到了最終答案：鼠婦喜陰，光對鼠婦的生活有影響！耶！我們的觀點對了！

上高中後一切對我來說都是新鮮的。

週記高中 篇5

春節是我們一年當中最隆重、最盛大的節日。一到春節，大街小巷到處張燈結綵，男女老少臉上都掛滿了笑容，美麗的煙花在夜空中繽紛綻放，真是熱鬧非凡。

我最期盼的除了吃團圓飯、放煙火、拿壓歲錢，最開心的'是寫對聯。我在學校裡雖然用小毛筆寫字，不也寫得還不賴嘛。於是我對爸爸說：“我可以寫對聯嗎？”他說：“你會用羊毫嗎？”我說：“不就是大毛筆嗎？”爸爸看了看我底氣十足的樣子，說：“你先在這一張沒用的紙寫個字看看”，我努力的寫了一個最拿手的字。爸爸看後說：“字到不錯，就是筆畫不直，我趁著這個機會，教你幾招吧。”

爸爸告訴我身子要坐直，不要趴在桌子上。寫每個字時並不是要用同樣的力氣，而是要有輕重的變化，這樣寫出來的字更有美感。於是他又寫了幾個字讓我模仿，按照爸爸教我的方法，我又試著寫了幾個字，還真有進步，比剛才好多了，我開心極了。爸爸說：“你要經常練習，多模仿名帖，就會更棒。”看著爸爸把我寫的那副對聯小心翼翼地貼在我家的西屋門口。雖然我覺得寫得不是很好，可是心裡知道爸爸是為了鼓勵我，心裡比得了壓歲錢還興奮。

經過了一年的練習，我真期盼著春節快些來到，我都等不及給全家一個大驚喜！好讓我寫的大紅對聯高高的貼在家裡的大門口！