精選高一週記模板合集九篇

不經意間，一個星期已經結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的高一週記10篇，歡迎閱讀與收藏。

高一週記 篇1

今天心情很糟，孤獨並不可怕，內心孤獨，才更可怕，何不敞開心扉，面對每一人，都微笑視之。心中存有鮮花，看到每個人就像鮮花一樣。人際關係不好怎樣，至少也有過知心朋友，在別人繁忙時，很可能就忽略你，沒顧及到你，不要怨恨，也不要傷心，因為這只是朋友無意識表現，她們並沒有故意要忽略你的意思，何必鑽牛角尖呢？心情不好也只能怪自己，為何要以別人的動作、行為影響自己。

當自己不適於或像個多餘人時，何不自己找個藉口離開，再或者努力使自己也找些話說，進入這個話題，成為其一角，增強交談。或是悲傷時唱首歌，看看書，投入工作、學習中。

高一週記 篇2

批評對與每個人來說都是不願意遇到的事情，批評是指責，人人都把它視為敵人，`但是一次受批評，讓我改變了對於批評的看法，我視批評為好友。

一個週日，我和同學去集市上玩忘記了寫作業，一時心急我就用兩個筆寫作業，雖然難了點，可是一次就能寫兩遍生字，我為自己的聰明偷偷樂了一把。

檢查作業開始了，組長被矇蔽了，我樂啊，覺得自己太有才了，就在我沾沾自喜的'時候，老師站起來了，順手拿起我的本子說：“看看飛洋的作業多……”愣了，一會沒有說話，原來工整的作業太有規律了，老師發現了，我是同時用兩個筆寫的，批評開始了，我無地自容，老師不顧任何情面的說了我一通，最後以聰明反被聰明誤結束了對我的批評，是啊，我聰明，我用的不是地方啊，我反省，我把老師每一句話都仔細口味，原來老師的話語裡面不只是批評，還有鼓勵、鞭策、有關愛……

沒有批評哪裡會有反省，怎麼會有改正呢?後來我認識到批評裡有鼓勵也有關愛，“洋洋，你怎麼不吃菜啊?能長個子，多吃點，洋洋你穿的熱不?冷不?暖不?洋洋啊，你看你把衣服洗成什麼樣?你應該怎麼怎麼……”嘮叨夾雜著批評，我早已聽夠了，然而今天反省後的我，怎麼聽媽媽的批評嘮叨都是那麼悅耳，這次的批評告訴了我做事的方法，這次的批評裡充滿了關愛與教育。

批評在我眼裡不再是指責，批評是鼓勵、是關愛、是教導。我視批評為好友。

高一週記 篇3

母親，多麼讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多麼像哺育我們成長的寧靜港灣。

母親節將要來臨，我感到慚愧。因為，我犯下很多錯誤。還有，到了她們的節日，也沒有什麼禮物送給她，而且還讓她更擔心。

上個星期是我們的期會考試，我考差了，比以前退了好幾名。媽媽就怕我以後考不上高中，整天在我面前“灑水”。我自己也很煩，這也怪自己不好好上課。在家裡，一到週末，自己開啟電腦，一玩就玩一個早上，這樣，學習也會退步，也會對眼睛有害。自己不好好學習，又吃多喝多，對自己的身體一點特步關心。如果這個世界上沒有媽媽，這個世界會怎麼樣，沒人照顧，沒人做飯，在生病時就更不用說了。母愛的力量足以創造奇蹟。母愛的力量延續了孩子的生命。只有母親，寧願犧牲自己的生命，也要給自己兒女生存的希望。

當我們還是小寶寶的時候，每當在晚上的11點多，我們呱呱大哭，母親就是第一個抱起我們，看看我們為什麼哭，就這樣弄的母親睡眠不足，沒什麼精神。母愛是愛裡面最偉大的'一種，兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背後為兒女導引方向。母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。

母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎？正如《遊子吟》所曰：“誰言寸草心，報得三春暉。”

高一週記 篇4

一直以為奇蹟只會發生在別人身上，從未想過我身邊會有，而事實我身邊到現在還是沒有。我不抱怨上天，因為我不信天，我不埋怨命運，因為我不信命。奇蹟，終究是奇蹟，如果它來的多，那它就不叫做奇蹟，只能說是運氣，我不否認我身邊缺乏運氣，我甚至認為我是一個幸運兒。

在我的身邊或許不會有奇蹟發生，而我也不希望有奇蹟，因為通常奇蹟的到來，都伴有一個不幸的過程。我不喜歡那樣的過程，我只喜歡每天平常的過，可我的精神世界卻不是這樣，每天都有不同的變化，精神世界永遠是多姿多彩的。也許在某個瞬間中，奇蹟也到過我的精神世界裡，只是我沒有發現。

因為沒有奇蹟光臨我，所以我只能擁有運氣。有時候運氣它忘了來，我能做的是，也是我唯一能做的，那就是感謝。我會感謝，哪怕遇到不幸和苦惱，我仍舊感謝，我感謝所有，所以我認為我幸運，這或許只是我在不幸時安慰自己時的.想法，可這樣的想法多了，就不再是一個單純的自我安慰，它會成為你的一種心態，一種處事的方法。

有時候有些事真的讓我感覺很崩潰，很無奈，可崩潰仍舊是崩潰，無奈仍舊是無奈。我的生活還得繼續，我只能故作無謂，默默等待奇蹟到來，可奇蹟卻從不來。漸漸的，慢慢的，習慣了，習慣奇蹟總與我擦肩而過，習慣了那些另我崩潰和無奈的事。習慣了崩潰，它就不再是崩潰，習慣了無奈，它就不再是是無奈，它們都只不過是我生命中的一份歷練，所以我才學會了感謝。

生活仍舊是生活，我仍舊是我，而奇蹟仍舊是奇蹟，它不會那麼輕易的光臨我。而我也祈禱奇蹟不要隨意的光臨我，因為我仍舊是我，我受不了奇蹟仍舊是奇蹟的那個過程。

高一週記 篇5

週末，我貓著身子躡手躡腳地潛上樓，平日三步兩步就能解決的樓梯似乎變得那麼長。終於，我見到了久違的朋友，我情不自禁地輕聲唱著久違的朋友現在還好嗎?搬來椅子與電視促膝而坐。於是，我與小叮噹漫遊地下王國，與哈利波特跨上笤帚飛上雲端，與she。一起激情ok，忘情歌唱忽聽樓下車聲一響，老媽歸也。唉!我不得不戀戀不捨地告別電視：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地揮手，作別watchtv的`風采悄悄是離別的必然，腳步聲也應該是沉默。

時不時，我也會偷偷與小說約會。左手幹吃麵，右手小說書，咀嚼聲，翻書聲，讚歎聲，聲聲漸起。我與格列弗一起出海，與魯濱遜一起飄流，與杜麗娘一同嘆息，與林妹妹一同灑淚可每每這時，書桌上的幾何物理卻連連向我招手，深情歌唱：對面的女孩看過來，看過來，沒有我的陪伴，你的將來怎麼辦，怎麼辦無奈，我只得忍痛告別我的最愛。

最多時間是與習題相伴。可我又常常誤入難題深處，搖著槳，想渡過題海，但又弄得滿頭迷霧，無奈不知歸路。正欲罷手，易安女士怒目而斥：其實不會無路，只是懶蟲無數，見題就犯模糊，方知求助唉!極是!極是!彭端淑不是也說嗎?作業有難異乎?為之，則難者亦易也;不為，則易者亦難也於是，我便不顧眼皮打架，頭皮發麻，爭渡，爭渡，渡到題海難處，果然，歡樂來了無數。

走進高一，方知孰樂為真樂。於是，舍魚而取熊掌者也，舍前二而取其三者也，高一之樂，皆寄託於此。

高一週記 篇6

進入高中，再也不是國中的樣子了。我們長大了，心智成熟了，當然，隨之也迎來了巨大的壓力！只是難度的增大，讓我有點措手不及。但是有好的學習方法是不怕的。

預習！每天晚修有三個多小時的時間是自己安排的。除了完成老師佈置的作業，還是又剩下的那麼幾十分鐘。那很多人都會感覺寫完作業了就無所事事了，但這幾十分鐘真的沒事可做嗎？答案是否定的！高中的知識不同於國中簡單易懂。高中如果沒有提前預習，只是聽老師講課，會啥也不懂，彷彿在聽天書似的，直接被別人甩在後面一大截！所以，晚修做完作業之後不要瞎坐著，要及時預習！把不懂的集合起來，上課一起解決。

好好聽課！上課不能保證百分百都聽得懂。但是隻要用心，不走神，努力跟進老師的腳步前進是沒有問題的！認真完成作業！作業質量是很影響成績的，國中還可以說偷偷懶抄抄作業，但是到了高中，要偷懶要抄作業，是不可能學好的！所以，晚自修的`時間是挺充裕的，認認真真完成作業才是最重要的！

課後複習和總結！上了一天的課，知識記憶散亂，需要把相關的知識點連在一起，不相關的則分開記憶。這樣才能好好複習！

希望每個人在高中生活都可以拿出自己最好的水平迎戰大學聯考！

高一週記 篇7

黑夜已漸漸編織上了天空。仰望天空，一切都充滿著陰翳，心也不自覺地黯淡下……

明天，可怕而可悲的日子。我現在就能幻想到；在那天，坐在寂靜的考場，無力的趴在課桌上，像個一無所知的.傻子，望著試卷不知所措。

回想已然逝去的國中三年時光，我浪費了好多，卻也什麼都沒有得到，只是變得愈加頹廢。現如今卻只剩下數不盡的後悔。

三年前，滿懷信心的踏入中學校園，本可以認真學習，卻因為老師的種種諷刺，心中的小宇宙爆發了，扔掉筆，便無心學習了。偶爾的心血來潮，我會極其努力的學習，但是往往堅持不過一天。現在想想當初的自己真是可笑到了極致，為了所謂的諷刺，卻弄成了今天這般學而無成的模樣。

心中無限惆悵，黑暗在向我招手，一切的一切都是那麼的灰暗……

高一週記 篇8

走在路上看到了國小的科學老師。

遠遠地看見那個迎面走來的熟悉的身影，很像他。我默默盯著發呆，終於看清了，沒錯，正是他——我國小的科學老師。這麼多年過去了，他居然沒怎麼變，我開始忐忑起來，顯得有些侷促不安，不知道如何開始接下去的對白。不可以冷漠無視吧？那樣太沒禮貌了；不可以過於熱情吧？那樣會嚇壞老師的。

終於走近了，我看著他那張酷似憨豆的臉，許多回憶湧上心頭。

國小的時候，我是一個調皮又愛搗蛋的孩子，總跟著男生一起打打鬧鬧，班主任也拿我沒辦法，而他，只是一個科學老師。那時最主要的功課是語文和數學，對科學這門學科沒什麼概念，那個時候還不曾想過科學這個無名小卒會在將來的日子裡分身成化學、物理和生物後把我打得落花流水。總之，那時的我應該對科學老師的印象不會比體育老師深。可是他卻不一樣，他給我的第一印象便是那張憨豆一般的臉，大眼睛，大鼻孔，卷頭髮。然而，發現他整個人也好像憨豆一樣，呆呆的，憨憨的'，反應總是慢半拍。那時不知出於什麼心理，我總是和他唱反調，他說東，我偏往西；他瞪大眼睛對我說拿出課本，我就把筆扔到地上。對，他老愛拿大眼睛瞪我，一瞪，就更好像憨豆了。老師這個樣子還蠻可愛的嘛！那時我也許這麼想過。

如今，時隔八年，從網上看到憨豆先生已經老得白髮蒼蒼，叫人心疼，而面前這個“憨豆老師”卻依舊大眼睛，大鼻孔，卷頭髮，雙手抓著單肩揹包的帶子大步向前走。

就要擦肩而過了，我死死地盯住他的臉，他也許奇怪一個路人怎麼對他這麼大反應，也扭頭來看我。盯了兩秒鐘，就收回了視線，於是，我們就真的這麼擦肩而過了。是啊，畢竟八年過去了，我總會長大，老師也會認不出我了吧？也許早就忘記了吧？誰會和一個稚氣未脫的小孩子計較那些呢？

我回頭看，他依舊按他的步調大步大步向前走著，背居然顯得有點駝了。心中有好多複雜的情緒，可是說不清也道不明。就算什麼再大的糾葛，到最後也是一笑泯恩仇，何況僅是曾相識呢？生命中有太多太多來來往往的人，曾經深刻在心的，也會淡淡地遺忘。即使再相遇，也只是人群中的驚鴻一瞥。我也還是好像老師那樣，大步大步地前進吧！

高一週記 篇9

這個星期的星期四，五兩天，咱們學校召開了一學期一次的運動會。早在兩個星期前，咱們就開始盼望這一天的到來。那天終於到來了。

在莊重的開幕式之後，便是緊張激烈的運動會了。

隨著一聲槍響，60米預賽開始了。咱們班的郭思聰一馬當先，遠遠地丟下了其他運動選手，一舉取得預賽第一。

我也是其中一名運動員。雖然我是屬於那種不擅長體育的人，但是我還是仗著“重在參與”的口號下，參加報名的。我的專案很平常，也就是壘球和跳遠。

“加油!加油!”當我沉浸在如何解決跳遠這個專案時，200米預賽開始了。屠樂怡就在其中，6位運動員靜如處子，動如脫兔。平常都沒有見她們這麼瘋狂過。眼看就要超上了一個彎頭，ok屠樂怡暫時領先，不過幾十秒，她就成了她們小組的第一名。真不容易。

最讓人哭笑不得的就是陳東豪了。1500米的'上次歷史又重現咱們眼前：一開始，還是第5，6名，可以說咱們都很佩服。但是後來越跑越慢。原先在他後面的運動員一個個追上了他，最後，連第一名都超過了他，不知情的人還以為他是跑在第三名，可是誰又能想到，第一名比他整整多跑了一圈。今年他仍舊報名，咱們呢，還是給他加油。

星期五下午，學校在給每個專案的前三名發獎狀。我在跳遠上只得第6名，壘球上沒有名次，還是一個無名小卒。咱們班共得150多分，排名第三，不過，友誼第一，比賽第二。結果不是關鍵，過程才是最重要的。在運動會上，咱們又一次展現了自我，展現了在賽場上永不放棄的精神。