六年級週記集錦六篇

愉快又充實的一週又告一段落了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候好好地記錄在週記中了。那麼我們該怎麼去寫週記呢？下面是小編為大家收集的六年級週記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級週記 篇1

要是你問我，一年四季中最喜歡哪個季節，我會很快地告訴你：冬天！冬天是考驗我們意志的機會，冬天是鍛鍊我們意志的季節……

走進冬天，你會發現。其實凍土裡還有倔強的種子在醞釀著盎然的綠色；絕處中還有逢生的希望預示著前景。冬天的寒冷對於我們來說是一種考驗、一種動力，沒有堅冰，怎能看到這冰雪中傲放的臘梅；漢有白雪，又怎能看到那寒月中的挺立的蒼松，這一切一切不都是來源於冬的蕭瑟、冬的嚴寒？

冬自有冬季的弦律，冬和春夏秋一樣的實實在在，它們互相補充，描繪著大自然的壯美。一年四季循著，若沒有冬天，就不會有春的復甦、夏的繁榮、秋的`收穫。冬的嚴寒，是為了讓人們懂得享受；冬的沉思，是為了給了一個春驚喜。

漫長的冬目，是我們思索起始和終點的動力。只有經得起嚴冬的考驗，勇於逆風前進的人，才能領略多種真諦。生命是要不斷跋涉的，不管昨日裡你有多少成就，不管昨日裡靈園裡開有多少花朵，不管昨日裡你有多少苦衷，那都是屬於昨日的；若你一心沉於昨日的喜悅與憂愁，你就難以享受今日更美的歡欣；今日也是一個新的開始，是需要你去孕育的。

不要把冬看成是“罪惡感，”只要你用心去體驗，去感受，才是真的美。一位詩人說過過：冬天來了，春天還會遠嗎？

六年級週記 篇2

寒假的一天中午，我在整理抽屜的時候，無意中發現了一疊信封，都貼著郵票，這下我來了興趣，急忙問爸爸怎樣集郵。爸爸說：“要先把郵票放在水中泡，把紙泡掉以後，把郵票背面的膠蹭掉，然後晾乾，就可以了。”我急忙找來水盆，接了半盆水，把郵票一張張的擺好，爸爸說：“你下午再來看，就泡掉了。”我問爸爸：“你集過郵麼？”爸爸說：“我當然集過！”他邊說邊帶我來到書櫥邊找出集郵冊給我看。裡邊都是一些老式郵票，也有成套成套的，比如《珍稀動物》、《海南風光》等等，讓我大飽眼福。爸爸還給我介紹了郵票的來歷：在1488年，航海家迪亞士所率船隊在海上遇險。除他本人乘坐的船得以倖免外，其餘船隻全部沉入大海，船員也下落不明。迪亞士返航前，令部下給可能生還的'同胞寫了一封信，放在一隻靴子裡，掛在距遇險地不遠的一個海島的樹枝上。一年後，另一位航海家途徑此地，意外收到了那封信。為紀念遇難同胞，他在當地修建了一座教堂。隨著時間的推移，小教堂附近興起了一個村鎮，靴子郵筒的故事也被廣為流傳。此後，利用郵筒投寄信件這一方法被人們確定下來，並相沿至今。我問爸爸：“那郵票上的小孔是幹嗎的呀？”爸爸說：“為了方便郵票的撕開，在整張郵票的各枚之間用打孔器打出孔洞，分撕後，單枚郵票邊緣凹進的半圓形部分稱孔，凸出的部分稱齒，合稱為齒孔。

爸爸說：”關於郵票還有好多故事，以後再講給你聽吧。“這時，我才想起自己的郵票，急忙跑去看，已經有許多泡好了！我照爸爸說的步驟做，很快就做好了，爸爸說：”祝賀你，集郵成功！“我高興的不得了，心想：郵票的知識多麼豐富，文化多麼燦爛！

六年級週記 篇3

我已不再是那嗷嗷待哺的嬰兒，那天真幼稚的兒童，那不明事理的孩子，我長大了！

一次，母親正在廚房裡燒飯，我走了進去。我望那嗆人的油煙，那油鍋“噼裡啪啦”不時濺出來的油，和正在忙碌的母親。我看著她，心裡覺得酸酸的，很久很久，我已經沒有這樣看過她了。在不經意的.一瞥中，我看到風華正茂的母親頭上何時長出了幾根白髮，那曾經精神煥發的臉蛋又怎多了一份憔悴？母親，為我和父親，為這個家，付出了太多太多，而我卻從來都是衣來伸手，飯來張口……

有一年元宵節，我心想：十幾年來，都是媽媽一直為我辛勤地勞動著，無怨無悔。不如讓我在元宵佳節這天，親自煮湯圓給媽媽吃，來表達我無比的感恩之情。

心動不如行動，我趁媽媽不在家趕緊忙活了起來。我先往鍋裡倒了一些水，開啟煤氣灶開始燒水。接著，我將湯圓一個個地倒進水裡，再拿起鏟子在鍋底來回攪動……過了一會兒，一碗香噴噴的湯圓終於做好了。自己心裡十分高興：不僅是因為有著成就感，更是因為能讓媽媽吃上我做的湯圓。

沒過一會兒，媽媽回來了，我將湯圓端了出來。媽媽滿臉疑惑，十分驚訝。我一邊讓媽媽吃，一邊說道：“元宵節快樂！”媽媽很激動：“兒子長大了，會燒湯圓給媽媽吃了。你也一起來吃。”此時的湯圓依然是暖暖的，因為它包含著我對媽媽的愛和感恩。自己只是盡了一點本能，卻讓她如此欣慰，我心裡的高興非筆墨所能形容。

我長大了，懂得了什麼叫感恩。百善孝為先，讓我們一起去好好孝順父母吧！

六年級週記 篇4

不知從什麼時候起，我們學校流行起“吹泡泡”的遊戲。下課了，到處都有泡泡，就連上課也會時常有泡泡來光顧教室。學校成了一個泡泡飄飄的天堂。

下課鈴響了，同學們便拿著吹泡泡的玩具陸續走出了教室，站在走廊上吹泡泡，走廊上的人黑壓壓的一片。

同學們用吹泡泡的玩具在裝有洗衣粉的瓶子裡蘸一下，拿起來輕輕一吹，一串又圓又小的五彩繽紛的泡泡就吹出來了。一些泡泡獨自旅行，另一些泡泡肩並肩，手拉手一起唱著歡快的歌兒去旅行。有的 同學慢慢地吹，吹出的泡泡又圓又長，可一飄到空中就又變成圓形的了；有的可以吹出連在一起的泡泡，因為壓力相同，泡泡與泡泡之間形成一層平面隔膜；有的同學把握不住技巧，使勁一吹，泡泡還 沒有飄起來就破了，一些熟練的.同學就手把手地教他們。

我覺得吹泡泡很好玩，便決定自己製作吹泡泡的玩具。我先拿來一個杯子接一些水，放入少許的洗衣粉和洗潔淨，用筷子攪拌好，再找來一根飲料吸管，用剪刀將吸管的一端剪成一些條條，這樣做可以 使吹出來的泡泡又圓又大。我將吸管在杯子裡蘸一下，輕輕一吹，一串又圓又大的就降臨了。五顏六色的泡泡使我感到自己在一個奇妙的童話世界裡，我真想坐著其中的一個泡泡到宇宙遊玩，看那銀河 、水星……

啊，五彩泡泡，你是我童年最美好的記憶！

六年級週記 篇5

20xx年12月29日 星期一 天氣：晴

蟲子，走開！

今天下午，我放學回家後，開啟作業在媽媽房間裡的桌子上寫作業。

我正饒有興致地寫著，寫到一半，從桌子上傳來撲打翅膀的聲音，我心裡咯噔一聲，抬起頭瞥了一眼：天！是隻蛾子！

我本來不打算去理它，因為我想趕快完成作業，去看期待已久的《神鵰俠侶》。但是，這隻臭蟲子實在逼得我忍無可忍。它一會兒跳到我的書本上，一會兒又賴在我的作業本上，讓人一丁點兒也不安心！

我不敢碰那些蟲子，因為我覺得太髒了。就用草稿紙把它拍下來，但是它一會兒就又飛到我面前，讓我一直分心。過了不知多久，我始終沒能趕走這個纏人的東西。

然後的然後，它終於自己飛走了。我把作業寫完後，做的第一件事就是開啟電視，開始看。當我看到李莫愁要如何如何地殺楊過，楊過又要如何如何地死翹翹時，那臭蟲子又來搗亂了。它先是跳到我身上，但見我無動於衷，就在我頭頂轉了一圈後，一個俯衝下來，貼在我的頭上。它要是顏色再豔一點，別人絕對以為那是頭飾了！

我愣了一會兒，反應了過來，一張口就大叫：啊——發出的聲音足有145分貝！整棟樓都抖了好幾抖呢！它居然爬到我頭上，剛開始只是讓它，放它一條生路，沒想到它竟得寸進尺來欺負我——一個足足比它大一千倍的女生！天啊！我實在咽不下這口氣，拿起一本N釐米厚的'小說，一巴掌拍了下去！

故事的結尾是——這隻欺負我的臭蟲子最後死在我的魔掌之下了！完美結局，就是應該這樣才對嘛！

討厭的蛾子，討厭的臭蟲子，我終於報了此仇了，安心看電視去！

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　　福建省晉江市內坑鎮柑市國小六年級

六年級週記 篇6

暑假裡，我和爸爸媽媽去參加一次我盼望已久的夏令營。

早晨，我們大隊人馬，開著五輛車，來到一片小樹林，我第一眼看到的是：小路兩旁全是綠色的樹，綠色的草，連空氣都是綠色的，我們彷彿進入一個綠色的海洋，太陽出來，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在那綠色的草地上。大家興奮得又蹦又跳，彷彿是一群放飛的小鳥，打破森林的寧靜。大家有的在森間跑來跑去，覺的到處都非常好奇，有的拿出照相機，擺出各種各樣的姿勢，把它照下來，就這樣我們在這個森林裡，度過一個快樂的上午。

下午，我們來到海邊，我一眼望去，藍藍的`天空，藍藍的大海，遠處，還和天似乎連到一起美麗極，大家有的跑到沙灘上撿貝殼，有的在海里玩海水，還有的在沙灘上蓋城堡，大家玩的，高興極，很快這樣的下午也慢慢的過去。

雖然這次夏令營很短暫，但它給我留下深刻的印象，使我終生難忘。