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【精華】國中週記模板集錦10篇

週記3.06W

時間真是轉瞬即逝,一週又過去了,這一小段時間裡,我們一定有不少所感所惑吧,是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢?千萬不能認為週記隨便應付就可以,以下是小編整理的國中週記10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】國中週記模板集錦10篇

國中週記 篇1

我門一家還有爸爸的朋友們一起自駕到浙江奉化玩。

我們在奉化漁民家租了一條漁船由漁民帶我們一起去捕魚。出海捕魚,過來一回漁民癮。由於每年這個時候是禁漁期,我們就租了兩條綁在一起的小漁船,在離港灣不遠的地方捕魚。船工放下了網,大約半小時後,網拉上來了,我就急匆匆地衝上去觀看戰果,我迫不及待地就上去撿梳子蟹,把蟹放在水盆了,然後交個船工,他們把蟹現煮給我們吃。見他們直接用海水洗手洗蟹,我想“多不衛生啊,肯定不好吃。”但是煮好後,我們一嘗味道卻非常鮮美。比我們在海鮮店吃的味道強百倍,原汁原味、既鮮又香。蟹還沒吃完,第二網又拉上來了,這次比上一網更要豐富,多了一些外形包了一層殼,殼上還長滿了像刺一樣的小圓球。我滿臉疑惑地問船長:“這個是刺蝟嗎?”船伕笑嘻嘻地回答說:“這是海膽,在城裡你們沒見過吧。”這時我才恍然大悟。我爸爸真有好奇心,他居然想看看躲在殼裡的寄居蟹,高高地舉起一塊木板,猛地砸下去,第一次把它砸飛了,第二次因用力過猛砸碎了。第三網,除了捕到梳子蟹外,還有滑溜溜的海鰻,也就是我們最大的'收穫了……

等船開到岸邊的時候,我們都吃飽喝足了,我還把這次出海捕魚的經歷拍了許多照片,開學後跟同學們一起分享。

國中週記 篇2

不知何時,我喜歡上了下雨,看著它與地面相吻合,聽著時而有序,時而錯亂的滴答聲,聞著一陣陣隨風而來的芬芳,看著它如針線般從天垂下,構成一個漂亮的瀑布,窗外,雨在悄悄地織著一幅如煙似霧的薄紗,將天地都籠了進去。一絲清風掠過,幾縷雨線偏離原先的軌道,飄過紗窗,落在我的手上,哦,清清的,彷彿還帶著一點若有若無的澀。

我喜歡晶瑩的液體,那不然而傷感的眼淚,她然而純潔的有感情的精靈,這就然而下雨所能給我帶來的舒暢,她們就好像美麗的仙女在動聽的歌曲中翩翩起舞,只見那水晶般透明、珍珠般閃亮的小雨點落在地上。小雨點越積越多,它順著路慢慢流下去。有些小水珠在樹葉上不時滴下,就如一顆顆鑽石、一粒粒珍珠、一塊塊水晶……

或許,一場雨,人們感到沒什麼稀奇,但然而它對某些人來說然而多麼得珍貴,那些人能夠在雨中消去煩悶,得到新的啟發。

雨,它沖走了幾天的悶熱,帶來了一絲絲清清涼涼的'感覺。雨,它還滋潤了乾涸的莊稼。雖然犧牲了自我,但然而當它看見了農民伯伯的笑容,也許就感到安慰了。

雨停了,我心中的激動也終止了。但然而,雨水就像甜蜜一樣流進了我的心田雨停了,烏雲也散了,太陽又從雲彩裡鑽了出來,大地被雨水沖洗得乾乾淨淨,路邊的花草也更加鮮豔了,晶瑩的水珠在花瓣上滾來滾去,在陽光下閃閃爍爍,更加美麗,雨後情緒然而如此的暢爽。

啊,雨的世界真然而奇妙無比,這真然而一場舒心的雨呀!

國中週記 篇3

今天中午,我家下了一場“暴雨”,這場“暴雨”是因為午睡這樣一件小事引起的。我則是這場“暴雨”的主角。

吃過午飯,我開啟電腦,興致勃勃地準備上網,媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了:“睡覺,睡覺,你就知道睡覺!”“要你睡覺,這都是為你好!”媽媽也有些生氣了。可是媽媽的話我一句也聽不進去,便和媽媽頂起嘴來,引起了一場軒然大波。最終,我理屈詞窮,忍不住哭了。 事後,細細回想事情經過,我覺得挺後悔的。媽媽說的話的確有道理,睡眠不足不僅會影響健康,還會影響學習。我真不應該不講道理,和媽媽頂嘴。 星期天的早晨,我起了個早床,漫步荔城街頭,去領略都市早晨的怡人景色。 走在街上,我眺望東方,看到一縷縷霞光透過薄薄的雲層,灑向大地,灑在人們的臉上,給每一個人的頭髮鍍上一層金輝,好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。

同時,我感受到早晨的清爽,耳邊沒有喧囂的吵鬧聲,沒有汽車喇叭的嘀噠聲,只有晨風在我耳邊低唱,替我吹理著有點散亂的.頭髮。 晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景,他們悠閒地跑著。看到這樣的場景,我也由衷的嚮往,情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著跑著,眼前出現一道“亮麗景觀”,在路邊的一個廣場,有幾十個穿著紅色衣服的老阿姨,手持花扇,面帶笑容,擺手扭腰,在晨風中翩翩起舞,看上去她們很開心。駐足觀看的人群,有的也為之動“武”,看來她們也想身入其“境”。

早晨,多少人想往的時光,清新的空氣,美麗的景色,悠閒的心境,我深深地為之動情,油然想起老師教過的一句話:一日之計在於晨。我想,以後每個週日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入環境,融入社會,從早晨走向美好明天。

國中週記 篇4

夜半,天空中飄下一個個天使,為大地披上了純潔的外衣。清晨,一睜眼,一片白色的世界神不知鬼地出現在我的面前,大路變成了潔白的羊毛圍巾,圍在了大地母親的脖子上;小草披著白色的外衣,猶如母親的銀髮;徒駭河估計也蒙上了一層薄紗,大地眨眨眼睛,透過這薄紗欣賞這朦朧潔白的世界……

我衝下樓,忘情地呼吸著新鮮空氣,心情特別舒暢。天上飛舞的小精靈,慢慢地飄到我的頭上,多希望我也變成一個小精靈,和它們一起起舞。伸出手,用溫暖的手掌迎接這小小的精靈,瞬間它就化成了一滴清水,晶瑩剔透,還有了一絲溫度。儘管冰天雪地,我依然內心火熱,加快了腳步,向學校趕去……

熟悉的道路,熟悉的`樹木,熟悉的樓房,唯一不同的是它們統一都穿上了亮麗的新衣。操場變成一塊潔白的地毯,我頓時格外地開心——下課可有的玩了。

下課鈴聲,終於響了。“衝啊!”我們一下子竄出教室,直奔操場。操場變成了遊樂場,瞬間沸騰了,打雪仗、滑雪、堆雪人……也許這已經沒什麼稀奇,可是我們還是樂此不疲,盡情地歡暢。哪還管冰天雪地,哪還在乎衣服裡、頭上、臉上的冰雪,我們只在乎是否高興,根本不在乎是否寒冷。

中午太陽出來了,雪開始玩捉迷藏了,它們不見了,藏到哪裡了呢?原來,它們變成了水,臧進了大地母親的懷抱裡,一顆顆水珠,滋潤一棵棵小草,滋養一朵朵小花。雪化了,可不就是春天嗎!

雪,晶瑩剔透,只有在來年的冬天,我們才能再看到它。雪花,飛著飛著就融化了,我們,玩著玩著就長大了……

國中週記 篇5

週六日,是個令人喜愛的快樂時光,不用上課,不必上班,可以睡到自然醒,可以旅遊,也可以吃美食;週六日,除了享受快樂,也可以過得很有意義。

這個週六日,我參加學校紅十字團隊關懷孤獨的孤獨的老人的活動,我們要到尖山埤的孤獨的老人養老院,去陪伴那些孤獨的老人一天。平常在家和阿公阿婆同住,去陪伴安養院的阿公阿婆應該會得心應手。

只是,我是個“暈車高手”,半路上我就“抓兔子”,吐得滿身臭氣沖天,幸好大姐姐們很照顧我,幫我擦乾淨,否則,我真是無臉見人。唉!還沒照顧別人就先被別人照顧,真是丟臉。

到了目的`地,老師要我們自己找一位孤獨的老人,一整天當他的小助手,陪他聊天、吃飯、做運動。我正愁著不知道找哪位時,一位阿婆朝我走過來,問我:“妹妹,我可以和你一組嗎?”孤獨的老人家的意思,我怎麼可以拒絕?

這位阿婆把我當成是她的孫女兒,我們手牽著手,一同去爬山。我的體力不好,阿婆一下子幫我擦汗,一下子給我水喝。阿婆說了許多有關她的故事,我不知要說什麼,只是笑著聽她說話,我們度過美好的一天,只是,我覺得好像不是我照顧阿婆,反而讓阿婆照顧我。

離開時,阿婆拉著我的手,微笑著,一直跟我說謝謝,我突然有點想哭,阿婆跟我沒有血緣關係,可是她卻很愛護我,我忍住眼淚,抱著阿婆跟她說再見。以後有機會,我還會再來,再來和阿公阿婆享受一天的祖孫情。

國中週記 篇6

說真的,我老早就對自己的眼鏡不滿意了。準確的說,是對眼鏡框不滿意。第一,它是我最討厭的粉紅色;第二,框太細,又不是自己所愛的方框而是矩形框。實際上,等我拿到新眼鏡,才發覺原來這副眼鏡真是極品神鏡。唉……先不說了,跟你講講我配眼鏡的事兒吧。

今天,我吃得飽飽的,坐上了老爸的車(聽起來像綁架)。我倆一起來到了“喜視明”眼鏡店。我有些激動:哇哈哈,終於可以換個眼鏡了,想我成天受它的困擾(由於眼睛度數加深,我時常需要眯起眼睛),現在竟然可以擺脫它,不枉我人品這麼好!我想到這裡,不禁加快了腳步,奔進了店內。

店內窗明几淨,襯得玻璃櫃中的鏡片愈發明亮。我對其它顏色的沒什麼興趣,唯獨喜愛白色眼鏡。可惜我尋找了很長時間,也沒看到白色的眼鏡框,倒是黑色的佔了店裡的四分之三。我可不喜歡“哈利·波特”式眼鏡,咳,因為黑色是代表邪惡的顏色麼,還有“黑色星期五”,難保我帶上了就倒黴。

店主是個三十幾歲的中年人,他拿出了兩款白色眼鏡框架。我選擇了黑白的。其實也不能算是黑白啦,因為這款框架的框純白,架只帶有略深的`灰色。雖然比我的老眼鏡好看,但是它遠遠不如老眼鏡輕盈,戴上去覺得有那麼點重,還有些不適應。我進入一個有些黑的房間,左眼盯著眼前的小孔。小孔越來越大,我的眼前出現一片大草原,上面……恩,好像還有座城堡。

驗光後,一個晴天霹靂又出現了檢測結果告訴我,眼鏡中還得加75度的散光。300度400度,再加個75度,我豈不是要和媽媽差不多?我承受不了這個巨大的打擊,一下子跌坐在椅子上(假的)。過了半個多小時後,鏡片製作完畢,我如願拿到了自己夢寐以求的白色眼鏡。正如前面所說的,這眼鏡沒有老眼鏡輕盈,不過也不錯。

國中週記 篇7

這一週的週日是一個快樂的日子,從早上我就非常開心,就像花兒一樣,一直敞開著笑臉。我在週日的早晨為何就這樣開心呢?其實是我和我的小夥伴門們在週日發生的一件事情,讓我開心了一天。

清晨我起床向窗外看,一瞬間就看見了我的一個小夥伴,他正在樓下的草坪上幹些什麼。於是我懷著一種期待的心情下了樓,我走到我朋友的身邊,見他正專心致志地盯著一隻螞蚱看,突然他猛得一發力 ,用雙手往螞蚱那一才撲,我明白他原來是在捉螞蚱。

我覺得挺有意思,就拍了拍他的肩膀,他一回頭,見是我就對我笑了笑說:你也想捉螞蚱嗎?我點了點頭。我和他就一起開始了這一段快樂的時光。我和他在草坪上一邊走一邊看兩隻眼睛就像是探照燈一樣在草坪上四處搜尋。

突然,我發現一隻又大又肥的'螞蚱,我的朋友也同時把目光聚集在了這兒,可是我也管不了那麼多了,還是捉螞蚱要緊。我在螞蚱正在休息的時候,猛得一撲,只聽見一聲大叫。我和朋友撞上了頭。我在一旁,一邊叫疼,一邊摸著頭。

可我的朋友只摸了摸頭,目光又定視在了一點,我朝著那個方向看去,原來是剛才那隻又肥又大的螞蚱這次我變聰明瞭一些,沒和他去搶那隻螞蚱,而是讓他去捉了。靠著他的經驗,他捉住了那隻螞蚱,叫了我一聲後,露出了開心的笑容。我也和他一樣開心的笑了起來。這是一件多麼開心而又快樂的事呀!

這件事既讓我知道了在生活中我們要學會謙讓,也給了我一個快樂而又充實的早晨。

國中週記 篇8

家,當你遇到困難時,它在指引著你;家,在你受傷時,它在安慰著你。‘回家’,一句多麼簡單的話,當你處在絕望中,卻是那般富有吸引力,好象一下子就能扶平你 。

我家有幽默的爸爸,和藹的媽媽,還有可愛的我,這些成員,就變成了幸福美滿的家庭。在家裡,如果有我,整個家就會沉浸在歡聲笑語中。

這天晚上 ,我們一家坐在一起,都就覺得很無聊,於是,我靈機一動,想出了一種好玩的遊戲——“猜謎”。爸爸媽媽聽了我的建議,都雙手贊成。

“請聽第一題。”我清了清嗓子說:“請問,九點是什麼字?請——搶答。”爸爸媽媽想了一陣,都想不出來是什麼字,正當我沾沾自喜時,爸爸猛地一下,舉起手,說:“回答提問者,是‘丸’字,‘丸子’的‘丸’。”我聽了,沒想到爸爸會答出來。

“現在還我提問了。”媽媽說:“這道題非常地簡單。請聽題,嬰兒,才一句歇後語。請搶——答!”話音剛落,我馬上舉起手來,而且舉得特別高,我看了一眼旁邊的競賽者,只見他用驚奇的眼神看著我,提問者張大了嘴巴,我連忙說:“答案是‘一無所有’,因為剛出生的小孩子,不知道任何東西,什麼也不懂,所以答案是‘一無所有’。回答完畢,謝謝!”聽了我認真的解釋了一遍,爸爸才恍然大悟,媽媽聽了,馬上鼓起掌來,還不停的讚歎道:“good!good!厲害!佩服!”聽到了誇獎,我心裡比喝了蜜還要甜。

“換我了……”

我們一直輪流猜謎,就這樣度過了一個快樂的夜晚,這個晚上,我們全家人都泡在這個遊戲中,家裡不時地飄蕩這我們一家人的.歡聲笑語,看起來是多麼溫馨、和諧的一家呀!陽臺上的花兒搖擺著身姿,它好想在替我們高興!

啊!我愛我的家,家永遠是我們的避風港!當我們 看到鳥兒飛回自己的巢的時候,我們擁抱在了一起。那是對愛的湧動。我們的家到了,正如鳥兒飛回了自己的巢,都會感到親切與滿足。下雨了,請回到愛的港灣去吧,那才是你最該去的地方。

國中週記 篇9

周小江這一個記錄下來,給奮進中的自己以拼搏的動力。

已經是晚自習的最後一節。全班的教室突然停電了,整個教室只有走廊和個別同學手電筒的微弱的燈光支援著,整個教室的`同學們都很亢奮。老師維持了秩序,說“同學們爬下睡會兒吧,把眼睛看壞就不好了。”同學們都“唔”的一片歡呼。可是老師走了之後,真正爬下睡覺的也只有個別同學。環顧四周,全班只有不到十個人在玩耍或睡覺,其他同學都在那裡認真地寫作業,在微弱的燈光下,算著一道道數學題,寫這一句句話,沒有受環境的任何影響。筆在紙上摩擦的沙沙聲,襯托著這寂靜濃黑的夜。有的同學在沉思,眉頭緊鎖,雙眼直勾勾盯著習題,表情凝重,像是在研究一項重大工程的設計;有的同學在奮筆疾書,在書本上留下一行行青春的文字;有的在草稿紙上驗算著一道道習題;有的同學在背單詞,嘴裡喃喃地念著什麼……這一刻真令我震驚,我又有些害怕了,每個人都在爭分奪秒的拼搏。他們都如此努力,而我呢?就像他們都在嬉笑著向前走,是一群意氣風發的有為青年,而我拄著柺杖,向耄耋老人一樣向前爬……

可是不論怎樣,我都知道學海無涯苦作舟,書山有路勤為徑、勤能補拙、天道酬勤……只要我勤奮刻苦,一定會有好成績。

這次學校停電讓我明白了很多。我會努力的。加油!向目標奮進!

國中週記 篇10

暑假裡,我和爸爸媽媽到山東日照去玩。見到了無邊無際,洶湧彭湃的大海。這是我第一次見到大海,遠遠地就看見藍藍的海水與天邊相接。

一到海邊,我和爸爸就迫不急待地奔向大海。站在海水裡,感覺著涼涼的海水,體會著被浪花拍打著的快感。

我正彎腰想撿貝殼,一個浪頭打過來讓我嗆了一口水,哇!海水真的好鹹啊!還夾雜著細沙味和苦澀的'腥味。我剛想站起身來,海浪一浪接著一浪,一浪更比一浪猛,向我洶湧而來,我站立不穩,一屁股坐在了海灘上,爸爸說;“你只要跟著浪花的規侓跳就不會摔倒了”。果然,跟著爸爸說的做,我把大海馴服了,我興奮地叫著,感覺真是太棒了。

傍晚,我們依依不捨地離開了。大海,你真是太偉大了!一會兒溫順得像個孩子,一會兒又凶猛得像個野獸,讓人流連忘返,不願離去。