七年級週記範文彙總9篇

轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，我們對人和事情也有了新的看法，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。千萬不能認為週記隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的七年級週記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

七年級週記 篇1

“摩爾莊園”這個好玩的遊戲，是我在玩“賽爾號”遊戲時無意中發現的。米米號和密碼就是“賽爾號”的米米號和密碼。我這幾天都在玩“摩爾莊園”。在這裡有很多小摩爾，我的小摩爾名叫“摩爾大王”，聽起來是不是很威風呀？我現在是消防員和見習騎士了。我發現“摩爾莊園”裡也有叫“摩爾豆”的東西，和“賽爾號”裡的“賽爾豆”一樣，是“錢”。在這裡每個小摩爾可以打工賺錢，一天每個地方只能打一次工，也可以玩遊戲得“摩爾豆”。咱們可以用“摩爾豆”買一個可愛的拉姆（一種寵物）。我還發現，摩爾可以有自己的班級、花園和房子。每個小朋友最初玩“摩爾莊園”小遊戲的時候，只有一間像土包一樣的房子，當咱們的錢（摩爾豆）掙多了，就可以買自己喜歡的房子和傢俱。還可以在房子四周有泥土的地方，種下自己喜歡的花兒種子和果樹種子，種子在一定的時候就會生長。土地上有時會幹旱、有時會長一些蟲子，不過，不用擔心，咱們可以給它們澆水和去蟲。我發現，可以帶著可愛的小拉姆一起到外面走走。當小拉姆十分口渴或非常飢餓時，咱們要按時給小拉姆喝水、吃東西等等。

當因為咱們沒有照顧好小拉姆而使它生病時，可先用一瓶萬能藥水給它喝下去，再根據病情給小拉姆買藥。我剛開始玩“摩爾莊園”不久的時候，不會買藥，我就把那三瓶藥全部買了下來，一瓶一瓶的給小拉姆試用。結果，第三瓶藥才適合治療小拉姆的病。我的新發現，就是發現了和“賽爾號”差不多的“摩爾莊園”，我很喜歡玩這兩個小遊戲。篇二：國中生週記人生的道路不是一帆風順的，人們難免會遇到挫折，沒有挫折的生活根本不是正常人的生活，所以挫折在豐富咱們的人生。記得去年暑假，我隨旅遊團去華山旅遊，華山的確很險，咱們要爬上山頂。是否能爬上山頂？我心裡也沒底，只是抱著一種試探的心理走著。

山裡很美，草是青綠的，樹葉是墨綠的，青苔是淡綠的，連山泉也是綠色的。我伸手去摘一朵野花時，剛觸到花葯，一陣劇痛傳來，我的整個右胳膊失去了知覺。全身痠麻，痛的連眼淚都流出來了。我的好朋友看我走不了了，就勸我趕緊和山下聯絡，否則走不了多遠了。我搖搖頭說：“沒事，我還能走，咱們繼續走吧。”於是咱們繼續向上攀登，一個個亭子被咱們甩在身後，一塊塊山石消失在我的視線，早些時的興致早已蕩然無存，一切山綠都枯燥無味，加上胳膊痠痛無力，我一點勁兒都沒有了，一屁股坐在臺階上，我的好友再次勸我趕緊下山，最後一趟索道馬上就趕不上了，我想想一路的艱辛，山都走到一半了，怎麼能半途而廢呢，於是，我“騰”的一下站起來，繼續前進。又過了一個拐彎，山道一下開闊起來，沒有了樹的包圍。向下望去，望不見底，向上望去，望不見頂，這還有多長的路？我無奈。忽然，我腳下疼了一下，我脫下鞋來，哇！磨起了三個大水泡，疼極了。我的好朋友焦急的問：“要不要繼續？”我說：“當然得繼續。”()說著，我緊走幾步，跟著大家的步伐。山風徐徐，吹過疲勞，所剩的力量已經耗盡，我加快步伐衝向山頂，站在山頂望著天空，古人的名句湧上心頭：“夕陽無限好，只是近黃昏。”四周

一片寂靜，我深吸一口氣，奔下山，走進城市輝煌的燈火篇三：國中生週記說到得與失，我不禁想到這樣一個故事：有一個男孩是孤兒，而且都身無分文，上帝看他們可憐，就決定救助他們。於是，上帝給了第一個孩子一包金子，那個孩子高高興興地走了。一年之後，他的金子全部用光了，他又成為了一個身無分文的窮人。這個男孩，他雖然得到了一包金子，解決他暫時的經濟問題，可是他卻失去了能夠永久解決溫飽的機會，那就是學上帝的“點金術”。這次的段考，是咱們進國中以來的第一次大型的考試，也是第一次全年級排名的考試。對於這次考試，我完全是抱著一顆平常心去看待的。分數不重要，題目做錯了就是做錯了，這樣，我可以更加牢固地記住，就像孔子所說的一樣：從中得到新的理解與體會，並且牢牢掌握住學習的方法。我的'分數雖然不是最好的，但是也算不錯，應該能進班上前5名，這也就夠了，何必去強求那個“第一名”的稱號呢。這也讓我知道，不要太注重榮譽，只要當考試完畢後，你能夠問心無愧地對自己說：“我已經盡力了，我的分扣得不冤枉，確實是我自己不知道做。”這次的段考，我的收穫不少，但是我失去的並不

多。我的分數對於我自己來講是有點可惜的，因為其中有的題目我完全會做，而這樣我也喪失了進前50名的機會。可這一個“丟失”卻也是一種“收穫”，這個沒有得到的機會將會成為我學習的動力，督促我學習，一直在背後鼓勵著我，一步一步地向前進。段考的得與失，誰都會有，得到了，也失去了，可是無論是得還是失，那都會成為你學習的動力，鼓勵著你的學習一步步向前進。篇四：國中生週記這件事真讓我慚愧。到現在我還記得，那雙顫抖的手，東看西瞧的眼睛和內心近呼窒息的緊張。那是個晴朗的雙休日，我邁著輕鬆的步伐，下樓來拿報紙。我開啟報箱小門，往裡一瞧，什麼都沒有，剛才那種愉快的心情頓時沒了。

心裡暗自想，怎麼會這麼倒黴呢？害我白跑了一躺。正當我垂頭喪氣準備上樓去時，心中一亮，哎，我何不??偷報紙的念頭在我心中閃過，我也因此增加了一些害怕和恐懼的心理，心裡又涼了半截。要是別人看見了怎麼辦？要是別人的報紙上有記號怎麼辦？一個個“要是”在我眼前掠過，我彷彿看到了別人責罵的情形??好可怕！我迅速地朝四周看了看，沒人。我看見202室的報紙塞在外面，就伸手去拿，馬上就要拿到了，忽然，身後傳來幾聲男孩子們打球的叫聲，嚇得我趕緊縮回了手，人還倒退了幾步。頓時，我感到天昏地暗，想不到做一次小偷這麼難。我又走到報箱前，假裝在看什麼東西，手卻不知不覺地伸到了202室的報箱外，又快速地抽出了報紙，捏在手裡，眼睛又緊張地瞟了瞟四周，看到確實沒人發現，這才大口地吁了一口氣，手上、頭上早已被汗水打溼了，用手一摸，冰涼冰涼的。我捏著報紙，咚、咚、咚的往樓上跑去。這時我聽到樓上有噠噠的布鞋聲直往樓下傳。我心中一根弦頓時又緊繃起來。生怕樓上的人發現我的“祕密”。下來了，是一位老爺爺，他看見我這副樣子，就笑眯眯地說“小姑娘，怎麼了？”當時，我嚇得連眼睛都閉起來了，直把那被汗水浸透的報紙往懷裡塞，又輕聲說了聲：“沒，沒事。”邊說邊往樓上跑。

七年級週記 篇2

似水流年，今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了七年級生活。

上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上七年級了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的`飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音？理想要通過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上七年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。

七年級週記 篇3

在你人生的成長道路上，曾經，有過許多人給過你鼓勵與支援。沒有他們，也許你就不可能有了今天的成就。在那麼多的風風雨雨中，每一次摔倒總是咬緊了牙關想要自己爬起來，可是一次又一次總是摔倒，沒有辦法在努力著爬起來。也許有一天，你身邊來了一個人，他輕聲的呼喚著你的名字要你努力的爬起來，他告訴你：要相信你自己，你一定可以爬起來的，試一試，也許就能成功。就這樣一步步的艱難的，在地上爬起來，重新走向你應有的人生。

曾經，有一次，在泥濘的道路上我想要爬起來，可一次接著一次的摔倒，因此我開始懷疑人生、懷疑我自己。像一個失去了靈魂的軀體，像一隻無頭的蒼蠅一樣到處的亂轉，每一分、每一秒，我都在自己的世界中度過著。

有一天晚上我在老家，在涼棚下。有一團小小的、黑糊糊的東西，低頭一看原來是飛蛾啊。也不知道是為什麼，我的注意力一下就被這隻小小的.飛蛾給吸引住了，特別的想看看這隻飛蛾去幹嗎。它，一路飛呀飛呀，來到了我家的廚房裡。額，它來我家的出讓幹嗎呀？莫非，它肚子餓，來吃東西？我楞楞地想。突然，我看見那隻飛蛾向我家的燈飛過去，而且不停的在撞燈，這是為什麼呢？我百思不得其解。突然眼珠一轉，對呀，我們以前不是學過一個歇後語嗎？飛蛾撲火——自取滅亡。對，以前在書上看見過，飛蛾是沒有眼睛的，看見什麼亮的東西就不停的撞上去，所以才叫飛蛾撲火——自取滅亡。

飛蛾看見什麼亮的東西，就撞上去。別人說飛蛾這叫做傻瓜，可我不是這樣覺得。我覺得飛蛾這叫做勇敢，因為它至少還能不顧一切的撞上去，可我呢？連爬起來的勇氣都沒有了，害怕在一次的摔倒，這叫做懦弱。我應該學習飛蛾，不管成功與否，總要試一試。

七年級週記 篇4

人世間的事物總是變化莫測，許多事情常常出乎人的意料之外。就拿本學期來說吧，在我的學習生活中就發生了使我想不到的“小三部曲”。

第一部

“哎，你聽說了嗎這學期我們班換班主任了，據說還是位男老師。”“啊，男老師”我一進校門，便聽到我們班同學七嘴八舌的議論聲。仔細一打聽，我才知道我們班真的換了班主任。急切的我多麼想知道這位老師到底長什麼樣嚴厲不嚴厲於是我懷著忐忑的心情上樓去報名，心裡猶如十五隻吊桶打水——七上八下的。我邊走邊自言自語道：“這位老師會是誰呢？按常理，男老師一般都會很凶，這位接任我們班的老師不會也是這樣吧

”我一邊思索一邊走，不知不覺就走到了三樓報名處……

第二部

當我走到辦公室門口時，卻遲遲不敢進去，只得透過玻璃窗向內看，只見裡面坐著一位看上去年齡有點大的.男老師，他的穿著整潔樸素，手不停的寫著。我想：“那位不會就是我們的新老師吧？他的神情可真嚴肅而認真。“喂，你怎麼不進去”一位同學拍拍我的肩膀打斷了我的思緒。於是，我小心翼翼的踏進了辦公室的門，排在幾個同學的後面。輪到我了，那位新老師還是像問其他同學那樣問我，並主動告訴了他叫“王老師”。從他的話語中透出的慈祥，和藹使我感到親切。不過我不禁懷疑起眼前這位陌生的老師，他能把我們這班調皮搗蛋的學生教好嗎？他會和我們友好相處嗎？一連串的問題在我眼前不斷浮現……

第三部

懷疑不等於現實。出人意料，當我們與王老師相處一個星期後，大家發現，這位老師詼諧幽默，無論上語文課還是班會課，課堂總是愉悅而和諧，總能讓你有身臨其境的感覺。這一下，我才認識到這位老師並不是我想象之中的那樣威嚴與可怕。在班會課上，他喜歡和同學們演小品，講故事。不僅如此，在他的嚴格管理下，就連我們班最懶的同學也主動做作業了。真讓我有些敬佩啊！是呀，人間事物變幻莫測，許多事情總令人摸不著頭腦，正如在我身邊發生的這小“三部曲”一樣。不過，現在同學們還挺喜歡王老師的，我相信，在他和我們的共同努力下，我們班一定會變得越來越好！

七年級週記 篇5

轉眼間，我的國小生活，溜走了；我的童年，也將消失……但，回頭一想，童年是什麼呢？——是春天的小草，勃勃生機；是夏天的蟬鳴，宛轉悠長；是秋天的落葉，秋意深濃；是冬天的白雪，晶瑩如玉……總之，童年是美好的，是快樂的，是幸福的！每每回想起童年時光的'小小趣事，嘴角總會不經意的勾起一個甜蜜的微笑……

那是我六歲的時候，一個悶熱而寂靜的中午，我還在甜甜的睡夢中和周公下棋。突然，天打起了雷，我被強行從睡夢裡拖了出來。原來，是有人在敲門。“這大中午的，會是誰來找我呢？”我想了很久，也不知所以。我趕緊跑到門口，想要一探究竟。開啟門一看，竟然是姥姥！我立刻叫了一聲“姥姥好”，然後把姥姥迎了進來。一坐下，姥姥便用手摸起我的小腦袋，笑著說：“寶寶真是越來越懂事了，將來一定是個好孩子！來！看看，姥姥給你買了什麼好吃的東西？”一聽到吃的這個字眼，我便立馬睜開了原本還睡意朦朧的眼睛（在我看來，吃東西比睡覺可更重要哦）。定睛一看，原來是我最愛吃的櫻桃！那櫻桃，顏色紅得彷彿要滴下來一樣。光看著，就覺得味道一定酸甜可口！說了聲“謝謝”後，我便立馬奪了過來，開始大口大口地吃了起來。我一下，便吃了好幾把的櫻桃，連櫻桃籽兒都沒吐，嘴巴里連口水都流動不起來了呢！

姥姥看我吃得這般熱鬧，心裡別提有多高興了呢！可是，她卻突然皺起了眉頭，大聲而吃驚的說：“孩子呀！你怎麼吃得這麼快呀，連……連櫻桃籽兒都不吐！萬一，那些櫻桃籽兒在你的肚子定了‘居’，那你的肚子裡就會長出一大片的櫻桃樹，到時候，便會結出一大堆的櫻桃，那樣的話……你的肚子，一定會被撐破的！”還沒等姥姥說完話呢，我便立刻把嘴裡所有的櫻桃給吐了出來，然後大聲的哭了起來，說：“完了！我吃了那麼多的櫻桃，有那麼多的籽兒沒吐，那肚子裡一定會長出櫻桃樹，到時候，肚子裡一定會塞滿櫻桃的！那一定會很疼的！完了，完了！”姥姥看我哭成這樣，立馬解釋道：“放心吧，不會有事的！姥姥是騙你的！姥姥呀，是擔心你吃的太快，會不小心噎著，所以呀，我才會那樣說的！”我聽了，半信半疑的說：“真的？我的肚子裡不會長櫻桃樹了嗎？不會疼了嗎？”姥姥笑著說：“放心吧！不會了！”我聽了，立馬破涕為笑，繼續大把大把的吃了起來（這一次，我可吐櫻桃籽兒了哦）……

童年是多麼地有趣啊！儘管，它像小河流水一樣，急匆匆地流來，急匆匆地流去，一去，不復返……但是，童年，在我的一生中，卻永遠地留下了一個不可破滅的印象，永遠地留下了一個甜蜜的微笑……

儘管這是一件很傻很天真也很小的事情，但他不正應景了我的童年之趣嗎？

七年級週記 篇6

國小六年裡，我沒有接受過軍訓。但聽到軍訓，我第一感覺就是：很難很難。

在吃過早飯後，我們開始了軍訓。教官今天教我們都是一些基本動作，聽起來容易，做起來難。在這個過程中，我們累的滿頭大汗都不能去擦，站軍姿一站就是二十多分鐘，期間儘管也會休息一段時間，但我仍是覺得肩膀和腿痠痛，我都怕自己可能會累暈過去。我心中在抱怨，想放棄。但是我看到其他同學在堅持著，沒人喊累。我突然就覺得自己太不合格了，難道他們就不會累嗎?難道老師和教官們就辛苦嗎?八年級的`學長學姐們當初不是堅持過來了嗎?我們現在進行的，他們也都經歷過，也許他們那個時候更辛苦、更累。而我為什麼要不滿，要埋怨呢?現在才是開始的第一天，也還都是一些很簡單的動作，如果這都堅持不了，我以後還能堅持什麼呢?

軍訓，是為了鍛鍊我們的毅力和意志，我絕不能被它打倒。所以我要堅持下去，並不是為了完成任務，而是真正的發自內心去接受軍訓!儘管炎炎烈日，儘管汗流浹背，我也要堅持!軍訓，是為了自己!

七年級週記 篇7

11月7日，星期六，正好是立冬，小朋友都很高興，因為這天下雪了，我們可以一起打雪仗、堆雪人、滾雪球，還能捉魚啦！

小朋友們有的滾雪球，有的堆雪人，有的堆堡壘，有的負責攻打，還有的躲到樹後面攻擊，過了一小會，雪快要把我們的.腳埋住了，有些雪已經結成冰了。我看到河水錶面也結冰了，像一塊大玻璃。我找了一根小棍子，想用力地把大玻璃打破，可是它太堅硬了。我回家拿了一把小剪刀來，又用力朝河面扎去，突然河面裂開了一小點裂紋，我很吃驚，我盯著剪刀說：“這個剪刀好鋒利。”我搬起一塊較大的石塊，用了九牛二虎之力，把這塊大玻璃砸了好幾條裂紋，我使勁用剪刀扎向裂紋，“噼裡啪啦”裂紋終於開了，我正好看到一條小魚從冰下游過，我快速伸手一下就把小魚捉了起來，隨之而來的是我的雙手已經被冰水冰得直打哆嗦，還是忍著寒冷，開心地把魚抱回了家。

我喜歡這樣的下雪天！

七年級週記 篇8

那是一個炎熱的夏天，星期一下午放學時，我和小明排隊出了校門，剛要過馬路的時候，小明想起了語文書和文具盒放在教室的桌子上忘記拿，於是，他就急匆匆地向教室跑去，剛跑到教室門口，他看見教室門沒有鎖，便輕輕地推開教室門，一看，教室裡到處是垃圾，小明想：今天的值日生忘記了打掃衛生，學校每日衛生評比一定不及格，明天老師一定會批評他們，還可能罰他們掃地呢，那麼明天就不用我們這小組掃地了。小明心裡一陣陣高興，他連忙拿起書和文具盒，剛走到教室門口，小明又想：今天的值日生忘記了打掃衛生，如果檢查衛生的老師看見了我們班這麼髒，肯定扣我們班的競賽分的。不，不能讓他們扣分。

於是，小明拿起掃帚，沙沙地掃起地來，不一會工夫，小明就把教室打掃得乾乾淨淨。小明把垃圾倒到學校的垃圾池裡，他遠遠看見檢查衛生的老師來檢查衛生了。不行，教室的窗戶還沒有關上，要扣分的。他飛似的'跑進教室，氣喘吁吁地把教室的所有窗戶一一關上。這時檢查衛生的老師正好來到我們班的教室，他們看見教室的衛生打掃得很乾淨，給了一個滿分，小明高高興興地回家去了。

第二天老師知道這情況後，表揚了小明。

七年級週記 篇9

作為xx中學一名新學生，我深深感受到自豪與驕傲，也深深感受到自身的使命與責任感，更在聽了學校教師代表的演講後，心中湧起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。

從幾位領導講話中，我瞭解到毛遂中學這個聲譽好，教學優先高等學府；我深知，我的夢想會實現，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。我更能體會到老師對新生的殷殷囑託、殷切的'希望。老師所說的話更加打動了我，鼓舞了我，他們用長年從事教育事業而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學生首先要定位自己的人生；其次要計劃著未來遠大的人生目標；最後以學校為載體，一步步踏實的付出行動，證明給別人和自己看。

聽到這裡，我的心情很激動，覺得這不像一般意義上的開學典禮，沒有大話，沒有套話，不喊口號，彷彿我們人生的啟航燈和指明燈。老師代表的話說的也很實際，他們用自身的經歷和經驗告訴我們要儘快熟悉校園，要適應環境，不要讓環境適應你。新生代表說的也很精彩，從他的口中，我聽到了自己的心聲，發於內心深處，一種說不出的信任感與無限期待。

暑假已經過去了。想把它們統統丟到回收站，並清空它。呵呵……在新的一個學期，我一定要好好學習，用成績來回報殷殷關切我的父母和老師。