【實用】高中週記模板錦集五篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，是時候靜下心來好好寫寫週記了。我們該怎麼寫週記呢？下面是小編精心整理的高中週記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中週記 篇1

今天放學回家，我一進家門就發現 母親在做飯，我走進廚房對母親說：“今天，我當您的小助手。”母親說：“好。”

母親說：“給我拿油瓶。”我問母親：“油瓶在哪？”母親說：“左邊數第三個抽屜。”我馬上找到把油瓶拿來遞給母親，過了一會兒，母親又說：“給我拿醬油。”我說：“是，母親。”我又說：“在哪？”母親說：“右邊數第一 個抽屜，”我找到了醬油遞給了母親，母親滿意地點了點頭。一頓豐盛的飯菜擺上了桌子，我們全家人 飽餐了一頓。

正在母親準備刷碗時，我說：“母親，我幫您刷碗，”母親說：“好。”我先在鍋裡倒滿水，把碗放到鍋裡用刷了刷一遍，接著把水倒掉，可是我卻發現油還老老實實地躺在碗裡鍋裡，我想不明白是什麼原因，就問母親：“這是怎麼回事？”母親說：“您滴一滴洗潔精，再用鋼絲球刷一遍，最後用水衝幾遍就大功告成了。”我按照母親的方法 做了一遍，結果真是讓我大吃一驚，所有的`餐具亮潔如新。

通過當母親的小助手這件事讓我明白了，洗碗也不是一件容易的事，母親平時太辛苦了。

高中週記 篇2

天逐漸寒了，我們添了厚厚的毛衣，在早晨和深夜還會有徹膚的冷。

最近的課程進展的實在太快，大多代課老師都是從高三下來的，他們根本不明白我們新高一，也就是九年級的水平如何，講解的大多簡單，卻不易懂，應對我們一個個茫然的眼神，辦公室老師們一個個叫苦不迭。

他們講得很盡力，學生聽不懂，能怪他們麼國中老師沒講過，從未接觸的深層東西不會，也無從明白，能怪我們麼

國中時，我們不懂語法，老師一邊抱怨國小不學，一邊講著其他;高中了，老師又開始驚詫於我們國中不學語法，卻也不講。我們很無奈，真的'要怪我們麼

課程跟不上，只能課下補。反正無論如何都得弄會。

轉眼間一個月過去了。猶記初來之時我們無憂無慮的笑和活蹦亂跳的身影，可經一個月的壓縮磨練後，我們再也蹦跳不起來，臉上添了滄桑，面容變了憔悴。

總感覺，每一天天不亮就起床匆忙趕到教室，放學又小跑買飯帶回教室吃，為了節省那幾分鐘的時間，我的胃不知疼了多少次;渾渾噩噩過完一天，學到了什麼不記得，不會什麼都清楚。早上胸中堅定的信念與完美的憧憬，只換來重重的眼袋和黑眼圈。

明天就要月考了。這是我們高中以來第一場考試，雖說是小考，可大家都很看重。這天寫的日記，只是想告訴自己：不要害怕考試，哪怕再難，再沒有期望，也要有信心，因為前提是我努力了。

自問自己：每一天，宿舍中睡得最晚的人是我，起得最早的人也不是別人，茶餘飯後想的都是上一秒那個題該怎樣答……雖然我很笨，雖然我沒有別人學得快，雖然我不是最突出的，可我就是我，我付出了我應付出的，我便問心無愧!

如果這次考試退步了，我要先反省一下：究竟是學習中的哪個環節做的是無用功深夜學習究竟是認學還是效率太低做題不會是基礎沒掌握牢還是沒有真正動腦……

我會在失敗中尋找以後勝利的經驗!

如果這次考試進步了，我也必須不要驕傲，記住“勝不驕，敗不餒”總是沒錯!驕必敗!人外有人，天外有天，我要學會與比我優秀的人看齊，將對方的優點放大，把自己的姿態放低來看待世事，記得：你什麼都不是!你只是一個普通人!

高中週記 篇3

擺起來，它們的舞姿可真美。一條小河從叢林裡流出。小河清澈見底，猶如一條透明的藍綢帶，靜靜地躺在大地的懷抱裡。水裡的一群小魚快樂地游過來，不時地跳出水面，水面頓時漾起了一道道波紋……小河經過草地對著草叢中的小花嘩啦啦地唱著歌，五顏六色的小花隨風點頭微笑，像是色彩斑斕的小傘在風中飛舞。你看，那一直綿延到山坡下的嫩綠的草叢中晃動著許多小白點，越來越近原來是跑來了的小羊、小兔它們悠然自得地吃著草、晒著太陽，快樂地享受春天。湛藍的天空一碧如洗，只有在傍晚天空是五顏六色的。許多鳥兒在白雲下歡快地嬉戲、飛翔……

當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地湧來時，也能讓人斷魂。

春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。

踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裡孕育，並賦予生命一種變換的姿態。

春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裡匯演自然那神奇的活力。

披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裡，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的.形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命資訊。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裡，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

這就是春，因著萌生在這裡的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

高中週記 篇4

似水流年，今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了七年級生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的.瞭解。面對高二生活也有許多感受。

上高二了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國中都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上高二了，第二個感覺是對未來憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音。理想要通過行動才能實現，高中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上高二了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上高二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高二生活。

高中週記 篇5

在這個假期，我和媽媽妹妹一起去了我的表舅家玩了。咱們是坐動車去的，坐了三個小時就到了。舅舅家有一個姐姐比我大兩歲，我很喜歡她，他們家還有一個弟弟很調皮。另外，我上海的`表妹也去到了那裡，她和我妹妹一樣大，很可愛。

咱們一起去了東南花都，裡面有植物展覽館，那裡還有水族館，還有遊樂場，那裡風景很美。後來咱們又去了海邊玩，那裡的沙灘好大好軟，岸邊都是又高又大的發電風車。我和小姐姐一直在海水裡面玩，特別開心。

舅舅家裡有好多小動物，有雞鴨和狗，狗媽媽生了三隻可愛的小狗，我很喜歡和它們玩。舅舅家還有好多水果樹，有柚子、菠蘿、龍眼、荔枝、楊桃和木瓜，咱們吃了好多柚子和木瓜，太好吃了。

咱們在那邊玩了4天后回家了，這個假期我過得太開心了。